1、沟通与人际关系练习试卷 2 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 个体有控制别人或被别人控制的需要，个体有在权力关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要。这种需要是( )。（A）包容需要（B）合群需要（C）支配需要（D）情感需要2 主动情感式人际关系的取向是( )。（A）喜欢控制他人，能运用权力（B）期待他人引导，愿意追随他人（C）对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密（D）表现对他人的喜爱、友善、同情、亲密3 彼此没有任何关系的人，也可能达到完全的自我暴露，这是自我暴露的一个( )。（A）过度暴露现象（B）例子（C）特例（D）通常情况4 人际关系的建立与发展要经过哪四个阶段?(
2、 )（A）定向阶段情感交流阶段情感探索阶段 稳定交往阶段（B）定向阶段情感探索阶段情感交流阶段稳定交往阶段（C）情感交流阶段情感探索阶段稳定交往阶段定向阶段（D）定向阶段情感交流阶段稳定交往阶段 情感探索阶段5 在人际关系中，双方交往频率与彼此喜欢之间成呈( )。（A）正比关系（B）反比关系（C）相互促进关系（D）倒 U 型(曲线) 关系6 学生在排定座位后，同座的和邻座的同学就有了更多的接触机会，因而多半能够互相吸引，成为好朋友。这符合人际吸引的条件中的( )。（A）相似性（B）互补性（C）接近性（D）个人品质7 人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系国的一种肯定形式，包括喜
3、欢、 亲和、爱情三种类型，这三种类型按照吸引强度由高到低依次为( )。（A）（B） （C） （D）8 支配型的男性和服从型的女性能相处得很好，爱唠叨的女子也许会嫁给一个少言寡语的男子而生活显得安宁，这体现了下列哪种因素对喜欢的影响?( )（A）报酬（B）相似（C）熟悉（D）互补9 “酒逢知己干杯少 ”，反映了人际吸引中的 ( )条件。（A）互补性（B）接近性（C）熟悉性（D）相似性10 社会心理学家多伊奇提出一种解释产生竞争和合作的理论，叫( )。（A）FIRO 理论（B）认知失调论（C）社会交换论（D）目标手段相互依赖理论11 ( )是指个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为。（A
4、）合作（B）竞争（C）让步（D）妥协12 人际互动在结构上强调( )。（A）自我互动（B）角色互动（C）社会互动（D）行为互动13 下列选项中，不属于良好人际关系原则的是( )。（A）自我价值保护原则（B）平等性原则（C）强化原则（D）相互性原则二、多项选择题14 群体整合性原则是指，在群体分解时，经过( )几个阶段。（A）感情不和（B）失控（C）难于包容（D）心理冲突15 自我暴露的程度，由浅到深的水平包括( )。（A）情趣爱好（B）态度（C）自我概念（D）隐私16 2003 年在部分地区“ 非典 ”流行期间，家庭中人际关系比以往和谐，这是因为 ( )。（A）悲惨情境刺激了人们的亲和行动（B
5、）群体面临较大的压力（C）人们的恐惧较高（D）政府号召全力战胜“非典”17 以下( ) 互补关系会增加吸引和喜欢。（A）感情的互补（B）需要的互补（C）社会角色的互补（D）人格特征的互补18 喜欢作为一种常见的人际吸引形式，受诸多因素的影响，其中包括( )。（A）相似性（B）个人能力（C）互补性（D）邻近性19 “远亲不如近邻 ”说的是人们更倾向于喜欢与自己邻近的人，从社会心理学的角度来看，这是由于( ) 。（A）人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素（B）由于人们的积极性偏见，倾向于对邻近的人产生喜欢（C）由于邻近的人们因频繁接触而熟悉，而熟悉是喜欢的重要条件，所以倾向于互相喜
6、欢（D）当两个人的特征可以互相满足对方的需要时，两个人就趋向喜欢。20 目标手段相互依赖是指( )。（A）个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系，他们之间就会产生相互作用（B）当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系（C）当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系（D）当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，自己的目
7、标和手段才能实现，他们之间是竞争关系21 人际互动主要的形式有( )。（A）感情相容（B）利益冲突（C）合作（D）竞争22 ( )是竞争的基本条件。（A）对同一目标的争夺（B）可能出现零和冲突或双赢结局（C）应按社会规范进行（D）互相交流与感情分享沟通与人际关系练习试卷 2 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 C【知识模块】 沟通与人际关系2 【正确答案】 D【试题解析】 选项 D 描述的是主动情感式人际关系取向。选项 A 描述的主动包容式人际关系取向。选项 B 描述的是被动支配式人际关系取向。选项 C 描述的是被动情感式人际关系取向。人际关系取向还包括：主动支配式、被动包容式
8、。【知识模块】 沟通与人际关系3 【正确答案】 C【试题解析】 自我暴露就是把自己私人性的方面显示给他人。一般情况下，关系越密切，人们的自我暴露就越广泛、越深刻。题于中的情况是自我暴露的一个特例。【知识模块】 沟通与人际关系4 【正确答案】 B【知识模块】 沟通与人际关系5 【正确答案】 D【试题解析】 交往频率与喜欢程度的关系呈倒 u 型曲线，过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高，中等交往频率时，彼此喜欢程度较高。【知识模块】 沟通与人际关系6 【正确答案】 C【知识模块】 沟通与人际关系7 【正确答案】 D【试题解析】 亲和是程度较低的人际吸引形式，喜欢是中等强度，爱情是人际吸引
9、的强烈形式和最高形式。【知识模块】 沟通与人际关系8 【正确答案】 D【试题解析】 当两个人的特征可以互相满足对方的需要时，两个人就趋向于互相喜欢。角色作用不同时，互补性对喜欢起到更重要的作用。【知识模块】 沟通与人际关系9 【正确答案】 D【试题解析】 人们倾向于喜欢那些与自己具有相似态度和价值观的人，并与之表现相互吸引。他人与自己的观念、态度的相似或一致，不仅是对自己观点的支持，而且也是对自己观点正确性的证实，所以，人们会更喜欢那些与自己具有相似性的人进行交往。“酒逢知己干杯少”，性情相投的人聚在一起总不厌倦。【知识模块】 沟通与人际关系10 【正确答案】 D【试题解析】 多伊奇提出目标手
10、段相互依赖理论以解释竞争和合作。A 是舒茨提出的基本人际关系取向理论。B 是费斯廷格提出的。社会交换论主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论。【知识模块】 沟通与人际关系11 【正确答案】 B【知识模块】 沟通与人际关系12 【正确答案】 B【试题解析】 人际互动是研究较多的领域，它在结构上更强调角色互动。人际互动即人际相互作用。相互作用可能是信息交流、情感等心理因素的交流，也可能是行为动作的交流。人际互动专指人们在心理和行为方面的交流、交往。【知识模块】 沟通与人际关系13 【正确答案】 C【试题解析】 良好人际关系原则包括相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则和平等原则。因此
11、，C 项不是人际关系的原则。【知识模块】 沟通与人际关系二、多项选择题14 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 舒茨用三维理论解释群体形成与群体的解体，提出了群体整合原则。群体形成过程的开始是包容，而后是控制，最后是情感，这种循环不断发生。群体解体的过程顺序相反，先是感情不和，继而失去控制，最后难于包容，导致群体解体。【知识模块】 沟通与人际关系15 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 自我暴露就是把自己私人性的方面显示给他人。自我暴露的程度，由浅到深，大致可以分为 4 个水平。首先是情趣爱好方面；第二是态度；第三是自我概念与个人的人际关系状况；第四是隐私方面。【知识模块】 沟通与人际
12、关系16 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 人们在灾难面前表现出家庭中人际关系比以往和谐，从社会心理学方面来看，是人们亲和倾向增强的表现。其主要的原因有：亲和与人的情绪状态有密切关系。恐惧是现实危险信号引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲和倾向越明显。面对巨大压力时，亲和倾向明显。悲惨的情境刺激了人们的亲和行动。【知识模块】 沟通与人际关系17 【正确答案】 B,C,D【知识模块】 沟通与人际关系18 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 社会心理学家通过大量研究概括出影响喜欢的重要因素有：能力、外貌、报酬、相似、互补、邻近、熟悉等。【知识模块】 沟通与人际关系19 【正确答案】 B,C
13、【试题解析】 “远亲不如近邻”体现出邻近与喜欢的关系。首先，邻近是有用的。邻近的人在生活上彼此之间可以有更多互相帮助和照顾。其次，邻近作用还在于人们的积极性偏见。邻近最重要的原因还在于相互邻近的人们因频繁的接触而导致的熟悉。【知识模块】 沟通与人际关系20 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 沟通与人际关系21 【正确答案】 C,D【知识模块】 沟通与人际关系22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 竞争是个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为。其基本条件是：只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争。 目标较为稀有或者难得。争夺中可能出现零和冲突(一方赢，另一方输)，也可能出现双赢结局。竞争是有理性的，按照一定的社会规范进行。【知识模块】 沟通与人际关系
