1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 97 及答案与解析一、单项选择题1 以下属于马克思主义观点教育起源说的是( )。（A）神话起源说（B）生物起源说（C）心理起源说（D）劳动起源说2 赫尔巴特说：我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学这体现的是( )。（A）掌握知识与发展智力相统一（B）间接经验与直接经验相统一（C）教学是知、情、意统一的过程（D）教师主导与学生主体相结合3 教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是( )。（A）政治与经济制度（B）生产力水平（C）科技水平（D）文化传统4 在教育教学中采用“ 一刀切 ”违
2、背了人的身心发展的 ( )。（A）顺序性（B）阶段性（C）互补性（D）个别差异性5 儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿意听从教师的教导，这种心理倾向称之为( )。（A）独立性（B）自制力（C）依赖性（D）向师性6 教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作，体现了师生关系的( )特点。（A）尊师爱生（B）民主平等（C）教学相长（D）心理相容7 从课程呈现形式来看，学校的校风、学风属于( )。（A）显性课程（B）隐性课程（C）地方课程（D）活动课程8 教学是学校进行全面发展教育的( )。（A）基本途径（B）最终途径（C）工
3、作途径（D）学习途径9 通过对教材中实例分析，使学生掌握知识的方法是( )。（A）范例教学法（B）程序教学法（C）目标教学法（D）暗示教学法10 下列关于复式教学的叙述，正确的是( )。（A）复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行（B）复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式（C）复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学（D）复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱11 在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是( )。（A）知（B）情（C）意（D）行12 严慈相济体现的德育原则是( )。（A）正面引导与纪律约束相结合（B）严格要求学生与尊重学生相结合
4、（C）集体教育与个别教育相结合（D）发挥积极因素与克服消极因素相结合13 某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是( )。（A）说服教育法（B）榜样示范法（C）角色扮演法（D）品德评价法14 教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )（A）专断型（B）民主型（C）放任型（D）综合型15 小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于( )。（A）初建期（B）形成期（C）成熟期（D）完成期1
5、6 学校经常举办的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于( )。（A）群众性活动（B）小组活动（C）个别活动（D）科技活动17 孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行 3 小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作测试两班学生作文水平，孙老师采用的研究方法是( )。（A）实验研究法（B）调查研究法（C）文献研究法（D）历史研究法二、多项选择题18 下列关于素质教育的说法中，错误的有( )。（A）素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性的发展、身体健康和心理健康教育（B）素质教育的基础就是成人教育及成年人的
6、教育（C）素质教育是克服应试教育的弊端、深化教育改革的必然趋势（D）素质教育提倡促进人的全面发展，就是要求每一个学生都平均发展19 苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。这反映了教师劳动的( ) 特点。（A）示范性（B）系统性（C）复杂性（D）创造性20 课程计划主要由( ) 组成。（A）学科设置（B）学科顺序（C）课时分配（D）学年编制（E）学周安排21 关于德育意义说法正确的是( )。（A）德育是社会主义现代化建设的重要保证（B）德育是实现我国教育目的的重要导向（C）德育是儿童健康成长的重要条件（D）
7、德育在人的全面发展中起决定性作用三、判断题22 动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。( )（A）正确（B）错误23 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了遗传因素对人的身心发展的影响。( )（A）正确（B）错误24 教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。( )（A）正确（B）错误25 现代教育制度的核心部分是学校教育制度。( )（A）正确（B）错误26 所谓地方课程，就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属于一级课程。( )（A）正确（B）错误27 “师傅领进门，修行在个人” ，这句话强调了教
8、学过程中教师和学生双方的作用。( )（A）正确（B）错误28 以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。( )（A）正确（B）错误29 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。( )（A）正确（B）错误30 在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 97 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，它是在直接批判生物起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的，是属于马克思主义观点的教育起源说。所以本题选
9、 D。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 C【试题解析】 这句话体现的是赫尔巴特的教育性教学的观点，即传授知识与思想品德教育相统一的规律，而思想品德是由知、情、意、行四个因素构成的。因此，答案为 C。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 A【试题解析】 教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。【知识模块】 教育学4 【正确答案】 B【试题解析】 个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年轻阶段的特点进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切
10、”。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 D【试题解析】 向师性指的是学生依附于教师，对教师产生依赖。在低年级儿童心目中，教师的地位是神圣不可动摇的，他们往往把教师当作道德标准的化身，对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 D【试题解析】 题干中的描述正是对师生间心理相容的正确释义，故选择 D。【知识模块】 教育学7 【正确答案】 B【试题解析】 根据课程的呈现方式，分为显性课程与隐性课程。显性课程也称为公开课程，是指学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程，显性课程的特征是计划性，这是区分显性课程与隐性课程的主要标志。
11、隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程，它常体现在学校、班级的情境之中，包括物质情境(如建筑、设备)、文化情境(如教室布置、校园文化、各种仪式活动)、人际情境(如师生关系、同学关系、校风、校纪、学风、班风)。地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、特点和文化发展等实际情况而设计的课程，它是不同地方对国家课程的补充，反映了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。活动课程也称为经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。【知识模块】 教育学8 【正确答案】 A【试题
12、解析】 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动、探究活动的主阵地。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 A【试题解析】 范例教学法是指教师根据教学目标的需要，采用范例进行讲解及组织学生对范例进行研讨，引导学生从实际范例中学习、理解和掌握一般规律、原则、方法及操作实验，从而有效地将理论知识和实践技能相互结合的一种教学方法。【知识模块】 教育学10 【正确答案】 A【试题解析】 复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。教师给一个年级讲课，让其他年级学生做作业或复习，并有计
13、划地交替进行。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。复式教学组织得好，学生的基本训练和自学能力往往更强。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 A【试题解析】 道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。【知识模块】 教育学12 【正确答案】 B【知识模块】 教育学13 【正确答案】 C【试题解析】 角色扮演需要创设某种特定情境和题材，让学生扮演某种角色，练习某种行为方式，身临其境地去体验他人的情绪和情感。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 B【试题解析】 教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。其中，民主型的领
14、导方式对学生发展的促进作用最大，是比较理想的领导方式。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 B【试题解析】 处于形成期的班集体班干部开始发挥核心作用，凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。【知识模块】 教育学16 【正确答案】 A【试题解析】 群众性活动形式由于规模较大，适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动，如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会和专题教育活动等。【知识模块】 教育学17 【正确答案】 A【试题解析】 实验研究法是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划的实践，从而得出一定的科学结论的方法。调查研究法是通过考察了解客观情况直接获取有关材料，并对
15、这些材料进行分析的研究方法。历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。根据题干表述，孙老师采用的研究方法是实验研究法。【知识模块】 教育学二、多项选择题18 【正确答案】 B,D【试题解析】 素质教育可以分为两个层次：成人教育和成文明人教育。这里所说成人教育是成为人的教育，而不是成年人的教育。素质教育的基础就是成人教育。成人教育原应在婴儿教育、幼儿教育和义务教育阶段完成，成文明人教育应在高中教育、职业教育、高等教育和继续教育中持续进行，而没有止境。故 B 项错误。D 选项中，全面发展
16、并不等于平均发展，因此也是错误的。【知识模块】 教育学19 【正确答案】 C,D【试题解析】 “培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界”，这就要求教师要针对学生的个别差异，因材施教，针对不同情况，因时、因地施教，这反映了教师劳动的复杂性和创造性的特点。【知识模块】 教育学20 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 课程计划包括教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。德育在人的全面发展教育中
17、起着导向和动力作用。【知识模块】 教育学三、判断题22 【正确答案】 A【试题解析】 教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性。【知识模块】 教育学23 【正确答案】 B【试题解析】 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话夸大了环境因素对人的身心发展的影响。【知识模块】 教育学24 【正确答案】 A【试题解析】 教育目的是教育活动的核心部分，对个人和社会都会产生影响。故正确。【知识模块】 教育学25 【正确答案】 A【试题解析】 学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 B【试题解析】 所谓地方课程，就是
18、省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的谋程，属于二级课程。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 A【试题解析】 内外因相结合的原理，师傅是外在原因，而成就与否就要靠内在原因，即自己的刻苦修行。人只有靠自己努力才能取得成功，外因只是个助力。【知识模块】 教育学28 【正确答案】 B【试题解析】 形成性评价以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程。【知识模块】 教育学29 【正确答案】 A【试题解析】 课外辅导是教学工作的重要组成部分，是上课的补充和辅导，是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。【知识模块】 教育学30 【正确答案】 B【试题解析】 在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是教学中心的领导方式。【知识模块】 教育学
