1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 124 及答案与解析一、单项选择题1 当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是( )。（A）教育终身化（B）教育民主化（C）教育国际化（D）教育制度化2 学记中提出的“ 时教必有正业，退息必有居学” 属于下列哪一教育思想?( )（A）课内与课外相结合（B）教学相长（C）启发式教学（D）循序渐进式的学习3 “近朱者赤，近墨者黑 ”，这句话反映了( )对人的发展影响。（A）环境（B）遗传（C）教育（D）社会活动4 “教育在于使青年社会化在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的” 这句话体现的教育目的观是 ( )。
2、（A）个人本位论（B）文化本位论（C）社会本位论（D）科学本位论5 智育的根本任务是( ) 。（A）发展学生的智力（B）培养学生的自主性（C）提高学生的竞争意识（D）完善学生的人格6 “充分地开发和利用各种各样的教学资源，在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是( ) 。（A）全民教育思想（B）终身教育思想（C）特殊教育思想（D）精英教育思想7 第斯多惠指出“ 教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话体现的教师劳动特点是( )。（A）复杂性（B）示范性（C）长期性（D）创造性8 课程实施计划的展开过程是( )。（A）编制课程表（
3、B）分析教学任务（C）选择并确定教学模式（D）组织教学活动9 教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童( )。（A）身心发展的过程（B）身体发展的过程（C）心理发展的过程（D）智力发展的过程10 在体育课教学中，黄老师尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握与体育相关的理论知识，这主要体现了( )原则。（A）科学性与教育性相结合（B）理论联系实际（C）因材施教（D）直观性11 以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。（A）实验定向评价（B）标准参照评价（C）常模参照评价（D
4、）个体内差异评价12 衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是( )。（A）信度（B）效度（C）难度（D）区分度13 德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次，下列属于第一层次矛盾的是( ) 。（A）德育过程与社会要求的矛盾（B）德育过程与外部环境影响的矛盾（C）德育过程内部的矛盾（D）德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾14 班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这体现了班主任工作的( )。（A）严慈相济原则（B）因材施教原则（C）以身作则原则（D）民主公正原则15 在教育统计分析中，
5、中数和平均数属于( )。（A）差异数量（B）集中量数（C）地位量数（D）相关系数二、多项选择题16 关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是( )。（A）改变学生的观念（B）整顿教师队伍（C）发展研究所，广积图书（D）砥砺德行，培养正当兴趣17 下列选项中，能体现教育对政治发展有促进功能的是( )。（A）中学阶段开设思想政治课程（B）近年来，一些高校积极探索产学研体化道路，取得巨大成功（C）某中学开展公民教育主题活动（D）李某在大学学习汉语言文学专业，毕业后成为一名初中语文教师18 基础教育课程改革提出的三级课程体系是( )。（A）国家课程（B）地方课程（C）班本课程（D）校本课程19
6、 制定课程目标的依据主要有( )。（A）对学生的研究（B）对社会的研究（C）对教育目的的研究（D）对学科的研究（E）对教法的研究20 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为( )。（A）讲授课（B）实验课（C）巩固课（D）练习课21 贯彻因材施教德育原则，要求教师( )。（A）深入了解学生的个性特点和内心世界（B）根据学生个人特点有的放矢地进行教育（C）根据学生的年龄特征有计划地进行教育（D）统一校内各方面的教育力量22 班级管理的几种模式包括( )。（A）常规管理（B）平行管理（C）民主管理（D）集体管理23 中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有( )的
7、意义。（A）开阔视野，获得新知识（B）因材施教，完善个性（C）启发智慧，形成能力（D）提高成绩，锻炼能力三、判断题24 素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。( )（A）正确（B）错误25 “十年树木，百年树人” 体现了教师劳动具有复杂性。 ( )（A）正确（B）错误26 师生之间的关系具有完全的平等性。( )（A）正确（B）错误27 课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号。( )（A）正确（B）错误28 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。( )（A）正确（B）错误29 思想品德课是我国德育的主要途径。( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试
8、教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 124 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 终身教育是当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮。故本题选 A。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 A【试题解析】 时教必有正业，退息必有居学是指教学要按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也应有课外练习。强调的是课内课外相结合。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 A【知识模块】 教育学4 【正确答案】 C【试题解析】 社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 A【试题解析】
9、智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。其根本任务是发展学生智力。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 B【试题解析】 终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。【知识模块】 教育学7 【正确答案】 B【试题解析】 教师劳动的示范性是指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模。【知识模块】 教育学8 【正确答案】 D【试题解析】 组织教学活动是课程实施计划的展开过程。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 A【知识模块】 教育学10 【正确答案】 D【试题解析
10、】 直观性原则是指在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解知识和发展认识能力。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 C【试题解析】 常模参照性评价主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。其评价的标准是群体的平均成绩。【知识模块】 教育学12 【正确答案】 A【试题解析】 信度是指测验结果的可靠程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水
11、平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。故正确答案为 A。【知识模块】 教育学13 【正确答案】 B【试题解析】 德育过程是一系列矛盾运动的过程，这些矛盾可能是外部的，也可能是内部的，如果依据矛盾存在于作用的范围来划分，可以将其分为三个层次：第一层次是德育过程与外部环境的矛盾，第二层次是德育过程内部的矛盾，第三层次是德育过程主体(教育者、受教育者)自身的矛盾。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 A【试题解析】 严慈相济原则即尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。班主任在对学生进行道德教育的过程中。既要尊重信任学生，又要对学生提出严
12、格的要求，把严和爱有机地结合起来，使其合理要求转化成学生的自觉行动，不断促进学生的发展。B、C 、D 选项均不符合题意，只有 A 项符合题意，故此题的正确答案是 A 项。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 B【试题解析】 中数和平均数属于集中量数。【知识模块】 教育学二、多项选择题16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 1916 年 12 月蔡元培被任命为北大校长，对北京大学进行了全面的改革。蔡元培改革北大的第一步就是明确大学宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。改变学生的观念：蔡元培对学生提出了三点要求，一是抱定宗旨；二是砥砺德行；三是敬爱师长。并将“抱定宗旨”置于首位，要
13、求学生从此以后抱定为求学而来的宗旨，并强调对学生人格的培养。整顿教师队伍，延聘积学热心的教员：蔡元培在教师聘任上采取“学诣”第一的原则，对于具有真才实学、教学热心，有研究学问的兴趣和能力的学者，不论其国籍、资格、年龄、思想倾向如何，都加以聘任。发展研究，广积图书，引导师生研究兴趣：蔡元培认为大学不仅是传授知识的机关，而且是要创新知识，推动学术进步的场所。据此，他率先在国内大学中设立了各科研究所，并注意丰富图书馆藏书，为学术研究创造条件。砥砺德行，培养正当兴趣：在将北大导向注重学术研究的同时，蔡元培还努力在师生中提倡道德修养。要求学生砥砺德行，敬爱师长，并成立了各种学生组织以培养学生兴趣。【知识
14、模块】 教育学17 【正确答案】 A,C【试题解析】 教育对政治发展的作用体现在教育为政治制度培养所需人才，教育可以促进民主，教育是一种影响政治的舆论力量。中学开设思想品德课程和开展公民教育主题活动都是教育传播政治意识、体现教育是一种影响政治的舆论力量。B项体现了教育是科学技术再生产的有效的形式，属于教育的经济功能。【知识模块】 教育学18 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 基础教育课程改革提出的三级课程体系是国家课程、地方课程和校本课程。【知识模块】 教育学19 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 确定课程目标的依据主要有：对社会的研究、对学生的研究和对学科的研究。【知识模块】 教育学
15、20 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 根据使用的主要教学方法，可分为讲授课、演示课、练习课、实验课和复习课。新授课多属讲授课，巩固课多属复习课。三、填空题【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 贯彻因材施教德育原则，要求教师：深人了解学生的个性特点和内心世界：根据学生个人特点有的放矢地进行教育；根据学生的年龄特征有计划地进行教育。【知识模块】 教育学22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 班级管理是班主任工作的重要内容，常用的班级管理模式有常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。【知识模块】 教育学23 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 教育学三、判断
16、题24 【正确答案】 A【试题解析】 素质教育的核心就是促进人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辩证统一协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。【知识模块】 教育学25 【正确答案】 B【试题解析】 “十年树木，百年树人”，培养人才是一项长期的事业，教师的劳动具有长期性。而教师劳动的复杂性主要表现在三个方面：第一，教育目的的全面性；第二，劳动对象的差异性；第三，教育任务的多样性。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 B【试题解析】 新课程背景下提倡的师生关系在人格上是平等的，而师生关系完全的平等性的说法具有片面性。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 A【试题解析】 课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号，包括语言刺激、面部表情、手势语言等。【知识模块】 教育学28 【正确答案】 A【知识模块】 教育学29 【正确答案】 A【试题解析】 在学校的诸多德育途径中，思想品德课对学生形成良好的道德品质，树立正确的人生观、世界观，养成遵纪守法和文明的行为习惯方面起着基础作用，是进行道德教育的主要途径。【知识模块】 教育学
