1、中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 46 及答案与解析一、单项选择题1 宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课矛盾是事物发展的源泉和动力一课的教学中，这种做法体现了宋老师( )。（A）课程开发的意识（B）扬长避短的意识（C）校本教研的意识（D）以人为本的意识2 “新体系素质班 ”由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的音乐素养，实现音乐教育对创新人才的培养。结合素质教育的相关知识，下列说法不正确的是( ) 。（A）通过音乐教育开发学生创造性，培养学生综合素养（B）能够培养大批音乐专业人才（C）能够促进学生的全面发展（D）能够促进学生的
2、终身可持续发展3 “以人为本 ”体现在教学中，要求教师 ( )。（A）统筹兼顾（B）一切以教材为标准（C）因材施教（D）立足长远4 拍一段新年祝福微视频、和家人一起掸尘、学做一道年夜菜、和爸爸妈妈一起拜年、到社区参加公益服务中小学生的寒假作业已经不再是枯燥的“几大本作业题”，而是进入了多元化时代。针对这一现象，下列说法不正确的是( )。（A）学生具有巨大的发展潜能（B）学生的发展是全面的发展（C）学生是发展的主体（D）学生的各方面是平均发展的5 “猫爸”采用个性化教育理念，培养出了 “跳舞跳进哈佛”的女儿，“ 狼爸”把“ 每天挨顿打，孩子进北大” 的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师
3、要( )。（A）关注孩子身心发展的个别差异性（B）关注孩子身心发展的互补性（C）关沣孩子身心发展的阶段性（D）关注孩子身心发展的顺序性6 某校教师让学生把“ 我要专心学习提高成绩 ”抄 700 遍，这种做法( )。（A）正确，能够使学生养成良好的学习习惯（B）错误，是一种变相体罚行为（C）正确，能够让学生真正提高成绩（D）正确，能够提高学生的书写速度7 以下不属于对未成年人的社会保护的是( )。（A）某学校开展心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质（B）某地政府严厉打击“黑网吧”，重点取缔各中小学校园附近的网吧（C）某地政府建设爱国主义教育基地，对未成年人免费开放（D）某地卫生部门到学
4、校免费为学生接种疫苗8 李飞在数学课上回答问题时总是出错，久而久之，数学老师就再也不叫李飞起来回答问题了，该老师没有做到( )。（A）保护学生的安全（B）尊重学生自由（C）尊重学生的人格尊严（D）平等公正地对待学生9 侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法( )。（A）责令改正（B）处以罚款（C）给予行政处罚（D）给予刑事处罚10 为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该( )。（A）让司法机关介入学校的教育（B）让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来（C）聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师（D）一律听从上级的安排11 教师的医疗同当地国家
5、公务员享受同等的待遇；( )对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。（A）定期（B）不定期（C）每两年（D）每年12 教师职业的内在要求是( )。（A）爱国守法（B）爱岗敬业（C）教书育人（D）为人师表13 “活到老，学到老 ”，要求教师坚持 ( )的职业道德规范。（A）为人师表（B）关爱学生（C）终身学习（D）教书育人14 贾老师是某中学的英语老师，他在校外找了一份翻译的兼职工作，并将大部分精力都投入到校外的兼职上去了，以至于对自己的本职工作敷衍了事，无心教学。贾老师的做法违背了( ) 的职业道德。（A）教书育人（B）爱岗敬业（C）终身学习（D）为人师表15 唐延禄老师一心扑在教
6、学上。为了教好学生，他自己动手，制作了大量的教具，20 多年间，他共制作了 500 多件教具。这主要体现了唐老师( )。（A）爱国守法，爱岗敬业（B）爱岗敬业，终身学习（C）爱国守法，关爱学生（D）教书育人，为人师表16 宋老师从来不参加学校组织的业务培训，认为“有那个时间还不如给学生补补课呢”，这表明宋老师 ( )。（A）缺乏终身学习的理念（B）具有爱岗敬业的精神（C）缺乏与时俱进的理念（D）坚守教书育人的职责17 下列不属于 19 世纪自然科学的三大发现之一的是( )。（A）细胞学说（B）布朗运动（C）达尔文进化论（D）能量守恒与转化定律18 两河流域是古代巴比伦王国的发祥地，其中两河是指
7、( )。（A）幼发拉底河和底格里斯河（B）印度河和恒河（C）白尼罗河和青尼罗河（D）长江和黄河19 下列各城市中属于六朝古都的是( )。（A）北京（B）开封（C）西安（D）南京20 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明“这句诗出自顾城的( )。（A）黑眼睛（B） 英子（C） 一代人（D）白昼的月亮21 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“ 秋处露秋寒霜降 ”，其中“处”的意思为 ( )。（A）秋季结束（B）正当秋季（C）霜降之际（D）夏季结束22 中国古代历史上跟“ 退避三舍 ”相关的战役是( )。（A）巨鹿之战（B）长平之战（C）城濮之战
8、（D）垓下之战23 名雕掷铁饼者是( )的作品。（A）米隆（B）罗丹（C）米开朗基罗（D）拉斐尔24 20 世纪 30 年代，用艺术作品“为抗战发出怒吼” 的艺术家是( )。（A）冼星海（B）聂耳（C）詹天佑（D）徐悲鸿25 下列有关生活常识叙述错误的是( )。（A）人类向大气中排放的氟氯烃能够破坏臭氧层（B） PM25 是指大气中直径小于或等于 25 微米的颗粒物（C）用自来水养金鱼，注水前需将水在太阳下晒一段时间，目的使水更温暖（D）油罐车后面通常有铁链接地，是为了将摩擦产生的静电导出进而保证安全26 保存 Word 文件的快捷键是 ( )。（A）Ctrl+V（B） Ctrl+X（C） C
9、trl+S（D）Ctrl+O27 在 PowerPoint 的( )视图中，以条目的形式显示，并在右边显示幻灯片的预览效果。（A）大纲（B）幻灯片游览（C）备注页（D）幻灯片28 有些导演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提。( )（A）有些导演是大嗓门（B）所有大嗓门的人都是导演（C）所有导演都是大嗓门（D）有些大嗓门的不是导演29 人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质
10、疑?( )（A）计算机能够像人一样具有学习功能（B）计算机程序不能模拟人的主动性和创造性（C）在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事（D）人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序二、材料分析题30 材料：一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“ 老师， 趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。” 那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。问题；请从教师职业理念的角度评析这位教师的做法。31 材料：一个
11、基督徒问上帝天堂与地狱之间有什么差别，上帝把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。上帝又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别。问题：请从教师职业道德规范的角度谈谈对这个故事的理解。 31 材料：慢慢老去的故乡牧 云人们常说，城里是农村人的梦想，农
12、村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“百家菜” ；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿
13、帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家
14、业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。小学荒废了。断壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。村子旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。走近田野，
15、澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢? 塘梗上的桑葚、梧桐籽呢? 望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分山和坡，逐年改良山林品种，以山茶和意杨林为主；扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池；并新建
16、休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。(选自散文百家略有改动)问题：32 文章第段“ 新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”，这句话是什么意思?33 结合全文，谈一谈作者为什么说故乡在“年复一年地老去” 。三、写作题34 阅读下面文字，按要求作文。我们的生活充满了矛盾，它无时无刻不与我们为伍。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；另一方面又怕跟陌生人交流。我们一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助途中抛了锚的人。我们的解释是：怕自己被坏人骗了；怕自己在
17、路边与麻烦事或麻烦人扯上了关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。请以“生活中的矛盾 ”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于1000 字的文章。中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 46 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 校本教研是指从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究；课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科或多个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。题干中宋老师将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课矛盾是事物发展的源泉和动力一
18、课的教学中，这种做法属于课程开发。故答案为 A。2 【正确答案】 B【试题解析】 素质教育是为人的生存与发展增强潜力的教育，是为提高全民族素质、未来劳动者素质和各级各类人才素质奠定基础的教育，而不是进行某一专业或职业的特殊训练。“新体系素质班”属于素质教育的一种形式，目的是为了培养普通学生的音乐素养，而不是培养音乐专才。故答案选 B。3 【正确答案】 C【试题解析】 教师在教学中要坚持“以人为本”“以学生为本”，考虑到学生发展的需要，遵循学生的生理、心理特点和发展规律，设计适合学生学习的课程，在教学中以学生为主体，实现学生的和谐发展，即因材施教。4 【正确答案】 D【试题解析】 学生寒假作业多
19、元化体现了素质教育的观念，体现了学生是发展的主体、学生具有巨大的发展潜能和学生的发展是全面的发展的理念。素质教育要求学生全面发展，但不是各方面平均发展，而是让每一个学生都获得全面发展，在原有的基础上取得进步、获得成功。故答案选 D。5 【正确答案】 A【试题解析】 “猫爸”“狼爸”的教育模式并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独特的个体，教师和家长应该珍视孩子的独特性，针对其个别差异因材施教，培养具有独特个性的人。6 【正确答案】 B【试题解析】 教师罚学生抄写的行为是一种变相体罚。7 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第四章“社会保护”第三十六条规定，中小学校园周边不得
20、设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。B 项符合该规定。第四章第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。C 项符合该规定。第四章第四十四条规定，卫生部门和学校应当对未成年人进行卫生保健和营养指导，提供必要的卫生保健条件，做好疾病预防工作。D 项符合该规定。A 项属于学校保护。8 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。题干中数学老师没有做到平等公正地对待李飞。9 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共
21、和国未成年人保护法第六十九条规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。因此本题选C。10 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第九条规定，学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。11 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国教师法第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。12 【正确答案】 D13 【正确答案】 C【试题解析】 “活到老，学到老“，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科
22、学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选 C。14 【正确答案】 B【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)中“爱岗敬业”一条要求教师“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责”。因此，题干中贾老师的行为违背了爱岗敬业的职业道德。15 【正确答案】 B【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)中“爱岗敬业”一条要求教师“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认
23、真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责”。“终身学习”一条要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。唐老师 20 多年间制作了 500 多件教具，体现了其对工作高度负责，认真辅导学生，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。16 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)中“终身学习”一条要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。材料中宋老师的做法正是缺乏终身学习理念
24、的表现。17 【正确答案】 B【试题解析】 19 世纪自然科学的三大发现为：施莱登和施旺的细胞学说、达尔文的进化论和能量守恒与转化定律。18 【正确答案】 A【试题解析】 中国、印度、埃及、古巴比伦被称为“四大文明古国”。其中，古巴比伦发源于两河流域，“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。因此本题选 A。19 【正确答案】 D【试题解析】 三国的吴，东晋，南朝的宋、齐、梁、陈都曾在南京建都，南京由此被称为六朝古都。因此本题选 D。20 【正确答案】 C21 【正确答案】 D【试题解析】 “处”为“结束”的意思，“处“即二十四节气中的“处暑”，意为夏天即将结束。因此本题选 D。22 【正确答案】 C
25、【试题解析】 “城濮之战”发生在春秋时期晋国和楚国之间。晋文公流亡时，曾得到楚国的帮助，由此许下双方交战时“退避三舍“的诺言。“城濮之战”时，晋文公信守诺言，命令军队后退九十里，实际上是为了诱敌深入，最后晋军大败楚国军队。因此本题选 C。23 【正确答案】 A【试题解析】 米隆是古希腊著名雕塑家，掷铁饼者是其最著名的作品。罗丹是法国著名雕塑艺术家；米开朗基罗是意大利著名雕刻家，与拉斐尔、达.芬奇一起被誉为“文艺复兴三杰”；拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。24 【正确答案】 A【试题解析】 冼星海创作的黄河大合唱被周恩来称为“为抗战发出怒吼，为大众谱出的呼声”。25 【正确答案】 C【试题解析】
26、用自来水养金鱼，将鱼放入鱼缸之前需将水在太阳下晒一段时间，目的是去掉水中的次氯酸。26 【正确答案】 C【试题解析】 A 项是“粘贴”；B 项是“剪切“；D 项是“打开”。27 【正确答案】 A【试题解析】 PowerPoint 有多种视图，其中，大纲视图以条目的形式显示，并在右边显示幻灯片的预览效果。28 【正确答案】 C【试题解析】 根据三段论推理规则可知两个特称命题不能得出结论，缺少的前提为全称命题，排除 A 和 D 项。将 C 项带入得：所有导演都是大嗓门，有些导演留大胡子，所以有些留大胡子的人是大嗓门，为一个有效的三段论。选项 B 代入，出现中项不周延的逻辑错误。因此本题选 C。29
27、 【正确答案】 D【试题解析】 题干的论据是人具有主动性和创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，结论是计算机的行为不具有主动性和创造性的。如果 D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，直接否定了结论，构成了对题干的质疑。二、材料分析题30 【正确答案】 由于教学面对的是许多千差万别的活生生的人，学生都有自己独特的个性和习惯，因此在教学过程中，教师难免会遇到这样或那样的问题，这时如何处理这些看似不起眼，却有可能给学生带来重大影响的问题，是一个教师不可回避的职责。在该材料中，这位教师没有草率地批评“迟迟未动笔” 做作业的男生，而是巧设台阶，留给学生充分的余地，不仅体
28、现出了高超的教学技巧，而且表现出了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动，却能极大地触动孩子的心灵，激发学生积极学习、努力向上的干劲，从而取得良好的教学效果。有时，教师的一个善意微笑，就能打开学生紧闭的心扉；教师对学生一个赞许的点头，就能提供学生极大的勇气。退一步，就是海阔天空，对于教师而言，不过分紧逼，为学生留一个余地，也许就能取得意想不到的教学效果。31 【正确答案】 读了这个故事，我深深感到了双赢的重要性。双赢鼓励我们共同解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是信息、力量、认可和报酬的分享。社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在人们的社会生活中越来越显示出
29、重要作用。教师职业是一个特殊的职业，教师不仅要教书，还要树立为人师表的榜样，所以，“双赢思维” 对于教师来说，更是必不可少的。教师之间应该谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。这就是说：任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成学校教书育人的重任。但在现实生活中，教师之间、教师与领导之间、教师与教辅人员之间还存在着一些矛盾。对此教职工之间应该提倡同心同德、团结协作、敬业乐群的双赢理念。教师之间无论是在思想上、业务上、工作上还是生活上，都要互相关心、互相帮助、互相尊重，增进彼此的理解和信任，树立同行相亲、相助的
30、新风尚。任何轻视、贬低别人或不择手段地抬高自己的言行都是不道德的。每一个教师都不应贬低其他学科而提高本学科，更不能片面地去争地位、争时间。学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、科学、客观地评价教师的劳动，要严于律己，勤恳坦诚，做教师的表率，深入教育实际，提高管理水平。教师则应服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正、积极地帮助克服，并理解体谅领导的难处，共同分忧解难，以主人翁的姿态关心学校的发展。只有这样上下一心、左右协调、团结乐群才能形成良好的环境氛围，才能形成教育的合力，才能使学校蒸蒸日上。32 【正确答案】 这句话的意思是指农村的青年都到城里打工，在城里
31、生活，很少有挣了钱回乡建设、发展、安居的。33 【正确答案】 作者说故乡在“年复一年地老去”的原因有以下几点：随着时间的流逝，城市的发展，很多青壮年都去城市打工安居，村里很少见青壮年。村里巷子残破、衰败。村里的小学随着人数的减少而荒废。 田野里沉寂萧条，没有生机。村里的工厂失去了旺盛的人气。 乡村经济、交通落后。 三、写作题34 【正确答案】 用真诚之心来化解生活中的矛盾红花不嫌弃小草的渺小与丑陋，用宽容之心以对，从而衬托出其娇艳；小树苗不怨恨暴风雨的拍击，用感恩之心以对，从而成就其稳固的根基；鱼儿不畏惧浪潮的淹没，用从容之心以对，从而获得了自由与快慰。然而，我们在生活中也会遇到各种矛盾，但只
32、要我们以宽容、感恩和从容这三颗真诚之心去面对，一切的矛盾都可以解决。放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾。如果蔺相如面对廉颇的无理取闹，不以宽容之心去解决两人之间的矛盾，哪能有“将相和” 的喜人局面 ?如果唐太宗面对摒弃私仇，重用魏征与维护皇帝的尊严这一矛盾时，不以宽容之心去解决这一矛盾，哪有“贞观之治”的盛世?如果孔明面对自己希望孟获降于蜀军而孟获却越纵越狂时，不以宽容之心去面对，哪有孟获最终忠于蜀军的赤城?可见，宽容之心可以为我们化解人与人之间的矛盾，最终得个皆大欢喜的结局，取得双赢的局面。放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾。邰丽华面对先天残疾的自己，是选择自我沉沦还是回馈社会、乐观生活呢?她以感恩
33、之心去面对，艰苦奋斗，终创造了艺术的奇迹“千手观音 ”。徐本禹面对城市的繁华生活与大山深处那双渴望求知的眼睛时，他以感恩的心去面对，他要报答社会对他的培养，毅然选择了到大山深处去支教，点亮大山深处的烛光。在面对个人的沉沦与奋起、享乐与奉献时，请以一颗感恩的心去面对，去抉择。它将会为我们带来一个不一样的人生，一种高尚的情操。放下失意，用从容之心去面对矛盾。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 的李太白面对官场的排挤与自己心中的鸿鹄之志时，他用从容之心以对，怀着不羁的情怀游天姥山，快乐逍遥；“ 竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生” 的苏轼面对自己的多遭贬谪与一心报效朝廷的矛盾时，他用从容之心以对，怀着坦荡无遗的胸怀泛舟于赤壁之下，享受“ 千里快哉风 ”的惬意，岂不乐乎?因而，当我们面对自己的人生际遇不甚如意而自己又心怀鸿鹄之志时，何不选择以一颗从容之心去面对它，还给自己一个快慰的人生呢?人生路上矛盾无处不在，它可能让我们苦闷不已，痛恨不堪。但只要我们以宽容、感恩与从容这三颗真诚的心去面对，一切都可以解决，人生依旧精彩无限。(文章来源网络，有改动)
