1、2011 年 4 月某省中学教师资格认定考试（教育学）真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 “明礼诚信 ”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国公民道德实施纲要大力倡导的道德规范，这说明道德具有( )。（A）社会性（B）历史性（C）民族性（D）继承性2 孔子的教育思想集中地反映在( )中。（A）学记（B） 大学（C） 论语（D）中庸3 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是( )。（A）校园文化（B）学生文化（C）教师文化（D）活动文化4 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。（
2、A）阶段性（B）顺序性（C）不平衡性（D）互补性5 现代教育发展的根本动因是( )。（A）政治需要（B）科技进步（C）生产力发展水平（D）产业革命6 用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是( )。（A）卢梭（B）斯宾塞（C）裴斯泰洛齐（D）赫尔巴特7 在人的发展中起主导作用的因素是( )。（A）遗传（B）环境（C）教育（D）个体的主观能动性8 在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和( )。（A）斯巴达教育（B）雅典教育（C）教会学校（D）实科教育9 “因材施教 ”的教育原则依据是人的身心发展的 ( )。（A）阶段性（B）个别差异性（C）顺序性（D）不均衡性10 提出教
3、育具有相对独立性，主要是强调教育( )。（A）可以超越社会历史而存在（B）不受生产发展制约（C）对政治经济有促进作用（D）有自身的特点和规律11 中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面 ”，即( ) 。（A）全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲（B）全面进行教育改革，全面发展职业教育（C）全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量（D）全面发展，面向全体12 设计教学法的创立者是( )。（A）杜威（B）布鲁纳（C）克伯屈（D）赫尔巴特13 比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是( )。（A）现场教学（B）复式教学（C）分组教学（D）班级授课14 最
4、早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是( )。（A）赫尔巴马特（B）夸美纽斯（C）洛克（D）杜威15 注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。（A）基础型课程（B）拓展型课程（C）研究型课程（D）技能型课程16 教师的工作目的和使命是( )。（A）热爱教育事业（B）热爱学生（C）教书育人（D）开拓创新17 班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系以此推动班级管理活动的管理方法是( )。（A）常规管理（B）平行管理（C）民主管理（D）目标管理18 公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是( )。（A）隐私权（B）名誉权（C）人身权（D）教育
5、权19 课程论研究的是( ) 的问题。（A）为谁教（B）怎样教（C）教什么（D）教给谁20 苏格拉底“ 产婆术” 的教学原则与下列 ( )教学原则相一致。（A）学不躐等（B）长善救失（C）学而时习之（D）不愤不启，不悱不发二、名词解释题请解释下列名词。21 人力资本22 教育影响23 个体身心发展24 发展关键期三、简答题请简要回答下列问题。25 “二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势 ?26 选择与运用教学方法的基本依据有哪些?27 良好的班集体具有什么样的教育作用?四、论述题请依据题意，回答下列问题。28 论述凯洛夫教育学的不足。五、案例分析题请结合以下案例回答问题。29 一位物理教师在
6、课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“ 而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?” 这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理” 。这一教学实例体现了什么教学原则?2011 年 4 月某省中学教师资格认定考试（教育学）真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 C【试题解析】 在我国，“教育”一词最早见于孟子.尽心上中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。2 【正确答案】 D【试题解析】 实用主
7、义教育学是 19 世纪末 20 世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物足美国的杜威、克伯屈等人，代表性著作有杜威的我的教育信条(1897)、民主主义与教育(1916) ，克伯屈的设计教学法(1918)等。3 【正确答案】 A4 【正确答案】 B5 【正确答案】 D【试题解析】 在欧洲最早的资本主义发源地自发形成的现代学制是双轨学制。在北美和苏联，则形成了美国单轨学制和苏联分支型学制。这就是 19 世纪末和 20 世纪初形成的现代学制。6 【正确答案】 A【试题解析】 “桃李不言，下自成蹊”这则成语出自史记.李将军列传，比喻为人真诚，严于律己，自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。榜样法就是以
8、他人的高尚品德、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。7 【正确答案】 B【试题解析】 科学性与教育性相结合原则是指教学要以马克思主义为指导，把现代先进科学的基础知识和基础技能传授给学生，同时要结合知识、技能内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。8 【正确答案】 D9 【正确答案】 C【试题解析】 教师的劳动具有示范性，教师是学生学习的榜样，其言行举止对学生发生潜移默化的影响。本题中的名言就是阐述教师的榜样作用。10 【正确答案】 A11 【正确答案】 C【试题解析】 “习”与“温”皆指复习、巩固，因此，体现了巩固性原则。12 【正确
9、答案】 D【试题解析】 这是韩愈师说中对教师作用的阐述。13 【正确答案】 A【试题解析】 没有正确的道德认识就不可能产生健康的情感、坚强的意志和良好的行为习惯，因此，知是其他要素的基础。14 【正确答案】 B【试题解析】 由授课制演变史可知，16 世纪的欧洲是班级授课制的首行时代。15 【正确答案】 A【试题解析】 环境为人的身心发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。16 【正确答案】 B【试题解析】 论辩是苏格拉底的教学风格。17 【正确答案】 C【试题解析】 让什么人接受什么样的教育，是由政治经济制度决定的。18 【正确答案】 B【试题解析】 课程标准不仅是教师教学的直接依据，而且也
10、是衡量各科教学质量的重要标准。19 【正确答案】 C【试题解析】 复式教学是两个以上年级内进行的，学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且在复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有 C 是正确的。20 【正确答案】 B【试题解析】 目标评价模式其他的步骤都是围绕目标展开的，所以确定目标是最为关键的步骤。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 【正确答案】 B,D,E【试题解析】 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献就是这三项，另两项与题意不符。22 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 知识广博
11、是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求，改善实践与题干无关。23 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 CE 两项与题意不符。24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教育发展的方向受政治经济制度的制约。25 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标，并且具有一定的组织结构，有共同生活的准则，集体中存在平等、心理相容的氛围。26 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 社会活动与生产劳动属于环境的范畴。27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特别保护，这是儿童
12、权利公约的核心精神，体现这一精神的原则包括 ABCD 四项。28 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 教师素质对教学任务的确定没有影响。29 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 研究方式无交流传递。30 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。三、简答题请简要回答下列问题。31 【正确答案】 选择与运用教学方法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3) 学生特点；(4)教学时间、设备、条件；(5) 教师业务水平、实际经验及个性特点。32 【正确答案】 (1)有利于形成学生的群体意识。
13、在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。(3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。33 【正确答案】 凯洛夫教育学的不足表现在如下方面：(1)国家行政领导与学校的关系上，忽视了学校的自主性。(2)在学校与教师的关系上，忽视了教师的自主性。(3)在教师与学生的关系上，忽视了学生的自主性。(4)过于强调课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性，忽视了它们的灵活性和不
14、断变革的必要性。34 【正确答案】 贯彻导向性原则的基本要求有：(1)坚定正确的政治方向；(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；(3)要把德育的理想性和实现性结合起来。四、论述题请依据题意，回答下列问题。35 【正确答案】 (1)人具有某种先天素质，是在发展过程中逐步成熟的；(2)人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制；(3)教育中应充分重视成熟的意义，成熟的作用在思维、情感、个性等高级心理活动中也同样有不可忽视的作用。36 【正确答案】 学校教育对儿童的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
