1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 7 及答案与解析一、单项选择题1 下列选项中( ) 完整地表达了心理学的研究对象。（A）心理过程及其规律（B）情绪人格及其规律（C）生理现象及其规律（D）心理现象及其规律2 心理学作为一门独立的科学，诞生于( )年。（A）1879（B） 1897（C） 1789（D）17983 小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的( ) 。（A）对比（B）明适应（C）暗适应（D）疲劳4 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉” 是( )。（A）联觉（B）后像（C）感觉适应（D）感觉对比5 人们
2、看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的( )。（A）选择性（B）整体性（C）理解性（D）恒常性6 注意的两个最基本的特点是( )。（A）指向性与选择性（B）指向性与集中性（C）紧张性与集中性（D）紧张性与选择性7 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是( ) 。（A）注意的分配（B）注意的转移（C）注意的范围（D）注意的起伏8 记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是( ) 。（A）吸引学生的注意（B）为复述留有时间（C）帮助学生进行精细加工（D）经常安排练习9 关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是
3、( )。（A）工作记忆的容量为 72 个组块（B）工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码（C）个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退（D）工作记忆中的信息是不牢固且易忘的10 在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫( )。（A）首因效应（B）近因效应（C）倒摄抑制（D）前摄抑制11 表象具有三大特征，不包括( )。（A）直观性（B）可操作性（C）随时性（D）概括性12 技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考，这一过程的思维活动主要是( )。（A）创作思维（B）动作思维（C）形象思维（D）逻辑思维13 有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的( )。（A）
4、创造性（B）深刻性（C）灵活性（D）批判性14 出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为( )。（A）心境（B）激情（C）应激（D）热情15 杨林同学是某中职学校的应届毕业生，在学校校园双选会上，他同时接到五家单位的招聘意向，面对多种选择，举棋不定。这种冲突是( )。（A）趋避冲突（B）多重趋避冲突（C）双避冲突（D）双趋冲突16 与动摇和执拗相反的意志品质是意志的( )。（A）自觉性（B）果断性（C）坚韧性（D）自制力17 马斯洛需要层次理论中的最高层次是( )。（A）安全需要（B）尊重需要（C）爱与归属需要（D）自我实现需要18 美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰
5、，以后逐渐下降的是( ) 。（A）晶体智力（B）流体智力（C）情境智力（D）经验智力19 “人心不同，各如其面。” 这句俗语为人格的( ) 特点做了最好的诠释。（A）独立性（B）独特性（C）稳定性（D）整合性20 三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣与情感易交换，则他的气质类型最可能属于( )。（A）多血质（B）胆汁质（C）黏液质（D）抑郁质二、多项选择题21 从大脑中提取知识和经验的过程包括( )。（A）识记（B）保持（C）回忆（D）再认22 关于出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态，理解错误的是( )（A）心境（B）应激（C）激情（D）热情23 关
6、于流体智力和晶体智力说法正确的是( )。（A）流体智力需要较少的专业知识（B）流体智力在人的整个一生中都在增长（C）晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力（D）词汇、审美问题等属于晶体智力三、填空题24 思维的两个基本特征是间接性和_。四、判断题25 汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。 ( )（A）正确（B）错误26 任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。 ( )（A）正确（B）错误27 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进程是非线性的，具有先快后慢的特点。 ( )（A）正确（B）错误28 想象来源于表象，以表象的内容为素材。 ( )（A）正确（B）
7、错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 7 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科。心理学的研究对象是心理现象及其规律。【知识模块】 心理学2 【正确答案】 A【试题解析】 冯特于 1879 年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。【知识模块】 心理学3 【正确答案】 C【试题解析】 视觉的适应分为暗适应和明适应。从亮的环境到暗的环境，开始看不到东西，后来逐渐看到了东西，这叫暗适应。从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺得眼睛睁不开，很快就习惯了，叫明适应。【知识模块】 心理
8、学4 【正确答案】 A【试题解析】 一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。“有色听觉”属于联觉现象。【知识模块】 心理学5 【正确答案】 A【试题解析】 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。【知识模块】 心理学6 【正确答案】 B【试题解析】 注意的两个最基本的特点是指向性与集中性。【知识模块】 心理学7 【正确答案】 D【试题解析】 人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强或减弱，要使注意持久地集中在一个对象上是很困难的。短时间内注意周期性的增强和减弱现象称为注意的起伏或
9、注意的动摇。【知识模块】 心理学8 【正确答案】 A【试题解析】 注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。【知识模块】 心理学9 【正确答案】 B【试题解析】 工作记忆的特点：信息保存时间短，又称 “短时记忆”； 个体停止思考，观念也将会从工作记忆中消退：工作记忆容量相当有限，约为 72个组块；工作记忆所涉及的认知过程主要包括：复述、组块、编码。 工作记忆中的信息是不牢固且易忘的。【知识模块】 心理学10 【正确答案】 B【试题解析】 近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这种现象是由于近因效应的作用。信息前后间隔时间越长，近因效应越明显。原因在于前
10、面的信息在记忆中逐渐模糊，从而使近期信息在短时记忆中更为突出。【知识模块】 心理学11 【正确答案】 C【试题解析】 表象具有直观性、概括性和可操作性的特点。【知识模块】 心理学12 【正确答案】 B【试题解析】 动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程。技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考，是通过实际操作来解决具体问题的，属于动作思维。【知识模块】 心理学13 【正确答案】 B【试题解析】 思维的深刻性指思维的深度。它集中地表现在是否善于深入地思考问题，抓住事物的规律和本质，预见事物的发展和进程。一般说来，那些好学深思、不耻下问的学生，其思维是深刻的；而那些不求甚解的学生，其思维
11、则具有肤浅的不良品质。【知识模块】 心理学14 【正确答案】 C【试题解析】 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态：应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。题干描述的是应激。【知识模块】 心理学15 【正确答案】 B【试题解析】 大学生择业时面临多种选择的冲突是典型的多重趋避冲突。【知识模块】 心理学16 【正确答案】 C【试题解析】 意志的坚持性(坚韧性)是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。顽固执拗的人对自己的行动不作理性评价，执迷不悟，或者是明知不可
12、为而为之。见异思迁者则是行为缺乏坚定性，容易发生动摇，随意更改目标和行动方向，这山望着那山高，庸庸碌碌，终生无为。【知识模块】 心理学17 【正确答案】 D【试题解析】 马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。也有将需要系统分为七个等级的说法，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。最高层次是自我实现需要。【知识模块】 心理学18 【正确答案】 B【试题解析】 流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依
13、赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等，不受教育与文化影响。流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。流体智力的发展与年龄有密切的关系：一般人在 20 岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30 岁以后随着年龄的增长而降低。【知识模块】 心理学19 【正确答案】 B【试题解析】 人的内心世界各不相同，就好像他们的面貌各不相同一样。“人心不同，各如其面”为人格的独特性做了最好的诠释。【知识模块】 心理学20 【正确答案】 A【试题解析】 多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。【知识模块】 心理学二、
14、多项选择题21 【正确答案】 C，D【试题解析】 从大脑中提取知识和经验的过程包括：再认、回忆。A 选项是大脑得到知识的过程，B 选项是大脑巩固知识的过程。【知识模块】 心理学22 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 应激是出乎意料的紧张与危险情境所引起的情绪状态。【知识模块】 心理学23 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 流体智力需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，如在处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力。它随年龄的衰老而减退。故 A 项说法正确，B 项说法错误。晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，是在实践中形成的能力。这种能力
15、在人的整个一生中都在增长。它包括了习得的技能和知识，例如词汇、一般信息和审美问题等。故 CD 说法正确。【知识模块】 心理学三、填空题24 【正确答案】 概括性【知识模块】 心理学四、判断题25 【正确答案】 B【试题解析】 注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。司机驾驶时眼、耳、手、脚并用，是注意的分配。【知识模块】 心理学26 【正确答案】 B【试题解析】 有意识记是有明确的目的，并运用一定方法的识记，在识记过程中需要一定的意志努力。有意识记的态度积极主动，识记的对象明确，识记的效果持久。它是人们获取并积累系统知识、掌握科学技术的主要途径。学生的学习活动主要依靠有意识记。【知识模块】 心理学27 【正确答案】 A【试题解析】 艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。【知识模块】 心理学28 【正确答案】 A【试题解析】 想象来源于表象，以表象的内容为素材，却和表象有本质上的差别。想象不同于表象，表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现，它并没有创造出新的形象，它属于记忆的范畴：想象是新形象的创造，属于思维的范畴。【知识模块】 心理学
