1、2012 年江西省教师公开招聘考试（中学信息技术）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 医科学生通过教学软件，借助于跟踪和感觉手套了解人体内部器官结构，节省了很多费用并且效果很好，这是将( )技术运用到了医学教学中。（A）人工智能（B）超媒体（C）语音（D）虚拟现实2 使用搜索引擎检索信息时，不能缩小搜索范围的措施是( )。（A）从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和指示性的关键词（B）细化搜索条件（C）用近义词代替关键词（D）使用逻辑控制符 AND，利用多个条件同时满足要求进行限制3 想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量” ，通过网上搜索得出不同的答案，以下比较可信的判断方法是( )。（A）看
2、查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库（B）由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的（C）根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确（D）看查找的速度如何，速度快的网站比较准确4 在 word 中，要绘制一个正方形，可以在“绘图”工具栏选择“ 矩形”工具，按住( )键的同时，拖动鼠标画出正方形。（A）Alt（B） Tah（C） Shift（D）Ctrl5 利用 word 的“ 查找和替换” 命令不能完成的操作是( )。（A）查找和替换多次重复的汉字（B）查找文本并能替换文本中的格式（C）查找并替换图形对象（D）查找和替换多次重复的英文6 在 Excel 工作表
3、的编辑过程中， “蔓”按钮的功能是 ( )。（A）复制输入的文字（B）复制单元格的格式（C）重复打开文件（D）删除单元格7 在 Excel 中，以下关于排序顺序，描述正确的是( )。（A）先按主要关键字排序，然后再重新按次要关键字排序（B）按主要关键字排序，次要关键字无效（C）次要关键字字段按照次要关键字排序，其他字段按主要关键字排序（D）先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序8 $B3 是 Excel 的单元格地址，该地址是( )。（A）相对地址（B）绝对地址（C）行是相对地址，列是绝对地址（D）行是绝对地址，列是相对地址9 在 PowerPoint 中保存为演示文
4、稿模板文件的扩展名是( )。（A）POT（B） PPT（C） RTF（D）PPA10 在 PowerPoint 中放映当前幻灯片的快捷键为( )。（A）Shift+F5（B） F5（C） Ctrl+F5（D）A1t+F811 使用 IP 电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费， IP 电话之所以经济实惠，是因为从数据交换技术来看它采用的技术是( )。（A）电路交换（B）报文交换（C）分组交换（D）整体交换12 如果 gameexe 文件存储在一个名为 cdyneducn 的 ftp 服务器上用户所能访问的根目录中，那么下载该文件使用的 URL 为( )。（A）http：cdynedu cn
5、gameexe（B） ftp：cdynedu cngameexe（C） rtsp：cdyneducn game exe（D）msn：cdyneducn gameexc13 在网页中最为常用的两种图像格式是( )。（A）GIF 和 PSD（B） JPEG 和 GIF（C） JPEG 禾 PSD（D）BMP 和 PSD14 目前常用的 Email 发送和接收协议是 ( )。（A）HTTP 和 PFTP（B） TCP 和 HTTP（C） SMTP 和 POP3（D）FTP 和 POP315 网络传输速度 8Mbps 是指每秒传输( )数据。（A）4M 位（B） 4M 字节（C） 8M 位（D）8M
6、字节16 要组建一问有 60 台计算机联网的网络教室，以下方法中最恰当的是( )。（A）用双绞线通过交换机连接（B）用双绞线直接将这些机器两两相连（C）用电话线相连（D）用光纤直接将这些机器两两相连17 QQ 空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是( )。（A）在自己的空间里上传不健康的内容（B）使用技术手段破解他人的 QQ 空间密码，获取他人隐私（C）收集无版权限制的软件，与志趣相投的网友共享（D）随意转载他人原创的文章而不注明出处18 在正常使用网络的前提下，可以有效防止黑客入侵的做法是( )。（A）拔掉网线（B）安装网上下载的杀毒软件（C）取
7、消文件夹的共享功能（D）启用防火墙功能19 在处理一张显得比较灰暗缺乏层次感的图像素材时，需要增强对比度，可以通过哪些方式进行调整?( )在 PowerPoint 中，使用图片丁具栏中的 进行调整在 PowerPoint 中，使用图片工具栏中的 进行调整在 Photoshop 中，执行菜单“图像”“调整”“亮度对比度” 在 Photoshop 中，执行菜单“ 图像”“ 调整”“自动对比度 ”（A）（B） （C） （D）20 要求创作甲图和乙图，甲图更注重表现图像的色彩和层次，乙图则希望图像放大后仍然很清晰。甲图和乙图应该分别是( )。（A）位图和位图（B）矢量图和位图（C）矢量图和矢量图（D）
8、位图和矢量图21 用 FLASH 制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动画时出现了错误，时间轴如下图，则可能存在的操作问题是( )。（A）第 1 帧或第 15 帧中的动画对象不是元件（B）第 1 帧和第 15 帧中的动画对象不是形状（C）第 1 帧中没有动画元素（D）第 15 帧中没有动画元素22 制作多媒体作品的过程为( )。（A）素材采集与加工、作品集成、需求分析、规划与设计、发布与评价（B）规划与设计、需求分析、素材采集与加工、作品集成、发布与评价（C）需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评价（D）需求分析、作品集成、素材采集与加工、发布与评价、规划与设计23 以下不
9、属于视频文件格式的是( )。（A）3GP（B） MP4（C） TIFF（D）FLV24 小张是一个音乐发烧友，他认为网络中下载的 MP3 音乐质量都不高，想要从CD 唱片中获取需要的音乐到电脑中，请问他可以采用哪种方法?( )（A）抓轨软件抓取 CD 中相应的轨道（B）利用耳麦录制播放的声音（C）直接复制 CD 中的音乐（D）用 MP3 播放器录制后拷贝到电脑中25 王明同学从网上下载了几首歌曲，有些歌曲感觉效果不理想，他只想选择其中音质最好的一首，他选择正确的应是( )。（A）爱的奉献wav(单声道， 8 位量化，2205kHz 采样频率)（B）青花瓷wav(双声道，8 位量化，441kHz
10、 采样频率)（C）天路wav(单声道，16 位量化，2205kHz 采样频率)（D）中国话wav(双声道， 16 位量化，441kHz 采样频率)26 要使循环体至少执行一次，应使用选项( )。（A）DoWhile 条件（B） DoUntil 条件循环体循环体 LoopLoop（C） For 初值 TO 条件（D）Do 循环体循环体 NextLoopWhile 条件27 某航空公司开展优惠售票，示意图如下，若购买 25 张飞机票可以获得( )的优惠。（A）八折（B）七折（C）六折（D）不能获得优惠28 教学过程中通过评价，教师可以判定自己所用的教学方法的有效性和可行性，从而对自己的教学方式、方
11、法等做出适当的调整。这在信息技术课中，体现了评价的什么作用?( )（A）评价的证明作用（B）评价的教学作用（C）评价的诊断作用（D）评价的定向作用29 与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于( )（A）能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台（B）能够以多种媒体形式呈现学习内容（C）具有控制各种设备的集成装置（D）能够播放视频和音频信息30 利用电子论坛(BBS) 开展教学的局限性在于 ( )。（A）学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习（B）每一名学生都能展示自己的观点都拥有自我表达的机会（C）面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理（D）教师可以针对不同学生的发言，
12、进行个别化的指导与点拨31 我国基础教育课程改革增设了综合实践活动课程，这是一门( )。（A）地方选修课程（B）国家选修课程（C）国家必修课程（D）地方必修课程32 综合实践活动是在原有( )基础上发展而来的。（A）劳动技术和活动课程（B）班队活动（C）课外活动（D）科技活动33 初中综合实践活动具有实践性、自主性以及( )的特点。（A）合作性、独立性（B）灵活性、综合性（C）综合性、协作性（D）开放性、生成性34 初中学生研究性学习内容可以( )。（A）由老师确定，不能南学生确定（B）由学生自行确定，不可以由教师提供（C）研究自然现象，也可以研究社会和人生问题（D）只考虑可行性，不考虑研究价
13、值35 下列学习方式不适合作为研究性学习方式的是( )。（A）合作学习（B）系统知识学习（C）探究学习（D）自主学习36 关于综合实践活动中的社区服务和社会实践的内容，下列说法不正确的是( )。（A）培养学生社会意识和公民责任感（B）鼓励学生自主选择（C）不要注重本土性（D）密切联系社会生活37 初中劳动与技术教育的学习目标要( )。（A）以技术知识为核心（B）以劳动体验为核心（C）以职业技能为核心（D）以技术素养为核心38 关于劳动与技术教育，下列说法正确的是( )。（A）以操作性学习为特征（B）是初中学生的选修内容（C）以教室为主要学习场所（D）以学会职业技能为主要目标39 初中信息技术教
14、育内容分为基础性内容和拓展性内容。下列说法正确的是( )。（A）基础性内容和拓展性内容都是必修内容（B）基础性内容和拓展性内容都是选修内容（C）基础性内容是必修内容，拓展性内容是选修内容（D）基础性内容是选修内容，拓展性内容是必修内容40 关于初中综合实践活动主题的选择和设计，下列说法不正确的是( )。（A）要尊重学生兴趣和特长（B）以知识学习为中心（C）体现学校和社区特色（D）来源于学生生活41 在综合实践活动中，关于教师与学生的关系，下列说法不正确的是( )。（A）教师是组织者，学生是活动者（B）教师是管理者，学生是探究者（C）学生是主体，教师是参与者（D）教师是主体，学生是参与者42 观
15、察法是综合实践活动常用的教学方法，对这种方法不正确的认识是( )。（A）观察要选择合适的观察时间和场合（B）观察时要安排好观察顺序（C）观察到的现象都是正确的（D）在自然条件下了解事物的发展过程43 下列常用于综合实践活动课程评价的方法是( )。（A）成果展示法和书面测试法（B）成果展示法和档案袋法（C）档案袋法和书面测试法（D）教师答辩法和作品分析法44 综合实践活动最基本的组织形式是( )。（A）班级活动（B）全校活动（C）个体活动（D）小组活动45 综合实践活动评价的基本原则是( )。（A）多元评价，鼓励学生个性发展（B）确定标准，追求活动结果（C）讲究权威，注重教师评价（D）没有标准，
16、自由自在46 综合实践活动要经过准备阶段、实施阶段和总结阶段，以下活动不属于实施阶段的是( ) 。（A）查阅文献（B）实地调查（C）成果报告（D）资料分析47 综合实践活动的四大指定领域是研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育和( ) 。（A）环境教育（B）心理健康教育（C）安全教育（D）劳动与技术教育48 师生民主评价体现的评价理念是( )。（A）多元评价（B）过程评价（C）结果评价（D）甄别评价49 下列不属于研究性学习活动的是( )。（A）调查研究（B）复习考试（C）方案设计（D）模拟报告50 下列不属于综合实践活动主要目标的是( )。（A）发展学生创新能力（B）发展综合实践能力（
17、C）培养学生的个性品质（D）培养学生认知能力二、简答题51 请简述综合实践活动课程实施的基本环节。三、论述题52 请结合我国基础教育课程改革背景，论述综合实践活动课程实施的基本理念。四、案例分析题53 2011 年 3 月东日本大地震期间一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：任务一，从网上搜索关于日本地震的图片；任务二，现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地震时我们应该怎样自救和救人呢?任务三，福岛核电站外泄，辐射尘对我国有影响吗?我们应该怎样防辐射? 根据以上描述，请回答以下问题：(1)请根据上述任务
18、撰写该教案的教学目标，请用三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)格式撰写，教学目标应具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。(2)作为一节以搜索技巧为核心的课例，请分析这位教师三个任务所覆盖的技能点的设计是否合理，并说明理由?(3)该案例在信息获取意识和习惯方面是否可能对学生产生误导?为什么?2012 年江西省教师公开招聘考试（中学信息技术）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时、没有限制地观察三维空间内的事物。它是一项综合集成
19、技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。2 【正确答案】 C【试题解析】 用近义词代替关键词使搜索更为全面，使得搜索范围扩大。3 【正确答案】 A【试题解析】 判断网络上提供信息的可靠程度，一般是通过提供信息的网站或数据库的专业、权威或可靠程度程度来判断的。4 【正确答案】 C【试题解析】 在 Word 中，shift+“绘图”工具栏“矩形”工具可绘制正方形。5 【正确答案】 C【试题解析】 Word 的“查找和替换”不能进行图形查找和替换。6 【正确答案】 B【试
20、题解析】 在 Excel 工作表中，该按钮是 “格式刷”用于复制选定单元格的格式。7 【正确答案】 D8 【正确答案】 C【试题解析】 在 Excel 中，数字表示行字母表示列；字母前加“$”表示绝对引用列，数字前加“$”表示绝对引用行。9 【正确答案】 A【试题解析】 在 PowerPoint 中，默认演示文稿的扩展名是ppt(x)；启用宏的演示文稿的扩展名是pptm；放映文稿扩展名为pps(x)；启用宏的放映文稿扩展名为ppsm；模板文件扩展名为pot(x) ；启用宏的模板文件扩展名为potm ；加载项文件扩展名为ppam。10 【正确答案】 A【试题解析】 shift+F5 是从当前幻灯
21、片开始放映；F5 是从头放映。11 【正确答案】 C【试题解析】 IP 电话是建立在 IP 技术上的分组化、数字化传输技术。12 【正确答案】 B13 【正确答案】 B【试题解析】 为适应网络传输和网页浏览的需要，在网页中最常用的图片格式是GIF 格式和 JPG 格式。14 【正确答案】 C【试题解析】 SMTP 是 Internet 传送 E 一 mail 的基本协议，也是 TCPIP 协议组的成员，它解决 E 一 mail 系统如何通过一条链路，将邮件从一台机器传递到另一台机器上。POP3 是 Internet 接收 E 一 mail 的基本协议，也是 TCPIP 协议组的成员，基于 Wi
22、ndows 的客户端软件会与 POP3 服务器软件交互，收集由 POP3服务器所接收到的用户 Email。15 【正确答案】 C【试题解析】 bps 是 bitpersecond 的简写，所以应是每秒传递 8Mbit。16 【正确答案】 A17 【正确答案】 C18 【正确答案】 D【试题解析】 A 项，拔掉网线将导致用户不能正常上网，错误； B 项，网上下载的软件本身就可能存在病毒或黑客的后门程序等，错误；c 项，与题干无关；D 项，正确。19 【正确答案】 B【试题解析】 在 PowerPoint 中，图表示增强亮度。所以 错误。20 【正确答案】 D21 【正确答案】 A【试题解析】 在
23、 Flash 中，时间轴上虚线代表动画的过程出了问题。需要检查开头与结尾的关键帧的属性。由于该动画属于动画补间所以前后两个关键帧的动画对象必须是元件，而不能是形状。22 【正确答案】 C【试题解析】 多媒体作品的制作过程一般分五个部分：需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成以及发布与评价。23 【正确答案】 C【试题解析】 TIFF 是图像格式文件。24 【正确答案】 A【试题解析】 CD 上的音乐文件没有定位表，文件是以音轨的形式存在，所以所谓“复制 CD”，实际上就是把 CD 上的音轨一轨一轨的“抓”下来。25 【正确答案】 D【试题解析】 一般双声道立体声系统不仅消除了单声道系统
24、的钥匙孔效应，而且与单声道系统相比，双声道立体声系统无论是在音质的改善、临场感的加强，还是在重现实际声场中各个声源的空间定位等诸多方面都有很大的进步。量化位数是对模拟音频信号的幅度轴进行数字化，它决定了模拟信号数字化以后的动态范围。量化位数越多，声音的质量越高。量化位数有 8 位和 16 位两种。8 位声卡的声音从最低音到最高音只有 256 个级别，16 位声卡有 65536 个高低音级别。而采样频率决定了频率响应范围，在计算机多媒体音频处理中，标准的采样频率为11025kHz(语音效果) 、 2205kHz(音乐效果) 、 441kHz(高保真效果)。所以选项 D 是音质最好的。26 【正确
25、答案】 D【试题解析】 与当型循环“循环体可能一次也不被执行”不同的是，有时要求循环体至少被执行一次，直到循环条件不满足为止，这种循环称为直到型循环。“Do 循环体 LoopWhile 条件”属于直到型循环。27 【正确答案】 B28 【正确答案】 B【试题解析】 教学评价的目的，并不在于评价自身，而在于改进教学工作，这是评价的教学作用。29 【正确答案】 A【试题解析】 B、C、D 三项所述内容多媒体教室也能提供。30 【正确答案】 C【试题解析】 A、B、D 三项利用 BBS 开展教学的优点。31 【正确答案】 C【试题解析】 综合实践活动指导纲要指出，综合实践活动课程是一门国家设置的,修
26、课程。32 【正确答案】 A33 【正确答案】 D【试题解析】 与其他课程相比，综合实践活动课程具有以下特点：实践性、开放性、自主性、生成性。34 【正确答案】 C【试题解析】 研究性学习的内容，既可以由学生自行确定，也可以由教师提供选题建议，A、B 项错误；学习内容可以是对自然现象的研究也可以是对社会问题和人生问题的探讨，C 项正确；研究性学习的内容应该具有探究价值， D 项错误。35 【正确答案】 B36 【正确答案】 C【试题解析】 社区服务与社会实践在服从综合实践活动课程的总目标的基础上，更加注重发展学生的社会实践能力，培养学生的社会服务意识和公民责任感。社区服务和社会实践在选择内容时
27、应着重考虑：(1)密切联系社会生活；(2)鼓励学生自主选择；(3)注重本土性；(4) 注重各学习领域的融通；(5)内容的选择应有利于学生综合运用各学科知识，应有助于学生形成对周围世界的完整认识。37 【正确答案】 B38 【正确答案】 A【试题解析】 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。39 【正确答案】 C【试题解析】 初中信息技术教育内容分为基础性内容和拓展性内容。基础性内容是学生运用信息技术开展学科学习和综合实践活动，适应现代社会生活的必要基础，是必修内容；拓展性内容是针对信息技术条件较好的地区以及在信息技术方面
28、学有余力的学生设置的选择性学习内容，以引导学生在信息技术学习的广度和深度上进一步发展。40 【正确答案】 B【试题解析】 确定综合实践活动的内容需遵循下列要求：(1)尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长；(2)体现学校和社区的特色；(3) 从学生生活中提出问题并确定具体活动内容。41 【正确答案】 D【试题解析】 在综合实践活动中，学生才是活动的主体。42 【正确答案】 C43 【正确答案】 B【试题解析】 综合实践活动的评价方式多种多样。但无论何种方式，其运用的先决条件为观察。通过观察，记录和描述学生在活动过程中的表现，并以此作为评价学生的基础，这是综合实践活动各种评价方式运用的基本要求。成果展
29、示法、档案袋法均符合该基本要求，是常用的方法。44 【正确答案】 D【试题解析】 小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。45 【正确答案】 A【试题解析】 综合实践活动的评价强调多元评价。46 【正确答案】 C【试题解析】 成果报告属于总结阶段。47 【正确答案】 D48 【正确答案】 A【试题解析】 师生民主评价，是教师和学生在民主平等的条件下参与评价工作，教师和学生都是评价的主体，这体现的是多元评价理念。49 【正确答案】 B50 【正确答案】 D【试题解析】 综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，引导学生在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验；提高学生
30、对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感以及学生良好的个性品质。二、简答题51 【正确答案】 一般来说，综合实践活动的实施过程可分为活动准备、活动实施、活动总结与交流三个阶段每个阶段具有不同的基本任务。活动准备阶段的主要任务是学生在教师的指导下提出问题，明确学习活动主题、项目或课题；组建活动小组；制订活动方案；准备必要的活动条件等。活动实施的过程是执行并完善活动方案的过程，是综合实践活动过程的中心环节。它要求学生运用已有的知识技能和经验，尝试运用一定的问题解决方法，在特定实践情境中开展实践活动，通过搜集与处理各种第一手资料和第二手资料，分析与解决问题，开
31、展研究、服务、社会实践、劳动实践和技术实践等活动，在活动中学习，在活动中发展。活动总结与交流是综合实践活动的价值升华阶段。本阶段的基本任务是引导学生对活动全过程中得与失进行全面的总结和交流。要突出对活动的结果、活动的体会、活动的方法等方面的总结与交流。三、论述题52 【正确答案】 新一轮课程教学改革强调教学与课程整合突出教学改革对课程建设的能动作用；强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系；重新确立直接经验的价值，构建间接经验与直接经验相互促进的关系；注重开放和生成，构建充满生命活力的课堂运行体系；突出学习方式变革。切实加强创新精神和实践活动的培养。基于此，7 一 9 年级综合实践活动课程的
32、基本理念为：(1)突出学生主体地位，引导学生主动发展综合实践活动的课程性质要求突出学生的主体地位和主体作用。综合实践活动课程的实施离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动。突出学生主体意味着把学生作为课程的主体，一切从学生的实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和需要，意味着发挥学生在活动过程中的主动性和积极性。综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中主动发展。(2)面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自
33、身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，密切联系现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。面向学生生活，密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，是综合实践活动课程的基本要求。综合实践活动课程超越书本或体系化的教材，超越单一的、封闭的课堂时空，引导学生从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中提出具有生命力的鲜活的活动主题、项目或课题；面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生活活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。(3)注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力注重实践，是综合实
34、践活动课程的本质规定。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化，发展学生的创新精神和实践能力。四、案例分析题53 【正确答案】 (1)知识与技能： 能举例说明搜索引擎的功能与特征； 能提炼关键词检索信息。过程与方法：能根据信息需求和条件选择适当的信息获取方式获取信息；能根据信息需求，选择恰当的搜索引擎和搜索技巧获取信息；能通过不同信息源的比较甄别所搜索信息的真伪。情感态度与价值观：感悟信息获取与搜索引擎对社会生活的影响作用。(2)这个案例“看上去很美
35、” 不仅贴近社会生活且逻辑清晰，从一个基本任务开始，层层深入地带领学生全面了解日本大地震相关的很多信息。但是，教师在设计上述三个任务时，所提示的获取信息的方式皆为以关键词在搜索引擎中进行检索，在搜索技巧上并无差异，属于同质任务。因此，任务设计时需要区分两种“逻辑” ，一是了解一个问题可以层层深入，二是培养问题解决能力的过程也需要层层深入，两者不可等同。当我们以问题解决能力的培养为目标时，就必须考虑我们的任务是否隐含了不同层次的解决问题的技能或能力，如果缺少这种层次感，在学生能力培养上便是同质任务的低水平重复。(3)该案例教学时正处于各大网站专题报道日本大地震的新闻热点期，人们可以在各大门户网站很方便地找到日本大地震的专题报道，在专题报道网页中很容易找到上述三个任务的答案。因此，如果不能引导学生学会从权威信息源或主题专题信息源获取信息，而一味强调搜索技巧的使用，容易使学生形成思维定势，形成所谓的“搜索依赖症”。
