1、福建省教师公开招聘考试（学前教育）模拟试卷 10 及答案与解析一、单项选择题1 5-6 岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行( )以内的加减运算。（A）5（B） 10（C） 15（D）202 “培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力” 是在( )中规定的。（A）1989 年的幼儿园工作规程(试行)（B） 1982 年的幼儿园教育大纲（C） 1996 年的幼儿园工作规程（D）2001 年的幼儿园教育指导纲要(试行)3 以下关于幼儿园教育指导纲要中艺术教育目标方面的论述不正确的是( )。（A）强调技能技巧的学习与标准化（B）幼儿园艺术教育活动开展要强调有效课堂教学氛围的构建（C）协助幼儿以艺术的
2、方式大胆地表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求（D）幼儿园艺术教育内容选用有开放性的特点4 一一对应的方法是( ) 幼儿会发生的。（A）3-4 岁（B） 4-5 岁（C） 5-6 岁（D）2-3 岁5 经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中属于( )的要求。（A）小班（B）中班（C）大班（D）学前班6 幼儿的科学学习是在探究具体事物和( )中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。（A）学习（B）解决问题（C）思考问题（D）游戏7 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是( )发展的重要时期。（A）识字（B）学习兴趣（C）口语（D）文学感受8 幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发
3、展( )能力，为其他领域的深入学习奠定基础。（A）逻辑思维（B）发散思维（C）形象思维（D）抽象思维9 幼儿园必须把( ) 放在工作的首位。（A）保护幼儿的生命（B）促进幼儿的健康（C）保护幼儿的生命和促进幼儿的健康（D）促进幼儿的成长10 社会领域的教育具有( )的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。（A）动态性（B）潜移默化（C）交流性（D）常规性11 ( )是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。（A）教育活动（B）教育评价（C）教育实施（D）教育对象12 幼儿园全面
4、发展教育的基础是( )。（A）体育（B）智育（C）德育（D）美育13 儿童所特有的热能消耗是指其( )。（A）基础代谢所需（B）生长发育所需（C）活动所需（D）食物的特殊动力作用所需14 耗氧量最大的器官是( )。（A）肺（B）心脏（C）大脑（D）肝15 幼儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。一般 5-7 岁的孩子每天需要睡眠( ) 。（A）11 小时（B） 13 小时（C） 15 小时（D）17 小时16 钩虫病患儿常有异嗜癖，但有异嗜癖的儿童也可能是因为缺( )。（A）锌（B）碘（C）钙（D）磷17 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走属于( )活动目标。（A）
5、托班幼儿（B）小班幼儿（C）中班幼儿（D）大班幼儿18 对儿童计算药量的主要依据是( )。（A）身高（B）体重（C）头围（D）胸围19 免疫器官中，于青春期发育到高峰的是胸腺和( )。（A）脾脏（B）淋巴结及扁桃体（C）肝胆（D）胰腺20 鼻是保护( ) 的第一道防线，鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温作用。（A）咽（B）喉（C）肺（D）气管21 运动素质指标有( ) 。（A）脉搏（B）体重（C）智商（D）耐力22 血液里的钙质主要用于( )。（A）运送气体（B）运送食物（C）影响激素的效能（D）促进血液凝固23 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是( )。（A）
6、谈话活动有一个有趣的中心话题（B）谈话活动注重师幼双方的信息交流（C）谈话活动用于宽松的交谈气氛（D）谈话活动中教师起间接引导作用24 引导幼儿学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的总想和感受。体验创造的快乐是针对( )岁幼儿美术教育的目标。（A）2-3（B） 3-4（C） 4-5（D）5-625 不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍，跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对( )幼儿的要求。（A）大班（B）中班（C）小班（D）小小班26 能区别四二拍、四三拍，并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对( )年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。（A）小小班（B）小班（C）中班（D）大班27 为幼儿选择
7、歌曲时，不应该选择的曲调是( )。（A）适宜的音域（B）短小工整的结构（C）较简单的节奏和节拍（D）旋律起伏要大些28 以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是( )。（A）帮助幼儿运用简单的工具进行测量的方法（B）引导幼儿接触周围生活中的现代科学技术，体会其在生活中的运用（C）引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现，与同伴、教师交流（D）帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类29 以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是( )。（A）重视集体讲解、讨论（B）重视某一知识技能目标的达成（C）重视幼儿的学习体验（D）多直接指导，少间接指导活动的特点30 儿童的发
8、展具有明显的( )，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。（A）整合性（B）阶段性（C）灵活性（D）可操作性31 儿童能够数出 4 个人、4 个橘子、4 本书，但并不能真正理解“4”的意义。在学习经验不断地积累过后，儿童知道 4 可以代表任何四个物体，这说明儿童学习数学具有( )的特点。（A）从具体到抽象（B）从外部动作到内化动作（C）从不自觉到自觉（D）从个别到一般32 幼儿语言实践的最佳途径是( )。（A）语言教学活动（B）早期阅读（C）游戏活动（D）欣赏文学作品33 关于学前儿童科学教育过程和结果关系的论述正确的是( )。（A）过程重要，结果并不重要（B）结果重要，过程并不重
9、要（C）过程和结果是不可兼得的（D）过程和结果是统一的34 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即( )。（A）初级经验和高级经验（B）科学经验和初级科学概念（C）感性的知识和理性的知识（D）具体的经验和抽象的经验35 在幼儿音乐教育中，教师必须准确地把握好儿童原有的基础能力水平，并以此为依据着眼于儿童身心的全面发展。这一思想体现了学前儿童音乐教育的( )。（A）实践性原则（B）发展性原则（C）和谐性原则（D）低耗高效原则二、判断题36 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。( )（A）正确（B）错误37 幼儿园教育指导纲要(试行)
10、教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。( )（A）正确（B）错误38 36 岁儿童学习与发展指南中，把科学领域分为科学探究和科学认知。( )（A）正确（B）错误39 儿童经检查有皮肤出血点或瘀斑，可能患有流行性脑脊髓膜炎或某些血液病。( )（A）正确（B）错误40 肺炎是三岁以下小儿夏秋季节的常见病。( )（A）正确（B）错误41 断奶后应该多增加各类辅助食品，以保证婴幼儿正常发育。( )（A）正确（B）错误42 学前儿童科学教育内容选编的原则是科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性。( )（A）正确（B）错误43 学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活
11、动中进行。( )（A）正确（B）错误44 幼儿教师活动设计中的问题应以封闭性问题为主。( )（A）正确（B）错误45 区角活动的特点是幼儿在活动中具有较大的自主性和灵活性。( )（A）正确（B）错误三、简答题46 请简述幼儿园健康领域的内容与要求。47 请简述影响幼儿生长发育的因素。48 请简述幼儿园数学教育活动的组织途径。四、案例分析题49 有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响，表现为什么样的病症?如果你是孩子的家长，你将会给孩子准备什么样的早餐?50 生物
12、角是孩子们非常关注的一个区域，王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽?孩子们很感兴趣，但一下子过去了将近两个星期，三颗蚕豆的芽都没有长出来，水却发出了阵阵臭味，孩子们也在漫长的等待中失去了兴趣。你能帮王老师想个好办法吗?51 阅读下列材料，回答问题。大班科学活动：改装工具。准备：几大盆水；每个幼儿一箩筐材料：完好和有洞的桶、瓶、塑料袋；小箩筐、漏斗、漏网等：一组辅助材料：皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。活动开始，教师提出活动要求和注意的问题。幼儿自由结伴，四人一
13、组玩水，尝试每一种材料能否装水并分类。教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么有的能装水，有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水，而且不漏水?启发幼儿利用辅助材料，互相合作改装工具。展示改装成功的运水工具，相互交流介绍自己的好办法。(1)上述活动中，教师主要完成的智育目标是什么?(2)教师主要运用的两种教育教学方法是什么?(3)教师“教”的方式是什么?幼儿“学” 的方式是什么?(4)在上述活动中，教师与幼儿相互作用的中介有哪些?(5)幼儿在学习活动中的地位是什么?五、活动设计题52 学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯造成。请以“保护眼
14、睛” 为主题设计大班的活动计划。福建省教师公开招聘考试（学前教育）模拟试卷 10 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B2 【正确答案】 D【试题解析】 国家教育部于 2001 年颁发的幼儿园教育指导纲要(试行)中，在艺术部分提出了“培养幼儿对艺术的喜爱，丰富他们的感性经验，激发他们表现美和创造美的情趣和能力”目标。从纲要中，我们体会到幼儿园艺术教育的新取向，注重幼儿的艺术感受力和创造力的培养。3 【正确答案】 A4 【正确答案】 A【试题解析】 一一对应是小班(34 岁)幼儿应该达到的要求。5 【正确答案】 A6 【正确答案】 B7 【正确答案】 C8 【正确答案】 A【试题解析】 3
15、6 岁儿童学习与发展指南中提出，幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。9 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园工作指导纲要(试行)健康领域指导要点第一条指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。10 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园工作指导纲要(试行)社会领域指导要点第一条指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的
16、言语说教。11 【正确答案】 B12 【正确答案】 A13 【正确答案】 B【试题解析】 儿童生长发育快，所需的热量消耗量大。14 【正确答案】 C【试题解析】 大脑是全身耗氧量最大的器官，平均每分钟消耗氧气 500600 升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。15 【正确答案】 A【试题解析】 由于幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱，易疲劳、易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。一般 57 岁的孩子每天需要睡眠 11 小时左右。16 【正确答案】 A17 【正确答案】 D18 【正确答案】 B19 【正确答案】 B20 【正确答案】 C21 【正确答案
17、】 D22 【正确答案】 D【试题解析】 血液里的钙质主要是功能促进血液凝固。23 【正确答案】 B【试题解析】 谈话活动注重谈话间的多方交流。24 【正确答案】 D25 【正确答案】 A26 【正确答案】 D27 【正确答案】 D【试题解析】 根据幼儿的生理特点，为幼儿选择歌曲时，旋律应平缓。28 【正确答案】 B29 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园教育目标决定幼儿园区角科学教育活动指导应重视幼儿的学习体验。30 【正确答案】 B31 【正确答案】 A32 【正确答案】 C【试题解析】 游戏活动是幼儿语言实践的最佳途径，游戏是幼儿的主导活动，也是其愉快而自主的实践活动。33 【正确答案
18、】 D【试题解析】 在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是统一的，它们相统一的基础就是自身的科学探索活动；其次，过程和结果之间是相互作用、相互依赖、相互促进的；再次，无论结果还是过程对于学前儿童的发展都具有重要的意义。34 【正确答案】 B【试题解析】 在学前儿童科学教育的目标中，获取科学经验与形成初级科学概念是学前儿童科学教育中有关科学知识目标的两个方面，是相一致的。35 【正确答案】 B【试题解析】 从关键词“促进儿童身心的全面发展”可得出这一思想是学前儿童音乐教育发展性原则的体现。 。二、判断题36 【正确答案】 A37 【正确答案】 B【试题解析】 36 岁儿童学习与发展
19、指南教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。38 【正确答案】 B【试题解析】 36 岁儿童学习与发展指南中，把科学领域分为科学探究和数学认知。39 【正确答案】 A40 【正确答案】 B【试题解析】 肺炎是冬春季常见病。41 【正确答案】 B【试题解析】 由于断奶后婴儿胃肠消化功能较差，饮食还不能和成人一样，要在原来婴儿已习惯食用的各种辅助食品的基础上，逐渐增加新品种，使婴儿有一个适应过程。42 【正确答案】 A43 【正确答案】 A44 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿教师活动设计中的问题应以开放性问题为主。45 【正确答案】 A三、简答题46 【正确答案
20、】 (1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。(3)教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。(7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作
21、的态度。47 【正确答案】 影响幼儿生长发育的因素可分为两类，内在的遗传因素和外在的环境因素。内在的遗传因素主要是指种族、身体素质、性别等。外在的环境因素主要是指营养、体育锻炼、疾病、生活制度等。遗传决定生长发育的可能性，环境决定生长发育的现实性。幼儿生长发育的过程也就是个体的遗传因素和环境因素相互作用的过程。48 【正确答案】 (1)在日常生活活动中进行数学教育：(2)在各种游戏 (或区域)活动中进行数学教育；(3)组织正规性数学教育活动；(4)组织各种非正规性数学教育活动；(5)在其他各领域的教育活动中渗透数学教育。四、案例分析题49 【正确答案】 这种做法是不对的。这样做的结果会严重影响
22、孩子的健康，导致孩子营养不良，生长发育受阻，表现为低血糖的病症。婴幼儿膳食中碳水化合物(糖类)供给的热能，占总热量的 5560。如果幼儿长期不吃或很少吃主食，碳水化合物供给不足，可使体内蛋白质的消耗增加，孩子的体重减轻，会造成孩子营养不良，出现低血糖的症状。心脏的活动主要靠葡萄糖和糖原供给能量。血糖是神经系统能量的唯一来源，它所需要的热量，完全要靠血液中的葡萄糖来提供。血糖过低会引起头晕、心慌、全身无力，甚至昏迷、休克。如果我是家长，我给孩子准备的早餐应该是既有足量的主食(可以是面条、馒头、花卷或包子、米饭等)，又有丰富的蛋白质食物(鸡蛋、牛奶、豆浆等)；早餐所提供的热能要占全天所需热量的 3
23、0，还要注意荤素搭配、粗细搭配、米面搭配；在色和形方面要考虑小孩子的特点，让孩子看着喜欢，能产生较强的食欲。我还会经常变换花样。50 【正确答案】 每个孩子都有强烈的好奇心。“蚕豆发芽” 这一科学小实验已经激发了幼儿探究的欲望，王老师可以充分利用孩子们的求知欲，寻找新的兴趣点来继续进行这一活动，给每一个孩子体验的机会。首先鼓励孩子们充分发挥自己的想象，猜测蚕豆不发芽的原因，并讲给老师和朋友们听。让孩子们根据自己的猜测分成不同的小组，老师给每组的孩子发三颗蚕豆，让每组孩子根据自己的猜测，重新进行实验。在实验的过程中，要求孩子们把每天的观察记录下来，并定期向全班小朋友汇报，和大家分享自己实验的进展
24、和体会。这样，小朋友们就不会只是被动地等待，而是时时刻刻以主人翁态度进行观察和分析，并经常会有新的发现。其次根据孩子们的实验结果，帮助孩子们总结蚕豆发芽所需要的条件，让实验成功的孩子介绍自己的经验，鼓励实验失败的孩子寻找原因，继续努力。同时引发孩子们探究植物生长过程和规律的兴趣，积极查阅相关资料，并和小朋友们一起交流和分享。51 【正确答案】 (1)培养幼儿的学习兴趣和求知欲；培养幼儿运用语言交往的基本能力和初步的动手能力。(2)实验；游戏操作。(3)间接“教”；发现学习。(4)物质环境；人际环境。(5)幼儿是自身学习的主体。五、活动设计题52 【正确答案】 活动名称：保护眼睛活动目标：(1)
25、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。(2)懂得爱护自己眼睛的重要性。(3)萌发珍爱生命的意识。活动准备：(1)收集有关眼睛方面的资料。(2)对班级幼儿视力进行事先了解。(3)在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。(4)挂图眼睛生病了 。活动过程：(1)交流自己收集的有关眼睛的资料。(2)出示挂图 眼睛生病了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢 ?(教师向幼儿简单介绍常见的眼部疾病，如近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)(3)讨论：眼睛为什么会生病?( 如：用脏手帕擦眼睛、用脏手揉眼睛、看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)(4)请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。(5)讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视 2 米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持合适的距离：多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)延伸提示：(1)在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。(2)进一步开展有关眼睛的讨论。
