[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25及答案与解析.doc

上传人:amazingpat195 文档编号:896053 上传时间:2019-02-26 格式:DOC 页数:12 大小:38KB
下载 相关 举报
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共12页
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共12页
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共12页
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共12页
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25 及答案与解析一、单项选择题1 义务教育具有( ) 性的特点。(A)选择(B)保送(C)自愿(D)强制2 国家采用法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。(A)普及大众教育(B)普及国民教育(C)普及义务教育(D)普及基础教育3 我国实行的第一个近代学制是( )。(A)壬寅学制(B)癸卯学制(C)壬戌学制(D)壬子癸丑学制4 学无止境、活到老学到老都反映了现代教育的( )。(A)大众性(B)公平性(C)终身性(D)未来性5 实施义务教育( ) 。是国家对人民的义务是学生对家庭的义务是家长对国家和社会的义务是公民

2、应尽的一项基本义务(A)(B) (C) (D)6 我国义务教育阶段的课程计划所具有的特征是( )。(A)强制性、基础性、科学性(B)强制性、普遍性、科学性(C)科学性、普遍性、基础性(D)强制性、普遍性、基础性7 课外活动目标实现的关键因素是( )。(A)学生的积极主动性(B)教师的主导性(C)家长的配合程度(D)内容的合理性8 综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是( )。(A)强化学生对知识的理解和掌握(B)激发学生学习兴趣培养良好的学习习惯(C)发展学生创新精神和实践能力(D)提高学生学习的积极性9 学校教育的基本途径是( )。(A)思想教育(B)教学(C)课外活动(D)社会实践10

3、课外活动不包括( ) 。(A)社会活动(B)科技活动(C)选修课(D)文学艺术活动11 学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。(A)班级活动(B)文学艺术活动(C)群众性活动(D)社会公益活动12 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。(A)一级课程(B)二级课程(C)三级课程(D)国家课程13 以实践作业为主的兴趣小组属于( )。(A)技术小组(B)学科小组(C)艺术小组(D)体育小组14 课外活动的主体部分是( )。(A)科技活动(B)学科活动(C)体育活动(D)

4、社会活动15 课外活动的主体是( ) 。(A)教师(B)学生(C)少先队组织(D)学校管理人员16 ( )主要是结合国内外大事、节日、纪念日或其他重大政治活动,以向学生进行思想政治教育,激发学生的政治热情,提高思想觉悟为目的的活动。(A)思想政治活动(B)科学技术活动(C)文学艺术活动(D)体育活动17 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。(A)深化课堂教学(B)培养竞赛人才(C)因材施教,发展青少年个性特长(D)充分发掘学有余力的学生的学习潜力18 以下不属于综合实践活动内容的一项是( )。(A)研究性学习(B)课堂教学(C)劳动与技术教育(D)社区服务与社会

5、实践19 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。(A)探究性活动(B)发现性活动(C)训练性活动(D)社会性活动20 教育途径的选择与运用都是从( )出发,依据受教育者的特点和教育内容要求来确定的。(A)教育的根本任务(B)教育的根本目的(C)教育政策(D)教育的根本方法21 在综合实践活动中,知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以“告诉”的方式来传递,而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的,这是综合实践活动的( )特点。(A)自主性(B)生成性(C)开放性(D)实践性22 课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定的模式

6、,生动活泼,这说明课外活动具有( )。(A)形式上的灵活多样性(B)组织上的自主自愿性(C)过程上的实践性(D)内容上的灵活性23 ( )是学校课外活动中最普遍、最广泛的活动,也是青少年学生最喜爱的活动之一。(A)思想政治活动(B)科学技术活动(C)文学艺术活动(D)体育活动二、简答题24 简述我国学制改革需要做好哪几方面的工作。25 简述课外活动在人的身心发展中的重要意义和作用。江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷25 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 义务教育具有普及性、强制性和免费性的特点。【知识模块】 教育学原理2 【正确答案】 C【试题

7、解析】 考查普及义务教育的概念。【知识模块】 教育学原理3 【正确答案】 B【试题解析】 我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制,第一个实施的学制是癸卯学制。【知识模块】 教育学原理4 【正确答案】 C【试题解析】 终身化教育是适应科学知识的增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,包括各个年龄阶段的各种方式的教育。【知识模块】 教育学原理5 【正确答案】 D【知识模块】 教育学原理6 【正确答案】 D【知识模块】 教育学原理7 【正确答案】 A【试题解析】 课外活动目标实现的关键因素是学生的积极主动性。【知识模块】 教育学原理8 【正确答案】 C【试题解析】 综合实践活动课程是在

8、教师的引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验、密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识综合应用的实践性课程。综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是发展学生创新精神和实践能力。【知识模块】 教育学原理9 【正确答案】 B【试题解析】 学校教育的主要形式有:教学、思想教育、课外活动、综合实践活动、咨询与指导、社会实践等等。在各种教育途径中,教学是学校教育的基本途径。【知识模块】 教育学原理10 【正确答案】 C【试题解析】 课外活动是相对课堂教学而言的,它是指在课堂教学之外,学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。课外活动的内容主要包括:课外的学科活动、科技活动

9、、社会活动、文学艺术活动、文媒体育活动、劳动技术活动等。课外活动不包括选修课。所以本题选 C。【知识模块】 教育学原理11 【正确答案】 C【试题解析】 学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和群众性活动。B、D 属于学校课外活动的基本内容。【知识模块】 教育学原理12 【正确答案】 C【试题解析】 综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。它体现了三级课程管理制度的特征和功能。因而,综合实践活动课程是最能体现学

10、校特色、满足学生个性差异的发展性课程。【知识模块】 教育学原理13 【正确答案】 A【试题解析】 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。【知识模块】 教育学原理14 【正确答案】 B【试题解析】 学科活动是课外活动的主体。【知识模块】 教育学原理15 【正确答案】 B【试题解析】 课外活动的主体是学生。【知识模块】 教育学原理16 【正确答案】 A【试题解析】 从题干中的“结合国内外大事、节日、纪念日或其他重大政治活动,以向学生进行思想政治教育”,可推断本题的正确答案为 A。【知识模块】 教育学原理17 【正确答案】 C【试题解析】 兴趣小组等课外活动主要是为了充分发展学生个性特长。【知识模块

11、】 教育学原理18 【正确答案】 B【试题解析】 在我国基础教育新课程实施方案中,综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。【知识模块】 教育学原理19 【正确答案】 C【试题解析】 根据课外活动的机能,可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和训练性活动。【知识模块】 教育学原理20 【正确答案】 B【试题解析】 选择哪种教育途径,如何具体选用某种教育途径,最根本是从教育的目的出发的。教育方法的选择、教育策略的制定等都受教育的根本目的制约。【知识模块】 教育学原理21 【正确答案】 B【试题解析】 综合实践活动中,三维教学目标不是以“告诉的”方式

12、进行三维,而是提倡“不断生成”充分反映综合实践活动的生成性特点。【知识模块】 教育学原理22 【正确答案】 A【知识模块】 教育学原理23 【正确答案】 D【试题解析】 体育活动是学校课外活动中最普遍、最广泛的活动。【知识模块】 教育学原理二、简答题24 【正确答案】 (1)加强基础教育,落实义务教育。(2)调整中等教育结构,发展职业教育。(3)稳步发展高等教育,走内涵发展为主的道路。(4)重视成人教育,发展终身教育。【知识模块】 教育学原理25 【正确答案】 课外活动在人的身心发展中具有重要的意义和作用:(1)课外活动不仅能加深、巩固和扩大课堂上所学到的间接知识,而且能不断获得新的知识:(2)可以丰富和活跃学生的精神生活,培养良好的思想品德;(3)可以发展学生的体力、审美和劳动能力;(4)有利于及早发现人才,促进人才的早期培养;(5)有利于学生个性的形成和培养,并防止受教育者走上盲目或极端;(6)可以训练学生的社会交往能力;(7)是训练学生善于利用闲暇时间的一种有效方式;(8)是培养良好公民的一种手段。【知识模块】 教育学原理

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 职业资格

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1