1、中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 31 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度” 的文件是 ( )（A）教师资格条例（B） 教师资格认定的过渡办法（C） (教师资格条例)实施办法（D）中华人民共和国教师法2 制度化教育建立的典型表现特征是 ( )（A）学校的产生（B）学制的建立（C）教育实体的出现（D）定型的教育组织形式出现3 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的 ( )（A）生理活动（B）心理活动（C）认识活动（D）实践活动4 教育史上“ 现代教育” 的代言人是 ( )（A）
2、赫尔巴特（B）杜威（C）夸芙纽斯（D）洛克5 培养劳动者是 ( )（A）社会主义教育目的的总要求（B）对人才培养规格的具体要求（C）我国教育目的的根本特点（D）学校的教育质量标准6 被称为“课程评价之父 ”的教育家是 ( )（A）杜威（B）斯塔弗尔比姆（C）泰勒（D）裴斯泰洛齐7 在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是 ( )（A）直观性原则（B）启发性原则（C）循序渐进原则（D）巩固性原则8 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为 ( )
3、（A）实验法（B）讲解法（C）讨论法（D）演示法9 马克思认为；实现人的全面发展的唯一方法是 ( )（A）学校教育与社会教育相结合（B）德、智、体全面发展（C）教育与生产劳动相结合（D）坚持教育的正确方向10 教师首次被列入“ 专家、技术人员和有关工作者” 类别的文件是 ( )（A）关于教师地位的建议（B） 离际标准职业分类（C） 教师资格条例（D）中华人民共和国教师法11 把课程分为必修课程和选修课程的依据是 ( )（A）课程任务（B）课程制定者（C）课程设置的要求（D）课程管理层次12 下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是 ( )（A）评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法（
4、B）一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利（C）题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目，百分制较方便（D）在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数13 下列关于复式教学叙述正确的是 ( )（A）复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式（B）复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学（C）复式教学是课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行（D）复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相时较弱14 下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是 ( )（A）教学策略受制于教学方法（B）教学策略从层次上低于教学方法（C）教学方法的采用不受教学策略的支配（D）教学方法是
5、教学策略的具体化15 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是 ( )（A）各学科教学（B）政治课（C）班主任工作（D）共青团活动16 道德教育的认知模式理论的提出者是 ( )（A）科尔伯格（B）皮亚杰（C）麦克费尔（D）班杜拉17 中国最早采用班级授课制始于 1862 年清政府开办的 ( )（A）京师同文馆（B）京师大学堂（C）南洋工学（D）洋务学堂18 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是 ( )（A）民主管理（B）目标管理（C）平行管理（D）常规管理19 能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是 ( )（A）加减评分法（B）操行评语法（C）评等评分评语综合测
6、评法（D）模糊综合测评法20 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于 ( )（A）相对评价（B）绝对评价（C）个体内差异评价（D）形成性评价二、判断题请判断下列各题是否正确。21 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。 ( )（A）正确（B）错误22 目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。 ( )（A）正确（B）错误23 测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。 ( )（A）正确（B）错误24 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。 ( )（A）正确（B）错误25 学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。 ( )（A）
7、正确（B）错误26 态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。 ( )（A）正确（B）错误27 需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。 ( )（A）正确（B）错误28 教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。 ( )（A）正确（B）错误29 教育教学活动是教师职业的最基本活动。 ( )（A）正确（B）错误30 后定法的法律效力优于前定法的法律效力。 ( )（A）正确（B）错误31 损害的发生不是教育法律救济的前提。 ( )（A）正确（B）错误32 作业分析技能是一种教学反馈技能。 ( )（
8、A）正确（B）错误33 确定单元教学目标的方法是列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。( )（A）正确（B）错误34 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体” 的是“教师集体”。 ( )（A）正确（B）错误35 团章规定，团员在 30 人以上的单位，可以建立总支部。 ( )（A）正确（B）错误36 传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。 ( )（A）正确（B）错误37 各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。 ( )（A）正确（B）错误38 尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。 ( )（A）正确（B）错误39 目标教学法是依据美国教育学家布卢姆的“教育目标分类学
9、” 和“掌握学习策略”提出的。 ( )（A）正确（B）错误40 按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。 ( )（A）正确（B）错误三、简答题请简要回答下列问题。41 简述教师布置作业的基本要求。42 简述班集体的教育作用。43 教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?44 在教学中教师应如何提高知识直观的效果?45 如何提高新课导入环节的效果?46 中学共青团的活动如何更有效地配合教学工作?四、论述题请依据题意，回答下列问题。47 联系实际论述学校体育的功能和主要任务。48 联系实际论述教学的理论联系实际原则。中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 31 答案与解析一、单选题以下
10、每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度。2 【正确答案】 B【试题解析】 学制的建立表明制度化教育的建立，是其典型表现特征。3 【正确答案】 A【试题解析】 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。4 【正确答案】 B【试题解析】 杜威被誉为“现代教育”的代言人。5 【正确答案】 A【试题解析】 社会主义教育目的的总要求是培养社会主义劳动者。6 【正确答案】 C【试题解析】 泰勒提出课程目标理论，被称为“课程评价之父”。7 【正确答案】 A【试题解析】 这是直
11、观性原则，把所学内容直观的呈现给学生，引导学生形成表象，从而理解和认识所学东西。8 【正确答案】 D【试题解析】 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为演示法。9 【正确答案】 C【试题解析】 马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。10 【正确答案】 B【试题解析】 该文件是国际标准职业分类。11 【正确答案】 C【试题解析】 按照课程设置的要求，可把课程分为必修课和选修课。12 【正确答案】 A【试题解析】 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法。13 【正确答案】 C【试题解析】 复式教学是指课堂上教师的教学和学生的自
12、学或做作业同时进行的教学方式。14 【正确答案】 D【试题解析】 教学方法是教学策略的具体化。15 【正确答案】 A【试题解析】 教学是德育的基本途径。16 【正确答案】 B【试题解析】 皮亚杰提出了道德教育的认知模式理论。17 【正确答案】 A【试题解析】 中国最早采用班级授课制始于 1862 年清政府开办的京师同文馆。18 【正确答案】 C【试题解析】 马卡连柯提出了平行管理的班级管理理论。19 【正确答案】 C【试题解析】 评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德情况，且运用较广泛。20 【正确答案】 A【试题解析】 相对评价是用于选拔性和竞赛性活动的评价。二、判断题请判断下列各
13、题是否正确。21 【正确答案】 B【试题解析】 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。22 【正确答案】 A【试题解析】 目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。23 【正确答案】 B【试题解析】 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。24 【正确答案】 B【试题解析】 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。25 【正确答案】 B【试题解析】 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时的，也有永久性的。26 【正确答案】 A【试题解析】 态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。27 【正确答案】 B【试题解析】
14、 学生缺乏学习动机是由于某种低级需要没有得到满足。28 【正确答案】 B【试题解析】 教师的幸福包括精神和物质两个层面上的满足。29 【正确答案】 A【试题解析】 教育教学活动是教师职业的最基本活动。30 【正确答案】 A【试题解析】 后定法的法律效力优于前定法的法律效力。31 【正确答案】 B【试题解析】 权利损害的发生是教育法律救济的前提。32 【正确答案】 A【试题解析】 作业分析技能是一种教学反馈技能。33 【正确答案】 B【试题解析】 确定课时目标的方法是列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。34 【正确答案】 B【试题解析】 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“学生集体”
15、。35 【正确答案】 A【试题解析】 团员在 30 人以上的单位，可以建立总支部。36 【正确答案】 A【试题解析】 传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。37 【正确答案】 A【试题解析】 各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。38 【正确答案】 B【试题解析】 尝试教学法并不是教师先讲解然后学生尝试练习。39 【正确答案】 A【试题解析】 目标教学法是依据布卢姆的一些目标分类理论提出的。40 【正确答案】 B【试题解析】 按评价的主体，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。三、简答题请简要回答下列问题。41 【正确答案】 (1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求
16、，并要有代表性，要有助于学生巩固和加深理解所学的基础知识，形成相应的技能、技巧，培养学生的能力。(2)作业分量要适当，难易要适度。(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。(4)教师应经常检查和批改学生的作业。42 【正确答案】 (1)有利于形成学生的群体意识。(2)有利于培养学生的社会交往与适心能力。(3)有利于训练学生的自我教育能力。43 【正确答案】 (1)有效地说服。(2) 树立良好的榜样。(3)利用群体约定。(4) 价值辨析。(5)给予恰当的奖励与怨罚。44 【正确答案】 (1)灵活运用各种直观形式。包括实物直观和模具直观的选用、词与形象的配合。(2)运用感知规律，突出
17、直观对象的特点。(3)培养学生的观察能力。(4)让学生充分参与直观过程。45 【正确答案】 (1)要有明确的目的性。(2) 要有明确的针对性。(3)导入的方式要多样化。(4)导入的过程要有趣味性。46 【正确答案】 (1)帮助同学明确学习目的，端正学习态度。(2)要教育团员在学习中奋勇拼搏，起到模范带头作用，带动全班同学形成良好的学习风气。(3)经常沟通考与学的情况，一方面及时向老师反映同学们的学习情况；另一方面及时了解和传达教学意图，主动配合教师改进教学工作，提高教学质量。(4)要配合教学开展多种活动。四、论述题请依据题意，回答下列问题。47 【正确答案】 (1)学校体育的功能： 学校体育的
18、身体教育功能。 学校体育的德育功能。学校体育的爱国主义教育功能。 学校体育的心理品质教育功能。学校体育的智能教育功能。(2)主要任务： 初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯。 培养学生对体育运动的兴趣。具有健康的身体。48 【正确答案】 (1)书本知识的教学要注重联系实际。只有注意理论联系实际，教学才能生动活泼，使抽象的书本知识易于被学生理解，吸收转化为他们有用的精神财富，而不至于造成学生囫囵吞枣，掌握的是一堆无用的空洞死板的概念。(2)重视培养学生运用知识的能力。首先要重视教学实践，其次要重视引导学生参加实际操作和社会实践。教师应当根据教学的需要，组织学生参观、访问、参加课外学科或科技小组实践活动或组织他们从事一定的科学观察、实验与发明以及生产劳动等。(3)正确处理知识与机能训练的关系。在教学中，只有将两者结合起来，学生才能深刻理解知识，掌握机能。(4)补充必要的乡土教材。由于我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材。
