1、教师公开招聘考试（小学音乐）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 顿音记在音符上方，表示该音要唱(奏)得短促而有弹性，其形状为( )。（A）（B） （C）（D）2 唱支最美的歌是一首什么拍子的歌曲?( )（A）38 拍子（B） 68 拍子（C） 24 拍子（D）44 拍子3 太阳一出照四方是一首流传于哪个省中部地区的小调?( )（A）四川（B）贵州（C）湖南（D）江西4 天鹅是管弦乐组曲动物狂欢节中流传最广的一首乐曲，其作者是法国作曲家( )。（A）圣.桑（B）柴可夫斯基（C）比捷（D）穆索尔斯基5 管弦乐曲红旗颂的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?( )（A）国际歌（B） 东方红（C
2、） 太阳出来了（D）中华人民共和国国歌6 我国第一个专业戏曲学校及其创办者分别是( )。（A）天韵社，曾志忞（B）春柳社，李叔同（C）音乐讲习会，沈心工（D）伶工学社，张謇7 提出“天籁、地籁、人籁” 说法的是( )。（A）孟子（B）苟子（C）庄子（D）老子8 歌剧产生于( ) 。（A）文艺复兴晚期（B）巴洛克初期（C） 17 世纪末 18 世纪初（D）16 世纪末 17 世纪初9 下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是( )。（A）交响曲（B）奏鸣曲（C）协奏曲（D）交响诗10 1927 年国立音乐院在上海建立，它的首任院长是( )。（A）蔡元培（B）黄自（C）萧友梅（D）吴梦非11 下列乐曲中属
3、于交响诗体裁的是( )。（A）春之祭（B） 茶花女（C） 前奏曲（D）命运12 长笛属于( ) 。（A）木管乐器（B）铜管乐器（C）弹拨乐器（D）打击乐器13 下列曲目中哪些属于钢琴曲?( )（A）1812 序曲（B）李斯特前奏曲（C）德彪西大海（D）贝多芬月光奏鸣曲14 保卫黄河是黄河大合唱的第( )乐章。（A）一（B）二（C）六（D）七15 苏尔维格之歌是著名诗剧培尔.金特中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是( ) 。（A）格里格（B）拉威尔（C）舒伯特（D）肖邦16 “活到老，学到老 ”是现代教育 ( )特点的要求。（A）大众性（B）公平性（C）终身性（D）未来性17 学校管理的
4、目标和尺度是( )。（A）经济收入（B）良好的公共关系（C）学校绩效（D）政治影响18 根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为( )。（A）连续型操作技能和断续型操作技能（B）闭合性操作技能和开放性操作技能（C）细微型操作技能和粗放型操作技能（D）徒手型操作技能和器械型操作技能19 下列哪项不是认知策略?( )（A）复述策略（B）精细加工策略（C）计划策略（D）组织策略20 以下不属于问题解决的基本特点的是( )。（A）操作性（B）认知性（C）序列性（D）目的性二、多项选择题21 下列属于贺绿汀的歌曲的有( )。（A）秋水伊人（B） 天涯歌女（C） 心头恨（D）晚会22 奏鸣
5、曲式由( ) 组成。（A）呈示部（B）展开部（C）中间部（D）再现部23 下列作品中，( ) 是“ 第二维也纳乐派”作曲家创作的歌剧作品。（A）沃采克（B） 露露（C） 摩西与亚伦（D）莎乐美24 下列属于江南丝竹的是( )。（A）欢乐歌（B） 霓裳曲（C） 紫竹调（D）柳青娘25 下列作曲家中，写作过 24 首前奏曲的有( )。（A）肖邦（B）德彪西（C）福莱（D）肖斯塔科维奇三、填空题26 延安作曲家在 20 世纪 30 年代末 40 年代是中国声乐创作的重要力量，是以延安_为中心，重要骨干有_、_、马可、安波、郑律成。27 宋杂剧的表演结构包括艳段、_、_。28 合唱是_的一种演唱形式，
6、有众多的歌唱者演唱_以上不同声部的歌曲，通常用_或_伴奏，也可以是无伴奏合唱。29 文艺复兴时期的合唱音乐往往不用器乐伴奏，在某些声乐与器乐结合的复调音乐中，器乐也总是重复声乐声部，专为器乐而写的独立声部很少。文艺复兴时期常被称为_的时期。30 艺术歌曲魔王是作曲家_的作品，取材于作家_的叙事诗，采用_形式写作。31 霍尔堡组曲是作曲家_为纪念 17 世纪的丹麦民族戏剧奠基人霍尔堡200 周年诞辰而作的作品，采用了_音乐风格写作。四、判断题32 芭蕾舞剧仙女第一次使女演员立起足尖。 ( )（A）正确（B）错误33 京剧的四大名旦有梅兰芳、程砚秋、尚小云、常香玉。 ( )（A）正确（B）错误34
7、 在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，同志们，勇敢地前进就是其中最著名的一首。 ( )（A）正确（B）错误35 蝴蝶夫人是波兰的普契尼写的。 ( )（A）正确（B）错误36 红军哥哥回来了是著名的板胡独奏曲。 ( )（A）正确（B）错误37 德彪西是印象派创始人，其奠基作品是牧神午后。 ( )（A）正确（B）错误38 莫扎特被称为“ 音乐神童 ”，他创作的歌剧有 费德里奥、唐璜、魔笛、费加罗的婚礼等。 ( )（A）正确（B）错误39 歌剧洪湖赤卫队，描写土地革命战争时期一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同敌人进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在湖
8、北省。 ( )（A）正确（B）错误40 意大利正歌剧又叫那不勒斯歌剧。 ( )（A）正确（B）错误41 玫瑰三愿的词曲作者分别是光未然和黄自。 ( )（A）正确（B）错误五、名词解释42 说唱音乐43 听唱法44 速度45 通谱歌六、简答题46 音乐教师该如何挖掘与培养音乐特长生?47 新型音乐教师应具备何种专业技能?教师公开招聘考试（小学音乐）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C2 【正确答案】 C【试题解析】 唱支最关的歌是 24 拍子的歌曲。3 【正确答案】 C【试题解析】 太阳一出照四方是一首流传于湖南省中部地区的小调。4 【正确答案】 A5 【正确答案】 D【试
9、题解析】 中国重量级管弦乐曲红旗颂是作曲家吕其明创作的管弦乐合奏曲，其引子采用了中华人民共和国国歌的音调为素材。6 【正确答案】 D【试题解析】 南通伶工学社是我国近代第一所新型戏剧艺术学校，由张謇创办。7 【正确答案】 C【试题解析】 “女闻人籁而未闻地籁，女闻地籁而未闻天籁夫?”这几个词是庄子提出来的，后来中国文学用得很多。8 【正确答案】 D【试题解析】 歌剧的起源最早可追溯到古希腊时期的悲剧，但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是 16 世纪末 17 世纪初随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。9 【正确答案】 D【试题解析】 交响诗(symphonic poem)是一
10、种单乐章的标题交响音乐，脱胎于 19世纪(1850 年) 的音乐会序曲，强调诗意和哲理的表现。10 【正确答案】 A【试题解析】 1927 年 11 月 27 日，国立音乐院在上海成立。这是中国现代第一所专业音乐院校。创办时蔡元培任院长，萧友梅任教务主任，不久改由萧友梅任代理院长。建院初期提出了“输入世界音乐，整理我国国乐“的宗旨，学制与课程设置大体仿照当时欧洲音乐院校。1929 年 9 月改名为国立音乐专科学校。1941 年太平洋战争爆发后被汪伪政权接管，改称国立上海音乐院。抗日战争胜利后，自重庆返沪的国立音乐院接收了国立上海音乐院，并与上海私立音乐专科学校合并，定名为国立上海音乐专科学校。
11、新中国成立后改名为上海音乐学院。11 【正确答案】 C【试题解析】 交响诗前奏曲作于 1844 年，李斯特 1854 年将其改编为独立的交响诗，并于同年首演，由作者亲自指挥。“交响诗”这一体裁，正是李斯特首创的，而这部交响诗，又是李斯特十四部交响诗中最著名的一部。12 【正确答案】 A【试题解析】 木管乐器包括长笛、双簧管、单簧管、排箫和低音管，它们都有一个可以吹出空气的中空管子。木管乐器的得名是由于它们起初都是木制的，但是现在许多木管乐器也用金属和塑料制造。13 【正确答案】 D【试题解析】 1812 序曲是交响乐；李斯特的前奏曲是交响诗；德彪西的大海是交响音乐作品；贝多芬的月光奏呜曲是钢琴
12、曲。14 【正确答案】 D15 【正确答案】 A【试题解析】 苏尔维格之歌选自格里格的培尔.金特第二组曲。16 【正确答案】 C【试题解析】 “活到老，学到老”是现代教育终身性特点的要求。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。教育的终身化体现了教育对人终身发展的意义和价值，适应了个性化和整体化发展的要求，实现了人力资源与经济社会和科技的和谐发展。17 【正确答案】 C【试题解析】 学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。一所小学的绩效一般包括学校工作任务完成的情况
13、、工作效率的高低、工作效益的好坏等，同时还包括学校所有成员知识技能、工作态度、工作成果等各个方面的基本状况，以及由以上诸方面所反映的学校组织及其人员的素质、对环境变化所表现出来的适应能力和对社会需求的满足程度等。18 【正确答案】 C【试题解析】 操作技能本身从不同的角度进行分类：根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为细微型操作技能种放型操作技能；根据操作对象的不同，可以把操作技能分为徒手型操作技能和器械型操作技能；根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，把操作技能分为闭合性操作技能和开放性操作技能。本题应选C。19
14、 【正确答案】 C【试题解析】 认知策略包括：复述策略、精细加工策略、组织策计划策略不是认知策略，是元认知策所以本题选 C。20 【正确答案】 A【试题解析】 此题主要考查的是对问题解决基本特点的认识。问题解决作为个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决的基本特点是：(1)目的性。问题解决是个体的自觉行为，其活动总是指向明确的目标，最终是要达到某个特定的目标状态。(2)认知性。问题解决是通过内在心理加工实现的，整个活动过程依赖于一系列认知操作的进行。(3)序列性。问题解决包含一系列心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。它需要运用高级规则，进行信息的重组
15、，而不是已有知识的简单再现。因此本题的正确答案为 A。二、多项选择题21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 D 项属于贺绿汀的管弦乐作品。22 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 奏鸣曲式由三个部分组成，即呈示部、展开部与再现部。23 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 沃采克露露由奥地利作曲家贝尔格编剧并谱曲；摩西与亚伦是奥地利作曲家勋伯格的一部未完成的十二音歌剧作品，勋伯格、威伯恩和贝尔格是 20 世纪表现主义音乐的主要代表人物，他们三人被史称为“第二维也纳乐派”。歌剧莎乐美是理查.施特劳斯的作品，理查.施特劳斯不是“第二维也纳派”的作曲家。24 【正确答案】 A,B,D【试题解析
16、】 江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，经常演奏的曲目有欢乐歌云庆行街四合如意三六慢三六中花六板慢六板八首，号称“八大名曲”。此外，老六板快六板霓裳曲柳青娘鸽飞高山流水叠层楼等乐曲也较流行。紫竹调是江南地区的民歌小曲、爱情小调，也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲调。25 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 肖邦、德彪西和肖斯塔科维奇都写过 24 首前奏曲。福莱没有写过24 首前奏曲。三、填空题26 【正确答案】 鲁迅艺术学院 冼星海 吕骥【试题解析】 延安作曲家在 20 世纪 30 年代末至 40 年代是中国声乐创作的重要力量，是以延安鲁迅艺术学院为中心，重要骨干有冼星
17、海、吕骥、马可、安波、郑律成等。27 【正确答案】 正杂剧 散段【试题解析】 宋杂剧的表演结构一般包括三部分：艳段、正杂剧和散段。28 【正确答案】 声乐 两个 钢琴 乐队【试题解析】 合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏(钢琴或乐队)或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。29 【正确答案】 无伴奏合唱音乐30 【正确答案】 舒伯特 歌德 通谱歌【试题解析】 魔王是舒伯特的成名之作，创作于 1815 年，当时舒伯特年仅18 岁。魔王被编为他的作品第 1 号，它以歌德的同名叙事诗为歌词谱曲，采用了通谱歌的结构形式并以之为主
18、，一气呵成。31 【正确答案】 格里格 巴洛克【试题解析】 为了纪念霍尔堡 200 周年诞辰，丹麦作曲家创作了一套组曲，格里格为在卑尔根商业广场竖立的霍尔堡雕像揭幕典礼谱写了男声合唱纪念霍尔堡，并在纪念霍尔堡音乐会上演奏了他的霍尔堡时代钢琴组曲。整个作品采用了古老的传统，采用了巴洛克的音乐风格。四、判断题32 【正确答案】 A【试题解析】 仙女是 1832 年创作于法国的传奇浪漫的芭蕾作品，它主要讲述了一个苏格兰青年与仙女之间的传奇爱情悲剧。它开创了足尖舞蹈的先河。33 【正确答案】 B【试题解析】 京剧的四大名旦有梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。34 【正确答案】 B【试题解析】 同志们，勇
19、敢地前进是俄罗斯革命歌曲。35 【正确答案】 B【试题解析】 蝴蝶夫人是由意大利剧作家普契尼创作的歌剧，也是普契尼创作的一部伟大的抒情悲剧。36 【正确答案】 A【试题解析】 红军哥哥回来了是一首板胡独奏曲。乐曲生动地描绘了红军凯旋，受到群众热烈欢迎，并又踏上征途的情景。37 【正确答案】 A【试题解析】 阿希尔.克劳德.德彪西，是 19 世纪末 20 世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家，同时也是近代印象主义音乐的鼻祖，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。其奠基作品是牧神午后。38 【正确答案】 B【试题解析】 费德里奥是贝多芬唯一的歌剧作品。39 【正确答案】 A40 【正确答案】 A4
20、1 【正确答案】 B【试题解析】 玫瑰三愿的词曲作者分别是龙沐勋(龙榆生)和黄自。五、名词解释42 【正确答案】 说唱音乐是说白和歌唱结合、以唱为主的艺术形式。宋代是我国说唱音乐极为繁盛的时代，比较重要的有鼓子词、缠令、缠达、唱赚、诸宫调等。43 【正确答案】 听唱法是由老师进行范唱，学生进行模唱的学习歌曲的方法。44 【正确答案】 在音乐理论中，速度(tempo)是一个非常重要的音乐元素，它影响了作品的情感与演奏难度。“tempo”是借用了意大利语的“时间” ，源于拉丁语的“tempus”。现代音乐通常以 “拍每分钟”(beats per minute，简写为 bpm)作为速度的单位。45
21、【正确答案】 通谱歌是歌曲中的常用结构，为每段歌词谱上不同的曲调，即通谱歌，这种形式常见于艺术歌曲的创作中。艺术歌曲常以诗作为歌词，多段诗词为了押韵，往往结构相同，只是在内容上加以变化。作曲家为了摆脱同一曲调反复吟唱的乏味，采用通谱歌的形式，这样使得作品既保持了诗作的押韵性，又不乏生动传神。六、简答题46 【正确答案】 (1)通过课堂教学培养学生兴趣与爱好。(2)通过测试选择思想品德、文化成绩、身高形象、天赋俱佳的学生并根据学生条件选择专业进行培训。(3)不断提高自身专业素质。(4)为学生提供自我展示平台，增强自信心与舞台感觉。(5)根据音乐特长生招生考试大纲，认真备考。47 【正确答案】 (
22、1)歌唱技能歌唱技能是音乐教师的重要基本功，在音乐教学中，教师要以充满激情的范唱让学生体验歌唱的情感，激发学生的学习兴趣，引导和鼓励学生创造性地、富有个性地理解和表现歌曲的情感，帮助并引导学生自信、大方、自然、富有表现力地歌唱。(2)乐器演奏技能乐器演奏技能也是音乐教师的重要基本功之一。其中，钢琴是音乐教学的首选乐器，音乐教师应具备基本的弹奏能力，能够根据歌曲旋律、曲式风格与情绪要求，正确选择和编配伴奏。此外，音乐教师还应掌握其他一些乐器(如手风琴、电子琴以及中外管弦乐器等)的性能及基本演奏方法。(3)识读乐谱技能能够熟练地识读乐谱是对音乐教师的基本要求。音乐新课程要求音乐教师不但要提高识读乐
23、谱水平，而且更要提高识谱教学水平。例如，在识读乐谱教学中，正确处理识读乐谱与音乐审美的关系，有效地发挥乐谱的工具作用，将其与音乐实践活动、音乐审美活动结合起来。(4)创作技能“创造”是指音乐教学中的即兴创造和运用音乐材料来创作音乐的活动，包括一切创造性音乐活动(即兴音乐表演、自制简易乐器、编配伴奏音型、简单的歌曲创作等)。音乐教师不仅要努力提高音乐创作技能，还要善于用新观点、新方法引导学生去发现、探索、创造，鼓励和培养学生的创新精神和创造能力。(5)指挥技能指挥技能是音乐教师必备的音乐技能，包括合唱指挥与乐队指挥。合唱是音乐教学中的常见形式，随着音乐教育的不断发展，学校的各种乐队也日益增多，因此不断提高指挥技能，以适应音乐教学和学校音乐团队活动的需要，已是音乐教师的努力方向之一。
