1、中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 60 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。（A）学校的产生（B）剩余产品的出现（C）国家的出现（D）文字的产生2 ( )被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。（A）大教学论（B） 普通教育学（C） 民主主义与教育（D）康德论教育3 在我国，“ 教育” 最早见于 ( )。（A）论语（B） 大学（C） 孟子（D）学记4 ( )主要是在欧洲产生并发展的。（A）分支学制（B）多轨学制（C
2、）单轨学制（D）双轨学制5 决定教育领导权的是( )。（A）政治经济制度（B）生产力水平（C）科学技术（D）文化传统6 “金字塔形 ”的等级制教育制度属于 ( )。（A）网络教育（B）学校教育（C）社会教育（D）大会教育7 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。（A）遗传（B）成熟（C）环境（D）个体主观能动性8 在历史上持“ 遗传决定论 ”观点的人物是( )。（A）洛克（B）华生（C）柏拉图（D）施泰伦9 下列哪一观点是正确的?( )（A）智育等于教学（B）创造性思维即发散思维（C）进行美育即实施素质教育（D）智育是实现人全面发展的途径之一10 泰勒采用的教育目标的表
3、述方式是( )。（A）陈述式（B）例举式（C）概括式（D）二维图表式二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。11 主张“有教无类 ”的古代教育家是 _。12 规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是_。13 班级管理包括制定计划、组织实施和_三个环节。14 师生关系在人格上是_的关系，在社会道德上是_的关系。15 基础教育新课程理论的基础是_。16 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_、_、分组教学制和道尔顿制等。17 教育者与受教育者连接起来的中介是_。18 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_。19 _是
4、教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。20 素质教育是促进学生_的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。21 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_。22 道德教育的_是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。23 狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的_、开设顺序和时间。24 _是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径。25 以叙事、讲故事进行教学的方法是_。三、名词解释题请解释下列名词。26 研究性学习27 个体内差异评价法28 教育信息化29 学生发展30 全民教育四、简答题请简要回答
5、下列问题。31 简述现代教育学的发展趋势。32 教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?33 泰勒的课程设计模式。34 简述美育的任务。35 简述我国教育法体系的几个基本层次。五、论述题请依据题意，回答下列问题。36 怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?37 教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么)?如何对教师授课质量进行评价?中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 60 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 A【试题解析】 学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分离。2 【正确答案】 B【试题解析】 赫尔巴特(1776
6、1841)是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。1806 年著普通教育，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所。3 【正确答案】 C4 【正确答案】 D【试题解析】 18、19 世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化条件的影响下，由学术性现代学校和供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是形成了欧洲现代教育的双轨学制。5 【正确答案】 A【试题解析】 政治经济制度决定教育领导权。6 【正确答案】 B【试题解析】 “金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。7 【正确答案】 D8 【正确答案】 C9 【正确答案】 D10 【正确答案】 D【试
7、题解析】 泰勒采用的教育目标的表达方式是二维图标式。二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。11 【正确答案】 孔子12 【正确答案】 学校教育制度13 【正确答案】 评价总结14 【正确答案】 民主平等 相互促进15 【正确答案】 建构主义学习理论和多元智能理论16 【正确答案】 个别教学制 班级授课制17 【正确答案】 教育影响18 【正确答案】 测验法19 【正确答案】 培养目标20 【正确答案】 个性发展21 【正确答案】 行22 【正确答案】 认知模式23 【正确答案】 比例关系24 【正确答案】 教学25 【正确答案】 讲授法三、名词解释题请解释下列名词。26 【正确
8、答案】 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。27 【正确答案】 个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。28 【正确答案】 教育信息化包含两方面内容：一是教育培养适应于信息化社会的人才；二是教育把信息技术手段有效应用于教学与科研。29 【正确答案】 学生发展是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理方面所发生的量、质、结构方面变化的过程与结果。30 【正确答案】 全民教育包括三方面内容：一是经济发展的需要，又是道德
9、发展的需要；二是全民教育是广义的，它的范围从学前教育到继续教育、终身教育，包括正规教育、非正规教育和不定形教育，学校应当与丰富的学习环境结合在一起；三是一项新的社会责任，赞助者、家庭和非政府组织都要贯彻这一政策。四、简答题请简要回答下列问题。31 【正确答案】 (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；(6)教育制度有利于国际交流。32 【正确答案】 (1)钻研教材，包括理解教学大纲、课程标准、教科书和阅读有关的参考书。(2)了解学
10、生，对学生要有充分的了解，包括学生原有的知识技能的质量、兴趣爱好、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(3)进一步研究教材，确定教学重点和难点。(4)确定本课时的教学目的。(5)考虑课的进行步骤，确定课的结构，分配教学进程中各个步骤的时间。(6)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计。(7)写出课时计划。33 【正确答案】 泰勒是美国著名的课程理论家，1944 年出版了课程与教学的基本原理，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理。(1)学校应该达到哪些教育目标。(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标。(3)怎样才能有效地组织这些教育经验。(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实
11、现。34 【正确答案】 (1)培养和提高学生感受美的能力；(2)培养和提高学生鉴赏美的能力；(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力；(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。35 【正确答案】 (1)教育法；(2) 部门教育法；(3)教育行政法规；(4) 地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。五、论述题请依据题意，回答下列问题。36 【正确答案】 掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。(1) 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。(2) 智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。
12、学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。(3) 掌握知识与发展智力相互转让的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件。第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。37 【正确答案】 上好一堂课的要求：(1) 目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。(2) 内容正确。是指教师教授的知识必须是科
13、学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。(3) 方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。(4) 表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。(5) 组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。(6) 气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。评价教师授课质量从以下几方面人手：教学目标的完成情况； 学生的课堂参与；内容安排； 教学方法； 语言表达；教学原则。
