1、教师公开招聘考试教育基础知识(教育与教育学)模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 ( )是推动教育学发展的内在动力。（A）教育规律（B）教育价值（C）教育现象（D）教育问题2 孔子提出的教育目标是培养( )（A）兼士（B）圣人（C）绅士（D）君子3 现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的( )（A）未来性（B）科学性（C）生产性（D）终身性4 具有独特军事色彩的教育制度的国家是( )（A）雅典（B）古罗马（C）古代中国（D）斯巴达5 斯巴达和雅典教育体系出现于欧洲的( )（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）资本主义社会6
2、 樊迟请学稼，子曰：“ 吾不如老农。 ”请学为圃，曰： “吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也 !上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼?”这反映了古代教育( )（A）具有鲜明的阶级性（B）具有鲜明的等级性（C）脱离生产劳动（D）形式简单7 明确提出“ 美德是否可教 ”问题的教育家是( )（A）苏格拉底（B）昆体良（C）孔子（D）孟子8 “虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能岛强也。故曰：教学相长也。”这句话出自 ( )（A）论语（B
3、） 孟子（C） 中庸（D）学记9 中国和西方最早的教育著作的是( )（A）论语与理想国（B） 学记与论演说家的教育（C） 学记与爱弥儿（D）论语与大教学论10 第一本由中国人自己编著的教育学的作者是( )（A）杨贤江（B）罗振玉（C）王国维（D）陶行知11 最早把“教育 ”作为一个词使用的人是 ( )（A）孔子（B）孟子（C）荀子（D）老子12 被誉为“现代教育学之父” 或“科学教育学的奠基人”的是( )（A）赫尔巴特（B）杜威（C）夸美纽斯（D）卢梭13 以赫尔巴特为代表的传统教育思想强调的“三中心” 分别是( )（A）教师中心、课堂中心、教材中心（B）教师中心、学校中心、活动中心（C）学生
4、中心、课堂中心、活动中心（D）学生中心、活动中心、社会中心14 关于实验教育学，不正确的是( )（A）代表人物是梅伊曼和拉伊（B）与赫尔巴特为代表的传统教育学一脉相承（C）用自然科学实验方法和技术研究教育问题（D）运用定量研究15 文化教育学批判的对象是( )（A）实验教育学（B）实用主义教育学（C）马克思主义教育学（D）批判教育学16 狭义的教育主要是指( )（A）家庭教育（B）学校教育（C）社会教育（D）职业教育17 关于原始社会教育的特点，不正确的是( )（A）教育与生产劳动相分离（B）教育没有阶级性（C）教育具有平等性（D）教育主要通过口耳相传完成18 关于教育的起源，不正确的是( )
5、（A）生物起源说过分强调人的生物属性及动物的本能，抹杀了人与动物的区别（B）心理起源说与生物起源说在本质上是一样的（C）心理起源说否认了人的社会性（D）生物起源说认为教育起源于儿童对成年人无意识的模仿19 关于古代教育的特征，不正确的是( )（A）教育与生产劳动相结合（B）教育具有阶级性（C）教育具有等级性（D）教育内容丰富20 关于终身教育理念，错误的是 ( )（A）终身教育是近代教育的特征之一（B）终身教育最早的资本主义国家提出（C）终身教育的提出与成人教育有关（D）通俗地说，终身教育就是“活到老，学到老”二、多项选择题21 教育学史上几种经典的教育起源论是( )（A）神话起源说（B）生物
6、起源说（C）心理起源说（D）劳动起源说（E）社会起源说22 近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括( )（A）公立教育系统的建立（B）教育的世俗化（C）初等义务教育的实施（D）教育的终身化（E）教育的象征性功能占主导地位23 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )（A）前制度化教育（B）义务教育（C）普及教育（D）制度化教育（E）非制度化教育24 人的教育活动与动物的“教育” 活动的本质区别是 ( )（A）社会性（B）生产性（C）实践性（D）意识性（E）科学性25 实用主义教育学的主要观点是( )（A）以儿童为中心（B）重视学生在教学过程中的独立发现（C）学校即社会（D）以经验为中心组
7、织课程（E）教育即学生经验的持续不断的增长26 现代教育的特征主要有( )（A）公共性和生产性（B）公益性和免费性（C）科学性（D）国际性（E）终身性和未来性27 关于赫尔巴特，下列说法正确的有( )（A）现代教育学之父（B）科学教育学的创始人（C）是第一本现代教育学的作者（D）提出教学具有教育性思想（E）倡导“ 教育心理学化” 运动28 苏格拉底的教学法包括( )（A）定义（B）思索（C）苏格拉底讽刺（D）助产术（E）启发29 教育现代化的主要内容有 ( )（A）教育观念现代化（B）教育内容现代化（C）教育管理现代化（D）教育条件设备现代化（E）教师素质现代化30 教育的阶级性始于奴隶社会，
8、在奴隶社会其具体体现是( )（A）目的上培养统治人才（B）对象上是奴隶主贵族子弟（C）内容上以军事和道德教育为主（D）教育的领导权归属人民（E）方法上体罚和机械练习教师公开招聘考试教育基础知识(教育与教育学)模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是推动教育学发展的内在动力。【知识模块】 教育与教育学2 【正确答案】 D【试题解析】 孔子的教育目的就是要培养德才兼备的君子。【知识模块】 教育与教育学3 【正确答案】 D【试题解析】 题干的描述体现了终身教育的思想。【知识模块】 教育与
9、教育学4 【正确答案】 D【知识模块】 教育与教育学5 【正确答案】 B【试题解析】 雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。【知识模块】 教育与教育学6 【正确答案】 C【试题解析】 题干的描述体现了古代教育与生产劳动相脱离的特点。【知识模块】 教育与教育学7 【正确答案】 A【试题解析】 苏格拉底明确提出“美德是否可教”的问题。【知识模块】 教育与教育学8 【正确答案】 D【试题解析】 “虽有佳肴，弗食不知其其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也”是学记中关于教学关系的思想。因此，正确答案为 D。
10、【知识模块】 教育与教育学9 【正确答案】 B【试题解析】 中国先秦时期的学记是中国乃至世界上最早的一部教育专著。它系统地总结了中国先秦时期的教育经验，比较全面地论述了教育与政治的关系，教师的地位、作用和师生关系，提出了一些教育教学原则。古罗马昆体良的论演说家的教育是西方最早的教育著作，比较系统地论述了有关儿童教育的问题，被认为是世界上第一本研究教学法的书。因此，正确答案为 B。【知识模块】 教育与教育学10 【正确答案】 C【试题解析】 王国维于 1901 年翻译了日本立花铣三郎编著的教育学，这是中国引进的第一本全文翻译的教育学。王国维又于 1905 年编著了一本教育学，这是中国人自己编著的
11、第一本教育学。因此，正确答案为 C。【知识模块】 教育与教育学11 【正确答案】 B【试题解析】 最早把“教”和“育”二字合起来作为一个新词使用的是我国古代的孟子，最早见于孟子.尽心上：“君子有三乐，而乇天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”【知识模块】 教育与教育学12 【正确答案】 A【试题解析】 赫尔巴特是继康德在大学开设教育学讲座之后，系统讲授教育学这门学科的教育家，他的普通教育学体系比较完整，奠定了科学教育学的基础，赫尔巴特因此被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。【知识模块】 教育与教育学13 【正确答案
12、】 A【试题解析】 以赫尔巴特为代表的传统教育思想的三个中心是教师中心、教材中心与课堂中心。【知识模块】 教育与教育学14 【正确答案】 B【试题解析】 实验教育学反对赫尔巴特的传统教育学，反对传统教育思辨式和经验形式的研究方法，运用自然科学的范式研究教育现象，运用自然科学实验方法和技术研究教育问题，重视数理统计和心理测试等定量研究方法。【知识模块】 教育与教育学15 【正确答案】 A【试题解析】 实验教育学主张运用自然科学的范式研究教育现象，运用自然科学实验方法和技术研究教育问题，重视数理统计和心理测试等定量研究方法。文化教育学强调把人看作完整的人，而不是把人当作物，强调教育的本质在于陶冶人
13、性，可见，文化教育学是反对实验教育学过分夸大实验研究和定量研究方法的。【知识模块】 教育与教育学16 【正确答案】 B【试题解析】 狭义的教育指学校教育。广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育。职业教育则是相对于普通教育而言的。【知识模块】 教育与教育学17 【正确答案】 A【试题解析】 原始社会的教育主要表现为：教育没有阶级性；教育主要为生产劳动服务，教育主要是在生产劳动过程中进行的；教育手段原始低下，主要通过口耳相传来完成。因此，正确答案为 A。【知识模块】 教育与教育学18 【正确答案】 D【试题解析】 生物起源说认为教育是生物的一种本能。教育起源于儿童对成人无意识地模仿是心理起源说
14、的观点。【知识模块】 教育与教育学19 【正确答案】 A【试题解析】 古代社会的教育主要表现为：出现了专门的教育机构和执教人员，教育具有阶级性，出现了丰富的教育内容，教育与生产劳动相分离等。【知识模块】 教育与教育学20 【正确答案】 A【试题解析】 终身教育产生于现代社会，因此是现代教育的特征之一。【知识模块】 教育与教育学二、多项选择题21 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种观点。生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、沛西能等。心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无
15、意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论者认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中的社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。【知识模块】 教育与教育学22 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 教育终身化是现代才出现的。教育的象征性功能是古代教育的特点。【知识模块】 教育与教育学23 【正确答案】 A，D，E【试题解析】 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。【知识模块】 教育与教育学24 【正确答案】 A，D【试题解析】 教育是有目的、有意识地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物和现象的根本特征。【知识模块】 教育与教育学25 【正确答案】 A
16、，B，C，D，E【试题解析】 实用主义教育学的基本观点是：第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的不断增长；第三，学校是一个雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系中以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。【知识模块】 教育与教育学26 【正确答案】 A，C，D，E【试题解析】 现代教育还不具有公益性和免费性。【知识模块】 教育与教育学27 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 赫尔巴特是现代教育学之父，科学教育学的创始人，是第一本现代教育学的作者，提出教学具有教育性思想，倡导“教育心理学化”运动。【知识模块】 教育与教育学28 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：第一步是苏格拉底讽刺，第二步是定义，第三步是助产术。【知识模块】 教育与教育学29 【正确答案】 A，B，C，D，E 【试题解析】 教育现代化包括(工艺、设备、手段、管理等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的现代化。其中教师素质现代化是其核心。【知识模块】 教育与教育学30 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 奴隶社会的阶级性主要表现在以培养统治人才为目的，教育对象是奴隶主贵族子弟，内容以军事和道德教育为主，多采用体罚和机械练习的方法。【知识模块】 教育与教育学
