1、2010 年 11 月某市小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 教育学成为一门独立学科，以( )的大教学论的发表为标志。（A）赫尔巴特（B）夸美纽斯（C）凯洛夫（D）苏霍姆林斯基2 下列属于原始社会教育特征的是( )。（A）系统性（B）制度性（C）无阶级性（D）等级性3 学生是人，是教育的对象，因而他们( )。（A）消极被动地接受教育（B）对外界的教育影响有选择性（C）毫无顾及地接受教育（D）机械地接受教育4 根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )。（A）练习法
2、（B）实验法（C）试验法（D）实习法5 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )。（A）随意性（B）娱乐性（C）自觉性（D）系统性6 社会本位教育目的论的代表人物是( )。（A）涂尔干（B）卢梭（C）赞科夫（D）福禄贝尔7 我国的主要教学组织形式是( )。（A）个别教学（B）班级授课制（C）现场教学（D）启发式教学8 班主任的工作是从( ) 开始的。（A）评定学生操行（B）教育个别学生（C）了解和研究学生（D）组建班集体9 “教学与发展 ”的思想是 ( )提出来的。（A）赫尔巴特（B）巴班斯基（C）布鲁纳（D）赞科夫10 在校外活动中，教师处于( )。（A）领导地位（B）启发指导地位（C）顾问
3、地位（D）主导地位二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。11 教育学的研究对象是_。12 关于教育起源问题在历史上有以下观点：_、_、教育的生物起源说、和_。13 中小学教师的素质要求可以概括为：_、教育理论知识与技能和_。14 _是全部教学工作的中心环节。15 影响人发展的基本因素有_、_、_和个体的主观能动性。16 1922 年通过的“_” 学制，基本参照美国的学制，通常又称 “_”学制，这是旧中国使用时问最长的学制。17 教学过程的基本要素为_、_和_。18 我国最早提出启发式教学思想的是_，在国外，启发式教学始于古希腊的_。19 _是衡量学校办学水平的关键指标。20 班
4、主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有：_、家长会和_。三、简答题请简要回答下列问题。21 学校美育的任务是什么?22 青少年身心发展的规律有哪些?23 我国教育目的的基本特征有哪些?四、论述题请依据题意，回答下列问题。24 常用的教学方法有哪些?选择和运用教学方法的依据是什么?25 联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?五、辨析题26 有人类社会就有教育，也就有了教育学。27 环境对儿童发展的作用总是积极的。28 校外活动是课堂教学的延续。29 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。30 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
5、2010 年 11 月某市小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B【试题解析】 教育学成为一门独立学科，以夸美纽斯的大教学论的发表为标志。2 【正确答案】 C【试题解析】 原始社会的教育水平低，没有产生制度化的教育机构，教育的内容是非常贫乏的。教育没有阶级性：由于共同生活的社会制度，教育资源没有为一些特殊的阶层所独占，而是面向所有的氏族或部落的儿童的。无阶级性是原始社会教育的明显特征。3 【正确答案】 B【试题解析】 学生对外界的教育影响具有选择性。4 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查实习
6、法的概念。5 【正确答案】 D【试题解析】 系统性是学校体育的明显特征。6 【正确答案】 A【试题解析】 涂尔干是社会本位教育目的论的主要代表人物。7 【正确答案】 B【试题解析】 班级授课制是我国的主要教学组织形式。8 【正确答案】 C【试题解析】 了解和研究学生是班主任首先要做的工作。9 【正确答案】 D【试题解析】 赞科夫提出了“教学与发展”的思想。10 【正确答案】 B【试题解析】 在校外活动中，教师处于启发指导地位。二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。11 【正确答案】 教育现象及其规律12 【正确答案】 教育的神话起源说 教育的心理起源说 教育的劳动起源说13 【
7、正确答案】 文化素养与学科专业知识 职业道德素养14 【正确答案】 上课15 【正确答案】 遗传 环境 教育16 【正确答案】 壬戌 六三三17 【正确答案】 教育者 受教育者 教育影响18 【正确答案】 孔子 苏格拉底19 【正确答案】 学生发展20 【正确答案】 家访 书面联系三、简答题请简要回答下列问题。21 【正确答案】 (1)培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。(2)培养学生鉴赏美、创造美的能力。(3)培养学生美好的情操和文明行为习惯。22 【正确答案】 (1)青少年身心发展具有不均衡性。(2)青少年身心发展具有顺序性。(3)青少年身心发展具有阶段性。(4) 青少年身心发展具有互
8、补性。(5)青少年身心发展具有个别差异性。23 【正确答案】 (1)我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想。(2)我国教育目的有鲜明的政治方向。(3) 坚持全面发展与个性发展的统一。四、论述题请依据题意，回答下列问题。24 【正确答案】 常用的教学方法：讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。选择和运用教学方法的依据：(1)具体的教学目的和任务。(2)学科和教材的特点。(3)学生的年龄特征、个性特征、知识水平。(4)学校的环境和设备条件。25 【正确答案】 (1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向、对教育事业的献身精神、尊重和热爱学生、集体协作精神，以及严于律己、
9、为人师表等方面。(2)合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养、精深的专业知识、广博的文化基础知识，以及必备的教育科学知识等方面。(3)恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力、语言表达能力、组织管理能力，以及自我调控能力等方面。五、辨析题26 【正确答案】 错误。有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段、学校产生以后的产物。27 【正确答案】 错误。环境中有积极因素，也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的，也可能是消极的。28 【正确答案】 错误。校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。29 【正确答案】 错误。在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能将“一切” 学生都教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。30 【正确答案】 正确。
