1、2013 年长沙市教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷汇编及答案与解析一、单项选择题1 作曲家比才写作的小步舞曲(阿莱城姑娘第二组曲第三首)，其演奏乐器属于( )。（A）铜管乐器（B）木管乐器（C）弓弦乐器（D）打击乐器2 下面作品不属于德国作曲家韦伯作品的是( )。（A）自由射手（B） 邀舞（C） 奥伯龙（D）奥塞罗3 富有激情、质朴刚健的京剧“麒派” 唱腔的代表人物是 ( )。（A）程砚秋（B）周信芳（C）梅兰芳（D）尚小云4 下列属于乔羽的作品的是( )。（A）得民心者得天下（B） 让我们荡起双桨（C） 游击队歌（D）中华儿女5 ( )的特点是：不协和，有强烈的不稳定感和向外扩张感。（A
2、）减三和弦（B）增三和弦（C）大三和弦（D）小三和弦6 增四六和弦自下而上的结构是( )。（A）增四度、大三度（B）增四度、小三度（C）减四度、大三度（D）减四度、小三度7 以下哪种和弦的音响特点是和谐丰满，色彩明亮辉煌?( )（A）大三和弦（B）小三和弦（C）增三和弦（D）减三和弦8 在一个和弦发响的自始至终，任何一个声部中出现的该和弦结构以外的音，称为( )，可笼统地用 “+”标记。（A）属七和弦（B）和弦外音（C）等和弦（D）增三和弦9 巴赫的马太受难曲是由( )于 1829 年首先发掘，并亲自指挥上演的。（A）门德尔松（B）柏辽兹（C）李斯特（D）瓦格纳10 “俄罗斯音乐之父 ”是指
3、( )。（A）鲍罗丁（B）穆索尔斯基（C）居伊（D）格林卡11 义勇军进行曲是下列( )的主题歌。（A）聂耳（B） 英雄儿女（C） 风云儿女（D）中华儿女12 时值为 1 的音符后有两个附点，则这个复附点音符的时值是( )。（A）1+12（B） 1+12+14（C） 1+14（D）1+12+1 213 李叔同是中国最早的话剧团体( )的组织者之一。（A）天韵社（B）春柳社（C）德音琴社（D）中华美育会14 我国现存最早的古琴谱集是( )。（A）神奇秘谱（B） 风宣玄品（C） 琴操（D）琴赋15 抗战歌曲游击队歌的曲作者是( )。（A）贺绿汀（B）吕骥（C）麦新（D）张曙二、多项选择题16 下列
4、属于法曲的是( )。（A）秦王破阵乐（B） 霓裳（C） 大定（D）堂堂17 昆曲临川四梦包括( )。（A）紫钗记（B） 牡丹亭（C） 长生殿（D）桃花扇18 海顿被称为( ) 。（A）交响乐之父（B）圆舞曲之父（C）德奥艺术歌曲之父（D）弦乐四重奏之父19 下列艺术歌曲中，( )是舒伯特的作品。（A）小夜曲（B） 两个掷弹兵（C） 鳟鱼（D）纺车旁的格丽卿20 作曲家( ) 以罗密欧与朱丽叶为题材创作过音乐作品。（A）柏辽兹（B）古诺（C）柴可夫斯基（D）威尔第21 下列音乐专著中，( )是青主撰写的。（A）乐话（B） 音乐美学通论（C） 东方民族之音乐（D）音乐通论22 简谱的主要优点是(
5、)。（A）乐曲的调式一目了然，易于抓住旋律（B）用阿拉伯数字表示音高，能写在任何纸张上，不必使用专门的谱纸（C）便于记录多声部音乐（D）理论较系统23 说唱音乐的唱腔结构一般分为( )。（A）板腔体（B）曲牌体（C）单曲体（D）主插体三、填空题24 艺术欣赏可以分为三个阶段，即_、_、_。25 从原调转向相差一个升号或降号的新调，叫作_。26 自然音程也叫_，是基本音级中任何两音的结合构成的音程，即_、_、_、增四度和减五度。27 我国第一部清唱剧_是由_作词，_作曲的。28 和弦外音根据所处的节拍节奏位置可分为_和_两类。29 挪威作曲家格里格的主要创作体裁是_和_。30 柴可夫斯基创作的标
6、题音乐有：取材自莎士比亚戏剧的交响幻想序曲_和戏剧配乐_，取材自拜伦叙事诗的标题交响曲_，以及受但丁作品启发而作的交响幻想曲_。四、名词解释31 跳音记号32 装饰音33 文字谱34 无词歌35 小组唱五、连线题36 小夜曲 柏辽兹仲夏夜之梦 柴可夫斯基图兰朵 门德尔松特洛伊人 舒伯特黑桃皇后 普契尼37 天鹅湖 歌剧哈姆雷特 芭蕾舞剧奥菲欧 尚松百鸟歌 交响诗邀舞 钢琴曲六、论述题38 试述音乐教学的基本原则。2013 年长沙市教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷汇编答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 乐器分类主要是根据乐器材料和震动发声材料而界定的。小步舞曲( 阿莱城
7、姑娘第二组曲第三首)主要长笛进行演奏，长笛属于铜管乐器。2 【正确答案】 D【试题解析】 奥塞罗是威尔第的作品。3 【正确答案】 B【试题解析】 周信芳是京剧麒派的创始人。4 【正确答案】 B【试题解析】 让我们荡起双桨是乔羽的作品。5 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查三和弦的特点。减三和弦的特点是不协和，尖锐刺耳，有向内收缩感；增三和弦的特点是不协和，有强烈的不稳定感和向外扩张感；大三和弦的特点是和谐丰满，色彩明亮辉煌；小三和弦的特点是和谐融洽，色彩暗淡柔和。故本题答案为 B。6 【正确答案】 C7 【正确答案】 A【试题解析】 大三和弦的音响特点是和谐丰满，色彩明亮辉煌。8 【正确答
8、案】 B【试题解析】 本题是对和弦外音定义的考查，考生应注意区分。9 【正确答案】 A10 【正确答案】 D【试题解析】 格林卡是俄罗斯作曲家，他的杰出成就使俄罗斯音乐开始立于世界音乐之林，因而被后人尊称为“俄罗斯音乐之父”。11 【正确答案】 C【试题解析】 作为中华人民共和国国歌的义勇军进行曲创作于抗日战争时期，原为反映中国人民不屈不挠、英勇抗战精神的电影风云儿女的主题曲，由田汉作词、聂耳作曲。12 【正确答案】 B【试题解析】 附点是写在音符右边的小圆点，它的作用和符尾相反。符尾是将音符的时值减少一半，附点则是将音符的时值增加一半。有附点的音符叫作“附点音符”，如果用数字来归纳的话，附点
9、音符的时值为 1+12(以附点之前的音符时值为 1)。有时会看到连续使用两附点，这样的音符叫作“复附点音符”，在这个音符中，第二个附点的时值为第一个附点时值的一半，因此这个复符的时值是1+12+14 。13 【正确答案】 B【试题解析】 1906 年冬天，李叔同与曾孝谷在东京发起成立了中国第一个新剧表演研究团体“春柳社”，当时在日本留学的中国学生欧阳予倩、陆镜若、谢抗白、马绛士、吴我尊等人相继入社。后来，春柳社移回中国，继续新剧的表演与研究。14 【正确答案】 A【试题解析】 神奇秘谱是明太祖之子朱权编纂的古琴谱集，成书于明初洪熙乙巳(公元 1425 年) 年，是现存最早的琴曲专集。15 【正
10、确答案】 A【试题解析】 游击队歌这首旋律轻松流畅、生动活泼的歌曲是我国著名作曲家贺绿汀于 1937 年创作的。二、多项选择题16 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宫廷燕乐的一种重要形式。代表作品有霓裳、大定、堂堂。17 【正确答案】 A,B【试题解析】 昆曲临川四梦包括紫钗记、牡丹亭、南柯记、邯郸记。18 【正确答案】 A,D19 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 两个掷弹兵是舒曼的作品。20 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 威尔第没有以罗密欧和朱丽叶为题材创作过音乐作品。21 【正确答案】 A,D【试题解析】 乐话、音乐通论是青主撰写的。音
11、乐美学通论是修海林、罗小平的著作，东方民族之音乐是王光祈撰写的音乐论著。22 【正确答案】 A,B【试题解析】 简谱主要的优点是乐曲的调式一目了然，易于抓住旋律，简谱用阿拉伯数字表示音高，能写在任何纸张上，不必使用专门的谱纸(印好五条线的谱表)。但简谱不便记录多声部音乐、不便转调，在理论上也有许多不够系统的地方。23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 四个选项都是说唱音乐的唱腔结构类型。三、填空题24 【正确答案】 欣赏的准备阶段 欣赏的初级阶段 欣赏的高级阶段25 【正确答案】 近关系转调26 【正确答案】 基本音程 纯音程 大音程 小音程【试题解析】 本题考查对自然音程的理解，纯音
12、程、大音程、小音程、增四度、减五度都是自然音程。27 【正确答案】 长恨歌 韦瀚章 黄自28 【正确答案】 强外音 弱外音29 【正确答案】 钢琴曲 艺术歌曲【试题解析】 爱德华.格里格是挪威最杰出的作曲家。他最主要的创作体裁是钢琴曲和艺术歌曲。30 【正确答案】 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 曼弗雷德 里米尼的弗兰切斯卡四、名词解释31 【正确答案】 跳音记号又称顿音、断音，用小圆点、倒三角来标记，五线谱上记在音符的符头位置，简谱中记在音符的上方，表示该音要唱、奏得相互分离、短促、跳跃。32 【正确答案】 装饰音是指用来装饰旋律主要音的特殊记号和小型音符。装饰音是塑造音乐形象不可缺少的重要组成部
13、分之一，有重大表现作用。33 【正确答案】 文字谱是用文字详细描述古琴演奏的指法和音位的记谱法，也称手法谱。这种记谱法能准确地记录音高和音色的变化，记录节奏却不严格，但由于记谱的手法在时间间隔上有一定规律，因此也保留了一部分节奏节拍的信息。34 【正确答案】 无词歌是按照歌曲体裁和形式特点写作的小型器乐曲，常有一个歌唱性的旋律，配以抒情歌曲常用的伴奏音型。听似歌曲，但没有歌词。由门德尔松创立。35 【正确答案】 小组唱又称为小合唱，每组 10 人左右，其中高音、低音各一半，常见的是男声小组唱、女声小组唱。五、连线题36 【正确答案】 小夜曲是舒伯特的作品；仲夏夜之梦是门德尔松的作品；图兰朵是普
14、契尼的作品；特洛伊人是柏辽兹的作品；黑桃皇后是柴可夫斯基的作品。37 【正确答案】 天鹅湖是芭蕾舞剧；哈姆雷特是交响诗；奥菲欧是歌剧；百鸟歌是尚松；邀舞是钢琴曲。六、论述题38 【正确答案】 音乐教学的基本原则是音乐教学活动必须遵循的准则，是指导教学的基本原理，它不仅要反映出普通教育的普遍规律，更要体现出音乐艺术学科的教学规律和特点。音乐教学基本原则主要包括以下几个方面。(1)学生本位原则学生本位原则就是要强调学生是音乐教育的主体，要在充分发挥教师主导作用的前提下，给学生以更多的选择机会，重视调动学生的积极性、主动性和创造性。因此，音乐教育首先是人的教育，义务教育音乐课程标准(2011 年版)
15、提出“面向全体学生，注重个性发展”，实质上就是强调以人为本，以学生的发展为本。(2)音乐本位原则音乐本位原则是指在音乐教学过程中自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置。音乐教育是促进鉴赏力和美的教育，它是以音乐本身的规律和特点来展开和实施的。因此，音乐本位原则是音乐诸教学原则中的主导教学原则，是展示音乐教育体系的一面旗帜。(3)情感体验原则情感体验原则是指在音乐教学过程中，重视情感因素的作用和情感体验的过程，注意教学与心理的联系，使音乐审美教育始终具有独特体验性的感情色彩。由于审美教育在形态上具有体验性、自发性和主动性，因此在音乐教学中，坚持体验性，使音乐审美教育始终具有独特的感情色彩，便成为音
16、乐教学的重要原则之一。(4)寓教于乐原则寓教于乐原则一方面要求音乐教育面向新的世纪、新的教育观念。教师精心组织学生喜闻乐见的音乐教学内容和形式，培养和调动学生的参与意识，充分发挥学生在活动过程中的自觉性和积极性，使他们在学习音乐的过程中体会快乐；另一方面要求音乐教育要从内容方面给人以潜移默化的道德教育，以美的形式来陶冶学生的情操，塑造学生健全的人格，使人情感净化，心灵升华。(5)主动参与原则主动参与原则是指在音乐教学过程中，注重主动学习和知行协调过程，积极参与音乐实践活动，以获得直接的音乐经验。音乐是音响的艺术，一切情感体验，都必须在学生亲身参与感受的过程中获得直接的经验。因此，在音乐教学中，
17、教师要提供丰富多彩的活动方式，利用音乐艺术的魅力激发和培养学生的兴趣，使他们主动参与音乐实践。(6)协同融合原则协同融合原则是指在音乐教学过程中，把不同学习领域、不同艺术形式、不同学科以及课堂及教学与课外活动融合在一起，实现音乐教育的协同效应，达到一种整体效果。音乐教育具有知识覆盖面广、综合性强的特点，在音乐教学中，要保持一种全局观念，善于发挥各方面协调、同步、合作、互补的作用。(7)创造发展原则创造发展原则是指在音乐教学的过程中，重视创新意识、创新能力的培养。一切音乐实践和活动从创作、表演到欣赏，都离不开创造性思维活动，音乐教育是最富有创造性的教育形式之一，因此在音乐教学中，要创造民主、宽松、融洽的教学环境，建立平等、互动的师生关系，允许质疑，鼓励探索，倡导求异，尊重学生对音乐的不同体验和理解。
