1、药学综合知识与技能（执业药师与药学服务）模拟试卷 1 及答案与解析1 药学服务的最基本要素是( )。（A）药学知识（B）调配（C）用药指导（D）药物信息的提供（E）与药物有关的服务2 “药学服务具有很强的社会属性” ，其中的含义是指 “药学服务的对象”( )。（A）限于住院患者（B）限于门诊患者（C）限于社区患者（D）限于家庭患者（E）涉及全社会使用药物的患者3 下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指( )。（A）小儿、老人、妊娠及哺乳期妇女（B）药物治疗窗窄，需要做监测者（C）用药后容易出现明显不良反应者（D）患有高血压、糖尿病等多种疾病，需长期联合应用多种药品者（E）用药效果不佳，需要重新
2、选择药品或调整用药方案者4 药学服务的目标是( ) 。（A）改善药品质量（B）指导护士合理用药（C）改善和提高人类生命质量（D）为医生提供合理用药信息（E）增加患者用药依从性5 书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作，下列内容一般不作为药历内容的是( )。（A）患者基本信息（B）用药评价（C）临床诊断要点（D）用药记录（E）患者知情同意书6 处方正文内容包括( ) 。（A）患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期（B）执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名（C）患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号（D）药品名称、剂型、规格、数量、用法用量（E）药品不良反应、药品的禁忌证7 执业药师的
3、基本准则是( )。（A）监督管理执业范围内的药品质量（B）对药品质量负责，保证人民用药安全有效（C）遵守职业道德，忠于职守（D）严格执行药品管理法及有关法规（E）需要有良好的人文道德素养，遵循社会伦理规范8 “沟通技能 ”在药学服务工作中最重要的作用是 ( )。（A）用药教育作用（B）药物警戒作用（C）双向交流作用（D）应对投诉作用（E）促进自主学习作用9 关于沟通的技巧，正确的是( )。（A）与患者的沟通时间越长越好，提供的信息越多越好（B）尽量用封闭式提问，以获得患者的准确回答（C）尽量使用专业术语，彰显专业水平好（D）注意掌握时间（E）注意患者身份10 “药历”是开展个体化药物治疗的重要
4、依据，药历书写的基本要求是( )。（A）客观、真实（B）完整、真实（C）客观、完整（D）科学、易懂（E）整齐、真实11 SOAP 药历模式是指( )。（A）基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价（B）基本情况、体检信息、正文部分、用药评价（C）主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案（D）主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式（E）主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案模式12 TTRS 药历模式是指( )。（A）基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价（B）主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案（C）基本情况、体检信息、正文部分、用药评价（D）主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案模式（
5、E）主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式13 国内药历格式中基本情况项下包括( )。（A）姓名、年龄、既往病史、主要实验室检查数据等（B）姓名、年龄、医疗保险和费用情况、生活习惯等（C）姓名、年龄、用药问题与指导、药学监护计划等（D）姓名、年龄、用药名称、规格、剂量等（E）姓名、年龄、体格检查、临床诊断等14 药学服务的新进展不包括( )。（A）药学服务（B）药学干预（C）药物重整（D）药物治疗管理（E）药学属性15 处方组成包括( ) 。（A）医疗机构名称、患者姓名、药品规格（B）医院名称、患者姓名、药品名称（C）患者姓名、性别、年龄、科别、病历号（D）处方前记、正文和后记三部分（
6、E）临床诊断、检查数据16 以下所列出的现代药学发展三个阶段，正确的是( )。（A）药物治疗管理阶段（B）传统的以药品供应为中心的阶段（C）以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段（D）参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段（E）以患者为中心、改善患者生命质量的药学服务阶段17 药学服务的社会属性均服务于( )。（A）治疗性用药（B）预防性用药（C）康复性用药（D）保健性用药（E）试验性用药18 药师进行药学服务应具备的专业技能包括( )。（A）患者教育技能（B）沟通技能（C）疾病诊断技能（D）药历书写技能（E）药物警戒技能19 与患者的沟通技巧包括( )。（A）开放式提问（B）认真
7、聆听（C）尽量使用专业术语（D）注意掌握时间（E）正确使用微笑、手势等肢体语言20 国内药历推荐格式栏目包括( )。（A）基本情况（B）病历摘要（C）用药记录（D）用药评价（E）患者投诉21 药学服务的具体工作包括( )。（A）处方审核（B）处方调剂与核对（C）参与临床药物治疗（D）治疗药物检测（E）药学信息服务与患者教育21 A联合用药B临床诊断C主要实验室检查数据D医保和费用支付情况E对药物治疗的建设性意见国内药历格式22 归属于“患者基本情况” 的是( )。23 归属于“用药记录 ”项下的是 ( )。24 归属于“用药评价 ”内容的是 ( )。24 A处方调配B治疗药物监测C静脉药物配置
8、D参与临床药物治疗E药物不良反应监测和报告25 沟通医、药、患之间的重要纽带是( )。26 药师提供药学服务的重要方式和途径是( )。27 从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险的是( )。药学综合知识与技能（执业药师与药学服务）模拟试卷 1 答案与解析1 【正确答案】 E【知识模块】 执业药师与药学服务2 【正确答案】 E【知识模块】 执业药师与药学服务3 【正确答案】 A【知识模块】 执业药师与药学服务4 【正确答案】 C【知识模块】 执业药师与药学服务5 【正确答案】 E【试题解析】 此题考查考生能否对药力的书写有个最基本的掌握。中国药学会医院药学专业委员会推荐国内的药历格
9、式：基本情况病历摘要用药记录用药评价。【知识模块】 执业药师与药学服务6 【正确答案】 D【试题解析】 此题考查处方组成前记、正文、后记的内容。处方共有三部分：处方正文处方头处方以“R”或“RP”起头，意为拿取下列药品；接下来是处方的主要部分，包括药品的名称、剂型、规格、数量、用法等。【知识模块】 执业药师与药学服务7 【正确答案】 B【知识模块】 执业药师与药学服务8 【正确答案】 C【知识模块】 执业药师与药学服务9 【正确答案】 D【知识模块】 执业药师与药学服务10 【正确答案】 A【知识模块】 执业药师与药学服务11 【正确答案】 E【知识模块】 执业药师与药学服务12 【正确答案】
10、 E【知识模块】 执业药师与药学服务13 【正确答案】 B【知识模块】 执业药师与药学服务14 【正确答案】 E【知识模块】 执业药师与药学服务15 【正确答案】 D【知识模块】 执业药师与药学服务16 【正确答案】 B,D,E【知识模块】 执业药师与药学服务17 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 执业药师与药学服务18 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 此题考查考生对药师进行药学服务应具备专业技能的掌握。包括调剂技能、咨询与用药教育技能、药品管理技能、药物警戒技能、沟通技能、药历书写技能、投诉与应对能力、自主学习的能力。【知识模块】 执业药师与药学服务19 【正确答案】 A,B,
11、D,E【试题解析】 沟通技巧：认真聆听。 开放式提问，使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语；尽量使用短句。注意非语言的运用：微笑、点头、目光接触、手势、体位。注意掌握时间：不宜过长，一次性提供信息不宜过多；准备宣传材料。关注特殊人群：对婴幼儿、老年人、少数民族和境外患者等需要详细提示服用药物的方法。【知识模块】 执业药师与药学服务20 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 执业药师与药学服务21 【正确答案】 A,B,C,D,E【知识模块】 执业药师与药学服务【知识模块】 执业药师与药学服务22 【正确答案】 D【知识模块】 执业药师与药学服务23 【正确答案】 A【知识模块】 执业药师与药学服务24 【正确答案】 E【知识模块】 执业药师与药学服务【知识模块】 执业药师与药学服务25 【正确答案】 A【知识模块】 执业药师与药学服务26 【正确答案】 B【知识模块】 执业药师与药学服务27 【正确答案】 C【知识模块】 执业药师与药学服务
