1、2015 年下半年中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有( ) 。（A）思想性（B）人文性（C）综合性（D）实践性2 某教师在教学“ 依法参与政治生活 ”时，引导学生以 “行使监督权”为主题，组织学生赴超市、医院等地进行社会调查，发放问卷，开展访谈并讨论，提供解决问题的策略，供有关部门的决策作参考，这种教学方式是( )。探究式教学法 体验式教学法讲授式教学法 谈话式教学法（A）（B） （C） （D）3 在教学“我们享有广泛的权利” 时，教师结合班级值班制
2、度，让学生在实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务” 的道理，这种教学 ( )。（A）注重教学反馈和矫正（B）强调及时总结和课后反思（C）把学生的经历作为重要的课程资源（D）重视教师自身素质的发展情况4 春节期间，某地因为大白菜产量减少，平时 08 元一斤的大白菜竞涨到了 3 元一斤。这表明( ) 。（A）价格的变动会引起需求量的变动（B）价格是价值的货币表现（C）供求关系的变化会引起价格的变化（D）买方此时在市场交易中处于有利地位5 十几年前，随着人们对彩电、冰箱需求的增加，彩电业、冰箱业迅速发展。近几年，由于人们对健康和休闲的需要，美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达，这表明( )
3、。（A）生产为消费创造动力（B）消费决定生产的质量和水平（C）生产对消费起决定作用（D）消费对生产的调整和升级起主导作用6 中国人民银行决定自 2015 年 3 月 1 日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。这种国家调控手段属丁( )。（A）经济手段（B）法律手段（C）政治手段（D）行政手段7 2014 年 2 月，国务院出台关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见中指出，城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式。这表明，财政( ) 。（A）在资源配置中起到的作用（B）具有促进国民经济平稳运行的作用（C）能够促进社会总供给与社会总需求之间的平衡（D）是促进社会公
4、平，改善人民生活的物质保证7 根据下面的材料，回答问题。财政部、国家税务总局决定自 2014 年 1 月 1 日至 2016 年 12 月 31 日，对年应纳税所得额低于 10 万元(包含 10 万元)小型微利企业，其所得额按 50计入应纳税所得额，按 20的税率缴纳企业所得税。现在部分行业也在推进企业税改征增值税试点。8 依据该政策某小微企业一年应纳税所得额为 10 万元，应缴纳的企业所得税额为( )。（A）10 000 元（B） 20 000 元（C） 25 000 元（D）50 000 元9 营业税改征增值税试点以来，小规模纳税人的税负有所下降。这有利于( )。（A）避免重复征税（B）增
5、加国家财政收入（C）降低生产成本（D）提高社会生产效率10 2015 年 2 月，美国高通公司宣布，已同意向中国发改委支付 6088 亿元(约合975 亿美元)罚款，了结为期 14 个月的反垄断调查，对高通公司的处罚体现下面的哪一原则?( )（A）非歧视原则（B）市场准人原则（C）互惠原则（D）公平竞争原则11 随着经济发展和社会进步，我国人民当家作主的权利及制度、法律、物质得到切实的保障这表明人民民主具有( )。（A）广泛性（B）真实性（C）平等性（D）阶段性12 2014 年 7 月北京市发改委针对北京公交地铁票制票价调整公开向社会各界征求意见主要围绕目前公交地铁的服务、现行票制票价存在的
6、问题、如何调整票制票价和其他问题四个方面，并开通了四种建议渠道。这是公民通过一定途径参与( )。（A）民主选举（B）民主决策（C）民主管理（D）民主监督13 针对淡水资源短缺问题，多名全国政协委员联名提出关于恳请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案等多份提案，并推动国家制定了“十二五” 海水淡化产业发展规划。这表明( )。（A）人民政协制定国家大政方针（B）人民政协是爱国统一战线组织（C）民主党派是中国共产党的亲密友党（D）政协委员履行参政议政的职能14 西藏自治区在执行全国性法定节假日的基础上将“藏历新年”“雪顿节”等藏族的传统节日列入自治区的节假日。西藏自治区有权变通规定或补充执行办法，
7、这是因为在民族区域自治地方( )。（A）村民委员会享有自治权（B）居民委员会享有自治权（C）自治机关享有自治权（D）所有国家机关都享有自治权15 公民通过自由而平等的对话、谈论、审议等方式参与政府公共决策是社会主义协商民主的一种重要形式。推动协商民主的意义在于( )。搭建政协与民众沟通平台，提升政协监督水平为政府决策提供民意基础，促进政府民主执政保障公民参与公共决策，增强政府决策民主性进一步丰富人民民主形式，推动我国民主发展（A）（B） （C） （D）16 2014 年国务院积极部署落实引导民间投资健康发展的措施，提出要多设“路标”少设“路障”，为民间投资参与市场竞争 “松绑开路”。为此，政府
8、应( )。实现自身职能的根本性转变制定措施规定民间投资流向履行组织社会主义经济建设的职能不断扫除限制民间投资的体制机制障碍（A）（B） （C） （D）17 读漫画政府信息方便知，图中政府的做法( )。（A）扩大了公民的基本权利（B）是政务公开的重要方式（C）加强了政府的行政干预（D）增加了政府的管理权限18 朱熹认为“ 理生万物”“未有此气，已有此理”，由此可以看出，他认为世界的本原是( )。（A）物质（B）主观精神（C）客观精神（D）物质的具体形态18 根据下面背景材料，回答问题。2015 年 3 月，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗卫星导航系统第 17 颗卫星。在发射之前，科学家就发射时
9、间、设备安装、运行轨道等进行了精心的设计与论证，为其成功发射奠定了基础。19 从哲学角度看，上述材料表明( )。（A）自然界的存在与发展是有规律的（B）意识活动具有目的性和创造性（C）发挥主观能动性就能认识规律（D）意识是对客观世界的正确反映20 “恰如大航海时代航海家的探索导致了新世界的发现。中国的太空探索在发展科技的同时，一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深处”。这句话反映的哲学道理是( )。（A）实践是认识的根本目的（B）认识对实践具有促进作用（C）实践是认识发展的根本动力（D）实践是检验认识正确与否的唯一标准21 真理往前再跨一步就会成为谬误，这主要说明( )。（A）凡是真理都会变成谬误（
10、B）谬误的出现是由真理造成的（C）真理是具体的、有条件的（D）真理与谬误是难以区分开的22 新能源汽车以其环保、低碳以及后期使用成本低廉的优势，正逐渐被人们接受。但是，传统能源汽车在人们心中的地位根深蒂固，要改变百余年来的用车习惯，非常困难。这体现了( ) 。（A）矛盾是事物发展的动力和源泉（B）旧事物还有可能重新压倒新事物（C）认识因事物变化而具有不确定性（D）新事物的成长总要经历曲折的过程23 “最好的苹果酒常常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点。” 其蕴含的哲学道理是( )。（A）办事情要抓住主要矛盾（B）要用发展的眼光看问题（C）矛盾双方在一定条件下相互转化（D）看问题要分清主流和支流
11、。把握事物的本质24 古语云：“ 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。” 下列选项中，与此蕴含哲理一致的是( ) 。（A）聚沙成塔，集腋成裘（B）量体裁衣，对症下药（C）有无相生，难易相成（D）解放思想，实事求是25 爱国主义是中华民族精神的核心。在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，这是因为( ) 。（A）价值选择具有现实性（B）社会存在决定社会意识（C）社会意识具有直接现实性（D）社会意识具有独立性26 锡剧出自江南，江南的轻柔与小桥流水，孕育出双推磨珍珠塔式的清新风格。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇诡风俗催生出“变脸”“喷火”艺术的瑰丽色彩。这主要说明( )。（A）不同的区
12、域有不同的文化生活（B）文化是人类社会特有的现象（C）文化对社会经济发展有反作用（D）文化现象无处不在无时不有27 当前，发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占主导地位，这说明( ) 。（A）文化就是经济和科技（B）文化是社会精神力量（C）文化是改造客观世界的物质力量（D）文化在综合国力竞争中的作用日益突出28 对有身体伤疾的人士应使用“残疾人”“智力障碍者”等词语，这体现了要尊重公民的( )。（A）人格尊严权（B）受教育权（C）生命健康权（D）劳动权29 在我国，公民之间建立有效合法的收养关系，需到( )。
13、（A）人民法院登记（B）县级以上人民政府民政部门登记（C）儿童福利院登记（D）街道办事处或村民委员会登记30 我国现阶段实行“ 各尽所能，按劳取酬 ”的分配方式，这一分配方式体现了社会主义道德的原则是( )（A）集体主义原则（B）公正原则（C）以人为本原则（D）诚实守信原则二、简答题31 法律是人类文明进步的重要成果，请运用所学知识，谈谈对“离开了宪法，法律秩序就不可能存在。” 这一观点的理解。32 下面是义务教育思想品德课程标准(2011 年版)“成长中的我” 主题中的一条内容标准：问题：该内容标准如何体现“感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度” 这一情感态度价值观目标
14、的 ?三、材料分析题33 材料：下面是某老师执教难报三春晖一课的教学实录片段。预习作业：请每位同学在预习单中，分别填写出“父母为我做的事” 和“我为父母做的事”亲爱的同学： 回望自己与父母共同相处的日子，有许多甜蜜和幸福，也有些许不快和烦恼，请你仔细回忆，用心填写“父母为我做的事” 和“我为父母做的事”。再次走进你的父母，与他们展开心与心的对话，老师和同学们共同期待着你的精彩。第一版块：【平安是一种期盼】 教师：展示学校门口父母接送孩子的两幅照片。问题：同学们有没有觉得很熟悉?这是在哪里? 发生在什么时候 ? 学生：略。 【过渡】不管是刮风还是下雨，我们都能在学校门口看到这样的场景：家长焦急地
15、等在校门口。 【看图说话】 1你是否有过父母接送的经历? 2曾经有过这样经历的同学，你现在回想起来，有什么感想? 3没有经历过的同学，你们曾经是不是也希望自己能有家长接送，现在给你一个机会你愿意让他们接送吗?(待学生回答后，与学生一起分享老师自己的故事) 4父母为什么乐意不厌其烦地接送子女，他们的用意是什么，你能明白吗? 学生：略。 【过渡】同学们说了自己的想法，那么接下来让我们再次走进父母，去听一听他们的心声。 教师：展示采访父母的视频。(父母心声袒露：车辆增多担心交通安全、居住地到学校交通不便、怕孩子路上贪玩学坏、担心孩子遇到坏人、利用接送时间和孩子交流) 【过渡】爱就要大声说出来，对于父
16、母我们更应该如此。 1请结合“爱的清单” 与大家一起分享：父母为你做的哪一件事让你印象最深刻。学生：略。 2请结合“爱的清单” 与大家一起分享：你做的哪件事让父母最开心。 学生：略。 【总结】其实父母给予我们的爱，是无法用一张清单列完的，因为他们对我们倾注了太多的心血，给予了太多的关怀，他们给予我们生命，期盼我们健康、平安、快乐。 问题：请运用思想品德课程与教学理论，分析该教学实录片段是如何体现“帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民” 的课程理念的。34 材料：下面是某校初三年级的一道单元测试题。某校初三(1)班以“ 我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想回
17、答下列问题。小林：我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。小敏：我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造” 变成“中国创造”。小明：我的梦想是我的人生能一帆风顺，没有任何风吹雨打!(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情?(2)“小敏的梦想”的实现有助于实现“小林的梦想“，请你运用所学知识，说明理由。(3)面对小明的梦想，你想对他说些什么?问题：请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。四、教学设计题35 阅读下列材料，根据要求完成教学设计。传统美德 薪火相传我们申华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时。也形成了代
18、代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、成武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。要求：(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。
19、(2)根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则设计相关教学活动方案。2015 年下半年中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对初中思想品德课程性质的考查，“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”，这体现了思想品德课程具有综合性，因此，本题选 C。2 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教学方式的考查。围绕主题，“组织学生赴超市、医院等地进行社会调查，发放问
20、巷，开展访谈并讨论提供解决问题的策略，供有关部门的决策作参考”，一方面体现了学生参与社会调查的体验式教学法，另一方面体现了学生自主探究问题解决办法的探究式教学法。因此，本题选 A。3 【正确答案】 C【试题解析】 教师结合班级值班制度，让学生在实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务”的道理，这种教学属于把学生的经历作为重要的课程资源，C 项符合题意，A、B、D 选项在题目中未体现，因此，本题选 C。4 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对影响价格的因素的相关知识点的考查，某地因大白菜产量减少，供不应求导致价格上涨，表明供求关系的变化会引起价格的变化，C 项符合题意，A、B 项说法正确
21、，不符合题意，D 项说法有误，卖方此时在市场交易中处于有利地位，因此，本题选 C。5 【正确答案】 D【试题解析】 本题主要考查消费对生产的反作用。消费需求带来相关产业的兴旺发达，表明消费对生产的调整和升级起主导作用，D 项符合题意；A 、C 项在材料中未体现，B 项说法有误，因此，本题选 D。6 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对宏观调控的考查，通过下调金融机构人民币贷款和存款基准利率进行宏观调控，这属于运用经济手段进行宏观调控，A 项符合题意，其他选项不符合题意，因此，本题选 A。7 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对财政作用的相关知识的考查。财政通过国民收入的再分配，建立社会保障
22、体系，保障和提高人民的生活水平，促进社会稳定和谐，表明财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保证，D 项符合题意，其他选项不符合题意，因此，本题选 D。8 【正确答案】 A【试题解析】 根据题中材料“年应纳税所得额低于 10 万元(含 10 万元)的小型微利企业，其所得额按 50计入应纳税所得额，按 20的税率缴纳企业所得税”，可以得出一年应纳税所得额为 10 万元的某小微企业，按新政其应缴纳的企业所得税额表示为：100 0005020=10 000 元。A 项符合题意，因此，本题选 A。9 【正确答案】 C【试题解析】 “营业税改征增值税试点以来，小规模纳税人的税负有所下降”，表明“营改增”
23、有利于减轻企业成本负担，降低生产成本，C 项符合题意，其他选项不符合题意，因此，本题选 C。10 【正确答案】 D【试题解析】 高通公司的垄断行为违背了公平竞争原则，D 项符合题意，其他选项不符合题意，因此，本题选 D。11 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对我国人民民主的相关知识的考查。我国人民当家作主的权利及制度、法律、物质得到切实的保障，表明人民民主具有真实性，B 项符合题意，其他选项不符合题意，因此，本题选 B。12 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对公民的政治参与的相关知识的考查。根据材料这是公民通过一定途径参与民主决策，B 项符合题意，其他选项不符合题意，因此，本题选B。1
24、3 【正确答案】 D【试题解析】 多名全国政协委员联名提出关于恳请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案等多份提案，并推动国家制定了“十二五”海水淡化产业发展规划。这表明政协委员履行参政议政的职能，D 项符合题意。中国共产党制定国家的大政方针，A 项说法有误，B 项说法正确但不符合题意， C 项在材料中未体现，因此，本题选 D。14 【正确答案】 C【试题解析】 民族自治地方的自治机关享有自治权，选 C 项。A 、B、D 项说法错误。15 【正确答案】 D【试题解析】 材料中没有提到政协，排除；政府不能执政， 排除。16 【正确答案】 D【试题解析】 材料体现出政府要加强宏观调控，积极履行组织
25、社会主义经济建设的职能，所以应选。说法错误，民间投资行为属于公民的自由权利，不能靠强制措施来规定。是对政府提出的具体要求，符合题意。 说法错误，政府应该做到依法行政，把该管的事情管好，不该管的要放手，但不是要求政府从根本上转变职能。所以本题答案选 D。17 【正确答案】 B【试题解析】 公民的权利是由法律规定的，不能随便扩大，A 项排除；政府的行政干预要在合法的范围内行使，不能随意加强，C 项排除；政府的管理权限是法定的，不能随意增加，D 项排除。18 【正确答案】 C【试题解析】 “理生万物”“未有此气，已有此理”，是认为有一种绝对(客观)精神是世界的本原，认为现实的物质世界只是客观精神的外
26、化和表现。属于客观唯心主义。故本题答案选 C。19 【正确答案】 B【试题解析】 材料中提到为保证发射成功，科学家就发射时间、设备安装、运行轨道等问题进行设计与论证，体现了意识活动的目的性和创造性。C 项说法过于绝对，D 项说法错误，只有正确的意识才是对客观世界的正确反映。 A 项属于无关选项。因此本题答案选 B。20 【正确答案】 C【试题解析】 “航海家的探索”，“中国的太空探索”这是实践，“导致了新世界的发现，把普通人的眼睛引向宇宙深处”，这是认识不断发展，这说明了实践是认识发展的动力，对应的选项是 C。B 项说法错误，因为认识有正确和错误之分，所以不能以偏概全地说认识对实践具有促进作用
27、。A、 D 项的说法与题意无关。因此，本题答案选 C。21 【正确答案】 C【试题解析】 真理是具体的、有条件的。真理是有条件的是指，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，C 项正确；A 项中“都会”表述过于绝对，明显错误；谬误是指错误认识，并不是由真理造成的，B 项说法错误；D 项说法错误，真理和谬误是有严格界限的，本质是不同的。因此，本题答案选 C。22 【正确答案】 D【试题解析】 因为传统能源汽车在人们心中的地位根深蒂固，新能源汽车要想代替传统能源汽车还是非常困难的，表明了新事物的成长总要经历曲折的过程。因此，本题答案选 D。23 【正确答案】
28、D【试题解析】 苹果酒里有木桶的味道，太阳里有黑点，虽然酒里有木桶味，太阳里有黑点，但并不影响苹果酒成为酒，太阳成为太阳。它体现了看问题要分清主流和支流，要把握事物的本质，故本题答案选 D。24 【正确答案】 A【试题解析】 “善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”体现了量变引起质变的道理，A 项与之一致；量体裁衣，对症下药体现的是具体问题具体分析；有无相生，难易相成体现了对立统一；解放思想，实事求是体现了尊重客观规律，B、C 、D项不符合题意。故本题答案选 A。25 【正确答案】 B【试题解析】 爱国主义是中华民族精神的核心，属于社会意识范畴。在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，表明了
29、社会存在决定社会意识。26 【正确答案】 A【试题解析】 江南出锡剧，巴蜀出川剧，不同的区域孕育出不同的文化生活。27 【正确答案】 D【试题解析】 谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占主导地位，说明文化在综合国力竞争中的作用日益突出。28 【正确答案】 A【试题解析】 对有身体伤疾的人士应使用“残疾人”“智力障碍者”等词语，而不应使用蔑称，这体现了要尊重公民的人格尊严权。29 【正确答案】 B【试题解析】 收养法第 15 条规定：“收养应当向县级以上人民政府民政部门登记。收养关系自登记之日起成立。”30 【正确答案】 A【试题解析】 “各尽所能，按劳取酬”的分配方式体现了社会主义道德的
30、原则是集体主义原则。二、简答题31 【正确答案】 (1)宪法是国家的根本大法，是规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则。保障公民基本权利的国家根本大法。(2)就政治方面而言，宪法的作用主要是确认和巩固国家政权以及相应的政治制度和法律制度；从经济方面来讲，宪法作为上层建筑的有机组成部分，对经济基础产生反作用：就文化社会生活而言，宪法通过确认符合统治阶级利益的社会政治思想和伦理道德意识，为统治阶级实现统治职能提供思想文化基础。(3)普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，普通法律不能和宪法相抵触，否则就要被撤销或者宣布无效。32 【正确答案】 (1)课程内容中，“ 客
31、观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。”是为了让学生正确地面对遇到的挫折和逆境，遇到困难要勇敢面对，不要气馁，并且能够克服，能培养学牛乐观向上、意志坚强的人生态度。(2)活动建议中，搜集 “战胜困难和挫折”的事例，学生在这个过程中可以了解一战胜困难的人和事，感受到生命的可贵；在讨论如何面对困难和挫折过程中，学生可以找到战胜挫折和逆境的方法，从而增加自信、自尊，明白困难可以战胜，养成乐观积极的态度。三、材料分析题33 【正确答案】 (1)“帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民” ，是思想品德课程的核心。初中生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步
32、增强。在初中阶段，帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性作用。思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公民。(2)本教学实录片段通过让学生填写“ 爱的清单”以及看图说话部分的几个问题，引领学生感悟父母对我们的爱，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观以及基本的善恶是非观念，学做孝敬父母的好孩子和负责任的好公民，在此基础上了解孝敬父母和关心父母是子女的道德义务。(3)此外，教学实录当中，还摘取了部分采访父母的视频片段，是从中学生的生活实际出发，感受父母对子女无私的爱，
33、培养子女对父母的感恩的心，树立孝敬父母的责任感，“ 让我们的孩子知道什么是幸福，并懂得如何追求幸福” ，把活泼、健康的自我融人开阔的社会生活之中。34 【正确答案】 (1)初中思想品德课程理念强调初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。题目(1)的设问联系到了生活中的就业、医保、房价，有很强的生活性，而且联系了我国现阶段的国情，做到了知识和生活的紧密联系。题目(2)中“中国创造”的完成利于解决现阶段我国存在的问题，既结合了我国现阶段的国情，也联系了理论知识。(2)坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是初中思想品德课程遵循的基本原则题目(3)中面对小明理想化的梦想，设问有利
34、于启发同学们去积极树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生积极思考，从而树立正确的人生观。(3)课程评价的目的在于促进学生的发展。三个题目的设问是为了让学生们积极思考，能把理论和实际联系起来，在不断学习中促进学生的全面发展，更好地指导学生的人生道路。四、教学设计题35 【正确答案】 (1)教学情境走进中华美德美德古代篇：让枣推梨(谦让)、铁杵磨针(锲而不舍)、路不拾遗(拾金不昧)、卧薪尝胆(坚忍不拔) 等。美德近代篇：林则徐(爱国御侮、扬我国威)，孙中山(振兴中华、鞠躬尽瘁)等。美德现代篇：全国道德模范一刘霆(孝老爱亲)等。(2)教学活动方案创设情境：学生分成三个小组，第一小组负责搜集古代美德，并把故事表演出来：第二小组负责搜集近代美德故事，并且表演出来；第三小组负责搜集现代美德故事，并且表演出来。通过三个小组的学生亲身搜集故事、表演故事，学生体会到中华民族代代相传的美德，自然生发出对中华民族传统美德的热爱。
