1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（单选题）模拟试卷 24 及答案与解析一、单项选择题1 在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上的( )。（A）高原期现象（B）起伏现象（C）动荡现象（D）波动现象2 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )（A）不同的学习结果（B）学习层次的高低（C）学习情境的繁简（D）学习水平的优劣3 最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是( )。（A）皮亚杰（B）普莱尔（C）埃里克森（D）荣格4 参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，称为( )。（A）标准化测验（B）准则参照测验（C）常模参照测验（D）教师自编测验5 下列不属于影
2、响学习策略的内部学习条件的是( )。（A）原有知识背景（B）元认知水平（C）训练方法（D）归因模式6 影响教学工作最早的迁移理论是( )。（A）形式训练说（B）相同要素说（C）概括化理论（D）关系转化说7 信度表示测量的可靠性。关于其理论值，下列说法正确的是( )。（A）总方差与真分数方差的比率（B）真分数的方差与总方差的比率（C）真分数与实际分数的相关系数（D）总方差与真分数方差之和8 “三军可夺帅，匹夫不可夺志” 说的是( )。（A）道德认识（B）道德情感（C）道德意志（D）道德行为 9 双眼视差是( ) 知觉的重要线索。（A）时间（B）深度（C）运动（D）所有10 认知策略迁移理论认为影
3、响迁移的重要因素是( )。（A）两种学习任务中所包含的共同成分（B）学习策略的定势（C）对学习策略的理解（D）对学习策略的有效性的评价11 人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据属于( )。（A）首因效应（B）近因效应（C）晕轮效应（D）刻板印象效应12 第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是( )。（A）归纳作用（B）调节作用（C）分化作用（D）推理作用13 智力落后者不仅智商明显低于同龄人，而且( )。（A）社会适应行为存在明显缺陷（B）存在反社会行为（C）自理能力低下（D）情感异常14 弗洛伊德将由于担心原我的需要所导致的冲动可能战
4、胜自我而引起的焦虑称作( )。（A）神经性焦虑（B）道德上的焦虑（C）客观性焦虑（D）良心的焦虑15 在儿童身心发展中起主导作用的是( )。（A）遗传（B）教育（C）环境（D）家庭16 埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是( )。（A）信任对不信任（B）勤奋感对自卑感（C）亲密感对孤独感（D）同一性对角色混乱17 随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种( )。（A）焦虑症（B）强迫症（C）恐怖症（D）人格障碍18 被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是( )。（A）自陈量表法（B）主题统觉测验（C）罗夏克墨迹测验（D）句子完成法19 对具体
5、加工方法的选择、运用和调整指的是( )。（A）复述策略（B）精加工策略（C）组织策略（D）概括策略20 个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )。（A）品德（B）道德（C）个性（D）人格21 现行的教学大纲明显存在的弊端是( )。教学目标上只规定知识方面的内容内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高只强调教学过程，忽视课程的其他环节“刚性”太强，缺乏弹性和选择性（A）（B） （C） （D）22 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。（A）积极的社会功能（B）应有的责任能力（C）应有的责任义务感（D）道德精神面貌23 新课
6、程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成?( )知识与技能目标 德育目标 过程与方法目标能力目标 情感、态度与价值观目标（A）（B） （C） （D）24 选出一个具有某一特征的对象作为指标个案，然后从这个指标个案出发，调查其家族史中出现相似特征的对象的数目。这种方法称为( )。（A）孟德尔法（B）高尔顿法（C）家谱分析法（D）基因突变法25 婴儿(2 岁左右开始) 表现出怕黑、怕狼、怕坏人，属于( )。（A）怕生（B）预测性恐惧（C）本能的恐惧（D）与知觉和经验相联系的恐惧26 在强化的作用下，有机体反应的频率、速度和强度将( )。（A）维持不变（B）减弱（C）增强（D）不能确定27 ( )
7、认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。（A）华生（B）霍尔（C）埃里克森（D）弗洛伊德28 人们在丰衣足食之后，还要进行各种各样的文体活动，这不是( )。（A）社会需要（B）自然需要（C）获得性需要（D）精神需要29 用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作( )。（A）重测信度（B）复本信度（C）折半信度（D）内部一致信度30 抓住“发现法 ”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是( )。（A）斯金纳（B）奥苏贝尔（C）布鲁纳（D）加涅教师公开招聘考试教育理论综合知
8、识（单选题）模拟试卷 24 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间，心理学称为“高原现象”。根据题意答案选 A。2 【正确答案】 A【试题解析】 加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成了八类；后来根据学习结果的不同将学习分为五种类型。3 【正确答案】 D4 【正确答案】
9、 B5 【正确答案】 C6 【正确答案】 A【试题解析】 形式训练说假定，人类大脑的许多区域代表了许多不同的官能。人的心智是由许多不同的官能组成的，不同的官能活动相互配合就构成各种各样的心理活动。各种官能可以像训练肌肉一样通过练习增加力量(能力)，是最早影响教学工作的教育理论。答案选 A。7 【正确答案】 B8 【正确答案】 C【试题解析】 “三军可夺帅，匹夫不可夺志也”意思是军队的首领可以被改变，但是男子汉(即普通人) 的志气是不能被改变的。答案选 C。9 【正确答案】 B【试题解析】 长期以来，人们认为双眼视差是体视(相对深度)的主要来源。虽然视差的概念在不断地发展，但深度知觉由双眼视差决
10、定这一观念一直不变。10 【正确答案】 D11 【正确答案】 D12 【正确答案】 B13 【正确答案】 A14 【正确答案】 A15 【正确答案】 B【试题解析】 遗传是人身心发展的前提，环境、家庭在儿童成长的过程中起着一个辅助的作用，在儿童身心发展中起主导作用的是教育。答案选 B。16 【正确答案】 B【试题解析】 小学的年龄阶段是 611 岁左右，根据埃里克森关于人格发展的阶段理论可知，出于这个年龄阶段的学生他们所面临的矛盾是勤奋感对自卑感。答案选 B。17 【正确答案】 A【试题解析】 焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生由于考试而产生紧张情绪，以致考试不能正常发
11、挥，属焦虑症，故选 A。18 【正确答案】 A【试题解析】 自陈量表法是被试本人对自己的人格特质予以评价的一种方法，也称人格量表。主题统觉测验属于投射法个人测验，是通过素描图像激发测试者投射出内心的幻想和精神活动，无意中成为呈现测试者内心和自我的 X 光片，从而判断被试者的心理倾向。罗夏克墨迹测验关心的是被试者对图形知觉过程的途径、理由及内容，从而判断其心理机制是否完好正常。句子完成法是以未完成的句子作为刺激，让受测者自由地给予语言反应来完成未完成的部分。依据受测者的反应内容来推断受测者的情感、态度以及内心冲突等。19 【正确答案】 B【试题解析】 精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义，并促进记忆的一种策根据题意答案选 B。20 【正确答案】 A21 【正确答案】 A22 【正确答案】 A【试题解析】 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。23 【正确答案】 C【试题解析】 新课程改革的主要内容有：知识与技能，过程与方法，情感、态度以及价值观。答案选 c。24 【正确答案】 C25 【正确答案】 B26 【正确答案】 C27 【正确答案】 D28 【正确答案】 B29 【正确答案】 A30 【正确答案】 C
