1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷 9（无答案）一、判断题1 言语是心理现象，语言是社会现象，所以说言语和语言是两个不同的概念，两者之间没有联系。( )（A）正确（B）错误2 随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。( )（A）正确（B）错误3 自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。( )（A）正确（B）错误4 知识的学习与技能的学习是一样的。( )（A）正确（B）错误5 首因效应就是第一印象效应。( )（A）正确（B）错误6 加涅根据学习过程对学习进行了分类。( )（A）正确（B）错误7 根据需要层次说，当低级的需要达到全部满足后才能出现对较高需要的追求。( )
2、（A）正确（B）错误8 “学”主要指获取知识技能， “习”主要指巩固知识技能。 ( )（A）正确（B）错误9 桑代克认为学习是尝试错误的过程。( )（A）正确（B）错误10 定势只可以成为正迁移的心理背景。( )（A）正确（B）错误11 错觉是对客观事物不正确的知觉，经过努力就可以克服。( )（A）正确（B）错误12 特殊迁移的范围比一般迁移范围广。( )（A）正确（B）错误13 元认知策略有时和认知策略一道起作用。( )（A）正确（B）错误14 元认知是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。( )（A）正确（B）错误15 习惯与技能相同。( )（A）正确（B）错误16 头脑风暴法是
3、一种个人激励的策略。( )（A）正确（B）错误17 形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。( )（A）正确（B）错误18 教育的心理起源论的代表人物是孟禄。( )（A）正确（B）错误19 教育心理学的具体研究范畴是围绕学习的过程而展开的。( )（A）正确（B）错误20 男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。( )（A）正确（B）错误21 学习者可以利用原有的概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。( )（A）正确（B）错误22 学习动机对学习结果的影响是通过制约学习积极性实现的。( )（A）正确（B）错误23 非智力因素可以通过教育手段加以培养。( )（
4、A）正确（B）错误24 攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。( )（A）正确（B）错误25 练习律、效果律、准备律是认知说的三个定律。( )（A）正确（B）错误26 人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。( )（A）正确（B）错误27 对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。( )（A）正确（B）错误28 在问题解决中，发现具体的解决方法是在最初期。( )（A）正确（B）错误29 记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。( )（A）正确（B）错误30 一般来说，过度学习越多，保持效果越不好，而且保持的时间也不长。( )（A）正确（B）错误
