1、中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（教师职业道德）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 【2015 年广西】学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。（A）教师职业标准（B）教师专业标准（C）教师职业道德（D）教师教育原则2 【2015 年广西】“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 现在常常用来描述教师职业道德的( )。（A）创造性（B）无私性（C）社会性（D）教育性3 【2014 年四川】教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有( )。（A）奉献性（B）导向性（C）全局性（D）发展性4 【2014 年四川
2、】教师职业道德的继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的( )。（A）共同性（B）广泛性（C）独特性（D）延展性5 【2013 年四川内江】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，体现了教师职业道德的( ) 特点。（A）示范性（B）理想性（C）长期性（D）专业性6 【2015 年陕西汉中】林宏是一名刚参加工作的小学教师，他最大的愿望是成为一名优秀的具有良好职业道德的教师。这反映了林宏的( )。（A）教师职业理想（B）教师职业责任（C）教师职业态度（D）教师职业纪律7 【2014 年四川】教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有( )。（A）评价功能（B
3、）教育功能（C）辅导功能（D）说服功能8 【2014 年四川】以“ 应当怎样 ”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的( )。（A）动力功能（B）调节功能（C）评价功能（D）教育功能9 【2015 年河南】教师义务的实质是教师的职责( )。（A）在行为上的体现（B）在意志上的体现（C）在信念上的体现（D）在意识上的体现10 【2015 年河南邓州】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( ) 的影响，（A）社会生活和群体（B）教育对象（C）教育法规（D）教育原则11 【2015 年河南新乡】教师职业公正性是教师职业道德水平的重要标
4、准，核心是( )。（A）学校公正（B）学生公正（C）家长公正（D）同事公正12 【2014 年辽宁营口】我国现行的中小学教师职业道德规范颁布于( )。（A）1984 年（B） 1991 年（C） 1997 年（D）2008 年13 【2017 年安徽】“ 不以分数作为评价学生的唯一标准” 属于中小学教师职业道德规范(2008 二#修订) 中的( ) 。（A）爱国守法（B）关爱学生（C）教书育人（D）终身学习14 【2016 年辽宁铁岭】“为人师表” 的具体内容不包括 ( )。（A）坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则（B）衣着得体，语言规范，举止文明（C）关心集体，团结协作，尊重同事，尊
5、重家长（D）实事求是，客观公正，一视同仁15 【2015 年吉林辽源】爱岗敬业是教师职业的本质要求，主要表现是( )。（A）认真备课、上课（B）终身学习（C）关爱学生（D）为人师表16 【2015 年重庆】“ 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生”是教师职业道德规范的( ) 的要求。（A）爱国守法（B）为人师表（C）爱岗敬业（D）关爱学生17 【2015 年重庆】某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的( )。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表18 【2015 年河南新乡】教师要做到“不讽刺，挖
6、苦，歧视，体罚学生” 体现了教师职业道德规范中的( ) 。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表19 【2015 年山东济南】2008 年修订的中小学教师职业道德规范中明确禁止的教师行为是( ) 。（A）不得严厉批评学生（B）不得进行家教服务（C）不得顶撞家长（D）不得以分数作为评价学生的唯一标准20 【2015 年重庆】中小学教师职业道德规范对教师在着装方面的要求是( )。（A）高雅时尚（B）突出个性（C）简单朴素（D）衣着得体二、简答题21 【2015 年重庆大渡口】怎样才能做到遵守教师职业纪律?22 【2015 年贵州丹寨】教师职业道德主要由哪些因素组成?三、多项选择题
7、23 【2016 年河北石家庄2014 年贵州凯里2014 年河北石家庄】教师职业道德主要范畴包括( ) 。（A）教师义务（B）教师良心（C）教师公正（D）教师荣誉24 【2017 年山东聊城】教师荣誉主要体现在哪些方面?( )（A）光荣的角色称号（B）无私的职业特性（C）崇高的人格形象（D）良好的师德规范四、判断题25 【2013 年四川内江】教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。( )（A）正确（B）错误26 【2015 年四川】教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。( )（A）正确（B）错误27 【2013 年四川泸州】教师职业良心，就是教师对学生、学生家长
8、、同事以及社会、学校履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。( )（A）正确（B）错误28 【2014 年四川泸州】教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程，而且指向教师本身。( )（A）正确（B）错误29 【2015 年陕西铜川】在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。( )（A）正确（B）错误30 【2015 年重庆开县】教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。( )（A）正确（B）错误31 【2015 年贵州贵阳】教师公正的核心是针对学生的公正。( )（A）正确（B）错误中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（教师职业道德）历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、单项选择
9、题1 【正确答案】 C【试题解析】 所谓教师职业道德，指的是教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。【知识模块】 教师职业道德2 【正确答案】 B【试题解析】 这两句诗来表达教师对学生的奉献，无私、无悔，终生不渝，体现教师职业道德的无私性。【知识模块】 教师职业道德3 【正确答案】 B【试题解析】 如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的作用。题干不仅体现了教师职业道德的高尚性，还体现了教师职业道德的导向性。【知识模块】 教师职业道德4 【正确答案】 D【试题解析】 继承性是指教师职业道德的自身发展的历
10、史延续性。每个社会的教师职业道德，都是从一定的社会或阶级利益出发，在批判继承历史上优秀的教师职业道德遗产的基础上产生和发展起来的。【知识模块】 教师职业道德5 【正确答案】 A【知识模块】 教师职业道德6 【正确答案】 A【试题解析】 教师的职业理想是在对教育事业的伟大意义的深刻理解的基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求。具体而言，它指的是教师对自己未来职业的选择和向往，也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标。【知识模块】 教师职业道德7 【正确答案】 B【知识模块】 教师职业道德8 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保
11、证教育行为的正常进行，因而具有调节教师言行的作用，即教师职业道德的调节功能。【知识模块】 教师职业道德9 【正确答案】 A【试题解析】 教师义务的实质是教师的职责在行为上的体现。【知识模块】 教师职业道德10 【正确答案】 A【试题解析】 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。【知识模块】 教师职业道德11 【正确答案】 B【试题解析】 教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。故教师公正的核心是对学生的公正。【知识模块】 教师职业道德12 【正确答案】 D【试题解析】 我国现行的中小学教师职业道德规范由教育部
12、于 2008 年 9 月1 日颁布。【知识模块】 教师职业道德13 【正确答案】 C【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)中教书育人一项具体规定为：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。【知识模块】 教师职业道德14 【正确答案】 D【试题解析】 为人师表的主要内容有：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【知识模块】 教师职业道德15
13、 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范中对爱岗敬业的要求是：忠诚于人民教育事业志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。【知识模块】 教师职业道德16 【正确答案】 C【试题解析】 中小学教师职业道德规范中对爱岗敬业的要求是：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。【知识模块】 教师职业道德17 【正确答案】 B【试题解析】 关爱学生是教师职业道德的灵魂，关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学
14、生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。【知识模块】 教师职业道德18 【正确答案】 B【试题解析】 中小学教师职业道德规范中对关爱学生的要求是：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【知识模块】 教师职业道德19 【正确答案】 D【试题解析】 中小学教师职业道德规范中对教书育人的要求是：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，
15、促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。【知识模块】 教师职业道德20 【正确答案】 D【试题解析】 中小学教师职业道德规范中对为人师表的要求是：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【知识模块】 教师职业道德二、简答题21 【正确答案】 教师职业纪律是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。遵守职业纪律主要应做到以下几点：(1)要有教师意识并不断强化这种意识；(2)认真学习教师职业纪律的有关规定：(3)在教育劳动中恪守教师职业纪律；(
16、4)从一点一滴做起；(5)虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。【知识模块】 教师职业道德22 【正确答案】 教师职业道德主要由以下八个因素构成：(1)教师职业理想。忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。(2)教师职业责任。教师职业责任是指教师必须承担的职责和任务。(3)教师职业态度。教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为。(4)教师职业纪律。教师职业纪律是指教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。(5)教师职业技能。教师职业技能集中表现为教师教书育人的本领。(6)教师职业良心。教师职业良心
17、是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。(7)教师职业作风。教师职业作风是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。(8)教师职业荣誉。教师职业荣誉是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以及教师个人所产生的自豪感。【知识模块】 教师职业道德三、多项选择题23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教师职业道德主要范畴包括教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。【知识模块】 教师职业道德24 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 教师荣誉即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值
18、的自我意识。在社会主义社会里教师荣誉主要体现在三个方面：光荣的角色称号、无私的职业特性、崇高的人格形象。【知识模块】 教师职业道德四、判断题25 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，而不仅仅包括行为规范。【知识模块】 教师职业道德26 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德主要是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风以及教师职业荣誉八个要素构成，不包括教师职业道德认知。【知识模块】 教师职业道德27 【正确答案】 B【试题解析】 所谓教师职业良心就是教师在对学生、学
19、生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。【知识模块】 教师职业道德28 【正确答案】 A【知识模块】 教师职业道德29 【正确答案】 B【试题解析】 教师义务是人民教师的一种社会属性，认真履行教师义务有助于减少和协调教师工作中的矛盾和冲突，使各项教育教学工作顺利推进。这并不会影响教师的职业自由，反而有助于教师的教育教学工作的开展。【知识模块】 教师职业道德30 【正确答案】 A【试题解析】 教师义务是教师必须执行的行为。【知识模块】 教师职业道德31 【正确答案】 A【试题解析】 公正地对待学生是教师公正的重点，教师对学生公正的主要含义是在教育活动中对学生持民主与尊重的态度；对不同性别、年龄、出身、智力、个性、相貌以及关系密切程度不同的学生能够做到一视同仁、同等对待，不以个人的私利和好恶作标准。教师公正的核心是针对学生的公正。【知识模块】 教师职业道德
