1、2017 年浙江省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 幼儿道德发展的核心问题是( )（A）亲子关系的发展（B）同伴关系的发展（C）性别角色的发展（D）亲社会行为的发展2 幼儿园定期或不定期向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是( )（A）家长会（B）家长学校（C）家长委员会（D）家长开放日3 幼儿园的课程和教学应该以( )（A）老师的个人经验和教材为基础（B）幼儿园现有条件为域限（C）幼儿家长的要求为导向（D）幼儿已有的经验和兴趣为基础4 在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )（A）模仿（
2、B）操作学习（C）使用工具（D）习惯化5 世界上第一所以“ 幼儿园 ”命名的学前教育机构是 ( )（A）欧文的幼儿园（B）奥伯林的幼儿园（C）福禄贝尔的幼儿园（D）别茨考伊的幼儿园6 有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是( )（A）情绪类要素（B）生理性要素（C）心理性要素（D）社会性要素7 情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )（A）传递功能（B）唤起功能（C）调节功能（D）信号作用8 学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿( )（A）美学知识（B）发现美、欣赏美的能力（C）表现美的技能（D）审美动机9 创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条
3、件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了( ) 原则。（A）参与性（B）发展适宜性（C）经济性（D）开放性10 教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识，该教师运用了( )（A）观察法（B）范例演示法（C）示范法（D）范例法11 成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程称之为( )（A）自我意识（B）性格（C）意志（D）情感12 社会领域的教育具有( )特点。（A）榜样示范（B）言传身教（C）实践体验（D）潜移默化13 幼儿观察力的发展不表现在( 、)（A）观察的目的性（B）观察的直观性（C）观察方法（D）观察的概括性14 幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为
4、能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )的水平。（A）建构形式发展（B）确定游戏主题（C）运用材料（D）社会性发展15 婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。（A）强化（B）模仿（C）辨音（D）自发16 我国幼儿在园的年龄范围是( )（A）36 岁（B） 26 岁（C） 46 岁（D）37 岁17 “童言无忌 ”从心理学角度看是 ( )（A）超常的表现（B）父母教育不当所致（C）符合儿童年龄特征的表现（D）儿童心理发展之后的表现18 让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的( )（A）生理机能（B）平衡能力（C）身体素质（D）身体基本活动能力19 ( )是幼儿词汇量增长的活跃期。
5、（A）23 岁（B） 34 岁（C） 45 岁（D）56 岁20 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )（A）中期目标（B）近期目标（C）远期目标（D）活动目标二、多项选择题21 幼儿教师的职业素质包括( )（A）职业品质（B）基本文化素质（C）身体素质（D）个性心理素质（E）沟通能力22 结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有( )（A）鼓励原则（B）动机原则（C）结构原则（D）程序原则（E）强化原则23 幼儿园数学认知的内容包括( )（A）理解数与量的关系（B）感知空间方位（C）认识形状（D）学会简单计算（E）感知数学的作用24 幼儿教师劳动的特点是( )（A）创造性
6、（B）细致性（C）全面性（D）灵活性（E）长期性25 智力的群体差异包括( )（A）性别差异（B）年龄差异（C）种族差异（D）个体的构成成分差异（E）社会文化差异26 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有( )（A）动作表象（B）图像表象（C）符号表象（D）情感表象（E）行为表象27 现代幼儿园教师的职业角色有( )（A）教育者（B）领导者（C）伙伴（D）朋友（E）研究者28 学生的学习内容有( )（A）知识、技能的掌握（B）学习策略的掌握（C）潜意识的挖掘（D）问题解决能力和创造性的发展（E）道德品质和健康心理的培养29 讲述活动是以培养学前儿童独立构思和
7、表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为( )（A）看图讲述（B）叙事性讲述（C）实物讲述（D）议论性讲述（E）情景表演讲述30 幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点( )（A）从依赖成人的评价到独立评价（B）从外部行为到内部品质的评价（C）从比较笼统到比较细致的评价（D）从客观性到主观情绪的自我评价（E）具有一定的道德评价能力三、简答题31 为什么说幼儿的教育离不开家庭?32 组织幼儿体育锻炼和户外活动时应注意哪些问题?33 简述幼儿教师的专业素养结构。34 简述幼儿园课程目标制定的主要依据。四、案例分析题35 琪琪和表姐小薇差半岁
8、，同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙，不久她被送到镇上的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后，小薇已经能认识许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心，害怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。请结合案例，试分析游戏活动在幼儿园活动中的价值。2017 年浙江省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。2 【正确答案】 D【试题解析】 家长开放日是幼儿园定期或不定期让家长来园参观和幼儿一起活动(如运动会、生日会) 的活
9、动形式。3 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础，启发他们去探索并获得新的知识。4 【正确答案】 C【试题解析】 婴儿的探索活动主要借助自己的身体，如当他哭喊时，总能引发养有者的抚慰反应，经过多次重复，婴儿就学会了“哭喊是一种重要的方式”，这个就是婴儿使用工具的第一个阶段将自己身体作为工具。5 【正确答案】 C【试题解析】 世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是福禄贝尔于 1837年在勃兰根堡开办的学前教育机构，1840 年正式命名为“幼儿园”。6 【正确答案】 D【试题解析】 儿童学习类型的要素包括环境(分为物理环境和社会环境两个因素)、生理
10、和心理(分为认知和情感两个因素)三个方面。社会环境要素表现为儿童是否喜欢独立学习；喜欢结伴学习；喜欢与成人一起学习；喜欢与各种不同的人一起学习。7 【正确答案】 D【试题解析】 情绪在婴幼儿的交往中起信号作用。8 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿美育不是美术专业知识的学习，重点在于培养幼儿发现美、欣赏美的能力。9 【正确答案】 C【试题解析】 经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。10 【正确答案】 B【试题解析】 教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于范例演示法。11 【正确答案】 C【试题解析】 意志行动是一种特殊的有意行
11、动，其特点不仅在于从自觉意识到行动目的和行动过程，而且在于努力克服前进中的困难。12 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。13 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿观察力的发展主要表现在观察力的目的性，观察方法，观察的概括性，观察的细致性和持续性等方面。14 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿在游戏中与同伴、教师的交往有助于幼儿社会性的发展。15 【正确答案】 B【试题解析】 婴儿最初的语音是通过模仿学会的。16 【正确答案】 A【试题解析】 我国幼儿的在园年龄范围是 36 岁。17 【正确答案】 C【试题解析】 从儿童认知发展水
12、平看，“童言无忌”符合儿童年龄特征的表现。18 【正确答案】 D【试题解析】 体能包括身体素质(如速度、耐力、力量、灵敏、协调、柔韧、抗病性、应激性)和身体基本活动能力(走、跑、跳、投掷、钻爬等)。19 【正确答案】 C【试题解析】 儿童的词汇量随着年龄增长而不断增加。有关研究表明，34 岁幼儿的词汇量为 1730 个，45 岁为 28532 个，56 岁为 3562 个。由此结果可看出，45 岁是幼儿词汇量增长的活跃期。20 【正确答案】 B【试题解析】 近期目标也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。二、多项选择题21 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 沟通能力属于幼儿教师的
13、职业能力。22 【正确答案】 B，C ，D，E【试题解析】 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。23 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 学前儿童数学教育的内容主要有初步感知生活中数字的有用和有趣，理解数、量及数量关系，包括实物加减运算、感知形状和空间的关系。24 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 幼儿教师的劳动具有以下特点：一是“工作对象的主动性和幼稚性”；二是“工作任务的全面性和细致性”；三是“工作过程的创造性和灵活性”；四是“教育影响的示范性和感染性”。25 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 智力的群体差异包括年龄、性别、种族和社
14、会文化差异等。26 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 布鲁纳在掌握学科教学的基本原则“结构原则”下提出任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。27 【正确答案】 A，C，D，E【试题解析】 幼儿园教师的现代职业角色有：幼儿教师是教育者； 幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；幼儿教师是幼儿的第二任母亲； 幼儿教师是幼儿的知心朋友；幼儿教师是幼儿教育的研究者，幼儿理论的建构者。28 【正确答案】 A，B，D，E【试题解析】 学生的学习是人类学习中的一种特殊的形式，其内容有以下三点：一是知识、技能和学习策略的掌握；二是问题解决能力和创造性的发展；三是道德品质和健康心理的培养。29 【正确答
15、案】 A，C，E【试题解析】 从讲述对象的特点分，讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述。30 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 自我评价能力的发展有以下特点：从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；从带有主观情绪的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价；已经具有一定的道德评价能力。三、简答题31 【正确答案】 幼儿的教育离不开家庭，其原因是：(1)家庭是幼儿成长最自然的生态环境；(2)家庭是幼儿的第一所学校；(3)家长是幼儿园重要的
16、教育力量。32 【正确答案】 (1)合理分配活动的时间和密度。幼儿园的体育活动应该做到“强度小，密度大，时间短，节奏快”，以有助于幼儿在体育运动中保持合理的负荷。(2)合理安排活动的内容和强度。依据小班、中班、大班幼儿不同的身体发展特点组织不同的活动。(3)教师注重设计符合幼儿的游戏情节，组织竞争性的游戏，并参与到游戏当中。(4)加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。做好活动前的准备工作。合理布置场地，加强安全检查，消除不安全因素，如器材的牢固性、摆放的间距等，避免幼儿活动时产生拥挤、碰撞等意外事件，加强活动时的安全教育和保护。注意活动场地的卫生条件。幼儿进行体育锻炼和户外活动的运动器材、器械要
17、定期检查、修理、保养。对室内活动场地，软垫要定期清洁、消毒，让幼儿有一个安全、卫生的运动环境。(5)合理控制体育锻炼和户外活动时间。幼儿园工作规程指出：“在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于 2 小时，寄宿制幼儿园不得少于 3 小时，高寒、高温地区可酌情增减。”33 【正确答案】 (1)幼儿教师的职业道德： 对待事业，要爱岗敬业； 对待幼儿，要接纳热爱；对待家长，要尊重合作； 对待同事，要团结协作；对待自己，要以身作则。(2)幼儿教师的儿童观和教育观： 儿童权利观和民主平等的师生观； 儿童特质观和适宜教育观；幼儿主体观和幼儿教育方法观。(3)幼儿教师的专业知识和技
18、能： 观察和了解儿童的能力； 设计教育活动的能力；组织管理能力； 对幼儿进行行为辅导的能力； 沟通的能力；独立思维与创造的能力；适应新情境的能力； 反思能力。(4)良好的心理素质： 幼儿教师的教育信念； 幼儿教师的情感特征；幼儿教师的教育机智；幼儿教师的个性。(5)健康的神态素养：幼儿教师应体貌端正、身体灵活、精力旺盛，没有任何传染性疾病。34 【正确答案】 (1)对幼儿的研究；(2)对当代社会生活的研究；(3)对学科知识的研究。四、案例分析题35 【正确答案】 (1)游戏在幼儿园活动中能够促进幼儿体力的发展；(2)游戏中用连贯性的语言对游戏进行评价，能够促进幼儿智力的发展；(3)不同种类的游戏能够促进幼儿创造力的发展；(4)在游戏中，幼儿可以与同伴进行随意交谈，能够促进幼儿情感的发展；(5)促进幼儿社会性的发展；(6)游戏的丰富性促进幼儿美感的发展。
