1、助理社会工作师综合能力（初级）模拟试卷 15 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 案主迈向改变的核心步骤是( )。（A）接案（B）预估（C）计划（D）介入2 在心理上,若定义目标是用收获而不是丧失,较能增强( )。（A）动机（B）反抗（C）参与（D）成长3 对非自愿的案主,你可以说:“我们在给这些目标排序时,既会尊重你的想法,但也要考虑法律规定的强制命令目标。”它反映了构建计划步骤中的( )。（A）列出清晰可行的具体目标（B）选择有效的策略（C）发展可能的工作途径（D）排出具体目标的优化顺序4 通过自由联想式的讨论来寻找解决问题的可能办法是( )。（A）头脑
2、风暴法（B）资源与需要匹配（C）权衡成本与效果（D）确定任务与责任5 社工和案主经过( ) 签订服务协议。（A）社工决定（B）案主决定（C）双方协商（D）根据印刷的协议书规定6 书面形式的服务协议的优点是( )。（A）正式书面协议比较费时，费力（B）社工和案主签署了这份协议,意味着一种承诺,签名可以佐证大家都同意这样做（C）它简洁明快,不需要花太多的时间在文字的琢磨上,有利于提高效率（D）如若真的写成文字,签下协议,到时又可能产生一些法律问题7 口头协议的缺陷是( )。（A）简洁明快（B）无须案主签字,也没有勉强案主的意思（C）容易遗忘其细节（D）需要写一个简短的摘要8 默认的协议大多用于(
3、)。（A）个案（B）家庭（C）团体（D）社区9 社工在介入期的主要任务是( )。（A）制定行动计划（B）实施行动计划（C）修改行动计划（D）评估行动计划10 “空椅子”是社工介入中运用的重要技巧 ,它最早运用在 ( )中。（A）个案工作（B）团体治疗（C）家庭治疗（D）心理咨询11 帮助案主学习解决问题的技巧,以便于将来举一反三,能够处理所要面对的各种问题,是提升案主( ) 的重要途径。（A）潜能（B）解决问题的能力（C）分析问题的能力（D）自信心12 当社工为家庭或团体服务的时候,还应注意将问题归因于( )。（A）个人（B）整体（C）环境（D）社会13 自助团体是被广泛运用的一种社会支持团体
4、,以下哪种团体不属于自助团体( )。（A）癌症患者俱乐部（B）自愿戒毒团体（C）匿名戒酒会（D）社区服务中心14 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重( )的原则。（A）案主自决（B）案主平等（C）案主第一（D）保密15 当社工向案主提供信息时,须注意提供的信息应该是( )。（A）及时的（B）高深莫测的（C）简明易懂的（D）无序的16 在帮助案主的过程中,( )比仅仅给予劝告或建议更为有效。（A）行为预演（B）鼓励和安慰（C）适时地挑战案主（D）提问并引发案主思考17 行为预演中最常见的一种方式是( )。（A）空椅子（B）再构（C）角色扮演（D）启发想象18 在社工和案主进行角色扮演后,重
5、要的是( )。（A）分享体会与经验（B）向案主解释自己的反应（C）重新做示范（D）启发案主思考19 在家庭或团体中进行行为预演,不仅可以取得示范的效应,而且还加强了团体成员的互动和协作,团体成员可以从他人身上得到启示,增强( )效应。（A）自助的（B）互助的（C）激励的（D）刺激的20 在启发案主想象之前,首先要确定案主是否有能力创造出( )。（A）同感（B）同理心（C）心理图像（D）心灵感应21 ( )回馈能够帮助案主不断地修正行为,取得进步。（A）否定的（B）双向的（C）肯定的（D）单向的22 ( )是帮助案主用一种全新的，肯定的眼光去看待别人的行为,常被用于家庭和团体工作的介入技巧。（A
6、）空椅子（B）再构（C）角色扮演（D）行为预演23 ( )是将偏离的话题重新引回到主题上来,是一种使社工和案主能集中注意力解决问题的技巧。（A）转移话题（B）再构（C）集中焦点（D）适时回馈二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。24 影响社会化的因素包括( )。（A）同辈群体（B）社区（C）工作单位（D）家庭（E）大众传播媒介25 与基本社会化相比,继续社会化具有更多的( )。（A）明确性（B）能动性（C）彻底性（D）自主性（E）选择性26 再社会化可以分为两种类型,即( )。（A）能动性的再社会化（B）控制性的再社会化（C）引导性
7、的再社会化（D）主动再社会化（E）强制性再社会化27 下列属于初级群体的有( )。（A）邻里（B）亲属（C）军队里的战友群（D）工厂里的工友小集团（E）学校里的“ 哥们” 团体28 社会学家马克斯韦伯确定社会分层的三个关键因素是( )。（A）财富收入（B）教育程度（C）权力（D）声望（E）职业29 影响声望的因素主要包括( )。（A）仪表风度（B）生活方式（C）道德品质（D）知识教养（E）收入财富30 社会问题具有( ) 。（A）变异性（B）复合性（C）破坏性（D）周期性（E）集群性31 通过社会舆论的力量来指导和约束社会成员的社会行为及价值观念属于( )。（A）正式社会控制（B）非正式社会控
8、制（C）内在社会控制（D）外在社会控制（E）硬性社会控制32 根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括( )阶段。（A）感觉运动阶段（B）前运算阶段（C）后运算阶段（D）具体运算阶段（E）形式运算阶段33 根据艾里克逊的观点,下列人生各阶段“认同危机” 正确的有:( )。（A）婴儿期的信任与不信任（B）学龄前的自主与怀疑（C）学龄期的主动与内疚（D）青春期的认同与角色混乱（E）中年期的代际关怀与自我沉浸34 心理学家发现,人的第一印象的形成依赖的两个方面是( )。（A）属于相貌的因素（B）属于阶层的因素（C）属于性格的因素（D）属于心理的因素（E）属于环境的因素35 心理学家发现,构成人际吸引的
9、因素有( )。（A）空间的接近（B）相似性（C）互补性（D）性格（E）能力36 避免团体作业时社会浪费现象产生的方法有( )。（A）避免使用团体作业（B）使团体中所有成员都受到重视（C）避免动作复杂而又是初学的新手组织成团队作业（D）按个人努力程度计报酬37 以下属于情绪紊乱的有( )。（A）泛虑症（B）恐惧症（C）洁癖症（D）抑郁症（E）灾难后遗症38 下列属于变异心理学研究内容的有( )。（A）焦虑症（B）情感症（C）精神分裂症（D）性格紊乱（E）“理情法”39 精神分析疗法提出分析和治疗案主的方法有( )。（A）情景联想（B）梦境分析（C）自由联想（D）防卫机制（E）阐释40 依据不同的
10、理论指导,个案社会工作发展出了不同的工作模式,主要包括( )。（A）问题解决模式（B）行为治疗模式（C）家庭治疗模式（D）功能模式（E）心理社会模式41 个案社会工作具体过程的步骤是( )。（A）建立专业关系（B）收集并分析信息（C）实施计划（D）完成计划（E）结案与评估42 个案社会工作者收集案主信息的具体方法有( )。（A）沟通（B）提问（C）观察（D）了解（E）评估43 在实施计划的过程中,个案社会工作者应扮演多重角色,包括( )。（A）联络人（B）调解人（C）观察人（D）辩护人（E）支持人44 小组社会工作的对象是( )。（A）有心理问题的个人组成的小组（B）有行为问题的个人组成的小组
11、（C）生活不利的个人组成的小组（D）不健康的个人组成的小组（E）健康人组成的小组45 小组工作根据其具体目标及其实现手法,可以区分为三大模式:( )。（A）联合模式（B）交互模式（C）治疗模式（D）社会目标模式（E）行为模式46 近年来小组社会工作相继出现了一些新的工作模式,如( )。（A）行为修正模式（B）小组中心模式（C）个人成长模式（D）生命周期模式（E）任务中心模式47 小组社会工作的几个阶段分别为( )。（A）小组准备期（B）小组形成初期（C）小组形成期（D）小组成熟期（E）小组结束期48 小组评估要求( ) 。（A）成员相互评价（B）成员自我评价（C）成员对社会工作者进行评估（D）
12、工作者自评（E）工作者对整个工作进行评估49 小组社会工作中,一个小组的结束通常可以由几个标准来判定,包括( )。（A）小组缺乏社会工作者（B）成员的不满蔓延到整体（C）小组完成预定任务（D）小组到了预定结束时限（E）工作者不再需要这个小组50 社会工作实务领域有( )。（A）学校社会工作（B）社区社会工作（C）小组社会工作（D）家庭社会工作（E）企业社会工作51 社区社会工作需要与相关人员和机构建立专业关系,这里的相关人员和机构包括( )。（A）居民（B）知名人士（C）社区机构（D）社区团体（E）相邻社区52 社区社会工作者需要收集的资料应包括( )。（A）社区内有能力的个人和机构（B）社区
13、的基本资料（C）社区内的需求（D）社会公共资源（E）社区内的资源53 下列属于社区行动具体方法的有( )。（A）现场咨询（B）黑板报（C）宣传栏（D）开会（E）居民家访三、判断题54 社会工作是十分注重实务的应用型学科。( )（A）正确（B）错误55 社会工作实务，社会工作实践和社会工作实施在英文中都可以用SocialWorkPractice 来表示。( )（A）正确（B）错误56 社会工作实践或实施从某种程度上说,是对社会工作实务的履行,更具有静态的意味。( )（A）正确（B）错误57 据美国社会工作者协会出版的社会工作词典的解释:社会工作实务是对知识，职业价值和适用于任何目标系统之广泛技巧
14、的运用。( )（A）正确（B）错误58 王刚义先生在社会工作学一书中认为,社会工作的目标是帮助社会上受到损害的个人，家庭，社区和群体,为他们创造条件,恢复和改善其社会功能。( )（A）正确（B）错误59 社会工作中的助人关系,即是平时所说的朋友关系中的互惠关系。( )（A）正确（B）错误60 “人在环境中 ”(Person-in-Environment)是社会工作尤为关注的焦点。 ( )（A）正确（B）错误61 社会工作的助人过程关键在于建立一种社会工作者和案主之间和谐的助人关系。( )（A）正确（B）错误62 所谓助人自助,即是说帮助别人就是帮助自己。( )（A）正确（B）错误63 社会工作
15、的价值观和专业伦理是社会工作实务的重要基石和贯穿始终的灵魂。( )（A）正确（B）错误64 从某种意义上说,社会工作者应是一个“通才”(Generalist)( )。（A）正确（B）错误65 社会工作实务的知识基础应是封闭型的。( )（A）正确（B）错误66 社会工作的各个领域,工作对象虽不同,其问题却基本相同,所以提供的服务大致相同。( )（A）正确（B）错误67 用生态系统的观点来指导社会工作实务,就会十分强调人和环境的相互关系以及“人在环境中 ”的思想,强调用一种全面的，系统的眼光看问题,这是社会工作和精神病学，心理学等其他职业明显区别的地方。( )（A）正确（B）错误68 生态系统的观
16、点虽然不是一种实践的模式,而只是一种指导社会工作者看待问题的方法,但却起着非同寻常的作用。( )（A）正确（B）错误69 机构照料是将来解决我国老年人养老问题的主要方式。( )（A）正确（B）错误70 身体的缺陷与生活障碍之间有着必然的联系,即身体的缺陷必然导致生活上的障碍。( )（A）正确（B）错误71 康复社会工作者要培养对残疾人的同情心,经常站在残疾人的角度来考虑问题，看待问题。( )（A）正确（B）错误72 社会工作的专业理念相信每个人都有生存的权利,每个人都是有潜能的并可以且应该得到发展的,因各种缺陷而导致残疾的个体理应也可以得到发展。( )（A）正确（B）错误73 社会处置又称非机
17、构处置,是对机构处置的补充与发展。( )（A）正确（B）错误74 机构处置仍是处置犯罪的唯一方式。( )（A）正确（B）错误75 当个体的福利和家庭的完整出现矛盾时,我们优先考虑的是家庭的完整。( )（A）正确（B）错误76 家庭社会工作者的工作态度应该是开放的,在不危害他人生命和社会公益的情况下,必须尊重案主自己的各种选择。( )（A）正确（B）错误77 社会工作者的价值判断和案主的决定发生冲突时,应该代替案主作决定。( )（A）正确（B）错误78 妇女的社会地位之所以低于男性,是由于生理上的原因造成的。( )（A）正确（B）错误79 妇女社会工作的工作对象只是妇女,不包括男性。( )（A）
18、正确（B）错误80 妇女社会工作者必须注意培养妇女独立自主的精神,尊重妇女的自我选择。( )（A）正确（B）错误81 儿童社会工作的主要目的是为了救助和保护特殊儿童,使他们能够获得足够的照料和一个正常的成长环境。( )（A）正确（B）错误82 儿童社会工作中,“ 案主自决原则 ”是社会工作者经常要运用的一项原则。 ( )（A）正确（B）错误83 学校社会工作是现代社会分工和社会职能专门化的产物。( )（A）正确（B）错误84 社会工作实务模式,是指在一定理论指导下形成的社会工作的具体操作性形式。( )（A）正确（B）错误85 功能模式以“ 人在情境中 ”的理论为分析与治疗的框架 ,吸收了自我心
19、理学和行为科学的重要成果。( )（A）正确（B）错误86 不管案主存在什么样的问题,社工基本上都可运用一般介入模式来帮助案主解决其问题。( )（A）正确（B）错误87 一般(通才) 介入模式(TheGeneralistInterventionModel)包括接案，预估，计划，介入，结案等五大步骤。( )（A）正确（B）错误88 一般(通才) 介入模式仅适用于做个人的工作。( )（A）正确（B）错误89 运用一般介入模式,要求社会工作者以专业的价值理念为基础,掌握广博的知识和可以运用于各种目标系统的专业技巧。这是社会工作与其他职业或专业存在很大区别之处。( )（A）正确（B）错误90 一般介入模
20、式就是一种通才的方法。几乎任何问题都可以用这一框架进行分析,并从多层次予以介入。( )（A）正确（B）错误91 社工在实际工作中,即使会遇到各种危机情况,也是依据社会工作实务的一般操作程序和具体步骤按部就班地进行处理。( )（A）正确（B）错误92 社会工作实务过程应是一个不断强化案主自身力量的过程,也是逐渐解决案主的问题,完成预定目标,不断取得进步的过程。( )（A）正确（B）错误93 在社会工作实务过程中,社工不仅应具备专业的价值理念，广博的知识和丰富的技能,而且,也要扮演不同的角色以实现社会工作的多种功能。( )（A）正确（B）错误94 社工担当倡导者的角色意味着社工要保持中立的立场,对
21、现行制度中不够公平，合理的政策，法规提出修正意见。( )（A）正确（B）错误95 调停者的角色主要是指社工保持独特的价值观和中立的态度,帮助案主调解其与他人或组织之间的矛盾和纠纷。( )（A）正确（B）错误96 从事社会工作实务,需要工作者对自己有比较清醒的认识,只有了解自我,才能在与案主，与同事相处时有明确的角色意识,才不至于在某些情况下失去自我控制而伤害到了案主。( )（A）正确（B）错误97 自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就，一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )（A）正确（B）错误98 自尊(se
22、lf-esteem)是社会工作实务中一个非常重要的概念 ,社会工作者经常把它运用于了解他人的内在世界。( )（A）正确（B）错误99 自尊就是个人对自身的观点与感觉的看法。( )（A）正确（B）错误100 巴克(1991) 在谈到自尊时,曾定义为“ 个人对于自我价值的感觉,是从他人的赞美与看法而来的” 。( )（A）正确（B）错误101 通常,有负向或较低自尊的人往往是对自己持积极和肯定的评价,他们在面对日常生活中的压力时,也能较乐观地去处理;有正向，较高自尊的人则相反。 ( )（A）正确（B）错误102 社会工作不仅要帮助案主提高他们的自尊,而且,社会工作者本身的自尊和实务过程也密切相关。(
23、 )（A）正确（B）错误103 每个社会工作者都有必要了解自己对本身的内在评价,以及努力维持一个正向的较高的自我评价。( )（A）正确（B）错误104 社会工作者对他人的接纳和尊重是个人素质中非常重要的一条,能够真正接纳和尊重案主,既是对每个人的价值与尊严的肯定,符合社会工作专业守则的要求,同时也是与他人建立良好关系的基础。( )（A）正确（B）错误105 社工在对案主的服务中,应居于支配的地位,不仅要去了解他是怎么说和怎么做的,而且要判断他思想，行为是对还是错。( )（A）正确（B）错误106 自我控制(self-control)的能力,也就是能控制好自己的思想，感觉，情绪，说话的措辞，仪态
24、和行为,是专业品质或绩效的保证。( )（A）正确（B）错误107 如果社工不能很好地控制自己的言行举止,很可能仅仅是一句话或一个表情也会造成对案主的某种伤害,严重时乃至演变为冲突,这与社会工作的根本目标是背道而驰的。( )（A）正确（B）错误108 自我控制仅仅体现在情绪，语言上。( )（A）正确（B）错误109 在从事社会工作实务时,关键在于和案主建立良好的专业关系。( )（A）正确（B）错误110 社会工作实务的技巧主要指关系的建立,能够有效地，熟练地运用语言或非语言的行为来进行沟通和面谈。( )（A）正确（B）错误111 人与人之间的沟通和互动仅借助于有声语言来进行。( )（A）正确（B
25、）错误112 每个工作者在初次接见案主,寻求建立良好的关系时,除了把握好语言和肢体语言外,很重要的一点是不应该有自己的个性和风格。( )（A）正确（B）错误113 在和案主初次接触时,因为诚信的关系尚未建立,案主一般比较敏感。所以,在会谈时最好采取封闭式的身体姿态。( )（A）正确（B）错误114 社工积极的倾听和一般的听是基本相同的,听是感官的,只需用耳朵听就行了。( )（A）正确（B）错误115 积极的倾听,意味着不光要听案主嘴上讲的内容,能听懂案主的某些潜台词,还要观察案主的肢体语言所隐含的意义及传递的信息,并鼓励案主完全地表达自己。( )（A）正确（B）错误116 Cournoyer
26、认为:“ 积极的倾听(activelistening)包含了某种特有的说话方式和倾听,让案主有被了解和被鼓励继续进行更深层自我表达的意愿。它是一种回馈模式,并透过反射方法将所了解到的讯息再传送回去。本质上,就是解释案主的讯息。”( )（A）正确（B）错误117 积极的倾听融合了语言，肢体语言和真诚，同理心等诸要素于一体,它体现了对案主的高度尊重和理解,是建立社工与案主关系的重要桥梁。( )（A）正确（B）错误118 同理心(empathy)系源自希腊语中“心灵”(empatheia)一词,这个词可以被描绘成是一种融入他人感觉的过程,或感觉他人如何经验事件的感受以了解及觉察另一个人的思考，感觉，
27、经验与个人状况。( )（A）正确（B）错误119 同理心是社工最重要的态度和技巧之一,它是一种能与案主达到“人同此心,心同此理”的能力。 ( )（A）正确（B）错误120 Mayeroff(1971)对同理心的解释是 :“关怀一个人,必须能够了解他及他的世界,就好像我就是他,我必须能够好像用他的眼看他的世界及他自己一样,而不能把他当成物品一样从外面去审核，观察,必须能与他同在他的世界里,并进入他的世界,从内部去体认他的生活模式,及他的目标与方向。”( )（A）正确（B）错误121 同理心就是认同，同情案主,把案主的感觉当成自己的感觉。( )（A）正确（B）错误122 同理心不只是建立关系的手段之一,而且是解决问题的方法和目的。( )（A）正确（B）错误
