1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 17 及答案与解析一、单项选择题1 构成教育活动的两个最基本要素是( )。（A）教学内容和手段（B）老师和教科书（C）学生和教科书（D）教育者和受教育者2 教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。（A）原始社会末期（B）奴隶社会（C）封建社会（D）资本主义社会3 最早提出教学的教育性原则的教育学家是( )。（A）苏格拉底（B）赫尔巴特（C）夸美纽斯（D）柏拉图4 决定教育领导权的是( )。（A）生产力（B）科学技术（C）文化（D）政治经济制度5 ( )说过：“一两遗传胜过一吨的教育”，他否认后天环境和教育在儿童心理发展中的作用。（A）华生
2、（B）伍德沃斯（C）格赛尔（D）霍尔6 在我国，最早规定“ 实行男女教育平等，允许初等小学男女同校” 的学制是( )。（A）壬寅学制（B）癸卯学制（C）壬子癸丑学制（D）壬戌学制7 某小学三年级(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔。这说明小学生具有( )。（A）依赖性（B）向师性（C）接受性（D）可塑性8 显性课程和隐性课程是根据( )的不同而划分的。（A）课程内容的固有属性（B）学生的学习要素（C）课程的呈现方式（D）课程的任务9 下列选项中，( ) 不符合我国当前的基础教育课程设置的特点。（A）小学阶段以综合课程为主（B）初中阶段以分科课程为主
3、（C）高中阶段以分科课程为主（D）初中阶段分科课程与综合课程相结合10 我国地域辽阔，南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( ) 。（A）启发性原则（B）因材施教原则（C）巩固性原则（D）理论联系实际原则11 张老师讲授我爱故乡的杨梅时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生刻画真实、具体、生动的场景。其教学方法是( )。（A）演示教学法（B）现场教学（C）示范教学法（D）情景教学法12 在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是( ) 。（A）复式教学（B）道尔顿制（C）分组教学（D）个别教学13 一个测验经过多次测量所得的结
4、果的一致性程度，称为测验的( )。（A）信度（B）效度（C）区分度（D）难度14 终结性教育评价的主要目的在于( )。（A）了解学生学习基础，准备采取补救措施（B）合理安置学生，考虑区别对待（C）改进学习过程，调整教学方案（D）证明学习已达到的水平，预测在后续教程中成功的可能性15 ( )是德育实践经验的概括和总结。（A）德育内容（B）德育过程（C）德育目标（D）德育原则16 “让学校的每一面墙壁都开口说话” ，这充分运用的德育方法是 ( )。（A）陶冶教育法（B）榜样示范法（C）实际锻炼法（D）品德评价法17 班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。（A）全面了解和研究学生（B）组织学生参
5、加各种竞赛活动（C）对学生进行体育教育（D）教育学生学会生活18 班级管理常见的几种模式有( )。（A）常规管理、平行管理、民主管理、目标管理（B）制度管理、平行管理、民主管理、目标管理（C）制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理（D）制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理二、多项选择题19 人的教育活动与动物“教育活动” 的本质区别是 ( )。（A）模仿性（B）意识性（C）规律性（D）社会性20 下列属于实用主义教育学的代表人物有( )。（A）杜威（B）拉伊（C）利特（D）克伯屈21 教育的相对独立性表现在( )。（A）教育本身也存在历史的继承性（B）教育与政治经济之间存在不平衡（C）教育与
6、文化、科技、人口、民族、家庭等社会因素有着相互影响作用（D）教育与生产力的发展存在不平衡22 教师应有的职业态度和情感包括( )。（A）理解学生（B）消极的自我意识（C）与学生和谐相处（D）积极的自我意识三、判断题23 教育是个体发展的物质前提。 ( )（A）正确（B）错误24 教学目标是国家对各种教学的统一要求，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要依据。 ( )（A）正确（B）错误25 劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要部分，是素质教育的重要内容。 ( )（A）正确（B）错误26 社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。 ( )（A）正确（B）错误27 学校教育与家庭教育相
7、互配合的方法有互访、家长会、校外指导。 ( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 17 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 构成教育活动的诸要素中，学生和教师是其最基本的要素，即教育者和受教育者。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 D【试题解析】 (1)英国的哲学家和自然科学家培根于 1623 年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列，对教育学的独立作出了重要贡献。(2)捷克教育家夸美纽斯，代表作大教学论，该书被看作教育学走上独立发展道路的标志，夸美纽斯也被称为“教育学之父”。由此可见，教育学作为一门独立形态的学科，形成于
8、资本主义社会。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 B【试题解析】 “教育性教学”是德国近代著名哲学家、心理学家和教育学家赫尔巴特提出的一条重要的教育教学原则。【知识模块】 教育学4 【正确答案】 D【试题解析】 政治经济制度决定教育的领导权、决定着受教育权、决定着教育目的的性质和思想道德的内容。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 D【试题解析】 遗传决定论的代表人物之一霍尔说过，“一两的遗传胜过一吨的教育”，他否认后天环境和教育在儿童心理发展中的作用。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 C【试题解析】 民国初期颁布的“壬子癸丑”学制明文规定“初等小学，可以男女同校”。【知识模块】 教育学
9、7 【正确答案】 B【试题解析】 题干描述现象说明小学生具有向师性，教师的人格、学识、行为方式和思维方式等都在自觉或不自觉中潜移默化地影响着学生，成为学生示范的榜样。【知识模块】 教育学8 【正确答案】 C【试题解析】 根据课程的呈现方式，将课程分为显性课程与隐性课程。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 B【试题解析】 我国当前的基础教育课程设置的特点为：小学阶段以综合课程为主、初中阶段分科课程与综合课程相结合、高中阶段以分科课程为主。【知识模块】 教育学10 【正确答案】 D【试题解析】 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论联系实际上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解
10、决问题，达到学懂会用，学以致用。题干体现了理论联系实际原则。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 D【试题解析】 教师采用多媒体为学生创设场景，引起学生的情感体验，属于情景教学法。【知识模块】 教育学12 【正确答案】 A【试题解析】 复式教学是两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村或者其他人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区实施。【知识模块】 教育学13 【正确答案】 A【试题解析】 信度是指测验结果的可靠程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。难度
11、是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。一个测验经过多次测量所得结果一致，则说明该测验的信度高。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 D【试题解析】 A 选项是诊断性评价的目的，B 选项是安置性评价的目的， C 选项是形成性评价的目的，故选 D。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 D【试题解析】 德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。【知识模块】 教育学16 【正确答案】 A【试题解析】 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方
12、法。“让学校的每一面墙壁都开口说话”运用的是陶冶教育法。【知识模块】 教育学17 【正确答案】 A【试题解析】 班主任的工作重点是了解和研究学生，中心环节是组织和培养班集体。【知识模块】 教育学18 【正确答案】 A【试题解析】 班级管理常见的模式包括：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。【知识模块】 教育学二、多项选择题19 【正确答案】 B，D【试题解析】 人的教育活动和动物的“教育活动”是有区别的，人的教育具有意识性而动物没有，只是一种本能。另外人的教育具有社会性，而动物的“教育”是生存本能。【知识模块】 教育学20 【正确答案】 A，D【试题解析】 实用主义教育学的代表人物是美国教
13、育家杜威和克伯屈。拉伊是实验教育学的代表人物，利特是文化教育学的代表人物。【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。表现在以下几个方面：(1)教育是一种转化活动的过程；(2)教育具有历史继承性；(3)教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性。【知识模块】 教育学22 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 教师职业情感中，促进的教育态度主要表现为理解学生、积极的自我意识、教育期待以及与学生和谐相处。【知识模块】 教育学三、判断题23 【正确答案】 B【试题解析】 遗传素质是个体发展的物质前提，教
14、育在人的身心发展中起主导作用。【知识模块】 教育学24 【正确答案】 B【试题解析】 评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等工作，都必须以教育目的为根本标准和依据进行。【知识模块】 教育学25 【正确答案】 A【试题解析】 劳动技术教育是素质教育的重要内容。劳动技术课程是学校基础教育的必修课程，小学、初中和高中学段都有规定的课时，保障学生的劳动技术课程学习。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 B【试题解析】 重视儿童对系统知识的学习是学科中心课程理论。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 B【试题解析】 学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会。【知识模块】 教育学
