1、教师公开招聘考试教育理论基础知识（德育）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 【2015 年广西.单选】学校德育就是教师有目的地培养学生( )。（A）知识的活动（B）品德的活动（C）能力的活动（D）审美的活动2 【2014 年山东省属.单选】在古代，“道” 和“德”是两个概念， “道”“德”二字合用，始于战国时期的( ) 。（A）老子（B）孟子（C）孔子（D）荀子3 【2015 年广西.单选】德育内容具有历史性，阶段性和( )。（A）全面性（B）主动性（C）民主性（D）民族性4 【2013 年四川泸州.单选】学校德育是实现我国教育目的的( )。（A）基础和保障（B）条件（C）重要条件（D
2、）保证5 【2010 年江西.单选】德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福.获得一种精神上的享受。这体现了德育的( )功能。（A）评价性（B）发展性（C）享用性（D）控制性6 【2013 年江西.单选】德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。（A）思想教育（B）政治教育（C）思想品德（D）政治道德7 【2015 年广西.单选】对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是( )。（A）德育原则（B）德育效果（C）德育目标（D）德育标准8 【2015 年重庆开县.单选】德育目标是德育工作的( )。（A）坚实基础（B）道德意志（C）重要环节（D）根本出发点9 【2
3、015 年重庆云阳.单选】学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。（A）发展性功能（B）个体性功能（C）社会性功能（D）教育性功能10 【2015 年河南邓州.单选】根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。（A）基本道德知识的理解与掌握（B）日常行为习惯的养成与实践（C）道德理想信念的培养与指导（D）人生观价值观的选择与确立11 【2014 年江西.单选】在小学德育纲要中学德育纲要中( )处于核心地位。（A）理想教育（B）集体主义教育（C）爱国主义教育（D）劳动教育12 【2012 年江西.单选】中小学德育最重
4、要和最基本的教育内容是( )。（A）爱国主义教育（B）道德品格教育（C）心理健康教育（D）法制教育13 【2014 年辽宁营口.单选】中小学德育最重要和最基本的教育内容是( )。（A）爱国主义教育（B）道德品格教育（C）心理健康教育（D）法制教育14 【2010 年江西.单选】我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、( )及心理教育等几个方面。（A）革命传统教育（B）世界观教育（C）道德教育（D）人生观教育15 【2015 年广西.单选】以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。（A）德育过程（B）美育过程（C）智育过程（D）心育过程二、多项选择题16 【
5、2014 年四川成都.多选】学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中，教育功能的含义包括( )。（A）德育作为教育子系统对平行系统的作用（B）德育的潜移默化的育人功能（C）德育的教育或价值属性（D）德育对社会发展的客观作用17 【2014 年四川绵阳.多选】学校德育具有的功能包括( )。（A）个体性功能（B）科学性功能（C）社会性功能（D）教育性功能18 【2015 年河北张家口.多选】下列属于我国学校德育的主要内容有( )。（A）通识教育（B）心理健康教育（C）道德教育（D）思想教育19 【2014 年山东东营.多选】下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有( )。（
6、A）进行外国文化学习。拓宽学生视野（B）教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭（C）教师播放爱国影片培养学生的爱国主义情怀（D）引导学生树立科学的世界观和人生观20 【2015 年广西.多选】德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。（A）德育形式（B）德育内容（C）德育方法（D）德育评价21 【2014 年山东东营.多选】在德育过程中，可能存在的矛盾有( )。（A）教育者与受教育者的矛盾（B）教育者与德育内容、方法的矛盾（C）受教育者与德育内容、方法的矛盾（D）受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾22 【2014 年山东枣庄.多选】品德的心理结构包括( )。（A）道德认识（B）道德情感（
7、C）道德意志（D）道德行为23 【2014 年四川宜宾.多选】德育过程是( )的过程。（A）培养知、情、意、行（B）教师教导下学生能动的道德活动（C）促进学生品德发展矛盾的积极转化（D）提高学生自我教育能力24 【2015 年辽宁本溪.多选】德育的疏导性原则要求( )。（A）讲明道理（B）因势利导（C）表扬激励（D）循循善诱25 【2015 年广西.多选】贯彻因材施教德育原则，要求教师( )。（A）深入了解学生的个性特点和内心世界（B）根据学生个人特点有的放矢地进行教育（C）根据学生的年龄特征有计划地进行教育（D）统一校内各方面的教育力量三、判断题26 【2015 年安徽.判断】德育是促进个体
8、道德自主建构的价值引导活动。( )（A）正确（B）错误27 【2015 年重庆江津.判断】教育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。( )（A）正确（B）错误四、填空题28 【2015 年江苏南通.填空】我国学校德育的主要内容是_、政治教育、思想教育、道德教育。29 【2012 年福建.填空】德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的_之间的矛盾。30 【2013 年福建.填空】德育过程是促进学生知、情、_、行互动发展的过程。教师公开招聘考试教育理论基础知识（德育）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 学校德育就是教师有目的地
9、培养学生品德的活动。【知识模块】 德育2 【正确答案】 D【试题解析】 “道”“德”二字连用，成为一个概念，始于战国时期的荀子荀子不但将“道”，和“德”，连用，而且赋予了它较为确定的意义，即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。【知识模块】 德育3 【正确答案】 D【试题解析】 德育内容具有历史性、阶段性和民族性。【知识模块】 德育4 【正确答案】 A【知识模块】 德育5 【正确答案】 C【试题解析】 道德可以使个体实现某种精神上的需要，感到做奉献是一种人生幸福是个体人 l 价值的提升，从中体验到满足、快乐，获得精神上的享受，是德育功能的最高境界和本
10、质体现【知识模块】 德育6 【正确答案】 C【知识模块】 德育7 【正确答案】 C【试题解析】 德育目标的确立是德育的首要问题。它是德育的出发点和归宿它决定着德育内容的确定、德育方法和形式的选择和运用、德育效果的检测与评定，对整个德育过程具有导向、选择、协调、激励的作用。【知识模块】 德育8 【正确答案】 D【试题解析】 德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法而且制约着德育工作的基本过程。【知识模块】 德育9 【正确答案】 C【试题解析】 德育的社会性功能是指学校教育对社会的各方面发生的影响，具体表现为政治、经济、文化、生态功能等。【知识模块】 德育10 【正确答案】
11、B【试题解析】 小学德育工作重点是日常行为习惯的养成和实践。【知识模块】 德育11 【正确答案】 C【知识模块】 德育12 【正确答案】 A【试题解析】 爱国主义教育是我国中小学德育中最重要、最基本的内容。【知识模块】 德育13 【正确答案】 A【试题解析】 爱国主义教育是中小学德育最基本也是最重要的教育内容。【知识模块】 德育14 【正确答案】 C【试题解析】 我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等几个方面。【知识模块】 德育15 【正确答案】 A【试题解析】 德育过程是以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动。【知识模块】 德育二、多项选
12、择题16 【正确答案】 A,C【试题解析】 德育的教育功能是指德育具有教育性，有两大含义：一是德育的教育或价值属性：二是德育作为教育子系统对平行系统的作用。B 项所述为德育的个体功能，D 项所述为德育的社会功能。【知识模块】 德育17 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 德育18 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 德育教育的主要内容有加强国情教育、法制教育、纪律教育、品德修养：正确的世界观、人生观、价值观教育；民族团结教育；心理健康教育等。我国学校德育不包括通识教育。【知识模块】 德育19 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。
13、进行外国文化学习，拓宽学生视野不属于德育教育。【知识模块】 德育20 【正确答案】 B,C【试题解析】 德育过程的构成要素是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。【知识模块】 德育21 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 德育过程的基本要素包括：教育者、受教育者、德育内容和德育方法。【知识模块】 德育22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 品德的心理结构主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。【知识模块】 德育23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 考查德育过程的基本规律。【知识模块】 德育24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 疏导原则
14、指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。具体要求为：(1)讲明道理，疏导思想。(2)因势利导，循循善诱。(3) 以表扬激励为主，坚持正面教育。【知识模块】 德育25 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 贯彻因材施教德育原则，要求教师：深入了解学生的个性特点和内心世界；根据学生个人特点有的放矢地进行教育：根据学生的年龄特征有计划地进行教育。【知识模块】 德育三、判断题26 【正确答案】 A【试题解析】 德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构和提升等活动。简言之，德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。【知识模块】 德育27 【正确答案】 B【试题解析】 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。【知识模块】 德育四、填空题28 【正确答案】 民主法制教育。【试题解析】 新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。【知识模块】 德育29 【正确答案】 品德水平【知识模块】 德育30 【正确答案】 意【知识模块】 德育
