1、中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 16 及答案与解析一、单项选择题1 终身教育概念的倡导者是( )。（A）赫尔巴特（B）杜威（C）布鲁纳（D）保罗.朗格朗2 由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。（A）研究者（B）示范者（C）朋友（D）传道者3 素质教育的根本任务是( )。（A）让每一个学生考上大学（B）让每一个学生都成为智者（C）让每一个学生成才（D）为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础4 教师对学生的爱，体现在( )。（A）教育活动中（B）教学活动中（C）教育和教学的一切方面（D）师生
2、交流中5 国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类?( )（A）初级职务（B）中级职务（C）高级职务（D）特级职务6 以下不属于受教育者义务的是( )。（A）遵守法律、法规（B）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯（C）努力学习，完成规定的学习任务（D）保持身心健康7 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。（A）低于（B）等于（C）不低于（D）高于8 对于( ) 准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。（A）已满 14 周岁不满 16 周岁（B
3、）已满 16 周岁不满 18 周岁（C）已满 14 周岁不满 18 周岁（D）未满 18 周岁9 教师法第三十七条规定教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者( )。（A）辞退（B）开除（C）劝退（D）解聘10 收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在( )内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。（A）12 小时（B） 18 小时（C） 24 小时（D）36 小时11 教师法定的最基本权利是( )。（A）管理学生权（B）进修培训权（C）科学研究权（D）教育教学权12 不得让不满( ) 周岁的未成年人
4、脱离监护单独居住。（A）12（B） 14（C） 16（D）1813 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。（A）团结协作（B）爱岗敬业（C）为人师表（D）严谨治学14 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。（A）教育理想（B）教学目标（C）教育良心（D）教育观念15 谦虚谨慎，尊重他人，谦虚好学，团结互助，维护其他教师在学生中的威信，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。（A）严谨治学（B）热爱学生（C）尊重家长（D）团结协作16 教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的( )。（A）表率性（
5、B）律己性（C）真实性（D）平凡性和精神的高尚性17 锡的熔点是 232，那么 232的锡( )。（A）一定是固态（B）一定是液态（C）一定是固、液混合态（D）可能是固态，可能是液态18 酸雨是指 pH 值低于=56 的大气降水，包括雨、雪、露、霜，造成酸雨的主要原因是大气中的( ) 。（A）二氧化碳（B）二氧化硫（C）氢氧化物（D）二氧化氯19 下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?( )（A）契诃夫（B）欧 .亨利（C）莫泊桑（D）都德20 “为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 ”出自艾青的( )。（A）大堰河我的保姆（B） 向太阳（C） 我爱这土地（D）火把21 王维的名和字
6、，取自( )。（A）道学著作（B）佛学著作（C）墨学著作（D）儒学著作22 红楼梦中的“ 四大家族 ”不包括下列哪一家 ?( )（A）王（B）史（C）林（D）薛23 秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作( )。（A）隶书（B）小篆（C）楷书（D）行书24 下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是( )。（A）泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有 “泰国的珍珠”之称（B）吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型（C）敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
7、（D）圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高25 巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是( )。（A）海顿（B）莫扎特（C）贝多芬（D）亨德尔26 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果。不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是( )。（A）小华原本学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降（
8、B）九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难（C）小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平（D）小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正27 与归纳思维方向相反的思维方法是( )。（A）综合（B）归类（C）演绎（D）分析28 下列不是 PowerPoint 视图方式的是( )。（A）大纲视图（B）页面视图（C）普通视图（D）幻灯片视图29 在 PowerPoint 的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是( )。（A）插入幻灯片（B）删除幻灯片（C）设置幻灯片中图片的动画效果（D
9、）修改幻灯片的内容二、材料分析题30 有一天，老师在上课，说：“今天大家的表现非常好，想不想听故事?”“想!” 大家齐声回答。这时有一个很不和谐的声音说了不止一个字难道他和大家唱反调吗?我以为他又扫大家的兴，很生气地质问他：“你刚刚说了什么?”他很紧张地说：“我只是说了非常想!”小轩这孩子与别的孩子的言行反应常常不一样，为什么呢? 他总是给人一种他是很有“ 头脑 ”的孩子的感觉，可往往由于不听话吃了很多 “亏”。上次他同桌告他的状，说他在全班很得意地讲：“我就不喜欢听郑老师的话。” 在一般人看来，这是一个不听话的坏学生。为此我找他谈了好几次，他每次都很紧张而且极力更正说：“ 我只说了我喜欢和老
10、师唱反调，绝对不指郑老师。” 显然他对老师存在严重的逆反心理，看来心病还需心药治啊。请你就如何对待有逆反心理的学生这一问题，谈一谈自己的做法。31 在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中,学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏小磊在“ 鸡妈妈”的保护下玩得很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学不喜欢他，古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组
11、还拿了第一名。这以后，同学们都请小明教如何做手工制品小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识提高知识素养。请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。31 敬畏自然严春友人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是
12、大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竞不是 大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。人类发明了种种工具挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“ 死 ”的物质创造出了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕
13、是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变，最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“ 懂得” 美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。32
14、 联系实际，谈谈你如何理解“人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?”这句话的含义。33 文段指出“ 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。” 作者从哪些方面具体比较了“ 相形见绌”?三、写作题34 阅读下面的材料，根据要求写作文。古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时” ，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘” 呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是请以“ 最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于 1000 字的文章，立意自定。中学教师资格认定考试（综合素质
15、）模拟试卷 16 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 保罗.朗格朗是当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。1970 年写成并出版了终身教育引论。学会生存发表之后，终身教育的概念更为全面、清晰、具体。促使终身教育由一种思想转化为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。故选 D。2 【正确答案】 A【试题解析】 教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选 A。3 【正确答案】 D【试题解析】 素质教育与应试教
16、育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。所以素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选 D。4 【正确答案】 C【试题解析】 教师对学生的爱，体现了教师职业的灵魂。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生。这种爱不是偏爱、溺爱和错爱。教师对学生的爱要体现在教育和教学的各个方面。故选 C。5 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第三十条：教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职
17、务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。故选 D。6 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第四十三条：受教育者应当履行下列义务：(一 )遵守法律、法规；(二) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三) 努力学习，完成规定的学习任务：(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。故选 D。7 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第四十二条：国家将义务教育全面纳入财政保障范围义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生
18、人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。故选 D。8 【正确答案】 B【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十二条：对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。故选 B。9 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机
19、构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选 D。10 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十六条：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意。或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所
20、在学校或者及时向公安机关报告。故选C。11 【正确答案】 D【试题解析】 教育教学权是教师法定的最基本的权利。故选 D。12 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人犯罪法第十九条：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故选 C。13 【正确答案】 D【试题解析】 教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选 D。14 【正确答案】 C【试题解析】 教师的良心，是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。故选
21、C。15 【正确答案】 D【试题解析】 教师应做到关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事；青年教师和老教师要互相学习，互相关心，这体现了教师团结协作的职业道德。故选 D。16 【正确答案】 D【试题解析】 把教师比作露珠、泥土，看似平凡，却无私地奉献，形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。故选 D。17 【正确答案】 D【试题解析】 熔点实质上是该物质固、液两态可以共存并处于平衡的温度。故选D。18 【正确答案】 B【试题解析】 目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的，其中燃烧化石燃料(煤炭、石油) 产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故选B。19
22、【正确答案】 D【试题解析】 世界四大短篇小说家是契诃夫、奠泊桑、马克.吐温、欧.亨利。故选 D。20 【正确答案】 C【试题解析】 这句诗出自艾青的我爱这土地。这首诗写于抗日战争开始后的1938 年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。故选 C。21 【正确答案】 B【试题解析】 王维，字摩诘，他的名和字都取自于佛经维摩诘经。故选 B。22 【正确答案】 C【试题解析】 红楼梦中的“四大家族”是贾、王、史
23、、薛。故选 C。23 【正确答案】 B【试题解析】 秦始皇统一六国后的措施：把小篆作为全国规范的文字； 在全国统一使用圆形方孔钱；统一度量衡。故选 B。24 【正确答案】 A【试题解析】 泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之，也是世界八大奇迹之一。故选 A。25 【正确答案】 D【试题解析】 最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。故选 D。26 【正确答案】 D【试题解析】 根据定义，学习障碍的产生不是因为以下三种情况：单纯缺乏学习机会；智力发展迟缓； 后天的脑外伤或疾病。 A、B 两项是缺乏学习机会的结果，C 项是智力发展迟缓的结果，都不属于学习
24、障碍只有 D 项符合定义。故选 D。27 【正确答案】 C【试题解析】 归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。归纳和演绎在思维方向上是相反的。故选 C。28 【正确答案】 B【试题解析】 在 PowerPoint 中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改。PowerPoint 提供了以下 5 种视图方式。 幻灯片视图：在编辑区只显示当前幻灯片，主要用来对演示文稿中的每一张幻灯片进行详细的设计和编辑。大纲视图：在该视图模式下，只显示演示文稿的文本内容。不显示图
25、形、图像和图表等对象。幻灯片浏览视图：在该视图下，按幻灯片序号顺序显示演示文稿中全部幻灯片的缩图，从而可以浏览整个演示文稿。普通视图：左半部是大纲视图；右半部的上面是幻灯片视图，下面是备注栏。幻灯片放映视图：该视图模式用来动态放映演示文稿的全部幻灯片，页面视图不是PowerPoint 的视图方式。故选 B。29 【正确答案】 D【试题解析】 修改幻灯片内容只能在普通视图的时候进行修改。故选 D。二、材料分析题30 【正确答案】 (1)培养和保护学生的探索精神，创造一种平等和谐的教学氛围，鼓励学生不要迷信老师，敢于探索，敢于创新。(2)实施“我能行” 教育，珍视学生富有个性色彩的独特见解，为孩子
26、表现自我、发挥创造性开拓广阔的天地。(3)教师能“善问”和“善待问”，对学生主动探索的精神给予积极的评价。 (4)教会孩子正确的与人交往的方法学会换位思考。31 【正确答案】 第一，古老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学生一起游戏，教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。第二，古老师践行了“ 关爱学生”的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的“闪光点” ，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂“
27、关爱学生”。第三，古老师践行了 “教书育人”的职业道德。古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察“发现小明的手工玩具做得很棒”，通过耐心的教导，改正“ 一个学生喜欢偷拿别人的东西 ”习惯，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。第四，古老师践行了“为人师表” 的职业道德。古老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。第五，古老师践行了“终身学习” 的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。“每周写一篇教学心得体会” ，“参加网上教师职业培养活动” ，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养
28、和教育教学水平。32 【正确答案】 这句话的意思是，人类开采矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，造成环境污染及破坏很可能酿成严重后果，比如沙漠化、沙尘暴、地陷、酸雨等，危及人类自身。33 【正确答案】 具体比较了“相形见绌” 的方面有： 大自然用“死” 的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物；人类本身就是自然智慧的最高体现；大自然“ 懂得”用美学原则创造各种事物。【试题解析】 第一题，掉入“陷阱”，就会有危机。用“人类挖掘的陷阱”来说明，大自然会对人类社会不尊重自然规律进行惩罚。需要理解材料，结合社会实际谈。第二题，审清题目了解到，提问的是，“大自然的智慧优于
29、人类智慧具体表现在哪些方面”。仔细阅读最后一段即可找到要点。此题的难度存于，必须准确理解题干，抓住题目要求。三、写作题34 【正确答案】 最难忘校园里的那一种声音最难忘校园的声音。是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!哨声很长，它的一头联系着敬爱的教官，一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线，串连起每一颗跳动的心，每一颗热血沸腾的心，每一颗挥洒泪汗的心。哨声很短。短得让我们感觉到新老师是如此的亲近，如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯，忘却了陌生。哨声很尖利但不刺耳，它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰，没有低头，我们将胸膛挺起，将背挺直，昂扬地站着哨声只有一个音，却包含着无尽的语言。你听见了吗?它
30、包含着教官耐心的教导声，那里面满是责任；它包含着我们铿锵有力的脚步声，那里面满是团结；它包含着我们响亮的口号声，那里面满是豪情；它包含着班主任亲切的问候声，那里面满是关爱这些，你都听见了吗?一声声哨声，一声声嘹亮的呼唤啊!我们就在那一声声嘹亮的哨声下，集合，军训。我们集合军训，不再沉迷于“温一壶阳光酒” 的柔情中，不再醉心于“ 此情不关风和月 ”的柔媚中，因为我们是风华正茂的青年，祖国的未来和希望在我们身上。于是，满怀着“男儿不展凌云志，空负天生八尺躯” 的雄心壮志。在嘹亮的哨声下，我们站着军姿，用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章；我们走着齐步，用一声声响彻云霄的“一二三四” 吐纳出磅礴大气；
31、我们迈着正步，用全身的热血沸晦出一个恪守不渝的信念努力学习，报效祖国!那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭：骄阳似火，我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠，但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽上的娇嫩与轻狂，我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕，我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙，我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水，不苦、不成。我们的汗水是甘甜的，它流到哪里，哪里就有顽强拼搏的身影，它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!雨丝飘飞，淋湿了绿色的军装，透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下，冰凉着我们的身体，把我们的意志磨砺了。我们坚挺地站着，将真我交织成理念奔腾的旋律，唱出一支支气势雄壮的军歌；我们打
32、着军拳，将拼搏的斗志溶进细密的雨丝，在团队中汩汩流淌；我们奋力奔跑，将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。浙浙沥沥的秋雨哗啦啦地下，洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动，涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟，多了分自信，多了分舍我其谁的气概。那一声声哨声下。“团结奋进” 的军队理念在现实生活中找到了完美注解。没有人讲话，没有人啜泣，没有多余的动作。无言的寂静啊!而寂静中，却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动，在沸腾，就证明了力量的存在。这股力量，在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处，越聚越多，最终，这股力量将无坚不摧。这是团结的力量，
33、这是坚忍不拔的力量这是气壮山河的力量，它涌动着，奔腾着，在略带草香的军训场上传播着。口哨吹响那一声声哨声回荡在天地间。心在感动，在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢? 那更是一声声嘹亮的呼唤啊 !我们分明听见，那是辛勤的教官在喊着口令，呼唤着“ 凝聚” ；那是军训连队向前迈进的步伐声，呼唤着“进取”；那是整个中国军队在呼唤着坚毅，呼唤着“拼搏” ，呼唤着“奋进”那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移，最催人奋进，最响彻心扉的声音；它是我坚定信念，努力学习，报效祖国的声音!【试题解析】 这是一篇记叙散文。题目要求围绕校园的“上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是其他声音”选其一种或几种声音写文章，文体不限。作者根据自己的校园生活经历，选择“校园军训的哨声”这一主题进行写作。通过描写军训哨声抒发作者对校园生活和军训生活，对教官和同学的怀念与眷恋。文章结构灵活、语言优美、感情真挚，易于打动读者使人产生共鸣。
