1、安徽省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、名词解释1 道德2 人生目的3 教书育人4 教师职业劳动的示范性二、简答题5 简述教师职业的社会意义(社会功能)。6 简述道德人格及其构成的五要素。7 简述热爱学生的具体要求或表现。三、材料分析题8 某高校一位体育老师在体育课上谈到学生穿的运动服质量不好时，说了这样一句话：“这是因为你们辅导员拿了经销商的回扣。” 请从教师职业道德的角度对此做出评论。9 各高校为了提高办学层次和水平，出现了对博士、教授等高层次人才的争夺，作为高层次人才的教师本人，在流动中应遵循哪些职业道德的要求?四、论述题10 高校教师
2、的最大乐趣和幸福是什么?联系自己或教师队伍中的实际，谈谈这些乐趣和幸福与教师职业道德的关系。11 通过教师职业道德的培训和学习，你感触或体会最深的是什么?你打算怎样加强个人职业道德修养?(内容不得与以上答题重复 )安徽省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、名词解释1 【正确答案】 道德是由一定社会经济关系所决定，依靠社会舆论、传统习惯(俗)和内心信念进行维系和评价，用以调整人与人(个人与个人、个人与集体、社会)之间利益关系的行为规范和个人品质的总和。2 【正确答案】 人生目的是一个人对自己生命存在和生命活动(生活)的目的所持的基本观点和态度。目的
3、性是人区别于动物的一个基本特征，人的行为都是有目的的，人生目的是支配各种具体行为日的的总目的。3 【正确答案】 教书育人是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，自觉地把教学和教育结合起来，既传授科学文化知识，又进行思想品德教育，把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。这既是教师的基本职责，又是教师应当遵循的基本道德要求。4 【正确答案】 教师职业劳动的示范性是指教师客观上是在用自身的思想观念、道德品质、知识经验、人生态度等影响学生。教育和教学活动从本质上说，就是教师自觉地、有计划地对学生施加积极的影响。由于教师职业劳动的主要工具不是一般的物或机器，而是教师自身的素质，这就决定
4、了教师职业劳动的示范性的特点。二、简答题5 【正确答案】 教师职业的社会意义主要表现在以下几个方面：(1)教师的劳动对社会精神文明建设起着直接而重要的作用。第一，教师是人类文化的积极传播者，对人类社会的延续和发展贡献巨大。第二教师是人类智能的积极开发者对人类科学文化事业的进步和发展起着重要作用。第三，教师是一代新人的精心培育者，对提高新的一代及社会全体成员的思想道德素质起着特殊重要的作用。第四，教师是新知识、新技术的创造者，直接丰富人类文化宝库。(2)教师的劳动对社会物质文明建设起着间接而巨大的作用。教师的劳动虽然不直接以生产物质产品的形式投入整个社会生产，但是却以培养生产力当中的主要因素一一
5、劳动者的形式而有力地作用于物质生产过程。(3)教师的劳动对个人的成长发展起着主导作用。一个人的成长发展受到家庭、环境等多方面因素的影响教师在这些影响中起着主导作用。教师的劳动能影响学生的一生，甚至可能决定或者改变他未来的发展方向。6 【正确答案】 道德人格是指具体个人人格的道德性规定，是个人的脾气、习性与后天道德实践活动形成的道德品质和情操的统一。作为人格在道德上的规定是由某个个体特定的道德认识、情感、意志、信念和习惯的有机结合。其中道德认识和情感是基础，道德意志是关键，道德信念是核心，而道德习惯是道德人格的全体和最后完成。7 【正确答案】 一要关心爱护学生。教师要了解和信任学生，要成为学生的
6、知心朋友，要爱护每一个学生。二要平等地对待和尊重、理解学生。教师要尊重学生人格和自尊心。要平等、公正地对待每一个学生。要尊重学生的合法权益。二要循循善诱，诲人不倦。四是严格要求学生。教师对学生的爱，要与严紧密结合在一起。教师要做到严而有理，严而有度，严而有方，严而求恒，严中求细。三、材料分析题8 【正确答案】 这位教师违背了教师职业道德关于教师同行之间要相互尊重、团结协作、为人师表，以形成教育合力的规范要求。作为一名教师，不能在学生面前毫无根据地诋毁其他的老师，否则会同时损害或削弱自己和被诋毁教师的教育力量。在本例中，不论这位体育教师说的是不是事实，都不应该在学生面前损害作为同行的另一位教师的
7、形象。教师问要互相补台，互相体谅，不能拆台。如果有事实根据，可以与本人交换意见，给予批评与帮助，也可以向院系领导反映，但不能也没有必要告诉学生。9 【正确答案】 (1)要遵循教书育人。教书育人是教师的天职，是教师的核心工作。坚持育人为本，立德树人；遵循教育规律，实施素质教育；注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。(2)要遵循敬业爱生。教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任；恪尽职守，甘于奉献。“敬业”是项职业对其从业者设定的原则性道德规范。对于高校教师，“敬业” 的基本价值取向就是要忠诚于人民的教育事业，树立崇高职业理想，以
8、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。(3)要遵循为人师表。为人师表是教师职业的内在要求。具体要求：学为人师，行为世范，淡泊名利，志存高远；树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育和感染学生；模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚；言行雅正，举止文明；自尊自律，清廉从教，以身作则；自觉抵制有损教师职业声誉的行为。四、论述题10 【正确答案】 当教师有许多乐趣，如劳动环境之乐，学校是传播文化知识和精神文明的场所，环境相对规范有序，可以省却许多不必要的烦恼；劳动方式之乐，教师的劳动是个体劳动，自由度较高，可以享有更多的思想自由的乐趣：劳动对象之乐，教师的劳动对象是青少
9、年学生，从他们身上可以感受到更多的朝气、活力和创造力。但教师最大的乐趣和幸福是：一是得英才而教之；二是通过自己的教育劳动使学生在成长或成才方面取得明显的变化、发展和进步；三是学生毕业以后，能够把自己人生或事业的成功或成就归功于教师的劳动，并能够长久地记着和感谢老师。而要成为这样的老师，就必须是一个知识渊博、职业道德高尚的人。真正能够对学生的一生产生积极的影响并留下深刻印记的不仅是老师的知识，更重要的是老师的思想、品格和作风。11 【正确答案】 (1)加强学习，坚持继承与创新相结合。加强学习是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想树立正
10、确的世界观和人生观；要学习师德修养的理论，深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性；要学习教育科学理论和科学文化知识，掌握教书育人的本领。这是教师职业道德规范的一个基本要求。(2)勤于实践磨炼，坚持知与行相结合。教育实践是正确师德观念的认识来源，只有在教育实践活动中，才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系，才能修养良好的师德品质。总之，只有积极参加实践，坚持知行合一。才能很好地提升教师的职业道德修养。(3)树立榜样，虚心向他人学习。学习先进教师的优秀品质。主要有两个途径：多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹；学习身边的模范教师。 (4)确立可行目标，坚持不懈努力。师德修养实际上是教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新的矛盾运动过程，这也就决定了它是一个长期的艰苦过程，必然要求教师确立可行目标后做出坚持不懈的努力。(5)学会反思，坚持自律与他律的结合。(6)努力做到 “慎独”。通过自我约束，自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念，养成良好的职业道德行为习惯。
