1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（多选题）模拟试卷 3 及答案与解析一、多项选择题1 国外学者把家庭关系和家庭教育分为哪几种类型?( )（A）独裁型（B）保护型（C）和平共处型（D）合作型2 智育是教育者创设一定的教育情境以提升教育对象智慧水平为目标的教育。其任务为( )。（A）传授知识（B）发展智力（C）形成技能（D）有鉴赏和创造美的能力（E）培养自主性和创造性3 我国提倡建设和谐的学校文化，下列哪些属于学校文化的范畴?( )（A）学校校风（B）人际关系（C）教育环境（D）教育观念（E）历史传统4 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素( )。（A）活动的难易（B）竞
2、赛动机的激发（C）被他人评价的意识（D）注意的干扰（E）群体的规模5 影响人际吸引和排斥的主要因素是( )。（A）距离远近（B）交往的频率（C）态度的相似性（D）个性的互补（E）外形6 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。教育途径主要有( )。（A）教学（B）咨询与指导（C）训练与实践（D）综合实践活动（E）文化教育7 围绕班级授课制改革的展开，又出现了哪些新的教学组织形式?( )（A）分层教学（B）小组合作学习（C）小班教学（D）复式教学8 社区教育是社会发展和时代变革的产物，其作用主要有( )。（A）协调育人（B）优化环境（C）组织协调
3、（D）监督管理（E）主导学生发展方向9 我国提倡适龄儿童和少年必须接受义务教育，它是一种( )。（A）普及性教育（B）自愿性教育（C）强制性教育（D）淘汰性教育（E）选拔性教育10 在课程评价改革中应注意( )问题。（A）评价要以赞赏和正面评价为主（B）要善于从以住的工作中总结经验与教训（C）要善于借鉴和学习他人的经验（D）有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作11 备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件。教师主要从哪几个方面为上课做好准备?( )（A）钻研教材（B）教学目的明确（C）了解学生（D）设计教学过程12 实施综合课程是基础教育课程改革的一项重要内容，小学开设了( )等综
4、合课程。（A）英语（B）艺术（C）科学（D）品德与社会13 教师角色定位的一般认识有：学生集体的组织者、领导者、管理者( )。（A）学生的楷模（B）父母的代理人（C）知识的传播者（D）学生的朋友14 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?( )（A）洛克的“ 白板论”（B）高尔顿的“血统论”（C）柏拉图的“三等论”（D）基督教的“ 原罪说”（E）中国的“ 性善论”“性恶论”15 教师在教育教学中应当( )对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的实际发展。（A）耐心（B）个性（C）平等（D）个体差异16 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。（A）非正式评价（B）绝对评价（C
5、）形成性评价（D）总结性评价17 依照顺序，教学技能训练的分解原则要求( )。（A）将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练（B）由简到繁先掌握基本动作（C）把基本动作联合成简单的技能操作（D）把若干简单的技能操作合成完整的教学技能（E）把若干单一的教学技能还原成教学技能体系18 教师是课程改革中最重要的人力资源。制定课程的依据主要有( )。（A）对学生的研究（B）对社会的研究（C）对教育目的的研究（D）对学科的研究（E）对教法的研究19 与“矮子里找高个 ”、“水涨船高”不相符的评价是 ( )。（A）相对评价（B）绝对评价（C）定性评价（D）定量评价20 德育即对学生进行政治、思想、道德和
6、心理品质教育。我国学校德育主要有( )。（A）通识教育（B）政治教育（C）思想教育（D）道德教育（E）心理健康教育21 实用主义教育学是 20 世纪初在美国兴起的一股教育思潮。它的主要观点是( )。（A）以儿童为中心（B）重视学生在教学过程中的独立发现（C）学校即社会（D）以经验为中心组织课程（E）教育即生活22 教材要经过( ) 三步程序以后，才可以列入中小学教学用书目录。（A）编写立项和核准（B）初审和试验（C）教材评估（D）审定23 当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )。（A）低年级学生（B）高年级学生（C）解决当务之急的问题时（D）培养长期稳定的态度时（E）说服对象原本有相
7、反观点时24 下列哪些有关教育的论述出自论语?( )（A）不愤不启，不悱不发（B）教也者，长善而救其失者也（C）教，上所施，下所效也（D）学而不思则罔，思而不学则殆（E）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从25 学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?( )（A）培养和提高学生感受美的能力（B）培养和提高学生鉴赏美的能力（C）培养和提高学生表现美、创造美的能力（D）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力26 一堂好课至少要包括的基本要素有( )。（A）传道（B）授业（C）练习（D）引起主动学习27 一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是( )。（A）教学目的明确（B）教学内容正确
8、（C）教学方法适当（D）教学过程紧凑28 分层教学又称为分组教学，它的优点是( )。（A）便于管理（B）增加了智力测验和成绩作为依据（C）同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐（D）学生的学习和教师的教学更加便利29 下列属于社会本位目的论的观点有( )。（A）君子欲化民成俗，其必由学乎（B）古之王者，建国君民，教学为先（C）今生只是永生的准备（D）君子学道则爱人，小人学道则易使也（E）为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目的。30 学校咨询与辅导的主要工作包括如下哪几个环节?( )（A
9、）针对学生的个别问题提供心理咨询服务（B）在班级中开展以心理卫生为主要内容的课程辅导（C）为其他教师以及家长担任顾问或间接咨询（D）配合学校教育需要开展必要的心理测评工作（E）协调学校和社区咨询教师公开招聘考试教育理论综合知识（多选题）模拟试卷 3 答案与解析一、多项选择题1 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 国外学者按独裁型、保护型、和平共处型及合作型把家庭关系和家庭教育分为四个类型。故此题正确选项为 ABCD。2 【正确答案】 A,B,E【试题解析】 C 项形成技能，是形成智力技能还是动作技能，存在分歧； D 项是美育的任务。故选 ABE。3 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题
10、解析】 学校文化是指教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。故此题正确选项为 ABCDE。4 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是ABCD 四个选项，和规模的大小没有关系。5 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 人际吸引和人际排斥是学生在课堂里处于不同的地位。题中的各项都是影响人际吸引和排斥的主要因素。6 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 教育途径有教学、咨询与指导、综合实践活动。故选 ABD。7 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 围绕着班级授
11、课制，又出现了分层教学、小班教学和小组合作学习。故选 ABC。8 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 社区教育是学校教育的辅助方式，并不主导学生发展方向。故选ABCD。9 【正确答案】 A,C【试题解析】 义务教育具有强制性、普遍性等特点。故选 AC。10 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 课程评价改革中应注意的问题有三点：要善于从以往的工作中总结经验与教训，要善于借鉴和学习他人的经验，有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作。故选 BCD。11 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 钻研教材、了解学生、设计教学过程是备课的主要工作。故选ACD。12 【正确答案】 A,B,C,D1
12、3 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教师在教学过程中主要扮演着传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者的角色。故选 ABCD。14 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 洛克的白板说是环境决定论的代表。故选 BCDE。15 【正确答案】 C,D【试题解析】 教师、学生地位的平等，因材施教前面可知是个体差异。故选CD。16 【正确答案】 C,D【试题解析】 从评价的功能上划分，可以分为形成性评价和总结性评价。故选CD。17 【正确答案】 B,C,D18 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 制定课程的依据主要有对学生、社会和学科的研究。故选 ABD。19 【正确答案】 B,
13、C,D【试题解析】 题目中的两个例子属于相对评价。故选 BCD。20 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 我国学校德育主要包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。故选 BCDE。21 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 实用主义教育学是以美国教育家杜威为代表的，C 项学校即社会，是我国教育家陶行知的观点。故选 ABDE。22 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 教材要经过编写立项和核准、初审和试验、审定三步骤后，才能列入中小学教学用书目录。故选 ABD。23 【正确答案】 A,C【试题解析】 在选项 BDE 中，应当提供正反两方面的材料。24 【正确答案】 A,D,E【试
14、题解析】 B 项出自学记，C 项出自说文解字 。故选 ADE。25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 美育是培养学生感受美、鉴赏美、创造美、表现美以及追求理想境界的能力。故选 ABCD。26 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 一堂好课不一定要包括有练习。故选 ABD。27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 一堂课的成功与否，主要依据教学目的是否明确，教学内容是否正确，教学方法是否适当和教学过程是否紧凑。故选 ABCD。28 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 分层教学的优点是，由于增加了智力测验和成绩作为依据，同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐，因此学生的学习和教师的教学都更加便利。由于不同科目各自分组，能够比较好地适应学生的兴趣和差异。故选 BCD。29 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 A 项出自学记，意为君子要使民众形成好的习俗，一定要从教育入手；B 项“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情；D 项意为上位的人学了道，就能够爱护他手下的人，一般民众学了道，就变得容易役使了。以上三项均体现了社会本位论的教育观。故选 ABD。30 【正确答案】 A,B,C,D,E
