1、2010 年 4 月某市小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 “夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。” 此语出自( )。（A）孟子（B） 中庸（C） 大学（D）论语2 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )。（A）古代斯巴达教育（B）古代雅典教育（C）古代印度教育（D）古代罗马教育3 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。（A）教学与发展（B） 大教学论（C） 普通教育学（D
2、）大教育论点4 古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是( )。（A）苏格拉底（B）柏拉图（C）昆体良（D）亚里士多德5 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。（A）社会生产（B）人口数量（C）科学技术（D）自然环境6 在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是( )。（A）增大劳动力数量（B）延长劳动时间（C）增加劳动强度（D）提高工人的熟练程度7 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。（A）顺序性（B）阶段性（C）不平衡性（D）个别差异性8 “三个结合 ”、“六个并举”的原则是在( )中提出的。（A）关于教育工作的指示（B） 关于改革学制的决定
3、（C） 中国教育改革和发展纲要（D）中共中央关于教育体制改革的决定9 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( )中对教育方针的表述。（A）中华人民共和国教育法（B） 中国教育改革和发展纲要（C） 中共中央关于教育体制改革的决定（D）中华人民共和国宪法10 我国学校课程的雏形“六艺” 是指( )。（A）“诗、书、礼、乐、射、数”（B） “诗、书、礼、乐、御、数”（C） “礼、乐、射、御、书、数”（D）“礼、乐、射、御、诗、画”11 学校工作必须坚持( )。（A）以思想政治教育为主（B）以智育为主（C）以教学为主
4、（D）以活动为主12 我国的教育专著学记中提出“时教必有正业，退息必有居学” 的( )相结合的教育思想。（A）游戏与学习（B）课内与课外（C）学习与思考（D）学习与行动13 “知子莫如父，知女莫如母” 说明家庭教育比学校教育更具有 ( )。（A）先导性（B）感染性（C）权威性（D）针对性14 世界上最早实施义务教育的是哪个国家?( ) 。（A）英国（B）法国（C）德国（D）日本15 我国教育家( ) 在师说中说：“ 师者，所以传道、授业、解惑也。”（A）孔子（B）荀子（C）杨雄（D）韩愈二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。
5、16 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括( )几个主要部分。（A）认知领域（B）情感领域（C）态度领域（D）意志领域（E）动作技能领域17 教育的特质至少有以下几方面( )。（A）教育是人类社会所特有的有意识活动（B）教育是人类与动物共有的生存活动（C）教育是人类特有的认识活动（D）教育是人类传递社会经验的活动（E）教育是以培养人为直接目标的社会实践活动18 义务教育中，以下各项必须履行一定的义务的是( )。（A）儿童（B）国家（C）家庭（D）社会（E）企业19 德育从内容上看包括( )几方面。（A）集体主义教育（B）理想教育（C）世界观教育（D）爱国主义教育（E
6、）民主与法制和纪律教育20 义务教育的学制，通常有( )。（A）“六三学制（B） “五四” 学制（C） “九年一贯制”（D）“四二”学制（E）“六年制”三、名词解释题请解释下列名词。21 社区教育22 “分支型”学制23 美育四、简答题请简要回答下列问题。24 对教师语言的基本要求有哪些?25 简述教育目标与培养目标的关系。26 教育理论对教育改革的推动表现在哪些方面?27 制约教育内容的主要因素是什么?五、论述题请依据题意，回答下列问题。28 试述科技进步对教育的影响。2010 年 4 月某市小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合
7、题意的，请选出该项。1 【正确答案】 A【试题解析】 孟子里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之。皆所以明人伦也”。孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，而且记载了当时教育的内容和宗旨。因此，答案为 A。2 【正确答案】 B【试题解析】 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。占代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德的灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。因此，答案为 B。3 【正确答案】 B【试题解析】
8、捷克教育家夸美纽斯的大教学论提出班级授课制理论。4 【正确答案】 A【试题解析】 苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著称，在与鞋匠、商人、士兵或者富有的青年贵族问答时，佯装无知，通过巧妙的诘问，暴露出对方观点的破绽与自相矛盾之处，从而使对方发现自己并不明了所有概念的根本意义。因此，答案为 A。5 【正确答案】 A6 【正确答案】 D7 【正确答案】 C【试题解析】 个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方而的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。根据人的身心不同方面有不同的发展期现象，心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念。8 【正确答案】 A【试题
9、解析】 1958 年 9 月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。9 【正确答案】 A【试题解析】 出自中华人民共和国教育法第五条。10 【正确答案】 C【试题解析】 六艺：礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德
10、教育；乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育；射：射技教育；御：以射箭、驾兵牛为主的军事技术教育；书：学字习写的书写教育；数：简单数量计算教育。11 【正确答案】 C【试题解析】 教学是学校教育的中心工作，学校工作必须以教学为主。12 【正确答案】 B13 【正确答案】 D14 【正确答案】 C【试题解析】 义务教育发端于德围。15 【正确答案】 D二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 【正确答案】 A,B,E17 【正确答案】 A,D,E【试题解析】 教育是人类社会所特有的有意识活动，是培养人的社会实践活动。随着人类社会的产生
11、而产生，随着人类社会的发展而发展。教育是传承社会文化，传递生产经验，传递社会经验的活动。18 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 义务教育法对国家、社会、学校、家庭所应承担的责任和义务作了法律规范。19 【正确答案】 A,B,C,D,E20 【正确答案】 A,B,C三、名词解释题请解释下列名词。21 【正确答案】 社区教育：指为实现社区全体成员素质和生活质量的提高以及社区发展而进行的一种社区性的教育活动和过程。22 【正确答案】 “ 分支型 ”学制：指一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段(初中以后)开始由分化的多种学校系统与之衔接。这样构成
12、的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为“分叉型 ”学制。23 【正确答案】 美育：美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。小学在美育方面的要求是：初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣；培养审美能力。四、简答题请简要回答下列问题。24 【正确答案】 语言是教师的蕈要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。教师的语言首先要求准确、明了、有逻辑性；其次是要求富有感情，有感染力；再高一步的要求是富有个性，能够体现出一名教师的风采。教师不仅要善于独白，还需要掌握对话艺术。教师在对话过程中，要善于对学生的谈话做出迅速而有针对性的语言反应，在对
13、话中，鼓励学生发表意见，完整、准确地表达思想，形成活泼开朗的性格。25 【正确答案】 教育目标是指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目标是指一定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求。广义的教育目标是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。培养目标也是对培养怎样的人的规定，但它与教育目标有上下位次之分。不同层次的目标系列依次为：教育目标培养目标课程目标教学目标等。它们都标示了一定社会对培养人的要求，也标示着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。26 【正确答案】 教育改革是
14、教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革，教育在改革中发展，在发展中改革，创新成为教育进步的不竭动力。教育理论在教育改革中起着重要的推动作用。具体体现在以下几方面：教育理论有助于教育改革工作者获得大量教育理论知识，领悟教育真谛；教育理论的发展为教育改革指明了方向；教育理论为教育改革提供了科学的研究方法。27 【正确答案】 教育内容的设置与编排受多种因素的影响和制约，这些因素概括起来主要有以下几点：(1)生产力和科技发展水平。(2)社会政治经济的需要。(3)文化传统。(4)受教育者的身心发展规律和水平。五、论述题请依据题意，回答下列问题。28 【正确答案】 科技进步对教育的影响有积极与消极两面。积极的方面：科技进步扩大了教育的内容、提高了教育技术、创造了教育发展的条件等。消极的方面：在一定程度上使教育形成了对科学主义的顶礼膜拜，而轻视了科学人文主义的发展。这也是 21 世纪科学技术发展对教育的新挑战。
