1、中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 34 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是 ( )（A）理论联系实际原则（B）科学性和思想性结合原则（C）因材施教原则（D）循序渐进原则2 1999 年 6 月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定。提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和 ( )（A）道德品质（B）健壮体魄（C）实践能力（D）创造能力3 “桃李不言，下自成蹊 ”的德育方法是 ( )（A）榜样示范法（B）实际锻炼法（C）陶冶教育法（D）指导自我教育法4 教学工作的中心环节是
2、 ( )（A）备课（B）上课（C）练习复习（D）考试5 主张教育的目的是“ 以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是 ( )（A）夸芙纽斯（B）卢梭（C）裴斯泰洛齐（D）洛克6 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有 ( )（A）阶级性（B）生产性（C）等级性（D）相对独立性7 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和 ( )（A）程序性课程（B）练习性课程（C）地方性课程（D）实践性课程8 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不行” ，与这句名言有关的教师劳动特点是 ( )（A）复杂性（B）间接性（C）示范性（D）
3、创造性9 世界上最早的一部教育文献是 ( )（A）论语（B） 大学（C） 学记（D）世界图解10 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体? ( )（A）社会文化（B）精神文化（C）人文文化（D）地方文化二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。11 制定课程目标的依据主要有 ( )（A）对学生的研究（B）对社会的研究（C）对教育目的的研究（D）对学科的研究（E）对教法的研究12 影响态度与品德学习的外部条件有 ( )（A）家庭教养方式（B）社会风气（C）同伴群体（D）态度定势（E）道德认知13 教师职业道德的特点是
4、 ( )（A）教师职业道德适用的针对性（B）教师职业道德内容的全面性（C）教师职业道德功能的多样性（D）教师职业道德行为的典范性（E）教师职业道德影响的广泛性和深远性14 教育政策的特点具有 ( )（A）政治性（B）可行性（C）原则性（D）权威性（E）战略性15 依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 ( )（A）将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练（B）由简到繁先掌握基本动作（C）把基本动作联合成简单的技能操作（D）把若干简单的技能操作合成完整的教学技能（E）把若干单一的教学技能还原成教学技能体系16 属于口语表达修饰要素的有 ( )（A）语音（B）语速（C）声调（D）节奏（E）词汇17
5、 班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式 ( )（A）自检（B）互检（C）班干部检查（D）班集体检查（E）班主任抽检18 品行性问题行为的特点有 ( )（A）外显性（B）内隐性（C）直接指向性（D）破坏性（E）叛逆性19 在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有 ( )（A）演示法（B）讲演法（C）讲述法（D）实验法（E）讲读法20 新授课不可缺少的因素是 ( )（A）组织教学（B）检查复习（C）学习新教材（D）巩固新教材（E）布置课外作业三、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。21 人的身心发展包括两个面：一是_的发展，二是 _的发展。22 人的
6、心理发展是人的发展的重要内容，包括_和_两个方面的发展。23 班级授课制是把一定数量的学生按_与_编成固定的班级，集体上课。24 教学是完成学校_、实现_的基本途径。25 常见的教案有_、_和综合式三种。26 文化对教育具有_作用，文化发展促进_的发展。27 文化对课程的影响主要体现在两个方面：其一是_的丰富，其二是的更新。28 _和_在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。29 在确定智育内容时要遵循_和_的原则。30 教师的劳动特点由教师的_和_所决定。四、名词解释题请解释下列名词。31 受教育者32 学校文化33 课程论34 班级35 学生申诉制度五、简答题请简要回答下列问题。36 近代
7、教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?37 现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?38 如何理解师生关系在人格上是民主平等的关系?39 青少年身心发展的规律有哪些?40 教学包括哪些方面?六、论述题请依据题意，回答下列问题。41 根据少年期的年龄特征，学校教育应如何“帮助少年起飞”?42 在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力?43 为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 34 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B【试题解析】 科学性和思想性结合原则是我国社会主
8、义教育目的的客观要求，是教学具有教育性这一规律的反映，它体现了社会主义教学的根本方向。故选 B。2 【正确答案】 C【试题解析】 1999 年 6 月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和实践能力以及科学态度。故选 C。3 【正确答案】 A【试题解析】 “桃李不言，下自成蹊”的德育方法是榜样示范法。故选 A。4 【正确答案】 B【试题解析】 上课是教学工作的中心环节。故选 B。5 【正确答案】 B【试题解析】 题于所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。故选 B。6 【正确答案】 D【试题解析】 世界上不同民族的教育往往表现不
9、同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。故选 D。7 【正确答案】 D【试题解析】 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。故选 D。8 【正确答案】 C【试题解析】 教师劳动具有示范性，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”要求教师以身作则，体现了教师劳动的这一特点。故选 C。9 【正确答案】 C【试题解析】 世界上最早的一部教育文献是中国战国晚期乐正克所著的学记。故选 C。10 【正确答案】 B【试题解析】 校风是学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体。故选 B。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选
10、项。多选、少选、错选均不得分。11 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 制定课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。12 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、社会风气、同伴群体。13 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 教师职业道德的特点有内容的全面性、功能的多样性、行为的典范性、影响的广泛性和深远性。14 【正确答案】 B,D【试题解析】 教育政策的特点有可行性和权威性。15 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 依照顺序，教学技能训练的分解原则要求将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练、由简到繁先掌握基本动作、
11、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能。16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 语音、语速、声调、节奏都属于口语表达修饰要素。17 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。18 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 品行性问题行为的特点有外显性、直接指向性、破坏性。19 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有讲演法、讲述法、讲读法。20 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 新授课不可缺少的因素是组织教学、学习新教材和布置课外作业。三、填
12、空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。21 【正确答案】 生理 心理22 【正确答案】 认知 意向23 【正确答案】 年龄 知识程度24 【正确答案】 教育任务 教育目的25 【正确答案】 讲义式 提纲式26 【正确答案】 价值定向 学校课程27 【正确答案】 内容 课程结构28 【正确答案】 科技 教育29 【正确答案】 基础性 全面性30 【正确答案】 任务 职业角色的多重性四、名词解释题请解释下列名词。31 【正确答案】 受教育者：是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。32 【正确答案】 学校文化：是指
13、学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念的行为形式。33 【正确答案】 课程论：通常是指经过精心安排的适合于教学的知识体系和内容。34 【正确答案】 班级：是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。35 【正确答案】 学生申诉制度：是指学生在接受教育的过程中，对学校给予的处分不服，或认为学校和教师侵犯了其合法权益而向有关部门提出要求重新处理的制度。五、简答题请简要回答下列问题。36 【正确答案】 出现的变化有：(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。(2)初等义务教育的普遍实施。(3) 教育的世俗化。(4)重视教育立法，强
14、调以法治教。37 【正确答案】 现阶段我国的教育目的是：(1)以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。(2)现阶段我国教育目的及基本精神是：要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思道德素素质与科学文化知识能力的统一。要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。38 【正确答案】 师生关系在人格上是民主平等的，教育工作的最大特点是它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，师生关系是教育活动
15、中的基本关系，反映着不同的社会发展水平，也对教育工作者提出了不同的素质要求。(1)学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。学生虽然知识较之发展尚未成熟，但是他是一个独立的社会个体，与教师一样都是人，因此，在人格上与教师是平等的(2)严格要求的民主的师生关系是一种朋友式的友好帮助关系。现代的师生关系是以教师尊重学生的人格、平等地对待学生、热爱学生为基础的。教师与学生在教育过程中处于不同的地位，承担着不同的角色，但是双方有着共同的目标和利益，相互之间存在着依赖关系。作为教师，要能够调动学生学习的积极性，把学生当做学习的主人，平等地对待学生，尊重学生的人格。同时，又要看到学生是处于半成熟
16、、发展中的个体，需要对他们进行正确指导。39 【正确答案】 青少年身心发展的规律主要有以下几个方面：(1)青少年身心发展具有顺序性和阶段性。(2)青少年身心发展具有不平衡性。(3)青少年身心发展具有稳定性和可变性。(4)青少年身心发展具有个别差异性。40 【正确答案】 教学是在国家教育目的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。教学是对学生进行教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。它包含以下三个方面：(1)教学以培养全面发展的人为根本目的。(2)教学由教与学两方面活动组成。(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。六、论述题请依据题意，回答下列问题。41 【正确答案】 (1)
17、少年期的年龄特征：身体状态的巨变；内心世界的发现；自我意识的觉醒；独立精神的加强。(2)帮助少年起飞：给少年独立的要求以尊重、支持和引导、丰富少年的内心世界，形成正确的自我意识和理想自我。在身体发展方面：进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义；在认知方面：重视抽象思维和概括能力的培养；在情意方面：着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；在自我教育方面：帮助学生形成较正确的自我认识，使其掌握评价自我的多维标准。42 【正确答案】 (1)提高学生知识储备的数量与质量。(2)教授与训练解决问题的方法与策略。(3)提供多种练习机会。(4) 培养思考问题的习惯。43 【正确答案】 (1)教育的对象是人，教育是以影响人的身心发展为直接目标的活动。(2)教育活动的顺利进行和卓越有成效，必须建立在遵循人的身心发展规律基础上。(3)在教育过程中应以学生为主体，关注学生的必趣，满足学生的合理需要，尊重学生的人性特点，充分调动学生的主观能动性(这些内容不要求都涉及，允许就某一点举例说明，只要论述合理即可)
