1、2011 年 4 月四川省中学教师资格认定考试（教育学）A 级真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是( )（A）教育者（B）受教育者（C）教育影响（D）无法判断2 从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是 ( )（A）阶级性（B）等级性（C）狭隘性（D）贫乏性3 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有 ( )（A）顺序性（B）阶段性（C）不平衡性（D）个别差异性
2、4 作为新时期教师角色重要补充的是 ( )（A）心理治疗者（B）被攻击的对象（C）研究者（D）学校管理者5 在学生的成长中，发挥首席教师作用的是 ( )（A）学校教育（B）家庭教育（C）社会教育（D）同伴影响6 构成课堂气氛的环境包括人际环境与 ( )（A）心理环境（B）情感环境（C）认知环境（D）物质环境7 在西方，最早主张分科教学的是 ( )（A）苏格拉底（B）柏拉图（C）亚里士多德（D）智者8 提出教学过程包括九个要素的是 ( )（A）斯金纳（B）加涅（C）布鲁纳（D）奥苏贝尔9 在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是 ( )（A）讲授法（B）演示法（C）练习法（D）情境教学法10 学
3、生成为一个合格的现代公民最重要的素质是 ( )（A）思想政治素质（B）道德素质（C）文化素质（D）生理素质二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。11 教师的知识结构主要包括 ( )（A）通晓所教的学科与专业（B）具有比较广泛的基础文化知识（C）哲学（D）掌握教育科学理论，懂得教育规律（E）文化学12 师生之间的关系主要表现在 ( )（A）工作关系（B）人际关系（C）组织关系（D）心理关系（E）非正式关系13 良好的家庭教育的基本条件包括 ( )（A）父母的权威（B）父母的表率作用（C）民主和睦的家庭气氛（D）父母的文化修养（
4、E）正确的教育观点和方法14 中小学的课程表现形式主要有 ( )（A）课程理念（B）教学计划（C）教学大纲（D）教材（E）教参15 教学过程的基本功能包括 ( )（A）传授知识（B）形成技能（C）培养智能（D）发展个性（E）塑造德行16 技能学习的过程包括 ( )（A）定向阶段（B）分解阶段（C）定位阶段（D）熟练阶段（E）应用阶段17 素质教育目标包括 ( )（A）思想政治素质（B）道德素质（C）文化素质（D）心理素质（E）审美素质三、名词解释题请解释下列名词。18 教育目的19 教师的“人类灵魂工程师” 的角色20 课程结构21 学科课程22 素质教育四、简答题请简要回答下列问题。23 简
5、述教师的能力结构。24 简述学生作为发展中的人的特点。25 简述我国课程改革的发展趋势。26 简述课堂管理的基本原则。27 简述德育原则。五、论述题请依据题意，回答下列问题。28 试述教育与社会文化的关系。29 试述道德品质的形成与发展。2011 年 4 月四川省中学教师资格认定考试（教育学）A 级真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 C【试题解析】 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。2 【正确答案】 D【试题解析】 远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、
6、狭隘性。3 【正确答案】 B【试题解析】 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。4 【正确答案】 C【试题解析】 教师的“研究者”的角色，是新时期对教师角色的重要补充。5 【正确答案】 B【试题解析】 家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。6 【正确答案】 D【试题解析】 构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。7 【正确答案】 C【试题解析】 在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。8 【正确答案】 B【试题解析】 加涅提出的教学过程包括九个要素。9 【正确答案】 B【试题解析】 演示法属于以直接知觉
7、为主的教学方法。10 【正确答案】 B【试题解析】 道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。11 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 教师的知识结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识，掌握教育科学理论，懂得教育规律。12 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 师生之间的关系主要表现在工作关系、人际关系、组织关系、心理关系、非正式关系。13 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 良好的家庭教育的基本条件包括：父母的表率作用、民主和睦的家庭气氛
8、、父母的文化修养、正确的教育观点和方法。14 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 中小学的课程表现形式主要有：教学计划、教学大纲、教材。15 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教学过程的基本功能包括：传授知识、形成技能、培养智能、发展个性。16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 技能学习的过程包括：定向阶段、分解阶段、定位阶段、熟练阶段。17 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 素质教育目标包括：思想政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、审美素质、生理素质、劳动素质、交往素质。三、名词解释题请解释下列名词。18 【正确答案】 是指社会对教育所要造就社会个体的质量规
9、格的总的设想或规定。19 【正确答案】 这种期待突出了教师在人的发展中的作用，强调了教师工作中对学生的精神塑造和智力的开发意义，肯定了教师在教书育人的系列工程中的独立性和创造性，也含有对教师实际教育能力的估计和评价。20 【正确答案】 课程结构各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机联系在一起的问题。21 【正确答案】 它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。22 【正确答案】 是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。四
10、、简答题请简要回答下列问题。23 【正确答案】 (1)教师预见能力。(2)教师传导能力。(3)教育过程控制的能力。24 【正确答案】 (1)学生具有与成人不同的身心特点。(2)学生具有发展的潜在可能。(3)学生具有获得成人教育关怀的需要。25 【正确答案】 (1)以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向。(2)课程设计与编制结构化。(3)课程形式的多样化、个性化和综合化。(4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。26 【正确答案】 (1)了解学生的需要。(2)建立积极的师生关系和同伴关系。(3)实施有效的教学措施，促进最佳学习。(4)建立教室常规。27 【正确答案】 (1)理论和实践相结
11、合的原则。(2)疏导原则。(3)发扬积极因素、克服消极因素原则。(4)严格要求与尊重学生相结合原则。(5)因材施教原则。(6)在集体中教育原则。(7)教育影响一致性和连贯性原则。五、论述题请依据题意，回答下列问题。28 【正确答案】 1文化对教育的作用文化对教育的作用可分为两个层次来看，一个层次是深入到学校教育活动内部的文化，可称为“ 学校亚文化 ”对教育活动的影响；另一个层次是作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响。2教育对文化的作用(1)教育对文化的作用首先表现为教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化发展过程中必不可少的一环。(2)教育的第二个作用是对文化的普及。(3)教育还具有交流、整合不同类型文化的作用。29 【正确答案】 (1)道德认识。道德知识的掌握。道德评价能力的发展。(2)道德情感。是伴随道德认识所产生的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。(3)道德意志。是在自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。(4)道德行为。道德行为方式的掌握。道德行为习惯的训练。
