1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 72 及答案与解析一、单项选择题1 传统教学的“ 三中心” 指 ( )。（A）学生中心、活动中心、生活中心（B）学生中心、社会中心、实践中心（C）教师中心、实践中心、生活中心（D）教师中心、课堂中心、课本中心2 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。（A）生物起源说（B）神话起源说（C）心理起源说（D）劳动起源说3 影响儿童形成亲社会行为的主要因素是( )（A）社会文化（B）电视（C）家庭（D）幼儿园4 下列选项中，表述错误的是( )（A）电报句一般出现在 1525 岁（B）单词句常和某种情境相联系（C）电报句又称双词句（
2、D）“宝宝睡觉 ”是电报句5 “引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣”是( ) 的社会教育目标。（A）托儿所（B）幼儿园小班（C）幼儿园中班（D）幼儿园大班6 训练学前儿童写字最合理有效的方式是( )（A）在游戏和牛活中训练幼儿手指的灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等（B）让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后冉学习用硬笔写宁（C）到大班时尽量让儿童多训练写字（D）坚持每天认、读、写 12 个简单的字，积少成多7 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感凋控的能力是指( )（A）了解自己在音乐欣赏活动中的
3、态度、行为的能力（B）体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力（C）感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力（D）感受和追求集体音乐活动秩序的能力8 在对儿童美术欣赏的情感态度的要求上，适合大班儿童的技能目标是( )（A）集中注意力欣赏（B）关注具有美感的事物（C）用语青动作、表情来表达自己对作品的感受和理解（D）初步体验美术欣赏活动的快乐9 在幼儿期，应主要发展幼儿的( )（A）第二语言（B）书面语言（C）口头语言（D）对话语言10 儿童在 04 个月内发展起来的前语言发音能力是( )（A）辨音（B）单音节发声（C）学习交际“规则”（D）辨义二、多项选择题11 为保护未成年人的身心健康，
4、促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据( )制定了 禁止使用童工规定。（A）宪法（B）教育法（C）劳动法（D）未成年人保护法12 美国心理学家班杜拉将强化分为( )。（A）正强化（B）精神强化（C）自我强化（D）替代性强化（E）直接强化13 “环境决定沦 ”完全否定了 ( )。（A）遗传的作用（B）教育的价值（C）家庭的影响（D）文化的功能（E）人的能动性14 信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是( )。（A）首冈效砬（B）近因效应（C）晕轮效应（D）社会刻板效应（E）远近效应15 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有( )。（A）参加教育教学计划安排的各种活动（B）使用
5、教育教学设施、设备、图书资料（C）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金（D）完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书三、名词解释16 社区教育17 全民教育18 气质四、简答题19 简述教学过程的规律。20 班级管理的功能有哪些?21 社会实践有什么功能?22 简述需要层次理论。五、论述题23 有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚” 。请简要阐述你对这种建议的看法。教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 72 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师中心地位，形成传统教
6、育教师中心、教材中心、课堂中心的特点，故传统教学的“三中心”指教师中心、课堂中心、课本中心。2 【正确答案】 A【试题解析】 教育的生物起源说认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。这是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。3 【正确答案】 C【试题解析】 家庭是儿童形成亲社会行为的主要影响闪素。其对孩子亲社会行为的影响主要表现在两个方面：第一，榜样的作用；第二，父母的教养方式。4 【正确答案】 D【试题解析】 电报句又称双词句，幼儿的电报句一般出现在 1525 岁，主要特点是语句简略，结构不完整。“宝宝睡觉”是个主谓结构的简单句而非电报句。5 【正确答案】
7、 D【试题解析】 这是幼儿园大班儿童的社会教育目标。6 【正确答案】 A【试题解析】 教师利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使学前儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，儿童上小学后很快就能学会写字。7 【正确答案】 B【试题解析】 使儿童学会区别各种音乐，特别是性质相近的音乐作品之间在情绪、情感上的细微差异是指儿童感知、体验和表达音乐作品本身所引发的情感的能力，这对其以后音乐素养的培养具有重要的意义。8 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园大班美术欣赏的技能目标是：能感受作品的色调、色彩的变化及相互关系；能感受作品中形象的象征性和
8、寓意性；能感受作品中的形式美。9 【正确答案】 C【试题解析】 由于言语活动表现形式各有不同，言语主要可以分为口头言语、书面言语和内部言语。幼儿期是口头语言表达能力迅速发展的时期，也是口头语言发展的关键期。10 【正确答案】 B【试题解析】 04 个月的儿童处于单音发声阶段，此时的婴儿会哭叫，还会调节哭叫的音长、音量和音高，用不同的哭声表乐不同的意思和需求。二、多项选择题11 【正确答案】 A,C,D12 【正确答案】 C,D,E【试题解析】 班杜拉认为强化可分为直接强化、替代强化和自我强化三种。直接强化是学习者直接受到外部强化的影响。替代强化是指观察者不直接受到，而是看到榜样受到强化，从而改
9、变了自己的行为动机。自我强化是指人根据自己设立的标准来评价自己的行为，从而影响自己的行为动机。13 【正确答案】 AE【试题解析】 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值、家庭的影响和文化的功能，否定了遗传的作用和人的能动性。14 【正确答案】 AB【试题解析】 首因效应指的足人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。近因效应是指在总体印象形成过程中，新近比原来获得的信息影响大的现象。15 【正确答案】 A,B,C,D三、名词解释16 【正确答案】 社区教育：指为实现社区全体成员素质
10、和生活质量的提高以及社区发展而进行的一种社区性的教育活动和过程。17 【正确答案】 全民教育：就是让所有的人都受到教育，特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。18 【正确答案】 气质：心理学把人在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特点称作气质。四、简答题19 【正确答案】 (1)间接经验与直接经验相结合规律；(2)传授知识与智能培养相统一规律；(3)教学的教育性规律；(4)教师主导作用与学生主体作用相统一规律。20 【正确答案】 (1)有助于实现教育目标，提高学习效率；(2)有助于维持班级秩序，形成良好班风；(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。21 【正确答案】 社会实践是
11、让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。这些活动可以使学生了解民情国情，培养热爱祖国、热爱人民的思想情感和社会责任感，提高实际工作的能力。22 【正确答案】 (1)需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，其代表人物是马斯洛；(2)马斯洛认为，人的基本需要有五种，由低到高依次排列：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要；(3)五种需要由低到高依次排列成一定的层次，只有低一级的需要得到基本满足后，才能进入高一级的需要层次；(4)自我实现需要是一种最高级的需要，它是一种重要的学习动机。五、论述题23 【正确答案】 这种建议有一定的道理。心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，对学习有促进作用；而后者恰恰起到相反的作用。虽然表扬和奖励对学习具有推进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极影响。所以，在教学中要根据学生的具体情况进行适当奖励，当然，对于某些学生而言，适度而善意的批评有时也能促进学习。
