1、2015 年 5 月心理咨询师三级（技能选择题、案例问答题）真题试卷及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。0 一般资料：求助者，男性，61 岁，退休教师。案例介绍：求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世，求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌，出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查，并未发现患心脏病的现象，但是患者还是怀疑自己得了冠心病，只是医院查不出来。因而情绪较低落，茶饭不思，身体越来越差，反复和家属交代后事，求助者家属要求医院心理科的帮助治疗。
2、1 该求助者的躯体症状包括( )。（A）心慌（B）长期失眠（C）胸闷（D）情绪低落2 该求助者的情绪症状主要是( )。（A）失眠（B）情绪脆弱（C）焦虑（D）自杀观念3 该求助者心理问题的关键是( )。（A）患冠心病（B）担心心脏疾病（C）患失眠症（D）存在疑病妄想4 该求助者的心理冲突属于( )。（A）变形冲突（B）趋避冲突（C）常形冲突（D）双趋冲突5 心理咨询师在初诊接待中应了解该求助者的资料包括( )。（A）婚姻史（B）心脏检查结果（C）成长史（D）冠心病的体验6 心理咨询师对于该求助者的接纳应该包括( )。（A）怀疑自己得病（B）情绪较低落（C）主动求助（D）躯体症状7 对于该求助者
3、，恰当的咨询目标包括( )。（A）改善情绪（B）改变错误认知（C）改善睡眠（D）促进心理成长8 心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括( )。（A）关注求助者的隐私内容（B）对求助者无条件的接纳（C）密切关注求助者的情绪（D）随时调整求助者服药剂量9 引发该求助者心理问题的原因包括( )。（A）老年男性（B）患冠心病（C）认知偏差（D）胸闷心慌10 可以作为评估该求助者咨询效果的指标包括( )。（A）焦虑已减轻（B）睡眠质量改善（C）心脏病好转（D）胸闷心慌改善11 初诊接待中心理咨询师最主要的工作是( )。（A）解决求助者的困扰（B）对求助者进行评估诊断（C）双方商定咨询目标（D）提供释放压
4、抑的空间12 咨询师在咨询过程中没有耐心倾听，并且责备求助者怕死，说明咨询师没有做到( )。（A）尊重（B）热情（C）共情（D）积极关注12 一般资料：求助者：女性，32 岁，已婚，会计。案例介绍：求助者在 3 个月突然发现丈夫有外遇，精神上受到强烈打击，从此每天痛哭流涕，吃不下饭，睡不好觉，认为自己全完了。尽管丈夫认了错，但她仍想离婚，认为男人没有一个是好东西。现在，如果丈夫回家晚了，她就再三审问，脾气越来越大。夜晚休息不好，白天上班打不起精神。做事心不在焉，以致工作上出差错，受到领导的批评，情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整齐，但愁眉苦脸，坐立
5、不安。说话时条理清晰，说到伤心处情绪激动，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，妈妈脾气大，经常向她发火。她从小就小心谨慎，好朋友不多。13 该求助者的行为症状是( )。（A）做事心不在焉（B）工作满不在乎（C）处事小心谨慎（D）一度决意离婚14 该求助者的躯体症状是( )。（A）头晕（B）激动（C）伤心（D）失眠15 该求助者的情绪症状是( )。（A）悲伤（B）焦虑（C）恐惧（D）愤怒16 引发该求助者心理问题的原因包括( )。（A）认知方式（B）人格特点（C）职业特点（D）生活事件17 心理咨询师还应该重点了解的临床资料包括( )。（A）成长环境（B）应对方式（C）人格特点（D）身体状况18 对
6、该求助者最可能的初步诊断是( )。（A）一般心理问题（B）可疑神经症（C）严重心理问题（D）社交恐惧症19 咨询过程中求助者大量叙述丈夫的过错，咨询师认为其出现了多话，这种多话的类型可能包括( ) 。（A）表现型（B）倾吐型（C）表白型（D）宣泄型20 案例中求助者表现出不合理信念的特征包括( )。（A）过分概括化（B）追求完美（C）绝对化要求（D）糟糕至极21 求助者认为“ 男人没有一个是好东西 ”，其不合理信念的特征是 ( )。（A）归纳推理（B）绝对化要求（C）糟糕至极（D）过分概括化22 该求助者对心理咨询师的理论方法持不信任态度，双方在匹配关系上是( )。（A）欠缺型（B）总结型（C
7、）冲突型（D）匹配型23 本案例中，如果咨询师使用合理情绪疗法，工作的重点应该是( )。（A）请求助者丈夫一起来咨询（B）找准引发求助者心理困扰的事件（C）教求助者缓解情绪的方法（D）调整求助者对于事件的看法24 该求助者在说话的过程中多次出现情绪激动，这是( )。（A）讲话方式上的阻抗（B）讲话内容上的阻抗（C）讲话程度上的阻抗（D）咨询关系上的阻抗24 一般资料：求助者，男性，28 岁，外企员工。案例介绍：求助者高大英俊，工作能力强，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与女友是大学同学，大学毕业时确立恋爱关系，两人相恋 5 年，感情融洽，已谈及婚嫁，三个月前，求助者正准备为结婚购置婚房
8、的时候，女友却突然提出分手，理由是两个人不合适。求助者竭力挽回这段爱情，但女友坚持分手，这让求助者受到很大打击，两个多月来，求助者想起结婚的事就郁郁寡欢，心情烦躁，最近食欲下降，经常失眠，工作时无精打采。工作效率明显下降，有时还喝闷酒，时常向家人发脾气，说家人不能体会他的心情，不够体谅自己。家人担心他一直这样消沉下去，劝说他来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，家庭条件优越，父母比较溺爱，好强。25 该求助者的情绪症状包括( )。（A）烦躁（B）无精打采（C）强迫（D）心情郁闷26 该求助者的躯体症状包括( )。（A）食欲下降（B）失眠（C）担心害怕（D）头痛27 该求助者社
9、会功能受损的表现包括( )。（A）与女友分手（B）工作效率下降（C）有时喝闷酒（D）对家人发脾气28 对该求助者还需重点了解的资料包括( )。（A）对女友分手的认识（B）以往恋爱情况（C）对女友分手的反应（D）自身经济状况29 对该求助者的初步诊断最可能是( )。（A）一般心理问题（B）严重心理问题（C）躯体性疾病（D）精神病性问题30 关于心理咨询目标，以下说法正确的包括( )。（A）咨询师对求助者进行帮助，最终促使其实现的目标（B）求助者通过自我探索和自我改变，努力去实现的目标（C）咨询师、求助者双方共同要实现的目标（D）咨询师、求助者双方共同商定的目标31 该求助者心理问题的特点包括(
10、)。（A）行为症状明显（B）负性情绪严重（C）社会功能受损（D）人格障碍明显32 评估该求助者临床症状的严重程度，可选用的心理测验包括( )。（A）SCL 90（B） SDS（C） CSQ（D）CRT33 在咨询过程中，该求助者一再向心理咨询师说“您就直接告诉我该怎么办吧!” 这说明该求助者出现了( ) 。（A）依赖（B）移情（C）多话（D）顺从34 在本案例中，心理咨询师帮助求助者调整求助动机，应该在心理咨询的( )进行。（A）诊断阶段（B）咨询阶段（C）巩固阶段（D）提高阶段35 在本案例中，如果心理咨询师提问过多，可能带来的消极作用包括( )。（A）造成求助者依赖（B）造成责任转移（C）
11、影响必要的概括和说明（D）产生不准确信息35 一般资料：求助者，男性，15 岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者去年 9月升入高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办” 的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学、找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，追求完美，父母对其严格要求。以往学习
12、成绩优异。36 该求助者目前的心理状态主要是( )。（A）恐惧（B）焦虑（C）抑郁（D）强迫37 该求助者与认知有关的症状包括( )。（A）注意力不集中（B）烦躁不安（C）记忆力下降（D）情绪低落38 该求助者的病程是( )。（A）一个月（B）一年（C）三个月（D）半年39 引发该求助者心理问题的原因可能包括( )。（A）父母要求严格（B）考试失利（C）紧张烦躁不安（D）错误认知40 本案例中已了解的求助者的临床资料包括( )。（A）人格特征（B）病程长短（C）躯体症状（D）认知倾向41 对该求助者的初步诊断最可能的是( )。（A）一般心理问题（B）严重心理问题（C）神经症性心理问题（D）精神
13、病性问题42 该求助者不合理信念的特征是( )。（A）绝对化要求（B）过分概括化（C）糟糕至极（D）追求完美43 该求助者面对的压力源是( )。（A）生物性压力源（B）精神性压力源（C）社会性压力源（D）叠加性压力源44 该求助者在咨询过程中还谈及了自己的隐私问题，心理咨询师恰当的做法包括( )。（A）无需保密（B）绝对保密（C）酌情保密（D）考虑例外45 在咨询过程中，心理咨询师控制会谈内容和方向的方法包括( )。（A）释义（B）情感反射（C）中断（D）指导46 与该求助者商定咨询方案的内容应该包括( )。（A）咨询时间（B）咨询目标（C）咨询地点（D）咨询费用47 该求助者心理问题的特点包
14、括( )。（A）具有强烈的现实刺激（B）无明确的现实刺激（C）与性格因素密切相关（D）社会功能完好无损47 一般资料：求助者，女性，48 岁，某公司副经理。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话：心理咨询师：您好!您希望在哪些方面得到我的帮助呢?求助者：我最近一段时间经常莫名其妙地紧张和担忧，在单位有时还控制不住自己的情绪对下属发脾气。心理咨询师：这种情况大概持续了多长时间呢?求助者：2 个月左右吧。心理咨询师：你能具体说说是什么原因导致这样的情况吗?求助者：具体原因我也说不准，其实最近我们公司的老总看我工作很辛苦，嘱咐我多注意休息，还为我增加了两个助手，让我指挥他们去做各种具体的事。心理咨询
15、师：您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊!求助者：可是看着助手做事我总是着急，怕他们没有经验做不好，影响公司的业绩。有时我勉强控制住自己不对他们发脾气，但就会胸闷、心慌、出虚汗，手脚也不自主地颤抖，一天下来，感觉头紧头涨，脖子僵硬。我的朋友说我可能是焦虑症，所以我就到您这儿来了。心理咨询师：非常感谢您的信任!我能体会您的感受，也为您的情况着急。我想问您一下，您布置的工作助手们都不能很好地完成吗?求助者：也不是，布置给他们的工作基本都能完成，只是我觉得他们没有我的工作效率高，不如我做得圆满。心理咨询师：感觉您是个追求完美的人。求助者：是。从小父母对我的要求就非常严格，所以
16、我才有今天的成就，我希望我的下属也像我一样把所有工作完成好。您现在能理解我为什么看他们工作时总是紧张和担忧了吧?心理咨询师：是的。我现在对您的情况已经有了初步了解。针对您的情况，我今天想先教您做放松训练，希望您学会每天坚持练习。另外，鉴于您现在的年龄，我建议您到医院做一下检查。48 咨询师在咨询中所使用的提问方式包括( )。（A）直接逼问（B）开放式提问（C）间接询问（D）封闭式提问49 该求助者的躯体症状包括( )。（A）胸闷心慌（B）头痛头晕（C）手足颤抖（D）紧张焦虑50 该求助者的主要情绪症状是( )。（A）抑郁（B）烦恼（C）强迫（D）恐惧51 求助者说控制不住自己的情绪，这可能是(
17、 )。（A）陈述客观事实（B）内心活动的表现（C）意志薄弱（D）已经出现了阻抗52 “您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊!” 这里咨询师没有做到( ) 。（A）积极关注（B）释义（C）自我开放（D）共情53 对于该求助者，目前可以排除的诊断包括( )。（A）更年期综合症（B）神经症性心理问题（C）严重心理问题（D）焦虑神经症54 “非常感谢您的信任 !我能体会您的感受，也为您的情况着急。” 咨询师使用的技术包括( ) 。（A）情感表达（B）内容表达（C）自我开放（D）内容反应55 咨询师在最后一段谈话中所使用的技术是( )。（A）释义（B）指导（C）解释（D）鼓励56
18、 下列关于“ 放松训练” 的描述中，正确的包括 ( )。（A）放松训练是使用最广的认知技术之一（B）放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变（C）放松训练时，心理咨询师最好用非专业指导语（D）首次进行放松训练时，心理咨询师应进行示范并讲解要点57 呼吸放松法不包括( )。（A）鼻腔呼吸放松法（B）胸式呼吸放松法（C）腹式呼吸放松法（D）控制呼吸放松法58 心理咨询师建议求助者到医院检查的目的可能是( )。（A）能排除躯体疾病（B）违反了心理咨询的基本原则（C）有利于明确诊断（D）超出了心理咨询的工作范围59 通过案例介绍，心理咨询师可以掌握的资料包括( )。（A）求助者成长史（B
19、）求助者的症状表现（C）求助者婚姻史（D）求助者的人格特点59 一般资料：求助者，女性，29 岁，工人。案例介绍：求助者结婚两年，因工作关系一直两地分居，最近经常因小事与丈夫发生争执，目前处于“冷战” 状态。求助者感觉非常苦恼，主动前来求助。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我们俩总是吵架，我都快烦死了，现在失眠，健忘，还经常忍不住要发脾气，注意力不能集中，很影响工作，你说我该怎么办?心理咨询师：你能说说吵架的具体原因吗?求助者：我们两地分居，见面机会少，我一直建议他使用微信、QQ 什么的，好方便我们视频联系，可是他嫌浪费时间、精力，就是不用。所以我们只能电话联系，还总是我打给他
20、。最可气的是，他的电话还经常占线，后来发现他那是在跟别人聊天。为这事我跟他吵了好多次，可他说是跟同事谈工作。我现在一听占线气就不打一出来，恨不得把电话都摔了。我曾跟他说，再这样没法跟你过了。但他仍然我行我素，我已经一个多月没理他了，他也不主动找我，您说我该怎么办?心理咨询师：你觉得你是因为什么生气呢?求助者：我对他那么好，可他为什么这样对该我?我觉得他不爱我了。心理咨询师：我似乎明白你的意思了，你是说你希望他和你一样经常主动给你打电话，时时刻刻关心你，是吗?求助者：是的，最起码能够随时找到他。心理咨询师：你对他的关心是经常给他打电话。他就一定要像你对他那样的对你吗? 求助者： (沉默) 好像也
21、不一定是我对他要求太高了?心理咨询师：他对你其他方面都不好吗?求助者：好像也不是，他对我和我的父母都挺好。心理咨询师：是啊，其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表达方式，打电话并不代表全部，是吗?求助者：我好像明白点儿了，可我一打不通他的电话就特别生气，什么坏的想法都来了。你说我该怎么办?心理咨询师：你先回去好好想一想，下次咱们再接着谈好吗?求助者：好吧，谢谢您。60 “我对他那么好，可他为什么会这样对待我” ，反映出求助者 ( )。（A）违反黄金规则（B）违反平等规则（C）符合黄金规则（D）符合平等规则61 该求助者在对话中的沉默最有可能是( )。（A）情绪型（B）怀疑型（C）思考型（D）内
22、向型62 心理咨询师认为引起该求助者心理问题的最主要原因不是( )。（A）妻子对丈夫的评价（B）个性因素（C）丈夫不主动打电话（D）不合理的信念63 在咨询过程中，心理咨询师使用的参与性技术包括( )。（A）内容表达（B）开放式提问（C）具体化（D）封闭式提问64 在咨询过程中，心理咨询师使用的影响性技术包括( )。（A）内容表达（B）面质（C）情感表达（D）指导65 合理情绪疗法认为( )。（A）人是理性的（B）人有自我完善的能力（C）人也是非理性的（D）人是理性占主导的66 合理情绪疗法不适用于( )的求助者。（A）领悟力较低（B）偏执（C）领悟力较高（D）自闭67 心理咨询师在这段咨询中
23、的主要目的是帮助求助者( )。（A）寻找不合理信念（B）改变不合理信念（C）对抗不合理信念（D）建立合理的信念68 根据合理情绪疗法的 ABC 理论，该求助者的 A 是( )。（A）夫妻两地分居（B）经常因小事与丈夫发生争吵（C）夫妻冷战（D）丈夫不主动给求助者打电话69 根究合理情绪疗法的 ABC 理论，该求助者的 B 最主要是( )。（A）丈夫应该主动给我打电话（B）丈夫应该像我关心他那样关心我（C）丈夫不应该总跟别人聊天（D）丈夫不该因为小事与我争吵70 根据合理情绪疗法的 ABC 理论，该求助者的 C 包括( )。（A）与丈夫冷战（B）与丈夫争吵（C）失眠健忘（D）与丈夫分居71 合理
24、情绪疗法的操作过程包括( )。（A）心理诊断阶段（B）领悟阶段（C）修通阶段（D）巩固阶段72 在合理情绪疗法的修通阶段，改变不合理信念的方法和技术包括( )。（A）“产婆术式 ”辩沦术（B）合理自我分析报告（C）自信训练（D）问题解决训练73 合理情绪疗法的最后阶段可使用的方法和技术包括( )。（A）“产婆术式 ”辩论术（B）问题解决训练（C）合理情绪想象技术（D）放松训练74 埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。（A）自我关怀（B）自我指导（C）自我开放（D）自我接受75 合理情绪疗法中咨询师的角色不包括( )。（A）指导者（B）分析者（C）诊断者（D）说服者76
25、合理情绪疗法中，心理咨询师对求助者的工作包括( )。（A）改变不合理信念（B）鼓励情绪宣泄（C）指导技能训练（D）建立以合理观念为主的行为77 合理情绪疗法中的行为技术包括( )。（A）放松训练（B）自我管理程序（C）系统脱敏（D）“停留于此 ”技术77 一般资料：求助者，女性，23 岁，个体商贩。案例介绍：求助者家在农村，初中未毕业就开始务农。20 岁结婚，近一年多在经商，三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助?求助者：我好几次看见狗吃小孩，所以特别害怕。心理咨询师：狗吃小孩?求助者
26、：狗也吃我，我害怕不敢还手。心理咨询师：你害怕什么?求助者：城里的帅哥都喜欢我，不让我上学，可我不能为谈恋爱就不上学了。心理咨询师：你怎么知道有人喜欢你?求助者：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了。心理咨询师：你家是哪里的?求助者：市政府大院的。心理咨询师：今天是几号? 求助者：今天是星期六。心理咨询师：让家属带你到精神科检查一下好吗?求助者：我才不去呢，我只是不想谈恋爱，我又没病。78 求助者说“ 看见狗吃小孩 ”。最可能的是( )。（A）被害妄想（B）幻听（C）夸大妄想（D）幻视79 求助者说“ 狗也吃我” ，最可能是 ( )。（A）钟情妄想（B）被害妄想（C）夸大妄想
27、（D）嫉妒妄想80 求助者说“ 他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了” 。最可能的是( )。（A）钟情妄想（B）被害妄想（C）夸大妄想（D）自罪妄想81 求助者说“ 市政府大院的 ”，最可能是( )。（A）钟情妄想（B）物理影响妄想（C）夸大妄想（D）特殊意义妄想82 心理咨询师提问：“ 今天是几号 ”，是想了解求助者的 ( )。（A）理解力（B）情商（C）定向力（D）智商83 心理咨询师结束谈话后不宜将初步诊断结果透露给( )（A）求助者本人（B）求助者的邻居（C）求助者家属（D）求助者的同事84 对该求助者的初步判断可能是( )。（A）恐惧性神经症（B）人格障碍（C）严重
28、心理问题（D）精神病性障碍85 本案例中求助者出现的心理异常症状包含( )。（A）感觉障碍（B）思维内容障碍（C）知觉障碍（D）思维形式障碍86 求助者目前的表现主要是违背了( )。（A）主观世界与客观世界的统一性原则（B）知、情、意的统一协调性原则（C）心理活动的内在协调性原则（D）人格的相对稳定性原则87 在此阶段心理咨询师对该求助者可以开展的工作包括( )。（A）进行摄人性会谈（B）进行心理测验（C）整理临床资料（D）制定咨询方案87 下面是某求助者的 WAISRC 的测验结果：88 在 WAISRC 扣，不严格限制时间的分测验包括 ( )。（A）知识（B）领悟（C）算术（D）拼图89
29、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括( )。（A）词汇（B）填图（C）拼图（D）积木90 该求助者的 FIQ 智力等级为( )。（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常90 下面是某求助者的 MMPI 测验结果：91 社会病态量表的 K 校正分应当是( )。（A）34（B） 35（C） 30（D）2992 关于 MMPI，正确的说法包括 ( )。（A）中国常模是 T 分大于或等于 60 分（B）美国常模是 T 分大于或等于 65 分（C）前 399 题与 14 个基本量表有关（D）14 个基本量表涉及到所有题目93 从临床量表得分来看，该求助者可能会表现出( )。（A）抑郁、悲
30、观（B）疑病倾向（C）多疑、孤独（D）躁狂倾向94 某求助者艾森克人格问卷的 N 量表标准分数为 60，属于( )。（A）典型型（B）倾向型（C）中问型（D）混合型95 某求助者 SAS 结果分为粗分 48 分，表明其出现( )。（A）轻度焦虑（B）中度焦虑（C）中度抑郁（D）重度抑郁96 某求助者 SCL 一 90 各因子得分为：躯体化 14，强迫症状 35，人际关系敏感 38，抑郁 34，焦虑 25，敌对 20，恐怖 19，偏执 25，精精神病性19，其他 27，该求助者( )。（A）可列为筛查阳性（B）有明显自卑感（C）有明显躯体症状（D）需进一步检查97 应对方式问卷的分量表，包括(
31、)。（A）求助（B）自责（C）退避（D）理想二、案例问答题97 一般资料：求助者，男性，33 岁，公司职员。案例介绍：今年春节前求助者的父亲在老家突发心脏病去世，求助者将母亲接来同住。最初一个多月的时间里，妻子和母亲还能够和平相处，但随着时间的推移，双方的矛盾逐渐显现出来；从日常的饮食起居到孩子的培养教育都能成为两人争吵的话题。求助者夹在两人之间感到非常为难，母亲的到来确实打破了家中原有的秩序，但求助者不忍心将母亲送回老家，让她一个人孤零零地生活；另一方面，求助者对妻子感到有些内疚的同时，也埋怨妻子不能体谅自己的苦衷，不能对老人宽容大度。现在，求助者一想到家里的事就觉得头疼、心烦，饮食、睡眠都受到了一定的影响。因不知道如何处理家庭矛盾，主动前来寻求帮助。
