1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 51 及答案与解析一、单项选择题1 ( )是在班级中学生自发形成的群体。（A）团委会（B）集体（C）班委会（D）非正式群体2 能够把对集体和个人的管理相结合的班级管理模式是( )。（A）平行管理（B）民主管理（C）目标管理（D）常规管理3 班级活动的主要形式是( )。（A）常规班会（B）生活会（C）主题班会（D）周会4 班级日常管理的内容有( )。（A）班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育（B）班主任工作计划和总结，操行评定，批改作业，个别教育（C）班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育（D）班主任工作计划和
2、总结，建立学生档案，备课，批改作业5 课外活动的主体部分是( )。（A）科技活动（B）学科活动（C）文体活动（D）社会活动6 下列观点不正确的是( )。（A）课外活动学习内容多样且开放（B）课外活动可以补充课堂活动的不足（C）课外活动可以应用到课堂讲授的知识（D）课外活动就是为了巩固课堂教授的知识7 课外活动的主体是( ) 。（A）班主任（B）教师（C）学生（D）学校管理人员二、多项选择题8 下列班级管理的做法中，正确的有( )。（A）鼓励学生自主管理、适当授权（B）选好班委会成员（C）管理时注重引导和支持（D）严禁学生自由组合小群体9 班级属于正式群体，正式群体的发展一般会经历的阶段有( )
3、。（A）松散群体（B）联合群体（C）非正式群体（D）集体10 下列说法正确的有( )。（A）班主任开展教育工作的前提和基础是了解学生（B）班主任在班级管理工作中要保持自己的绝对权威（C）教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用（D）教师担任班主任期间，应平衡班主任工作和任课教师工作，以任课教师工作为重11 良好的班集体一般具有哪些特征?( )（A）共同的班级奋斗目标（B）一个健全的组织系统（C）严格的规章制度与纪律（D）平等民主的班级氛围12 班级日常管理中的操行评定一般包括学生自评和( )。（A）家长评价（B）小组评议（C）班主任评价（D）信息反馈13 下列关于课外活动的
4、论述，正确的有( )。（A）课外活动是学生自愿参加的（B）课外活动可以扩大学生的活动领域（C）选修课是学生自己选择的，属于课外活动（D）课外活动既能在校外进行，也能在校内进行14 相对于其他教育形式，课外活动具有( )。（A）自主性（B）开放性（C）多样性（D）自愿性15 以下活动属于学校课外活动的是( )。（A）绘画小组活动（B）班级朗诵比赛（C）植树节参加公益植树活动（D）选修课16 下列课外活动属于群众性活动的是( )。（A）演讲比赛（B）书法兴趣小组（C）公益劳动（D）参观科技馆17 学校课外活动的组织形式有( )。（A）小组活动（B）团队活动（C）个人活动（D）群众性活动18 课外活
5、动的内容和组织形式的确定主要依据的是( )。（A）学生的兴趣爱好（B）学生身心发展特点（C）活动是否能提高学生分数（D）教师的意志三、判断题19 在当前班级管理实践中，运用的较多的领导方式有“学生中心” 和“教师中心”。 ( )（A）正确（B）错误20 班级管理过程的基本环节包括制定计划、组织实施、评价总结和强化惩罚。 ( )（A）正确（B）错误21 在班级管理中，必须明确确立班级共同的奋斗目标。 ( )（A）正确（B）错误22 传统的班级管理强调以教师为核心建立管理机制，现代的班级管理则强调以学生为核心。 ( )（A）正确（B）错误23 在必要情况下，班主任可以对学生的行为采取适当的惩罚。
6、( )（A）正确（B）错误24 中学课外活动的基本形式是群众性活动。 ( )（A）正确（B）错误25 课外活动的基本特点有自愿性、自主性和随意性。 ( )（A）正确（B）错误26 课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是在学校里进行的有目的、有组织、有计划的活动。 ( )（A）正确（B）错误27 一般来说，学校组织的报告、讲座、比赛、访问等活动都是群众性的课外活动。( )（A）正确（B）错误28 学校里能对学科教学起到重要的补充作用的课外活动是科技活动。 ( )（A）正确（B）错误四、简答题29 召开班会是班主任工作的一项重要内容，班主任在召开主题班会时要注意哪些事项?30 什么是操行评定?
7、操行评定的一般步骤有哪些 ?31 班主任如何组织和培养班集体?32 班主任是班级的组织者、管理者和服务者。如果想成为一名合格的班主任，你认为应该具备什么素质和条件?33 请根据自己的切身体会，谈谈当前班级管理中主要有哪些问题?如果你是一名班主任，该如何解决?34 简述课外活动的意义。35 根据课外活动的内容和性质，可将课外活动分为哪几种类型?36 教师组织课外活动，需要具备哪些方面的条件?五、论述题37 班集体对学生的健康成长有什么教育价值?作为一名班主任，应如何培养班集体?38 班主任在班级管理中可通过哪些方法了解学生?：运用这些方法要注意哪些问题?教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）
8、模拟试卷 51 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 非正式群体是学生自发形成的群体。形成非正式群体的原因很多，例如，有共同的兴趣爱好、学习水平相近、住家较近、家庭环境相当等。这些群体一般是自愿组合，没有正式的领导，没有什么明确的活动计划。故本题选 D。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 A【试题解析】 平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，把对集体和个人的管理相结合的管理方式。因此，本题应选 A。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 C【试题解析】 班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，一般分为三类：常规班会、生活会和主
9、题班会，主题班会是班级活动的主要形式，因此本题选 C。【知识模块】 教育学4 【正确答案】 C【知识模块】 教育学5 【正确答案】 B【试题解析】 课外活动的基本内容有：学科活动、科技活动、文体活动、课外阅读活动、社会活动。其中，学科活动可以满足一些学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求，是课外活动的主体部分，故本题选 B。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 D【试题解析】 课外活动的任务在于根据学生的特点，组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的创造力，因此 D 项说法错误。【知识模块】 教育学7 【正确答案】 C【试题解析】 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中起辅
10、助作用。【知识模块】 教育学二、多项选择题8 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 学生中的小群体如学习兴趣小组等对学生的学习是非常有帮助的，班主任应当鼓励。同时，班级中也会出现一些具有散漫性或排他性的小群体，这些小群体对班级管理就会产生消极影响。因此，D 项说法过于绝对，是错误的。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 正式群体的发展要经历三个阶段：松散群体、联合群体、集体。因此本题选 ABD。【知识模块】 教育学10 【正确答案】 A,C【试题解析】 班主任在班级管理中要建立民主和谐的师生关系，故 B 项错误；中小学班主任工作规定中明确指出，教师担任班主任期间应将班主
11、任工作作为主业，故 D 项错误，AC 两项说法均正确。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 教育学12 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 操行评定属于班级日常管理内容，与家长评价无关，因此本题选BCD。【知识模块】 教育学13 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 课外活动是指在课堂教学以外由学生自愿参加的校内外多种教育活动的总称。其特点包括：自愿参与、自主活动、形式多样和内容开放。因此，ABD 三项均正确，C 项选修课属于课堂教学。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 课外活动是学生自愿参与、自主实施的活动，其组织形式灵活多样，
12、学习内容也是开放的，故本题所有选项均正确。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 绘画小组活动属于学校课外活动中的小组活动，BC 两项属于群众性活动，均属于课外活动，选修课虽然是学生自己选择的，但属于课堂教学，因此本题选 ABC。【知识模块】 教育学16 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 群众性活动是课外活动的一种组织形式。它是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动，主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。书法兴趣小组属于小组活动，不属于群众性活动，故本题选 ACD。【知识模块】 教育学17 【正确答案】 A,C,D
13、【知识模块】 教育学18 【正确答案】 A,B【试题解析】 课外活动的主体是学生，因此课外活动的内容和组织形式要依据学生的兴趣爱好和身心发展特点来确定，因此本题选 AB。【知识模块】 教育学三、判断题19 【正确答案】 B【试题解析】 题干中“教师中心”应为“教学中心”，故本题说法错误。【知识模块】 教育学20 【正确答案】 B【试题解析】 班级管理的环节中不包括强化惩罚，因此题干说法错误。【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A【试题解析】 共同的奋斗目标是班集体形成的基础，班集体首先必须具有一个明确的、全班同学共同确定的奋斗目标。【知识模块】 教育学22 【正确答案】 A【知识模块】 教
14、育学23 【正确答案】 A【知识模块】 教育学24 【正确答案】 B【试题解析】 中学课外活动的基本组织形式是小组活动，故题干说法错误。【知识模块】 教育学25 【正确答案】 B【试题解析】 课外活动具有自愿性、自主性、多样性和开放性等特点，课外活动虽然在课堂教学之外，但也是有计划、有目的的教育活动，不具有随意性，故题干说法错误。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 B【试题解析】 课外活动和课堂教学都是有目的、有组织、有计划的活动，但课外活动可以是校内的，也可以是校外的，如参观科技馆、参加社会公益活动等都属于校外活动。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 A【知识模块】 教育学28 【正
15、确答案】 B【试题解析】 对学科教学起到重要补充作用的课外活动是学科活动，如数学小组、外语小组等。学科活动能加深学生对知识的理解，扩大学生的知识面，发展学生的智力和培养学生的各种能力，因此，这类活动是学校课外活动的主体部分。【知识模块】 教育学四、简答题29 【正确答案】 召开主题班会需注意的事项有：确定的班会主题要富有教育性、针对性；班会表现形式要灵活多样；鼓励全体学生积极参与活动；做好充分的准备工作。【知识模块】 教育学30 【正确答案】 操行评定是以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定的一般步骤是：学生自评、小组评
16、议、班主任评价和信息反馈。【知识模块】 教育学31 【正确答案】 (1)确立班集体的奋斗目标。(2)建立班集体的核心队伍。(3)建立严明的班级纪律。(4)培养正确的集体舆论和优良的班风。(5)组织多样的教育活动。【知识模块】 教育学32 【正确答案】 (1)高尚的思想品德；(2) 坚定的教育信念；(3)对学生炽热的爱；(4)较强的组织能力；(5) 多方面的兴趣和才能； (6)交往与合作能力；(7) 扎实的教育理论素养和科研意识。【知识模块】 教育学33 【正确答案】 当前班级管理中存在的问题主要有：由于受到教师权威和升学压力等的影响，很多班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型；班级管理制度缺乏
17、活力，学生参与班级管理程度较低，班级氛围不够民主，管理制度缺乏活力。解决当前班级管理中存在的这些问题，我认为应该建立以学生为本的班级管理机制，即确立学生在班级中的主体地位。班级管理围绕学生进行，以满足学生的发展为目的，培养学生自我管理班级的能力。【知识模块】 教育学34 【正确答案】 (1)课外活动可以培养学生的主体精神和自主学习能力；(2)开发学生的潜在能力，培养学生的个性和创造力；(3)培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力；(4)拓宽学生的知识面，增强学生的社会责任感。【知识模块】 教育学35 【正确答案】 课外活动按其内容和性质进行划分，可分为五类：(1)科技活动。科技活动是学习现代
18、科学技术知识，进行各种科技实践性作业的活动。(2)学科活动。学科活动是学校课外活动的主体部分，是一种学科性的课外学习和研究活动，如外语小组、绘画小组等。(3)文体活动。文体活动种类多样，以培养学生的兴趣爱好和发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力，提高身体素质为主要目的。(4)课外阅读活动。课外阅读活动是学生增长知识经验的一个重要途径，有助于扩大学生的知识面。(5)社会活动。社会活动是让学生走出学校接触社会，了解社会生活的教育活动，包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，一般以社会公益活动为主。【知识模块】 教育学36 【正确答案】 (1)教师要有比课堂教学更强的组织能力
19、；(2)教师要对组织的课外活动涉及的领域有足够的了解，才能辅助学生；(3)教师至少要在某一方面有使学生佩服的特长和爱好，有使学生叹服的“绝招” ，这是教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证；(4)教师应注意收集相关活动资料，及时总结经验，不断提高活动质量。【知识模块】 教育学五、论述题37 【正确答案】 班集体对学生的教育价值：(1)有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的增强。(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。(3)有利于训练学生的自我
20、教育能力。班集体是训练班级成员自我管理、自我教育、自主开展活动的最好载体。班集体的培养途径：(1)确定班集体的发展目标。只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。(2)建立班集体的核心队伍。核心队伍是带动全班同学实现班集体发展目标的核心，因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。(3)建立班集体的正常秩序。这是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。(4)组织形式多样的教育活动。各种教育活动可以使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能，班集体正是在班级成员参加各种教育活动中逐步成长起来的。(5)培养正确的舆论和良好的班风。正确
21、的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段，是形成良好班风的基础，良好的班风一旦形成，就会成为一种潜移默化的教育力量。(6)集体教育和个别教育相结合。集体教育和个别教育可以相互影响、相互促进，最终达到个人和集体的共同成长和进步。【知识模块】 教育学38 【正确答案】 班主任了解学生的方法有以下几种：(1)观察法。观察法是在自然的情况下，有目的、有计划地对学生的言行进行观察、了解和研究的方法。观察法应全面而真实，深入到学生的学习、劳动、课外活动和课余生活中去。(2)谈话法。谈话法是通过与学生直接交谈、了解学生的思想动态的一种方法。班主任在谈话时，应与学生建立一种平等的对话关系，态度应真诚、亲切，要注意引导学生敞开心扉，传达内心真实的想法，虚心接受班主任的合理意见。(3)书面材料分析法。书面材料分析法是指班主任通过阅读学生的书面材料(如学生情况登记表、统计表、学生活动成果记录表等)来了解学生的方法。分析书面材料时要注意区分内外因、共性和个性，通过分析、比较、思考来了解学生的情况，找出解决问题的方法。(4)访问调查法。访问调查法是通过访问一般同学、班干部、任课教师和学生家长对学生进行深入了解的一种方法。访问调查应注意保持调查的全面性和客观性。【知识模块】 教育学
