[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(初级音乐学科知识与教学能力)模拟试卷19及答案与解析.doc
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1、中学教师资格认定考试(初级音乐学科知识与教学能力)模拟试卷 19及答案与解析一、单项选择题1 现存最具有代表性的宋代作品之一白石道人歌曲的作者是( )。(A)周邦彦(B)姜夔(C)苏轼(D)柳永2 下面谱例中句幅依次递减的手法在我国民间音乐中被称为( )。(A)鱼咬尾(B)金橄榄(C)鱼合八(D)螺蛳结顶3 下面谱例为古琴曲流水的片段,其中音符上芳的圆圈符号为( )。(A)泛音记号(B)高八度记号(C)跳音记号(D)延长音记号4 学堂乐歌体操兵操的曲作者是( )。(A)黄自(B)曾志忞(C)沈心工(D)冼星海5 创作于 1950 年的钢琴组曲乡土节令诗的作者是( )。(A)李焕之(B)贺绿汀(
2、C)马思聪(D)江文也6 下列由谷建芬创作的歌曲是( )。(A)大海啊,故乡(B) 歌声与微笑(C) 难忘今宵(D)小草7 下列戏曲剧目中,属于现代京剧的是( )。(A)十五贯(B) 四郎探母(C) 智取威虎山(D)牡丹亭8 下面谱例是戏曲音乐中的哪种板式?( )(A)散板(B)慢板(C)快板(D)流水板9 下面旋律片段的体裁是( )。(A)圆舞曲(B)进行曲(C)摇篮曲(D)夜曲10 下面谱例的调式是( ) 。(A)g 小调式(B) bB 大调式(C) g 羽调式(D) bB 宫调式11 下面旋律使用的发展技术( )。(A)对比(B)倒影(C)模进(D)重复12 下图中乐器演奏的组合形式是(
3、 )。(A)竖笛五重奏(B)弦乐五重奏(C)木管五重奏(D)铜管五重奏13 下面乐谱所显示的音乐主题选自( )。(A)维瓦尔第小提琴协奏套曲四季中的春 (B)贝多芬小提琴奏鸣曲春天第一乐章(C)柴可夫斯基钢琴套曲四季中的四月松雪草(D)门德尔松钢琴套曲无词歌中的春之歌 14 法国作曲家奥涅格的管弦乐曲太平洋 231描绘的音乐形象是( )。(A)大海(B)军舰(C)飞机(D)火车15 下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品?( )(A)门德尔松(B)瓦格纳(C)舒曼(D)威尔第16 下列作品是由海顿创作的是( )。(A)创世纪(B) 勃兰登堡协奏曲(C) 水上音乐(D)安魂曲17 下列作品中属于音
4、乐剧的是( )。(A)茶女花(B) 达芙尼与克罗埃(C) 西贡小姐(D)沃采克18 下列曲式结构图中,哪一个是对比方整性结构?( )19 下图中的乐器演奏形式属于哪个国家?( )(A)印度尼西亚(B)加纳(C)秘鲁(D)印度20 下面旋律的音乐风格属于( )。(A)拉丁美洲(B)非洲(C)南亚(D)东欧21 阅读牧童短笛教学实录片段:师:(播放钢琴独奏牧童短笛全曲后)同学们对乐曲有何感想?生甲:我觉得乐曲表达的是“蓝天白云下牧童骑在牛背上悠然吹笛,远方山青水绿,男耕女织,一幅令人神往的田园景色”。生乙:”师:大家说得都不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达牧童“吹笛” 的景象?上述师生对
5、话体现了义务教育音乐课程标准(2011 年版)课程内容的哪个领域?( )(A)表现(B)创造(C)音乐与相关文化(D)感受与欣赏22 中国古代音乐教育的主要传承方式是( )。(A)学校制(B)社团制(C)师徒制(D)官学制23 下面乐谱是哪个音乐教学体系常用的方法之一?( )(A)柏德曼(B)奥尔夫(C)铃木镇一(D)戈登24 某教师在音乐课堂上,着重引导学生逐步了解贝多芬的田园交响曲,并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲,这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论?( )(A)形式主义(B)所指主义(C)表现主义(D)自然主义25 不用钢琴,即可进行多声部音乐创作,或看着乐谱即能在意识中再现音乐音
6、响,产生共鸣,此特征描述的是( )。(A)情感体验(B)即兴创作(C)体态律动(D)内心听觉26 测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。(A)认知能力评价(B)审美情感评价(C)演奏能力评价(D)创作能力评价27 下列对初中男生的歌唱教学方法不正确的表述是( )。(A)选择的歌曲音域不要太宽,最好不超过九度,且避免大跳音程(B)可采取比记谱音高低一个八度进行演唱(C)从学生合适的、容易发声的自然音区开始练唱(D)练唱时尽可能大声唱,扩大音域和增大音量28 在歌唱教学活动中,学生分为四组讨论歌曲的艺术处理,接下来的环节,下列哪个选项符合义务教育音乐课程标准
7、(2011 年版)中“面向全体学生” 的基本理念?( )(A)选一组学生表演歌曲(B)选有舞蹈基础的同学表演歌曲(C)四组学生分别表演歌曲(D)选有乐器基础的同学演奏歌曲29 下列歌曲中,最适合七年级学生歌唱的是( )。(A)中国的土地(B) 我爱你,中国(C) 帕米尔,我的家乡多么美(D)故乡的亲人30 下列关于学校鼓号队乐曲编配错误的描述是( )。(A)鼓号队以打击乐器为主(B)鼓号队乐曲的编配以节奏为主(C)小军鼓和小军镲多用于较密集的节奏(D)鼓号队的大军鼓多用于弱拍二、音乐编创题30 为下列旋律编配钢琴伴奏。 要求:31 将下列乐句补充成一个完整的乐句。32 谱写二声部,并用模仿的写
8、作手法。三、音乐作品分析题32 分析歌曲十送红军谱例。 要求:33 写出调式调性;34 画出结构结构图示;35 说明乐曲的旋律特点。四、教学设计题35 依据义务教育音乐课程标准(2011 年版)基本理念,按下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:标题音乐在中亚细亚草原上要求:36 设定教学目标。37 针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。五、案例分析题38 案例:某中学八年级的一节音乐欣赏课,欣赏的内容是交响诗沃尔塔瓦河。上课之初,刘老师检查了学生是否在课前查阅了沃尔塔瓦河的地理位置、流经国家等相关资料,然后引导学生进行讨论。于是沃尔塔瓦河的流域面积、源头、地理信息、
9、旅游资源、相关资料以及作曲家斯美塔那的生平成了这节课的讨论的主题。最后学生欣赏一遍沃尔塔瓦河后结束了本节音乐课程。问题:根据义务教育音乐课程标准(2011 年版) 结合上述教学案例的片段,评析刘老师的教学行为。六、课例点评题39 对下列课例进行点评分析。要求:对教学设计进行客观评价。我爱钢琴教学目标:一、了解钢琴的发展史及其特点,尝试即兴钢琴演奏,进而使学生喜爱钢琴。二、引导学生参与课堂活动,使其成为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。教学过程:一、导入同学们,我们平时在音乐教室上课,接触到的最多的乐器是什么?钢琴。那你对这个被誉为“ 乐器之王”的钢琴了解有多少呢?今天,我们就来了解、认
10、识一下钢琴。二、授新1钢琴的诞生与发展大约在三百年前,意大利一位制造羽管键琴(钢琴的前身)的能手为一位意大利王子制造了一架崭新的乐器,这个发明改变了音乐的未来。人们觉得它很有趣,就把它叫做“轻重琴 ”,后来就简称为 “钢琴”。在 20 世纪以前,钢琴一直是人们享受音乐的主要乐器,在电唱机、收音机和电影发明之后,人们欣赏音乐的途径就变得多种多样了。为了竞争,发明家们制造出了自动钢琴(又称“ 魔鬼” 钢琴),只要把编排好的纸筒装上去,它就会自动演奏音乐。人们可让钢琴“ 弹” 起来,自己却不必去学了。在现在的自动钢琴上,人们已经用光盘代替了纸筒。演奏者甚至还可以把光盘放到钢琴里面,一边弹钢琴,一边就
11、把自己的演奏录下来。2钢琴的性能与特点前面提到钢琴被誉为“ 乐器之王 ”,为什么它的地位如此之高呢?这无疑来自钢琴本身所具有的独特性能和审美价值。诸如钢琴音域宽度达 67 个八度;音量从最弱到最强可以自由调控;基本音色清脆、明亮而富有穿透力,但通过触键等技术处理,又可以使音乐变化多彩。在演奏乐曲方面,钢琴不仅可以弹奏单声部的旋律,而且能够演奏多声部的和声、复调、和弦;不仅能够独奏、伴奏,而且还能用来重奏乃至合奏。从某种意义上来说,一台钢琴相当于一个乐队的功效。那它到底是靠什么来发音的?发音原理又怎样?同学们想不想深入了解一下它的内部结呢?今天,我们就来揭开钢琴的神秘面纱。(打开琴盖,展示钢琴内
12、部结构)三、即兴演奏1触摸琴键,感受声音(单个学生轮流上台触摸琴键,试着控制乐音的强弱)2四手联弹,即兴发挥(两两学生坐到琴凳上配合表演)3播放音乐,模仿表演(推举班上表演最好的学生和着音乐模仿钢琴家的舞台表演)曲目一:肖邦波兰舞曲;曲目二:勃拉姆斯摇篮曲;曲目三:贝多芬命运。4教师现场演奏经过学生的参与(动),接下来请大家欣赏一首完整的现场版钢琴曲(静)。(师演奏梦中的婚礼,学生边听边看小槌是如何击打琴弦的)师:刚才老师弹奏的这首曲子是被誉为钢琴“浪漫王子” 理查德.克莱德曼的一首代表作。他 1953 年出生于法国巴黎,父亲是钢琴教师 0 5 岁学琴,6 岁时指法纯熟流畅,被誉为天才。 12
13、 岁时考取巴黎音乐学院。1984 年在纽约某饭店举行的一个庆祝音乐会上,当时的美国第一夫人南茜.里根给他一个贴切的称号“浪漫王子” ,理查德.克莱德曼从此成名。 20 世纪 80 年代,他以古典音乐为基础,将古典音乐与现代音乐融为一体,使乐曲更加优美。他与生俱来的法国人的浪漫气质,使其演奏愈加精彩,让全球乐迷为之疯狂。(复听梦中的婚礼,感受音乐旋律的优美抒情,钢琴音色的清脆明亮。当学生还沉醉在美妙的音乐声中时结束本节课)中学教师资格认定考试(初级音乐学科知识与教学能力)模拟试卷 19答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 白石道人歌曲一称白石词,中国宋代姜夔(人称白石道人)所
14、做的词曲谱集。共 6 卷,别集 1 卷。书中收有祀神曲越九歌10 首,词调令、慢、近、犯 17 首,琴曲古怨l 首。其中越九歌 旁缀律吕字谱,已标明不同音高;词调是用工尺旁谱,流传中多有讹误之处,后辈研究者对此看法不一;琴曲古怨是减字谱,可弹奏。词调 17 首中,醉吟商小品和霓裳中序第一是传统大曲的摘篇,玉梅令是范成大的作品,其余皆是白石自度曲。2 【正确答案】 D【试题解析】 螺蛳结顶,音乐创作的一种技法。所谓螺蛳结顶是指将原有的乐句逐步紧缩,直至最后形成简洁的顶端。3 【正确答案】 A【试题解析】 音符上方的圆圈符号为泛音记号。4 【正确答案】 C【试题解析】 沈心工,学堂乐歌的代表人物之
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