1、助理社会工作师综合能力（初级）模拟试卷 16（无答案）一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 自有人类历史以来,最重要的社会化群体一直是( )。（A）同辈群体（B）大众传播媒介（C）家庭（D）社区2 社会学家库利提出了( )概念。（A）本我（B）客我（C）超我（D）镜中我3 儿童在托儿所中进行的社会化属于( )。（A）基本社会化（B）继续社会化（C）主动再社会化（D）被动再社会化4 下列( ) 不是社会群体的特征。（A）群体成员有明确的成员关系（B）群体成员之间有一种群体意识和认同感（C）群体成员形成一定结构,但群体对成员无确定的期望（D）群体成员在一定情况下,会有一致行动
2、5 最小的群体是( ), 它最大限度地提供了可能的亲密关系和认同感。（A）两人群体（B）三人群体（C）四人群体（D）五人群体6 最不稳定的群体应该是( )。（A）两人群体（B）三人群体（C）四人群体（D）五人群体7 群体与人群的最主要区别是( )。（A）群体有一定规范（B）群体有一定目标（C）群体拥有一定资源（D）群体有一定结构8 个人在一生中社会地位的变动情况是指( )。（A）代际流动（B）代内流动（C）向上流动（D）向下流动9 认知发展、人格逐渐独立、两性关系建立是在人的生命周期的( )。（A）前儿童期（B）后儿童期（C）青年期（D）少年期10 在心理学上反映自验预言的试验是( )。（A）
3、光点实验（B）阿西实验（C）罗森塔尔实验（D）视觉判断实验11 团体工作中个人在众人面前作业,由于众人的注意,加强了个人动机,因而表现出优于单独作业时的成绩,这种现象叫做( )。（A）群体压力（B）社会助长（C）团体优势（D）社会抑制12 团体工作时个人工作效率随团体人数的增加而下降的现象称为( )。（A）群体压力（B）团体下降（C）社会抑制（D）社会浪费13 ( )也称理性心理治疗法。（A）精神分析疗法（B）认知治疗法（C）行为治疗法（D）人本治疗法14 个案社会工作的对象是社会适应不良的( )。（A）个人或家庭（B）个人或单位（C）个人或集体（D）家庭或单位15 当代美国最有影响的个案社会
4、工作模式是( )。（A）融会模式（B）行为治疗模式（C）心理社会模式（D）问题解决模式16 20 世纪 90 年代开始盛行的( )致力于各个模式的整合使用。（A）融会模式（B）行为治疗模式（C）家庭治疗模式（D）功能模式17 在个案社会工作中,社会工作者行为取舍的标准是( )。（A）案主的需要（B）案主的行为（C）案主的发展（D）案主的价值观18 小组社会工作者在( )阶段的主要任务是建设性地处理冲突和沉默。（A）小组准备期（B）小组形成初期（C）小组形成期（D）小组成熟期19 ( )不仅是小组社会工作结束的标志,同时也是小组工作过程的一部分。（A）完成计划（B）总结经验（C）评估（D）结案2
5、0 小组社会工作的评估与其他评估的最大的不同点在于,小组评估要求( )的评估。（A）两方面（B）三方面（C）四方面（D）五方面21 ( )是小组动力的关键。（A）小组凝聚力（B）小组满足感（C）小组安全感（D）小组自助、互助22 小组工作中,一个小组一般以一个工作者为主,另外( )工作者做些辅助性工作。（A）一个（B）两个（C）三个（D）四个23 ( )强调以居民的自助、互助来解决社区问题。（A）社区互动模式（B）社区发展模式（C）社区计划模式（D）社区行动模式24 ( )相信社区问题的解决主要在于积极争取社区外部资源。（A）社区互动模式（B）社区发展模式（C）社区计划模式（D）社区行动模式2
6、5 在社区行动模式中,社会工作者把社区工作作为一种政治手段,以( )角色,争取更多的社会资源。（A）专家（B）策划者（C）实施者（D）联络者26 社区社会工作产生成效的首要保证是( )。（A）收集和分析资料（B）制定完善的计划（C）建立成熟的专业关系（D）采取合适的社区行动27 社区社会工作中,社区计划最好具有( ),即与社区的整体规划衔接、配合、一脉相承。（A）可行性（B）整体性（C）明确性（D）具体性28 采取社区行动最常用的方法是( )。（A）开会（B）评估（C）协调（D）教育29 在社区社会工作中,提高居民能力的最重要的手段就是( )。（A）鼓励居民积极参与（B）积极与居民进行沟通（C
7、）运用适当手段教育居民（D）教育与宣传相结合30 ( )认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的,强调通过学习过程来改变行为。（A）任务中心模式（B）行为治疗模式（C）心理社会模式（D）问题解决模式31 ( )是考验个案社会工作者能力的过程,也是案主能否解决问题、提高能力的关键。（A）计划的制定（B）计划的实施（C）建立专业关系（D）收集信息32 下列何种情况不会导致转介的产生:( )。（A）机构可以提供更专门的服务（B）机构不提供案主所需要的服务（C）机构无法提供更专门的服务（D）机构只为特定区域的案主提供服务,而申请人不属于该区域二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符
8、合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。33 社会工作的特点是( )。（A）尊重人，相信人,以平等的态度对待人（B）助人自助（C）建立助人的关系（D）重视运用社会环境资源（E）关注人与环境的互动34 社会工作的实务领域有( )。（A）老年社会工作（B）矫治社会工作（C）学校社会工作（D）妇女社会工作（E）医务社会工作35 妇女社会工作的三大主题是( )。（A）作为生活中的妇女需要丰富的业余生活（B）作为社会成员的妇女需要平等,作为女人的妇女需要特殊关爱（C）家庭中的妇女需要理解（D）工作中的妇女需要支持（E）保障妇女的权益36 社会工作实务不断吸收其他学科中有关人，社会，文化等各
9、方面的知识,尤其关注( )。（A）社会中的人（B）人的行为（C）人与人的关系（D）经济关系（E）人与周围环境的关系37 社工可从以下几方面来提高自我了解:( )。（A）自省（B）与他人沟通（C）自尊（D）接纳他人（E）自我控制38 社会工作实务的技巧有( )。（A）语言（B）肢体语言（C）积极的倾听（D）同情心（E）同理心39 巴克认为,社会工作者的技巧包含( )。（A）有效的沟通（B）评估问题与案主的工作能力（C）结合需求与资源（D）发掘资源（E）改变社会结构40 社工在接触案主前需要做好的准备有( )。（A）了解案主的相关信息（B）能运用同情心来分析案主（C）社工对自我的反思（D）安排好合
10、适的面谈场地（E）拟订面谈纲要41 具有治疗意义的沉默有( )。（A）由案主引起的（B）沉默的聚焦（C）社工沉默的防御（D）由社工引起的（E）沉默的关心42 在表达同理心时,( )问题值得注意。（A）避免过分认同案主（B）避免不懂装懂（C）避免鹦鹉学舌似的模仿（D）避免迷失方向的漫谈（E）避免停滞不前43 社工在接触案主前必须做好( )等方面的准备。（A）对案主相关信息的收集（B）面谈的场所（C）面谈前的心理准备（D）面谈的内容（E）拟定初次面谈的纲要44 以下属于正面的语言表述并强调案主成长的是( )。（A）消除夫妻间沟通的障碍（B）加强团体成员之间的合作,使每个人都能参与进来（C）开放地，
11、及时地并有建设性地处理彼此不同的意见（D）控制对孩子乱发脾气的行为,不大吼大叫，体罚孩子（E）在家庭成员中减少指责和批评的次数45 签订服务协议的含义是( )。（A）服务协议是社工和案主共同协商的结果（B）服务协议可以说是社工对案主服务品质的一种承诺（C）形成服务协议的过程也是一种认知过程（D）服务协议并非一成不变的,在整个助人过程中 ,随着情况的变化可以不断地修改和完善（E）签订服务协议的过程是提升案主能力的过程46 服务协议的形式有( )。（A）口头的服务协议（B）暗示的服务协议（C）正式的书面协议（D）录音协议（E）非正式的书面协议47 向案主提供信息时要做到( )。（A）提供简明易懂，
12、经过很好组织加工过的信息（B）给案主时间容其考虑和理解（C）鼓励他们不明白处要大胆提出（D）注意到案主的一些非语言信号（E）提供相应的文字资料48 在行动计划实施的初期,社工有必要运用预演或练习的方式帮助案主进入状态,这样的“热身运动 ”方式有( )。（A）回馈（B）再构（C）角色扮演（D）游戏（E）启发想象49 帮助案主学习解决问题的技巧,会有哪些积极影响?( )（A）有助于案主的家庭生活（B）可提高案主的人际沟通能力（C）预防偏差行为和失能因应方式（D）改善案主的认知缺陷（E）有助于案主的社会交往50 社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。（A）案主应识别他们正在谈
13、论的情感和想法（B）当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始（C）案主应检查他们的自我对话（D）案主应审视他们所处的情形的客观真实性（E）社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主51 评估的作用有( ) 。（A）检查社会工作介入的效果（B）反思介入过程的成败得失（C）找到未来工作的方向（D）对社工本身是一个总结的过程（E）对社工本身是一个提高的过程52 过程评估将关注( ) 等主要的方面。（A）案主的行为（B）帮助过程（C）案主呈现的是什么样的问题（D）案主的目标是什么（E）案主是怎样在解决问题时发挥自己的作用的53 社工对结案的处理方法有( )。（A）建立朋友关系
14、（B）过程的回顾（C）巩固案主的改变（D）讨论以后的成长目标（E）做好结案记录54 跟进服务适用于( ) 案主。（A）个案（B）家庭（C）团体（D）社区（E）机构55 McMahon 划分的情绪反应阶段是( ) 。（A）否认（B）愤怒（C）讨价还价（D）抑郁（E）接受56 案主和社工在结案时,正面的反应包括( )。（A）对获得成功和自身成长的欣喜（B）对整个社工介入过程正面的感受和经验（C）有更多的空间和独立感（D）对社工提供真诚帮助的感激（E）对将来从事更多具有建设性意义的活动充满信心三、判断题57 计划是一个简单的任务,只要制定了计划,就能得以实现。( )（A）正确（B）错误58 计划是社
15、工能够成功介入并取得成效的前提。( )（A）正确（B）错误59 社会工作的实施虽然是以解决案主的问题为目标的,但是不需要有目的和有计划。( )（A）正确（B）错误60 Reid(1970)指出,如果社会工作者制定的目标太寻常，太一般,会导致“不合理的期待及方向的经常变换” 。( )（A）正确（B）错误61 在制定目标时会出现许多没有事先与案主协商的情况,在这些情况里,正向的结果可能源自于社会工作者与案主各自有不同的目的。( )（A）正确（B）错误62 在构思行动计划之前,首先要设定目标。( )（A）正确（B）错误63 总目标和具体目标是完全相同的。( )（A）正确（B）错误64 总目标所表达的
16、是一种想得到的结果,一种理想的境界或者是一种助人关系的长期目标。( )（A）正确（B）错误65 社工和案主可以设定很多具体目标来实现一个单一的总目标。( )（A）正确（B）错误66 设定目标与计划成功与否无关。( )（A）正确（B）错误67 目标与最后评估并无关联性。( )（A）正确（B）错误68 案主不认可的目标,会成为行为的动机与动力。( )（A）正确（B）错误69 社工和案主讨论和确定目标的过程,也是鼓励案主深思在问题解决以后有关个人的未来远景的过程。( )（A）正确（B）错误70 社工最好将有强烈的保留目标的案主,转介给那些对这种议题感兴趣的其他专业人员。( )（A）正确（B）错误71
17、 社工需要对案主的所有问题或目标同时进行解决。( )（A）正确（B）错误72 目标的描述应是明确而且可测量的。( )（A）正确（B）错误73 对于所有的案主,社工都要完全肯定目标的有效性并表达相信他们一定能实现其目标。( )（A）正确（B）错误74 社工要和其成员共同商量,分别列出个人和系统的目标,并对每个人和系统的目标排出优先顺序,通过协商来统一大家有分歧的意见。( )（A）正确（B）错误75 头脑风暴法可以激发出很多的思想火花,它鼓励社工参与进来,而案主由于担心自己的言论会遭到批评,因而此法只能调动案主一定的积极性。( )（A）正确（B）错误76 资源与需要相匹配也是一种有效的策略,可以用
18、图表的方式写出案主系统的长处和需要。( )（A）正确（B）错误77 对于社工而言,只要行动计划能真正帮助案主解决问题,不管花多少钱都值得。( )（A）正确（B）错误78 因为社会工作服务有时很难以金钱来计算其价值,所以投入和产出之比是难以估量的。( )（A）正确（B）错误79 通常每一种问题可以用不同的方法去解决,但在每一条路径中所付出的与所得到的可能是不同的。( )（A）正确（B）错误80 集思广益只为找到最好的解决方法,与案主探讨的过程本身也就是鼓励案主自己去思考问题，提升解决问题能力的过程。( )（A）正确（B）错误81 行动计划的制定中,案主与社工的任务与责任不需要明确划分。( )（A
19、）正确（B）错误82 通常,社工和案主共同形成的目标是比较广泛的,也能靠单一的行动来实现。( )（A）正确（B）错误83 计划中明确任务和责任,不利于计划的实施和目标的实现。( )（A）正确（B）错误84 计划一经制定就要严格遵守,不可更改。( )（A）正确（B）错误85 形成服务协议的过程是建立在理性的基础之上的。( )（A）正确（B）错误86 和案主签署的服务协议无需放入案主的档案,在后期的辅导中将不再被用到。( )（A）正确（B）错误87 当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )（A）正确（B）错误88 提供信息，劝告和建议将
20、不能取代案主自身的活动和责任。( )（A）正确（B）错误89 安慰的另一种表现形式是把事情具体化,即对案主的思想，感情和行为进行一种解释或宽慰。( )（A）正确（B）错误90 在协助案主面对他们所选择的任务时,鼓舞其信心，增强他们完成任务的动力与能力显得特别重要。( )（A）正确（B）错误91 角色扮演是预演中最常见的一种方式。社会工作者可以通过和案主一起进行角色扮演来帮助案主模拟其行为。( )（A）正确（B）错误92 计划的实施过程,是一个动态的过程。社会工作者就是按部就班地做这些程式化的工作。( )（A）正确（B）错误93 回馈的目的是对案主所表现出来的言谈举止加以评判,然后提供一种指引，
21、支持和挑战。( )（A）正确（B）错误94 自我对话是一种帮助唤醒情感及其导致的行为的一种认知方法。( )（A）正确（B）错误95 运用“空椅子 ”技巧,使案主能够从同样的角度来看待其冲突,并且明白为什么他们会用那样的方式来感觉和行为。( )（A）正确（B）错误96 运用“再构 ”,可以引导案主打破原有的思维方式,看到很多事情可以从其他角度重新审视,找到新的，积极的意义。( )（A）正确（B）错误97 当家庭或团体的成员在表达需求时,如果出现了任何不当的沟通方式,社工需要积极地介入,马上帮助案主用正确的方式表达,避免引起听者的反感和防御。( )（A）正确（B）错误98 进行认知重建也就是帮助案主以建设性的思考来取代习惯性的，负面的，引起愤怒的思考,用积极的方式面对挑衅。( )（A）正确（B）错误99 想法和感觉是不同的,虽然他们常常相伴而行,但是想法是由感觉或情绪而产生的,感觉则进一步演化为情绪。( )（A）正确（B）错误100 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重案主自决的原则,如果案主不希望坚持他们的权利,社工还是应尊重他们的愿望。( )（A）正确（B）错误101 社工可以通过组织人们向人民代表或政府官员提建议或改革方案等方法来对制定政策，法规施加影响。( )（A）正确（B）错误
