1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 201（无答案）一、单项选择题1 教育机会均等的思想古已有之，早在两千多年前，我国的孔子就曾主张( )。（A）不耻下问（B）学而不厌（C）有教无类（D）敏而好学2 提出教学的“ 高难度原则 ”“高速度原则”的教育家是 ( )。（A）赞科夫（B）裴斯泰洛奇（C）布鲁纳（D）夸美纽斯3 我国古代思想家王充所说的“施用累能” 是指( )对智力的影响。（A）学校教育（B）社会实践（C）遗传（D）家庭环境4 制约着人才培养的规格和教育结构的因素是( )。（A）经济（B）政治（C）文化（D）科学技术5 教学过程的根本目的在于( )。（A）传授知识（B）培养技能
2、（C）培养人（D）育德6 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( ) 。（A）终身教育（B）普通教育（C）职业教育（D）义务教育7 在教育过程中，甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智” ，这反映了教师劳动( ) 的特点。（A）复杂性（B）创造性（C）示范性（D）主体性8 小高老师教学责任心强，但教学不讲求方式，对学生的意愿不注意听取。学生只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，由此推测小高老师与学生之间的关系倾向与( )师生关系。（A）放任型（B）专制型（C）民主型（D）友好型9 规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基
3、本要求的教学指导性文件称之为( ) 。（A）课堂计划（B）课程标准（C）教科书（D）课程目标10 布卢姆的( ) 仍然是测验的重要指标体系。（A）教育目标分类学（B）教学目标（C）教学评价（D）教育测验11 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是 ( )。（A）启发性原则（B）循序渐进原则（C）因材施教原则（D）可接受性原则12 “让学校的每一面墙壁都开口说话” 这充分运用了下列哪一种德育方法 ?( )（A）陶冶教育法（B）榜样示范法（C）实际锻炼法（D）品德评价法13 ( )是德育实践经验的概括和总结。（A）德育内容（B）德育过程（C）德育目标（D）德育原则14 班主任既通过对集
4、体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。（A）常规管理（B）民主管理（C）平行管理（D）目标管理15 班主任了解学生的内容不包括( )。（A）个体的性格、心理状况（B）个体的家庭（C）身体状况（D）隐私16 教育要遵循个体身心发展的规律，学记中“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成” 这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。（A）关键期（B）依恋期（C）混沌期（D）最近发展期17 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合学习规律的( )。（A）练习律（B）
5、准备律（C）近因律（D）效果律18 奥苏伯尔提出的有意义学习是相对于( )而言的（A）机械学习（B）理论学习（C）合作学习（D）指导学习19 把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。（A）认知内驱力（B）自我提高内驱力（C）附属内驱力（D）生理性内驱力20 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动力水平为中等时，学习效果( )。（A）最差（B）不明显（C）中等（D）最好21 一种学习对另一种学习起到积极促进作用的迁移称为( )。（A）正迁移（B）横向迁移（C）负迁移（D）纵向迁移22 学生在学习了“ 四边形 ”的知识以后再学习菱形，这种学习属于 ( )。（A）
6、上位学习（B）下位学习（C）概念学习（D）并列学习23 根据适当过度学习原则，如果一个学生学 10 次刚好记住一个材料，那么他的实际学习次数应该是( ) 。（A）5 次（B） 10 次（C） 15 次（D）20 次24 在操作技能形成的哪个阶段中动觉控制起主导作用?( )（A）操作定向（B）操作模仿（C）操作整合（D）操作熟练25 张磊发现，在检查自己做完的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮助别的同学检查时，较易发现错误，由于( )的影响（A）认知困难（B）粗心（C）知觉的整体性（D）定势26 态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。（A）依从（B）接受（C）认同（D）内化27 小明学习
7、中表现出注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了( )。（A）神经疲劳（B）心理疲劳（C）过度疲劳（D）学习焦虑28 衡量一位教师成熟的主要标志是看他能否自觉地关注( )。（A）教材（B）情境（C）生存（D）学生29 通过集体讨论，激发个体思考从而达到集思广益的效果，这种思维训练的方法称为( )。（A）头脑风暴法（B）讨论法（C）启发法（D）用途扩散法30 人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是( )。（A）感觉（B）知觉（C）表象（D）想象31 在一场篮球赛中，知道篮球比赛规则或在什么情况下罚球 3 次，涉及的是( )。（A）情景记忆（B）程序
8、性记忆（C）行为记忆（D）语义记忆32 一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命，病人要么失去一条腿，要么就有生命危险，这种动机冲突是( )。（A）双趋式冲突（B）趋避式冲突（C）多重趋避式冲突（D）双避式冲突33 根据巴甫洛夫的高级神经类型活动学说，强、平衡、不灵活的类型是( )。（A）兴奋型（B）活泼型（C）安静型（D）弱型34 智力的核心要素是( ) 。（A）思维力（B）想象力（C）观察力（D）判断力35 我国第八次课程改革的核心理念是( )。（A）为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展（B）要办重点小学、重点中学、重点大学（C）培养有文化的劳动者（D）大幅度提高教育质量36 教师职业道
9、德区别于其他职业道德的显著标志是( )。（A）为人师表（B）爱岗敬业（C）无私奉献（D）爱国守法37 ( )是师德规范的核心内容之一。（A）爱岗敬业（B）爱国守法（C）热爱学生（D）终身学习38 中华人民共和国教师法规定，对教师考核的内容不包括( )。（A）工作态度（B）学生意见（C）工作成绩（D）业务水平39 学校作为法人最重要和最应该具备的条件是( )。（A）必要的财产经费（B）依法成立（C）名称、组织和机构（D）独立承担责任40 下面哪项属于中华人民共和国教师法明确规定的教师应当履行的义务?( )（A）教书育人（B）指导学生的学习和发展（C）为人师表（D）参与学校民主管理二、多项选择题4
10、1 学校子系统包括的基本因素有( )。（A）教育者（B）受教育者（C）教师（D）教育影响42 古希腊把“ 三艺” 作为教育内容，这 “三艺”是指( )。（A）辩证法（B）文法（C）修辞（D）四书五经43 教学过程的含义有几个层面，包括( )等。（A）以一节课为时间单位，从开始上课到下课的教学过程（B）为完成一个教学单元或一个相对独立的教学课题的教学任务，从开始到结束的整个教（C）在一个教育阶段里，比如小学期间、初中期间等，从入学到毕业的教学过程（D）贯穿从幼儿园到大学的整个学校教育系统中的教学过程44 直观教学包括( ) 直观。（A）实物（B）模象（C）思维（D）言语45 影响迁移发展的基本因
11、素是( )。（A）学习任务的相似性（B）原有的认知结构（C）学习的心向与定势（D）学习的指导46 关于归因理论的表述，正确的是( )。（A）长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展（B）教师的反馈是影响学生归因的重要因素（C）归因理论是由罗杰斯提出的（D）寻求理解是行为的基本动因47 优秀教师的自我效能感表现为( )。（A）个人成就感（B）认为从事的教学活动很有价值（C）对学生有正向的期望（D）对学生的学习负有责任48 关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述，正确的是( )。（A）胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反（B）抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止
12、其自卑（C）黏液质的人很固执，教育起不了什么作用，要顺其自然（D）多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙49 新课改背景下，课堂教学应是课程的( )。（A）忠实传递过程（B）执行过程（C）创生过程（D）开发过程50 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘( ) 。（A）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的（B）体罚学生，经教育不改的（C）品行不良影响恶劣的（D）侮辱学生，影响恶劣的三、填空题51 教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、_。52 新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和_。53 学生是以_为
13、主要任务的个体。54 教学工作的中心环节是_。55 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_阶段。56 技能是通过_形成的合乎法则的活动方式。57 技能按其本身的性质和特点，可以分为动作技能和_技能。58 根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以将思维分为_、具体形象思维和抽象逻辑思维。59 科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有_的特征。60 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的_具有可塑性。四、简答题61 运用说服法的要求有哪些?62 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。63 如何在教学中促进迁移?64 简述操作技能的形成阶段。五、论述题65 结合实际，论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系。
