1、人类行为与社会环境练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 小飞今年 15 岁，在某中学读初二。父母平时对他管教非常严格，他非常向往成人的独立、自由的生活。在这个阶段，他最容易在行为、思想以及价值观方面受到( )的较大影响。（A）家庭（B）朋辈群体（C）组织（D）文化（E）社会2 王女士本是个普通的下岗女工，与其他的下岗工人一样，她尝试过很多职业，甚至还开过网吧，可由于种种原因最终都没能经营下去。王女士最终选择做了社区养老服务，开办了多家“ 托老所 ”以方便白天不便照顾老人的家庭，为更多的高龄独居老人提供完善的活动场地和专业的健康服务。因成绩突出，区
2、政府将多家养老院交由王女士来统一管珲。但紧张而敬业的工作带来的不仅仅是成功的事业，也是日益紧绷的神经和疲劳的身心。王女士说：“最近社会对社会工作事业的关注增加了，政策也多了很多，但竟然觉得更加难应付了；对社会福利工作的要求多了，但机构经费根本就支持不了那些工作。机构服务人员应付过多的工作，但却不那么专业，他们的确知道作为社会服务机构的工作人员有一定的准则，但理解可能有偏差，造成一些麻烦，他们把包容当成了工作的大前提，但有时候不能去纵容那些受帮助的人，就像小区里的低保户，我们给他们找了工作，还帮助申请救助金，可他有了救助金就不好好工作了，工作人员就没辙了，只能放任他却找不到纠正他的办法。每天还得
3、跟着政策跑，真的很辛苦啊。”以下选项中，哪一项对说明上述情境最恰当?( )（A）组织影响人的目标（B）受社会环境影响，同一群体的人会表现出相近的行为特征（C）工作关系对个体行为产生影响（D）组织提供的物理、心理条件影响个体行为及身心健康（E）生活境遇影响人们的人生选择3 以下对于文化的理解正确的是( )。（A）文化对人类个性的形成与发展影响不大（B）文化对人类心理的影响是无形的，最终通过群体行为表现出来（C）人类接受文化影响的过程是被动的（D）社会工作者的文化敏感性对服务效果没有什么作用（E）在不同文化的熏陶下，具有相同禀赋的人仍然会表现出相同的行为4 精神分析学派的创始人是( )。（A）马斯
4、洛（B）埃里克森（C）弗洛伊德（D）弗洛姆（E）华生5 弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，每一次转变都标志着人格发展进入一个新的阶段。它一共分为( )个阶段。（A）5（B） 6（C） 7（D）8（E）96 弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，每一次转变都标志着人格发展进入一个新的阶段。它一共分为 5 个阶段：性器期； 潜伏期；口唇期；生殖期； 肛门期。请按照出现的先后顺序将它们排序。( )（A）（B） （C） （D）（E）7 弗洛伊德认为，( ) 是发展的关键时期。（A）潜伏期（B）口唇期（C）肛门期（D）性器期（E）生殖期8 埃里克森发展了弗洛伊德的理论
5、，强调社会环境在自我发展中的作用，并把人生发展分成( )个阶段。（A）5（B） 6（C） 7（D）8（E）99 在埃里克森的心理社会发展理论中，埃里克森特别强调( )的发展，并认为这是自我发展的最关键环节。（A）幼儿期（B）儿童早期（C）青少年期（D）成年早期（E）成年中期10 在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。（A）幼儿期（B）儿童早期（C）青少年期（D）成年早期（E）儿童中期11 孩子一般在( ) 岁左右形成符号思维能力。（A）1（B） 2（C） 3（D）4（E）512 埃里克森认为，在幼儿期，婴儿开始寻求自主性。此阶段的挑战是( )。（A）基本信任还是基本
6、不信任（B）亲密还是孤独（C）主动还是内疚（D）勤奋还是自卑（E）自主还是羞怯与疑虑13 发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。（A）儿童早期（B）婴儿期（C）儿童中期（D）少年期（E）幼儿期14 “亲密对孤独 ”这对矛盾冲突主要出现在 ( )。（A）青少年期（B）成年早期（C）成年中期（D）成年晚期(老年期)（E）儿童期15 老年期的冲突主要是( )。（A）勤奋还是自卑（B）亲密还是孤独（C）自我整合还是绝望（D）繁殖还是停滞（E）同一性还是角色混乱16 颜先生，61 岁，退休干部，大学文化程度。一年前从某中学校长的岗位上退下
7、来。颜先生在副校长及校长职位上一干便是 20 年，临近退休时便开始出现失眠，退休手续一办便产生了一种强烈的失落感，总是烦躁不安，特别喜欢找人发牢骚。今天对“李老师 ”说现任领导哪件事做得不对，明天又对“张老师”讲学校里哪件事应该怎样处理，有时甚至越说越激动，竟然粗言频出，牢骚一发便是一两个小时，弄得老师们不胜其烦，一见他就躲避。对此案例分析的错误的观点是( )。（A）颜先生得了“ 离退休综合征”（B）颜先生离退休后由于不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现了焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪（C）退出就业领域让颜先生产生了无用感、无力感（D）退休使得颜先生的社会地位下降，导致了他的
8、失落感（E）颜先生并不需要接受辅导，过段时间就会变好了17 “宝刀未老 ”暗喻了老年人四种年龄之间的什么关系?( )（A）时间、生理、心理和社会年龄四种年龄发展基本同步（B）社会年龄老化在先，时间、生理和心理年龄老化在后（C）心理、社会年龄老化在先，时间、生理年龄衰退在后（D）时间年龄衰退在先，其他三种年龄老化在其次（E）时间年龄和心理年龄衰退在前，生理和社会年龄老化在后18 “未老先哀 ”暗喻了老年人四种年龄之间的什么关系?( )（A）时间、生理、心理和社会年龄四种年龄发展基本同步（B）社会年龄老化在先，时间、生理和心理年龄老化在后（C）心理、社会年龄老化在先，时间、生理年龄衰退在后（D）时
9、间年龄衰退在先，其他三种年龄老化在其次（E）时间年龄和心理年龄衰退在前，生理和社会年龄老化在后二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。19 小茹今年 8 岁，上小学二年级。她从小跟随爷爷奶奶长大，到上小学时才回到父母身边，由父母照顾。然而父母由于工作繁忙，很少能够顾及孩子，对小茹疏于管教，渐渐地，小茹开始不怎么说话。同时，由于小茹的沉默，在学校的时候，甚至在老师让她发言时也是如此，老师认为是小茹故意和他对着干，因此对小茹严加责骂，老师的言行影响了其他孩子，令其他孩子也逐渐疏离了小茹。所以，小茹也越来越不喜欢去学校，经常自陈各种病痛以躲
10、避上学，父母也不堪其扰。作为社会工作者，你在介入时会注意( )。（A）要好好教育孩子，让她明白父母和老师的难处（B）要帮助她去不断尝试新事物，克服内疚，建立与他人交往的自信心（C）要教育为人父母者与子女建立积极的亲子关系（D）了解其实小茹的问题是由于家庭管教不当和小茹学习失败而形成的（E）要改进这个老师的教育方式，要与老师进行沟通20 下列选项对于青少年前期的正确说法是( )。（A）由性成熟到 17 岁被称为青少年前期（B）在此阶段，青少年拥有想象力，好争辩（C）在此阶段，青少年开始期望不受权威人士的管制，如父母、老师等（D）在此阶段，他们比较容易接受朋辈群体的行为标准，而无论其是否符合社会规
11、范（E）在此阶段，他们比较关注个人外表、职业、经济状况、异性朋友等人生议题21 在青少年时期，青少年往往会因为不良环境的影响而出现行为偏差，成为“问题少年”，如学业上的失败会导致多重负面影响；对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良行为或性犯罪。作为应对，我们可以采取以下( )的办法。（A）家庭与学校形成良好的合作关系，加强联系（B）巩固家庭，开设家长学校，防止家庭/家长对青少年的不利影响（C）学校每天在早自习的时候对学生进行思想教育（D）正确地进行性教育（E）明确严格执行“ 未成年人不得入网吧” 的规定，净化文化环境22 成年阶段的主要特征是( )。（A）生理机能逐步达到高峰（B）后期进
12、入更年期（C）人生经验丰富（D）社会角色丰富（E）家庭和社会责任沉重23 胡先生今年 45 岁，是某企业经理，与妻子是大学同学，毕业后恋爱三年结婚。育有一子，现 16 岁。胡先生一直是一个很有责任感的丈夫与父亲，一家人的家庭生活幸福美满。但是，半年前公司来了一个新的秘书，胡先生与她因工作关系接触比较多，并且很欣赏她的能力，逐渐对她有了好感。而新秘书对这位经理的办事能力、才干也很钦佩，渐渐地有了仰慕之心，并且开始主动追求胡先生。现在胡先生的内心在挣扎，他不知道该怎么办。一方面他真心觉得自己对家庭、对妻子和儿子有很大的责任，同时他也明白婚外情是不好的事情，对家庭、对新秘书都是种伤害；但是，另一方面
13、，他也明白自己确实对新秘书有心动的感觉，这是一种久违的感觉，与现在的妻子之间的“ 亲情 ”不同，这让他又充满了干劲，感觉自己好像又有了很大的活力。经过几番内心挣扎，他郑重地约新秘书谈了一次，表明了自己内心的挣扎，同时也表示自己不会舍弃家庭，以后除了工作方面的接触，他不会再与她有私下的往来。这个事件表明( ) 。（A）40 岁以后，人的情感控制力逐渐加强（B）中年后，人的道德感和理智感上升，比较关注生活的意义（C）胡先生在婚姻中的责任已超越情感，开始成为维系家庭稳定的关键因素（D）胡先生更加关注自己的事业，害怕一旦开始婚外情自己的事业会被毁掉（E）胡先生其实陷入了一个“中年危机” ，不过最后他很
14、好地解决了这个危机24 判断是否进入老年期的指标有( )。（A）生育年龄（B）生理年龄（C）时间年龄（D）心理年龄（E）社会年龄25 以下对老年期认知与心理发展特征的描述，正确的观点是( )。（A）进入老年期后，人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆（B）老年期的生理功能有所退化，认知功能仍处于正常水平（C）怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分（D）老年人的社会角色开始改变，但是并没有减少（E）老年人开始退_出社会生活的中心26 下列关于各个阶段的心理一社会发展任务叙述正确的是( )。（A）幼儿期的任务是对周围世界的信任超越不信任（B）儿童中期的任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自
15、卑感（C）青少年时期的任务是发展同一性（D）成年早期的任务是对他人做出承诺，建立亲密联系（E）老年期的任务是培养和指导下一代人类行为与社会环境练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 【正确答案】 B【知识模块】 人类行为与社会环境2 【正确答案】 D【知识模块】 人类行为与社会环境3 【正确答案】 B【知识模块】 人类行为与社会环境4 【正确答案】 C【知识模块】 人类行为与社会环境5 【正确答案】 A【知识模块】 人类行为与社会环境6 【正确答案】 D【知识模块】 人类行为与社会环境7 【正确答案】 D【知识模块】 人类行为与社会环境8 【正确答案
16、】 D【知识模块】 人类行为与社会环境9 【正确答案】 C【知识模块】 人类行为与社会环境10 【正确答案】 C【知识模块】 人类行为与社会环境11 【正确答案】 B【知识模块】 人类行为与社会环境12 【正确答案】 E【知识模块】 人类行为与社会环境13 【正确答案】 A【知识模块】 人类行为与社会环境14 【正确答案】 B【知识模块】 人类行为与社会环境15 【正确答案】 C【知识模块】 人类行为与社会环境16 【正确答案】 E【知识模块】 人类行为与社会环境17 【正确答案】 B【知识模块】 人类行为与社会环境18 【正确答案】 B【知识模块】 人类行为与社会环境二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。19 【正确答案】 C,E【知识模块】 人类行为与社会环境20 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 人类行为与社会环境21 【正确答案】 A,B,D,E【知识模块】 人类行为与社会环境22 【正确答案】 B,C,D,E【知识模块】 人类行为与社会环境23 【正确答案】 A,B,C,E【知识模块】 人类行为与社会环境24 【正确答案】 B,C,D,E【知识模块】 人类行为与社会环境25 【正确答案】 A,C【知识模块】 人类行为与社会环境26 【正确答案】 B,C,D【知识模块】 人类行为与社会环境
