1、中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 34及答案与解析一、单项选择题1 某一数字显示器由 7 段发光二极管组成，通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“l”表示亮，“0”表示灭，按左图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码，按此编码方法，右图中数字“9” 所对应的编码是( )。（A）1111011（B） 1110011（C） 1111100（D）11111102 2017 年，某网站受到黑客攻击，首页变成了恐怖分子照片。关于黑客说法错误的是( )。（A）黑客攻击会造成个人信息的泄露（B）经常更新杀毒软件就可以完全避免黑客攻击（C）黑客是指利用不正当手段窃取计算机网络系统的
2、密码，非法进入计算机网络的人（D）黑客攻击会危害社会秩序和国家安全3 下面对信息特征的理解，错误的是( )。（A）“增兵减灶 ”引出信息有传递性和真伪性特征（B）天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性（C）信息不会随着时间的推移而变化（D）“一面之词 ”引出信息具有不完全性4 一个记载家庭开支的电子表格如下图所示，计算全年电话费的公式为( )。（A）=SUM(B2：E2)（B） =SUM(B5：E5)（C） =SUM(B2：E5)（D）=SUM(B5：E2)5 在 Word 中设置格式如图所示，段落的缩进方式是( )。（A）首行缩进（B）悬挂缩进（C）左缩进（D）右缩进6 在 Powe
3、rPoint 中，按下图所示操作，新幻灯片插入的位置是( )。（A）第 1 张幻灯片前（B）第 2 张幻灯片前（C）第 3 张幻灯片前（D）第 5 张幻灯片前7 某 Access 表打开后如下图所示，当前记录是 ( )。（A）15（B） 12（C） 45（D）16568 某程序流程图如图所示，当执行至“结束” 时，变量 C 的值是( )。（A）6（B） 7（C） 8（D）99 具有人机对话功能的手机，在“听懂” 对话后能进行拨号、导航等相应操作，这主要用到了( ) 。（A）手写识别技术（B）语音识别技术（C）指纹识别技术（D）图像识别技术10 录制了一段时长为 1 分钟的 WAVE 格式音频数
4、据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示。如果将该文件转换成 MP3 格式，压缩比为 8：1，则压缩后的存储空间大约为( ) 。（A）1.26 MB（B） 10.09 MB（C） 80.72 MB（D）645.76 MB11 当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是( )。（A）必须改变它的 IP 地址和 MAC 也址（B）必须改变它的 IP 地址，但不需改动 MAC 电址（C）必须改变它的 MAC 地址，但不需要改动 IP 地址（D）MAC 地址、IP 地址都不需改动12 在 GoldWave 软件中，如图所示的操作是( ) 。（A）剪切声音（B）粘贴声音（C）剪切视频（D）粘
5、贴视频13 使用 Flash 软件制作“轻轻松松去春游”动画，时间轴如图所示，其中隐藏的图层是( )；制作补间动画的图层是( ) 。（A）引导层；风车图层（B）蝴蝶图层；人物图层（C）叶片图层；蝴蝶图层（D）引导层；蝴蝶图层14 在输入的 A 和 B 的值( )的情况下，函数 Y=A+B 运算的结果是逻辑“0”。（A）全部是“0”（B）任一是“0”（C）任一是“1”（D）全部是“1”15 HTML 语言中，有关 标签，下列说法正确的是( )。（A）表示网页正文开始（B）中间放置的内容是网页的标题（C）位置在网页正文区 内（D）在文件头之后出现二、简答题16 什么是 E-R 图? 构成 E-R
6、图的基本要素是什么?17 IP 地址的作用是什么?采取什么样的结构?DNS 的作用是什么?IP 地址与 DNS 有什么关系?18 为什么我国信息技术教材要强调适应性?三、案例分析题18 案例：在某节信息技术课上，李老师想让大家熟练地掌握“邮件合并” 。邮件合并是先建立两个文档，一个 Word 包括所有文件共有内容的主文档(比如未填写的信封等)和一个包括变化信息的数据源 Excel(填写的收件人、发件人、邮编等)，然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息，合成后的文件用户可以保存为 Word 文档，可以打印出来，也可以以邮件形式发出去。课上李老师首先为学生们展示了一封邀请函，邀请函的主题是即
7、将进行的第十二届金鹰节。同学们看到后，纷纷交头接耳议论纷纷。“在长沙举行吧 ?”“金鹰女神是谁呀 ?会是迪丽热巴吗 ?”李老师听到同学们的小声议论后，突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务，让学生自制一张家长会的邀请函。问题：19 你认为李老师为同学们展示的“第十二届金鹰节” 邀请函，在教学中的作用有哪些?20 你觉得李老师犯了什么错误?如果你是李老师，你该如何改进?20 案例：某教师开设了“ 家乡类” 为主题的电子板报制作课，在教学过程中，围绕以下五个要求展开教学：要求 l：将页面设置为 A4，方向设置为“横向”
8、 。要求 2：录入家乡类相关文本。要求 3：用艺术字插入板报主题“家乡类” ，插入图片 “家乡.jpg”，并分别设置合适的编排方式。要求 4：选用竖排文本框录入介绍“家乡一景” 的文本，并设置合适的文字环绕方式。要求 5：在版面留空区域插入适当的剪贴画，并调整适当的大小，最后调整板报整体布局。问题：21 该教师在教学中采用了何种教学方法?22 这种教学方法是建立在何种学习理论基础上的?23 简述这种教学方法的核心和关键。四、教学设计题23 请阅读下列材料：初中信息技术教材七年级下册，第三单元活动 1，“家庭相册初了解” ，本活动主要内容是运行 PowerPoint 软件，认识软件界面；了解相册
9、的结构；添加背景图片，用艺术字制作相册封面，下面是薛老师设计的教学过程。依据上述材料，完成下列任务：24 给本节课设计一个导入情境，写出设计意图。25 分析教学过程，说说本节课采用了哪几种教学方法?并分析每种教学方法采用的理由。26 为支撑学生自主学习，达成本课教学目标，可以为学生准备哪些学习资源?并说明资源提供意图。27 本课结束前有很多同学没有完成作品，针对这种情况，如何实施评价环节?并说明理由。中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 34答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 字母先后顺序对应各二极管的亮灭状态，要显示数字 9，则二极管d 和 e 是
10、灭的状态，用 0 表示，其余二极管是亮的状态，用 1 表示，所以 9 所对立的编码为 1110011。2 【正确答案】 B【试题解析】 经常更新杀毒软件可以对黑客的攻击起到预防作用，但不能完全避免黑客的攻击。3 【正确答案】 C【试题解析】 同一个信息在不同时间段的价值是不同的，信息的价值会随着时间的推移而变化，即信息具有时效性。4 【正确答案】 B【试题解析】 题目要求计算出全年的电话费用，因此用 SUM 函数，公式应以“=”开头，电话费数据所在的行为第 5 行，四个季度的电话费放在B5、C5、D5、E5 四个单元格中，且这四个单元格是连续的，连续单元格区域地址可以用“左上角单元格地址，右下
11、角单元格地址”表示，因此函数的参数为B5：E5，B 选项正确。5 【正确答案】 A【试题解析】 A 选项首行缩进是控制段落中的第一行的起始位置。由图中可以看出第一行缩进了 2 个字符，属于首行缩进。B 选项悬挂缩进是控制段落中除首行以外的其他行的起始位置。C 选项左缩进是控制段落左边界缩进的位置。 D 选项右缩进是控制段落右边界的缩进位置。6 【正确答案】 C【试题解析】 执行“插入”操作后，新幻灯片的位置在当前选中幻灯片的后面，当前选中的幻灯片的序号是 2，所以新幻灯片插入的位置是第 2 张幻灯片后，第 3 张幻灯片前。7 【正确答案】 B【试题解析】 根据图中最下面一行的 12 可以看出，
12、当前记录是第 12 条。8 【正确答案】 C【试题解析】 S 初值为 1，C 的初值为 0。每执行一次循环体 S=S*2，C 的值就增加 1，2 8=256，要执行 8 次循环体中的语句，S 才能满足条件 S=256，所以 C 的值等于 8。9 【正确答案】 B【试题解析】 语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。10 【正确答案】 A【试题解析】 根据公式，压缩前的存储容量(字节)=(采样频率采样精度声道数)8 时间 =(44.11000162)860=10.09 MB，压缩比为 8：l，则压缩后的存储量为 10.0981.26 MB。11 【正确答案
13、】 B【试题解析】 当一台主机从一个网络移到另一个网络时，由于不同种类的网络网址是不同的，所以 IP 地址必须改变；MAC 地址是同定在网卡中的，是全球唯一的，不需要改变。12 【正确答案】 A【试题解析】 Goldwave 是一个音频处理软件，图中第 步点击的是工具栏中“剪切”命令，所以图中所示的操作是剪切声音。13 【正确答案】 D【试题解析】 在引导层动画中，引导层不可见，所以隐藏的图层是引导层。补间动画帧背景中有箭头，而图中只有“蝴蝶”图层中有箭头显示。14 【正确答案】 A【试题解析】 若使函数 Y=A+B 运算的结果是逻辑“0”，则输入 A 和 B 的值应当都是 0。15 【正确答
14、案】 B【试题解析】 标签是用来定义文档的标签，标签中存放的内容是网页的标题，位置在内。二、简答题16 【正确答案】 E-R 图为实体一联系图，提供了表示实体、属性和联系的方法，是用来描述现实世界的概念模型。构成 E-R 图的基本要素是实体、属性和联系，其表示方法为：实体：用矩形表示，矩形框内写明实体名；属性：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；联系：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型(1：1，1：n 或 m：n)。17 【正确答案】 IP 地址的作用：IP 地址不仅指明一个主机，还指明了主机所连接到的网络。IP 地址的
15、结构：IP 地址采用分类结构。DNS 的作用：DNS 用来便于人们将使用的机器名字转换为 IP 地址。关系：DNS 到 IP 地址的解析。18 【正确答案】 我国信息技术教学起步晚，各地信息技术教学的经费投入、基础设施、师资水平等都存在较大差异，课程开设情况参差不齐。因此，信息技术教材更应该强调多样性，在充分调查地方的信息基础设施、师资状况及学生信息技术水平的基础上，编写适合地方情况的教材，保证不同地区都能开好信息技术课。三、案例分析题19 【正确答案】 将新课内容包含在任务之中，教学过程安排得当。教学内容与学生实际相联系，以学生感兴趣的话题引入新课，并贯穿始终，实现了以“激发并培养学生学习兴
16、趣” 为目标的教学。任务驱动教学法的自主探究性学习，体现了“ 老师为主导，学生为主体” 的课改理念。20 【正确答案】 李老师的导入让同学们“过于感兴趣” ，以至于学生们的注意力被引导到课堂以外，无法对课堂内容集中注意。如果我是李老师，我会及时地自我反思和调节。在第一次教学中发现问题，如学生兴趣不高，效果不佳，就要及时进行教学策略的调整，争取取得好的效果。21 【正确答案】 该教师在教学中采用了任务驱动法。“任务驱动” 就是在学习过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，
17、引导学生产生一种学习实践活动。例如文字处理软件的教学，可通过输入一首诗，编辑一篇文章、一个通知、一个板报等任务，来学习文字处理的有关操作，同时培养学生分析问题、解决问题和综合应用所学知识和技能的能力。22 【正确答案】 “ 任务驱动教学法 ”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，它将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念，它将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。23 【正确答案】 任务驱动教学法强调学习过程中学习者的主动性、建构性，支
18、持学习者完成任务的自主权和中心地位。长期的实践表明，任务驱动教学法的核心是任务设计和兴趣驱动。任务驱动教学实际是学生在“做中学” ，是学生在完成任务过程中主动地去思考、分析问题，进而学习、掌握知识的一个过程。因此，任务的设计是任务驱动教学法的关键。四、教学设计题24 【正确答案】 请同学们用相册进行自我介绍，然后教师通过 PowerPoint 也进行自我介绍。设计意图：通过前后学生和教师自我介绍的对比，引起学生学习 PowerPoint 制作生动相册的兴趣。25 【正确答案】 自主学习方法，采用该方法可以让学生掌握一些简单的易操作的部分，培养学生自学的能力。讲授法，采用该方法主要是因为艺术字是
19、本课的一个难点，通过教师的系统梳理，学生能更好地掌握这部分内容。合作探究方法，在了解了基本操作之后，通过小组合作的方式完成整个任务，可以让学生进一步巩固所学知识点。26 【正确答案】 可选的教学资源有：文本、图形图像、音视频、微课等资源。文本：可以提供详细的教学讲解，培养学生阅读和理解能力。图形图像：文本中配合图形图像信息，可以让学生直观了解本节课所学习的知识。音视频：将本课中较难的部分通过音视频的形式进行展示，降低学生学习的压力。微课：针对存在疑惑的知识点，借助微课的形式，进行自主学习，突破难点。27 【正确答案】 因为班级很多同学没有完成作品，所以在教学评价环节可以侧重以下几点：学习态度和参与意识。投入程度、交流能力与合作精神。问题解决能力。学生在活动过程中的规划意识和规划能力。这样设置的理由是：评价关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。根据教学目标制定科学的评价标准和评价量规。
