1、福建省教师公开招聘考试（中小学- 教育理论综合知识）模拟试卷1（无答案）一、单项选择题1 实践证明，( ) 是兴党兴国之举，得到了广大党员、干部和人民群众支持和拥护。（A）反腐败（B）反渎职（C）反官僚作风（D）享乐主义2 北京时间 2014 年 12 月 6 日 0 时 29 分，美国航天局新一代载人飞船( )在完成4 小时 24 分钟的首次无人测试飞行后，降落在距离美国西海岸约 1000 公里的太平洋上。（A）“联盟号 ”（B） “猎户号”（C） “水星号”（D）“双子星号 ”3 我国城镇化率已超过 50，城镇化进入( )、“中小城市” 加速发展和“回流”的阶段。（A）“房地产化 ”（B）
2、 “五位一体” 化（C） “结构调整为主”（D）“大城市化 ”4 2014 年 10 月 24 日至 27 日，为期 4 天的第七届海峡两岸文化产业博览交易会在( )国际会展中心举办。（A）广州（B）泉州（C）厦门（D）福州5 2014 年诺贝尔和平奖获得者为印度和巴基斯坦的儿童权利活动人士萨蒂亚尔蒂和( )。（A）埃伦.瑟利夫（B）马尔蒂（C）马拉拉（D）阿尔.戈尔6 当前素质教育的时代特征是( )。（A）培养学生的创新精神（B）了解和研究学生（C）促进学生全面发展（D）面向全体学生7 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成( )的教学评价项目，才能进入新单元的学习。（A）50一 60
3、 （B） 60一 70（C） 70一 80（D）80一 908 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出，“全面推进素质教育，根本上要靠( ) 和制度来保障” 。（A）教师（B）社会（C）法治（D）道德9 “得不到葡萄而得到柠檬时，就说柠檬是甜的” 属于人的哪一种自我防御机制 ?( )（A）合理化（B）压抑（C）替代（D）投射10 中共中央关于教育体制改革的决定规定，基础教育权属于( )。（A）中央（B）地方（C）学校（D）家庭11 自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径
4、是帮助学生( ) 。（A）全面认识自己，特别是多看到自己的长处（B）创造成功的记录，产生成就感（C）观察和学习榜样，反省自身的不足（D）树立高远的目标，激发创造的潜能12 在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。（A）备课（B）上课（C）课外作业和课外辅导（D）学业成绩的考核与评定13 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?( )（A）生理自我（B）心理自我（C）社会自我（D）理想自我14 在教育对象问题上，提出“有教无类” 主张的是 ( )。（A）孔子（B）孟子（C）荀子（D）墨子15 犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于( )。（A）正强化（B）负强化
5、（C）消退（D）惩罚16 根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布( )。（A）教育法律（B）教育行政法规（C）教育政府规章（D）教育单行条例17 依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和( )。（A）准备律（B）刺激律（C）失败一成功律（D）成功一成功律18 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了( )。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国义务教育法（C） 中华人民共和国劳动法（D）中华人民共和国计划生育法19 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教
6、育的最高理想。（A）教育方针（B）教育政策（C）教育目的（D）教育目标20 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作( )。（A）感觉阈限（B）感受性（C）统觉团（D）最近发展区21 科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于( )的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。（A）可逆性阶段（B）前习俗水平（C）习俗水平（D）后习俗水平22 某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于( )。（A）焦虑症（B）抑郁症（C）强迫症（D）恐惧症23 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认
7、知方式很可能属于( )。（A）场依存型（B）场独立型（C）冲动型（D）沉思型24 义务教育实行( ) 领导，( ) 统筹规划实施，( )为主管理的体制。（A）国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府（B）省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府（C）国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府（D）国务院；市级人民政府；县级人民政府25 科学发展观的重要目的是( )。（A）促进全面发展（B）保持协调发展（C）实现可持续发展（D）实行统筹兼顾26 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。（A）特殊岗位补助（B）生活补助（C）艰苦贫困地区补助（D）特殊奉献补助2
8、7 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则违反学生享有的( )。（A）隐私权（B）人格尊严权（C）身心健康权（D）人身自由权28 人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用( )的方法。（A）联想（B）声音编码（C）形象编码（D）多重编码29 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以( )。（A）劝其退学（B）取消学籍（C）让其自由发展、成长（D）送专门学校继续接受教育30 教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点
9、，认为学习是一种( )过程， 是学生对知识的一种主动建构过程。（A）强化反应（B）记录信息（C）反复记忆（D）认知加工31 学生已经有“ 四边形” 的概念，现在要学习 “平行四边形”，这是一种( )。（A）派生类属学习（B）相关类属学习（C）上位学习（D）并列结合学习32 儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。（A）避免学生观看这类影视（B）对有模仿行为儿童进行说服教育（C）影片中尽量少描写反面人物（D）影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”33 现年来，我国普遍指导与推广的研究性学习、合作学习等教学方式，其主
10、要理论依据是( )。（A）建构学习论（B）结构学习论（C）认识学习论（D）联结学习论34 课外活动的基本特点是( )。（A）自愿性（B）强制性（C）规范性（D）随意性35 父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种( )。（A）正强化（B）负强化（C）惩罚（D）消退二、填空题36 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与_。37 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有_特征。38 最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家赫尔巴特撰写的_。39 欧洲封建社会曾出现过教会教育和_教育两种有代表性的教育体系。40 教师
11、备课要求写出三种计划，这三种计划是学期计划、课题计划和_计划。41 教育心理学成熟时期比较注重_，注重为学校教育服务。42 学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的_。43 当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用，这种心理现象叫作 _。44 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息以_形式储存在长时记忆中。45 标准化的心理测验要在有代表性的被试团体中施测，这些团体的平均成绩就是_。46 看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_条件作用。47 _规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教
12、育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。48 根据_的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。49 人格的差异主要表现在气质差异和_差异。50 自我体验是指个体对自己的_，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。51 从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和_三种不同层次和内容的活动构成。52 自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、_、自我追求等。53 心理现象分为心理过程和_。54 智力的核心是_。55 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的_，身心发展的顺序也是由身心的成熟机制决定的。三、简答题56 思维品质主要包
13、括哪些方面?57 影响学习动机形成的因素有哪些?58 学生管理的基本原则有哪些?四、案例分析题59 王小红是高一(2)班一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进学校的，只是进入高中后，还没有适应高中的学习，没有掌握高中的学习方法。问题：如果你是王小红的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心?60 沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?61 新学年开始了，一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学
14、习及提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草，使教室充满了生机。问题：请你判断，它将产生什么样的效果?为什么?62 一位家长发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任召开全班同学会议，用无记名的方式评选三名“坏学生 ”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶 “坏学生” 的帽子便落在儿子头上。这个 9 岁的小男孩，居然被同学列出了 18 条“罪状” 。当天下午年级组长召集评选出来的 “坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子上学去了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“ 自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个 9 岁的孩子被评选为“坏学生” 后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
