[医学类试卷]医务人员之间的关系练习试卷1及答案与解析.doc

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1、医务人员之间的关系练习试卷 1 及答案与解析1 患者周某,男,76 岁,工人。因患结肠癌在某医院住院手术治疗,术中因血压低需用多巴胺维持,医生开出医嘱,要求从硬膜外管输入多巴胺,护士虽然知道药典中没有多巴胺硬膜注入的使用说明,但她认为自己必须忠实地执行医嘱,否则,会使医生感到护士不尊重和信任自己,影响医护关系。因此,护士便从硬膜外管输入多巴胺,当输入 30ml 时血压回升,2 小时后血压平稳。护士在术后护理时,无意中让家属得知这个事情,虽然后来经有关专家会诊一致认为,从硬膜外管注入多巴胺,对患者不会产生任何不良反应。但家属认为是医疗事故,医患之间产生纠纷。对于此事,医护之间产生分歧。医生认为既

2、然不会造成不良后果,就不需要告诉病人及其家属,以避免医患纠纷;护士认为既然不会造成不良后果,让病人知道这个信息也就没有什么不妥。针对这个案例,下列分析合乎伦理的是(A)护士必须忠实执行遗嘱,不得提出疑义(B)医生开医嘱时应征求护士的意见(C)既然未对患者造成伤害,因此医生护士的做法都是正确的(D)医护之间应该相互监督,因此,护士应该对医生的医嘱提出疑义(E)患者及其家属认为是医疗事故是不正确的2 一位肿瘤病学专家在同事的协助下,为一肺癌病人做胸穿,抽出了 1000 毫升胸水。第二天早上交班时,这位专家问当班护士:此病人是什么时候做的胸穿?你注意观察了吗? 病人的呼吸、心跳怎样 ?护士有些紧张,

3、答得不完全。这位专家说:这些内容医师要管,护士也要管,我们应共同努力。这位专家的做法,充分体现的是正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条(A)互相学习、共同提高和发挥优势(B)互相协作和监督(C)救死扶伤,实行革命的人道主义(D)全心全意为病人服务(E)护师必须服从医师3 一位年轻的未婚妇女因子宫出血过多住院。病人主诉子宫出血与她的月经有关,去年就发生过几次。医师按照其主诉施行相应的治疗。一位正在妇科实习的护士和病人很谈得来,成为无话不谈的朋友。在一次聊天中谈及病情时,病人说自己是因服用了流产药物而造成的出血不止,并要求这位护士为她保密。根据上述描述,实习护士应该(A)遵循保密原则,不将病

4、人真情告诉医生(B)因为不会威胁到病人的生命,所以应该保密(C)拒绝为她保密的要求(D)为了病人的治疗,应说服病人将真实情况告诉医生,但一定注意为病人保密(E)了解病因、病史是医生的事,与护士无关,所以,应尊重病人的决定4 认为医技人员从属于医师、服务于医师的观点,不符合正确处理医务人员之间关系的哪一条具体道德原则(A)共同维护病人利益和社会公益(B)彼此平等、互相尊重(C)正当竞争(D)不伤害(E)社会主义医学人道主义5 广义的医务人员之间的关系是(A)医师、护士(B)护士、医技人员(C)医师、护土、医技人员自身之间以及相互之间的关系(D)医疗人员之间、医疗人员(E)医疗人员之间、医疗人员与

5、后勤、行政管理人员之间的关系6 关于社会适应能力良好的描述不正确的是(A)指人们进行社会参与时的完好状态(B)每个人的能力能在社会系统内得到充分发挥(C)作为健康人应有效地扮演与其身份相适应的角色(D)每个人的行为与社会规范相一致(E)正确认识自我7 判断受教育程度对人的健康影响的两个重要指标是(A)学历与社会地位(B)社会职位与事业成就(C)消费结构和闲暇时间如何安排(D)事业有成与消费水平(E)消费水平与消费方式8 正确处理医际关系的原则是(A)根据职务、职称不同,区别对待(B)根据学历、职务的高低,分配发展机会(C)彼此信任、互相协作和监督(D)互相尊重,“ 井水不犯河水”(E)互相尊重

6、,坚持独立,注重自我发展9 医际关系与医患关系(A)没有联系(B)有联系,但关系不大(C)有联系,和谐的医患关系以良好的医际关系为前提(D)有联系,和谐的医患关系能促进良好医际关系的确立(E)有联系,二者都是医院经济效益的源泉10 确切地说,正确处理医务人员之间关系的意义应除外(A)有利于社会进步(B)有利于医学事业发展(C)有利于医院集体力量的发挥(D)有利于医务人员成才(E)有利于建立和谐的医患关系11 现代健康突出强调了三方面的完好状态(A)神经、精神、社会活动能力(B)躯体、心理、社会适应能力(C)神经、心理、社会活动能力(D)躯体、生理、社会适应能力(E)精神、心理、社会活动能力12

7、 某医师为不得罪同事,将病人严格区分为“你的” 和“我的”,对其他医师所负责的病人一概不闻不问,即使同事出现严重失误,也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则(A)彼此平等、互相尊重(B)彼此独立、互相支持和帮助(C)彼此信任、互相协作和监督(D)彼此独立、互相协作和监督(E)彼此平等、互相协作和监督13 医护之间的关系模式应该是(A)主从型(B)指导 -被指导型(C)并列 -互补型(D)相互竞争型(E)指导合作型14 狭义的医务人员之间的关系是(A)医师、护士、医技人员自身之间以及相互之间的关系(B)医师之间的关系(C)医疗人员与后勤人员之间的关系(D)医师、护士、医

8、技人员自身之间(E)护土之间15 下列处理医际关系的原则不正确的是(A)彼此平等、互相尊重(B)彼此独立、互相支持和帮助(C)彼此协作、力争最大经济收益(D)彼此信任、互相协作和监督(E)互相学习、共同提高和发挥优势16 医院中临床医师与医技科室医务人员之间的关系模式应该是(A)主从型(B)指导 被指导型(C)并列 互补型(D)相互竞争型(E)指导合作型17 正确处理医务人员之间关系的思想基础是(A)共同维护病人利益和社会公益(B)彼此平等、互相尊重(C)彼此独立、互相支持和帮助(D)彼此信任、互相协作和监督(E)互相学习、共同提高和发挥优势18 甲医师发现临病房乙医师的诊治失误后,及时反映给

9、主管部门。这体现了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则(A)共同维护社会公益(B)共同维护病人利益(C)开展正当竞争(D)全心全意为人民服务(E)以上都不是19 下列对医际关系的伦理意义描述不准确的是(A)有利于医学事业发展(B)有利于医务人员成才(C)有利于取得更高的经济收益(D)有利于医院集体力量的发挥(E)有利于建立和谐的医患关系20 既有助于调动上级医务人员的积极性,又有利于下级医务人员迅速成长的医际关系模式(A)主从型(B)指导一被指导型(C)并列 互补型(D)相互竞争型(E)相互参与型21 确切地说,按规定积极参加会诊,这一做法最能体现的正确处理医务人员之间(A)有利于建立和谐

10、的医患关系;共同维持社会公益(B)有利于医院集体力量的发挥;彼此独立、互相支持和帮助(C)有利于加深朋友之谊;彼此信任、礼尚往来(D)有利于分担风险;彼此独立、相互支持和帮助(E)有利于医院集体力量的发挥;彼此信任、礼尚往来22 A并列互补型B指导一被指导型C主从型D相互参与型E相互竞争型 22 医院中临床医师与医技科室医务人员之间的关系模式应该是23 医护之间的关系模式应该是24 既利于调动上级医务人员的积极性,又利于下级医务人员迅速成长的医际关系模式是25 A医务人员分工不同,但人格平等B医务人员分工不同,但工作目标致C医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致D医务人员分工不同,彼此依

11、赖,共同负责E医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖25 医务人员“ 互相学习、共同提高和发挥优势 ”这一道德原则的根据是26 医务人员“ 共同维护病人利益和社会公益 ”这一道德原则的根据是27 医务人员“ 彼此平等、互相尊重 ”这一道德原则的根据是28 医务人员“ 彼此独立、互相支持和帮助 ”这一道德原则的根据是29 医务人员“ 彼此信任、互相协作和发挥优势 ”这一道德原则的根据是30 A“医生的嘴,护士的腿”B下级医师为上级医师掩饰失误,损害了病人利益C医师发现检验师检验报告不合格,只是当着病人的面说些“水平太低了” 的话,然后又出另一种检验项目单,嘱病人去作D护士发现医嘱中有点疑问,及时

12、向医师提出,医师认为护士多事,才上了几天班,你懂什么E上级主管部门就病人反映的某医师开 CT 检查单而分得“开单费” 的违规问题而来调查情况时,因怕伤害朋友情面和影响科室创收,知情医师不配合30 上述医师做法或说法中,不符合“共同维护病人利益” 这一原则的是31 上述医师做法或说法中,不符合“共同维护社会公益” 这一原则的是32 上述医师做法或说法中,不符合“彼此平等、互相尊重” 这一原则的是33 上述医师做法或说法中,不符合“彼此独立、互相支持和帮助” 这一原则的是34 上述医师做法或说法中,不符合“彼此信任、共同提高和发挥优势” 这一原则的是医务人员之间的关系练习试卷 1 答案与解析1 【

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