1、教育金规划练习试卷 3 及答案与解析1 下列哪些属于子女教育的选择性支出( )学杂费;学前教育;择校费;才艺班支出;辅导班、补习班或家教支出（A）（B） （C） （D）2 下列哪项不属于教育的直接成本( )（A）书籍费（B）放弃目前工作继续学习而放弃的工资收入（C）学费（D）往返学校的交通费3 下列叙述错误的是( )（A）个人对教育的各种形式投入即构成个人的教育成本（B）原则上说,个人教育成本包括直接成本和间接成本（C）教育的直接成本包括学生及其家庭为教育所支付的一切明显的金钱支出,即应有的书籍费、学费、往返学校的交通费和额外的吃、穿、住等费用。这些成本大体上同实际金钱支出一致,因此是容易计算
2、的（D）不能直接用货币计量成本即间接成本4 下列关于( ) 是正确的（A）计算高等教育金的投资报酬率首先要计算高等教育的成本 ,包括学杂费等直接成本与教育期间不工作的机会成本,而后计算获得学位后可望增加的收入水准（B）计算高等教育金可以用简算法与现值法两种方法计算（C）简算法考虑货币时间价值。攻读高学历的净效益=薪资总差异-学费成本-机会成本,其中,薪资总差异=两学历薪资年差异 后段毕业后可工作年数,学费成本= 后段学历年学费后段就学年数,机会成本= 前段学历薪资 后段就学年数（D）现值法考虑货币时间价值。如果考虑货币时间价值 ,攻读高学历的年报酬率=RATE(n,PMT,-PV),其中,n=
3、 后段毕业后可工作年数 ,PMT=两学历薪资年差异=后段学历薪资-前段学历薪资,PV=总成本现值=学费成本+机会成本5 小王大学本科刚毕业,找到一个年薪 5 万元的工作,但他放弃工作选择继续读研,则这 5 万元属于小王继续受教育的( )（A）直接成本（B）固定成本（C）机会成本（D）变动成本6 小李大学本科刚毕业,若毕业时找工作,则可以找一个年薪 5 万元的工作,若继续攻读硕士学位,预计 3 年后可找到年薪 8 万元的工作,研究生期间每年学费 1 万元,假设毕业后可工作 30 年,则不考虑货币时间价值,其攻读硕士学位的净效益为( )（A）70 万元（B） 72 万元（C） 68 万元（D）75
4、 万元7 小李大学本科刚毕业,若毕业时找工作,则可以找一个年薪 5 万元的工作,若继续攻读硕士学位,预计 3 年后可找到年薪 7 万元的工作,研究生期间每年学费 1 万元,假设毕业后可工作 30 年,如果考虑货币的时间价值,小李攻读高学历的年报酬率为( )（A）10%（B） 11%（C） 12%（D）14%8 中国的家长一般都比较重视子女教育,但是在应该如何培养孩子方面,还存在一些问题,包括( ) 缺乏情感教育;功利思想过于浓厚;过于看重学习成绩; 忽视心理健康（A）（B） （C） （D）9 与购房和退休两个理财目标相比,子女教育金不具有以下哪项特性( )（A）没有时间弹性（B）没有费用弹性（
5、C）注重投资的安全性（D）子女的资质无法事先掌握10 小王和小李的孩子今年刚上大学,一年学费约 9000 元,小王和小李两人每年收入共 25 万元,则小王和小李的子女教育金的负担比为( )（A）3.2%（B） 2.8%（C） 3.6%（D）2.5%11 子女教育金规划需要坚持下列哪些原则( ) 宁松勿紧;宁多勿少;合理利用教育年金或储蓄保险;千万不能忽略自己的退休金; 把子女教育金作为保险规划的重要一环（A）（B） （C） （D）12 下列叙述错误的有( )（A）教育支出的成长率比一般通货膨胀率高（B）对一般家庭而言,子女教育每年支出的金额虽然不是最多,但持续时间长,子女从小到大,将近 20
6、年,因此总金额可能比购房支出还多（C）对于子女教育金可以利用子女教育年金或 1020 年的储蓄保险来准备一部分,由于储蓄险具有保证给付但报酬率不高的特性,所以购买的保险额度以可支付大学的学杂费为宜,进一步深造及住宿费部分还是以报酬率较高的基金来准备（D）支付子女高等教育金阶段与准备自己退休金的黄金时期高度重叠 ,此时要全力投入子女教育金13 我国高校形成的帮助贫困生的政策体系包括( )奖学金;学生贷款;勤工助学;特殊困难补助 ;学费减免（A）（B） （C） （D）14 最近国家还出台了放宽助学贷款的还款方式的政策,由过去毕业后第一年开始还贷推迟到( ),还款期限由过去的 4 年改为( )（A）
7、第 3 年 5 年（B）第 3 年 6 年（C）第 2 年 6 年（D）第 2 年 5 年15 高等学校每年必须从学费收入中提取( )的经费,专款专用,通过各种方式资助贫困家庭学生,帮助贫困家庭学生解决实际问题,确保其不因家庭经济困难影响入学或中止学业。（A）8%（B） 12%（C） 10%（D）14%16 下列哪项不能享受特殊身份补助( )（A）少数民族就读民族学院（B）残疾人就读于公立大学（C）国民就读军校（D）国民就读公安学校和师范学校17 下列哪项不能享受国家助学贷款( )（A）在校的全日制高校中经济确实困难的本科生（B）在校的全日制高校中经济确实困难的专科生（C）在校的全日制高校中经
8、济确实困难的研究生（D）在校的全日制高校中经济确实困难的博士生18 下列哪些属于国家助学贷款的优惠政策( )无须担保; 归还期限长达 4 年;由中央或省级财政贴息;在整个贷款合同期间,对学生贷款利息给予 50%的财政补助（A）（B） （C） （D）19 国家助学贷款适用于( )（A）中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区)（B）中华人民共和国(含香港特别行政区、不含澳门特别行政区和台湾地区)（C）中华人民共和国(含香港特别行政区、澳门特别行政区,不含台湾地区)（D）中华人民共和国(含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区)20 目前学生申请国家助学贷款用于学费、住宿费、
9、生活费每人每年最高不超过( )（A）7000 元（B） 6000 元（C） 8000 元（D）10000 元21 2004 年秋季,新的国家助学贷款规定开始在全国普通高校全面实施。该规定延长了还款年限,时限由原来的 4 年内还清改为( )内还清（A）5 年（B） 6 年（C） 8 年（D）10 年教育金规划练习试卷 3 答案与解析1 【正确答案】 A【知识模块】 教育金规划2 【正确答案】 B【知识模块】 教育金规划3 【正确答案】 D【试题解析】 间接成本主要是指选择上学,就要放弃就业机会,也就是放弃了就业后可能得到的收入,所以,学生求学期间就存在一个间接成本,叫机会成本,其数额等于学生放弃
10、的收入。间接成本不能直接用货币计量的,但并非不能直接用货币计量的成本就是间接成本。【知识模块】 教育金规划4 【正确答案】 C【试题解析】 简算法不考虑货币时间价值。【知识模块】 教育金规划5 【正确答案】 C【知识模块】 教育金规划6 【正确答案】 B【试题解析】 薪资总差异=两学历薪资年差异后段毕业后可工作年数=(8-5)30=90 万元学费成本 =后段学历年学费后段就学年数=1 万元3=3 万元机会成本=前段学历薪资后段就学年数=5 万元3=15 万元攻读高学历的净效益=薪资总差异-学费成本-机会成本=90 万元-3 万元-15 万元=72 万元【知识模块】 教育金规划7 【正确答案】
11、B【试题解析】 PMT=两学历薪资年差异=后段学历薪资-前段学历薪资=7 万元-【知识模块】 教育金规划8 【正确答案】 D【知识模块】 教育金规划9 【正确答案】 C【知识模块】 教育金规划10 【正确答案】 C【试题解析】 子女教育金负担比=教育费用/收入=0.9/25=3.6%【知识模块】 教育金规划11 【正确答案】 A【知识模块】 教育金规划12 【正确答案】 D【试题解析】 支付子女高等教育金阶段与准备自己退休金的黄金时期高度重叠,要避免全力投入子女教育金时忽略自己的退休金。【知识模块】 教育金规划13 【正确答案】 D【知识模块】 教育金规划14 【正确答案】 C【知识模块】 教育金规划15 【正确答案】 B【知识模块】 教育金规划16 【正确答案】 B【知识模块】 教育金规划17 【正确答案】 D【知识模块】 教育金规划18 【正确答案】 C【知识模块】 教育金规划19 【正确答案】 A【知识模块】 教育金规划20 【正确答案】 B【知识模块】 教育金规划21 【正确答案】 B【知识模块】 教育金规划
