1、助理社会工作师综合能力（初级）（小组工作方法）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 社会工作者在小组工作计划书中，需考虑的事项不包括( )。（A）理念和目标（B）组员和招募计划（C）小组冲突的处理（D）初步确定的程序计划和日程2 在小组工作计划书的内容中，“理念” 的基本内容不包括 ( )。（A）机构的背景（B）小组的概念框架（C）组成小组的原因（D）小组建立的程序3 在小组工作计划书的内容中，要对组员进行描述，其中不必涉及组员的( )。（A）特征（B）年龄（C）招募时间（D）教育背景4 一般来讲，在小组工作计划书的内容中，要交待小组需要的资源，
2、但其中不必涉及( )。（A）特别项目（B）地点和设备（C）小组组员会费（D）活动所需器材5 很多小组需要从赞助机构中获得资金、场所以及人力支持等方面的资源，在寻求支持的过程中需要注意的主要事项是了解赞助机构( )。（A）可能会给小组工作带来哪些影响和限制（B）人事安排（C）发展历史（D）领导方式6 不同规模的社会工作小组具有不同的功能，( )人的小组最容易完成任务。（A）5（B） 8（C） 12（D）157 小组工作的准备阶段属于( )。（A）制订计划的阶段（B）参与过程（C）开始阶段（D）初期阶段8 制定小组规范是( ) 阶段的工作程序之一。（A）准备期（B）小组初期（C）小组中期（D）小组
3、后期9 一般在小组的( ) 阶段，组员会提问：“ 我在小组需要做什么?”（A）准备期（B）初期（C）中期（D）后期10 在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在( ) 。（A）小组准备阶段（B）小组开始阶段（C）小组后期（D）小组结束期11 指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序，这体现了小组工作者担当的角色为( ) 。（A）协调者（B）领导者（C）鼓励者（D）组织者12 组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在( )。（A）小组准备阶段（B）小组开始阶段（C）小组中期转折阶段（D）小组后期成熟阶段13 在小组中期，成员们相
4、互间会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成员到小组成员的移情，这表明小组成员( )。（A）内部不和谐（B）对小组期望降低（C）关系疏离（D）关系紧密化14 在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在( )。（A）小组准备阶段（B）小组开始阶段（C）小组中期转折阶段（D）小组后期成熟阶段15 小组成员开始经常用“我们” 而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于 ( )。（A）小组准备阶段（B）小组开始阶段（C）小组中期转折阶段（D）小组后期成熟阶段16 在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了
5、( )的角色。（A）协调者（B）教育者（C）能力的促进者（D）引导和支持者17 小组工作后期成熟阶段，在组员可以自己运作或解决问题的过程中，社会工作者是与他们同行的支持者，体现了社会工作者的( )角色。（A）能力的促进者（B）引导和支持者（C）资源提供者（D）组织协调者18 小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括( ) 。（A）离别情绪（B）退化行为（C）逃避态度（D）竞争加剧19 在小组结束阶段，工作者面对组员的离别情绪，要以适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪，这时工作者担当着( )的角色。（A）协调者（B）引导者（C）领导者（D
6、）教育者二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。20 小组是有一定的生命周期的，一般小组发展可以划分为( )。（A）准备阶段（B）开始阶段（C）中期转折阶段（D）中期成熟阶段（E）结束阶段21 社会工作者在选择(招募)小组组员时，组员的来源渠道有( )。（A）主动向本机构寻求帮助的某些人员（B）已由本机构服务的某些对象（C）其他机构转介来的特定服务对象（D）社会工作者周围的朋友（E）社区居民向本机构介绍的某个人员22 在对小组组员进行选择时，社会工作者要根据小组的类型，考虑组员的( )。（A）兴趣爱好（B）职业状况（C）家庭状况（D）
7、文化水平（E）人际交往能力23 廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内的家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有( )。（A）目标清楚，可以测量和评估（B）目标要适合小组组员的实际能力（C）要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标（D）目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情（E）目标定好后不得更改24 社会工作者在制定小组工作计划书时，通常在“初步确定的程序计划和日程“这一环节包含的内容有( ) 。（A）需要的器材、设备和每次聚会需要的费用（B）活动的具体目的和社会
8、工作者的责任（C）每次集体聚会的计划草案和程序活动（D）活动日期、时间、每次聚会的特点（E）小组的理论概念框架25 社会工作者在制定小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划” 这一环节，需要考虑的主要事项有( )。（A）按机构的规定制定小组建立的程序（B）小组社会工作者或机构的问题（C）宣传、招募方法（D）允许的招募时间（E）组员的来源26 在社会工作小组工作的准备阶段，物资准备工作包括( )。（A）选择小组场地（B）聚会所需的座位安排（C）小组的规模（D）意外情况的应急预案（E）活动所需辅助工具27 小组初期的开始阶段，组员心理与行为是比较矛盾的，主要表现为( )。（A）容易形成小团体（B
9、）对于其他组员和工作者的试探（C）表现沉默而被动（D）以自己以往经验的影响揣测别人（E）举止冲动大胆28 工作开始阶段，社会工作者的任务主要有( )。（A）制定小组规范（B）塑造信任的小组气氛（C）协调和处理冲突（D）协助组员重新建构小组（E）形成相对稳定的小组关系结构29 在小组中期转折阶段，组员通常具有的特点包括( )。（A）互动中间抗拒（B）认同小组（C）两极情感困境（D）竞争中的冲突（E）小组关系开始弱化30 在小组中期转折阶段，社会工作者的主要任务有( )。（A）处理抗拒行为（B）领导者的责任和角色（C）协调和处理冲突（D）协助组员重新建构小组（E）保持组员对整体目标的意识31 在小
10、组工作的后期，社会工作者介入的焦点有( )。（A）维持小组的良好互动（B）澄清自我感觉（C）协助组员从小组中获得新的认知（D）协助组员把认知转变为行动（E）协助组员解决有关问题32 小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有( )。（A）小组及组员能力的促进者（B）小组的引导者和支持者（C）信息、资源提供者和连接者（D）组织调解者（E）鼓励者33 小组结束期，组员的特性表现有( )。（A）离别情绪（B）关系亲密（C）两极情感困境（D）困惑矛盾（E）小组关系结构的弱化助理社会工作师综合能力（初级）（小组工作方法）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1
11、 【正确答案】 C【试题解析】 小组工作计划书的主要环节包括理念、目标、组员、小组的特征、明确的目的、初步确定的程序计划和日程、招募计划、需要的资源、预料中的问题和应变计划、预算以及评估方法。【知识模块】 小组工作方法2 【正确答案】 D【试题解析】 在小组准备期，社会工作者要理清思路，详细考虑各个方面的要求，形成可以实施的工作方案。小组工作计划书中的“理念“的基本内容包括： 机构的背景；组成小组的原因； 小组的理论或概念框架。【知识模块】 小组工作方法3 【正确答案】 C【试题解析】 小组工作计划书要对组员的特征、年龄、教育背景以及需要解决的问题进行描述。C 项，招募时间是招募计划中应该描述
12、的内容。【知识模块】 小组工作方法4 【正确答案】 C【试题解析】 “需要的资源”是小组工作计划书的主要环节之一，包括器材、地点和设备、人力资源、特别项目以及有关人员。【知识模块】 小组工作方法5 【正确答案】 A【试题解析】 在申报并协调资源阶段，社会工作者需要向自己所属的服务机构提出申请，递交工作方案，争取批准和资源支持。当然，有些小组的方案也可以向有关社区或者赞助机构争取资源支持。不过，在寻求赞助机构特别是企业的支持时，需要了解这种支持可能会给小组工作带来的某些影响和限制。【知识模块】 小组工作方法6 【正确答案】 B【试题解析】 一个小组到底以多少人为佳，学者们一直有争论，但多数意见同
13、意在 350 人之间。不同规模的小组具有不同的功能，5 人的小组比较适合讨论，8人的小组最容易完成任务。【知识模块】 小组工作方法7 【正确答案】 A【试题解析】 小组工作是一个由不同阶段而组成的动态过程。比较普遍的做法是将小组工作的过程划分为五个阶段：准备阶段、开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段和结束阶段。一般而言，小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，还不是小组组员参与过程的开始。从第一次聚会起，小组工作就进入了开始阶段。【知识模块】 小组工作方法8 【正确答案】 B【试题解析】 从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。社会工作
14、者在小组初期应重点做好下列几项工作：协助小组组员彼此认识以消除陌生感； 帮助小组组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；讨论保密原则和建立契约； 制定小组规范；营造信任的小组气氛； 形成相对稳定的小组关系结构。【知识模块】 小组工作方法9 【正确答案】 B【试题解析】 在小组的开始阶段，由于初入小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题，组员会提问：“我在小组需要做什么?”、 “大家是从哪里来到小组的?”。【知识模块】 小组工作方法10 【正确答案】 B【试题解析】 在小组的开始阶段，大多数成员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌。他们
15、会以自己以往的经验去揣测其他组员或工作者，也会以此划定自己的好恶范围。通常，他们会试探性地询问其他组员的姓名、居住、工作之类的问题。【知识模块】 小组工作方法11 【正确答案】 B【试题解析】 作为领导者，社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色。【知识模块】 小组工作方法12 【正确答案】 C【试题解析】 从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进
16、小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。【知识模块】 小组工作方法13 【正确答案】 D【试题解析】 小组工作的中期转折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。【知识模块】 小组工作方法14 【正确答案】 D【试题解析】 小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状
17、态良好，组员之间更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。【知识模块】 小组工作方法15 【正确答案】 D【试题解析】 在小组后期工作阶段，组员对小组有较高的归属感，开始经常用“我们”而不是 “我”来表达认同小组。小组已形成一种让组员感到信任、安全和温暖的氛围。组员之间有更紧密的情感联系，组员间的信任感加强。【知识模块】 小组工作方法16 【正确答案】 C【试题解析】 在小组工作后期阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置。这时社会工作者开始承担能力促进者的角色，促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己在小组的努
18、力满足他们的需要，达到他们所要达到的目标。【知识模块】 小组工作方法17 【正确答案】 B【试题解析】 社会工作者在小组后期成熟阶段的引导和支持者角色是指，在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。【知识模块】 小组工作方法18 【正确答案】 D【试题解析】 在小组的结束阶段，小组组员会产生浓重的离别情绪，主要表现在：采取逃避的态度否定小组即将结束的事实；出现退化行为，以期能够延长小组的日程，增加与社会工作者和组员相处的时间。D 项属于组员在小组中期转折时期的特征之一。【知识模块
19、】 小组工作方法19 【正确答案】 B【试题解析】 在小组结束阶段，社会工作者担当引导者和领导者的角色：作为引导者，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动；面对组员的离别情绪，社会工作者要以适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别。作为领导者，社会工作者要以小组领导人的角色和专业职责，规划好小组结束的活动，安排好每一步骤，协助小组组员完成理想的结束过程。【知识模块】 小组工作方法二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。20 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 对于小组工作阶段的划分有不同的做法，
20、但比较普遍的做法是将小组工作的过程划分为五个阶段：准备阶段；开始阶段；中期转折阶段；后期成熟阶段；结束阶段。在开展小组工作实务时，社会工作者要清楚把握各阶段组员的特征，小组工作者的任务以及社会工作者的角色和地位。【知识模块】 小组工作方法21 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 社会工作者选择好组员才能开始组建小组。社会工作者必须精心遴选小组组员，了解他们的问题所在及真实需求，并在此基础上制订具体的工作方案。组员的来源渠道包括：主动向本机构寻求帮助的某些人员； 已由本机构服务的某些对象；其他机构转介来的特定服务对象； 通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员；社区居民
21、向本机构介绍的某个人员。【知识模块】 小组工作方法22 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 社会工作者要对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。遴选和评估的要件主要有：共同或相似的问题，或者有共同的兴趣和愿望； 年龄和性别(如果有此要求的话) ；文化水平及对某些问题的认识； 家庭状况；职业状况；对参加小组的要求。【知识模块】 小组工作方法23 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 在确定小组的工作目标时，要遵循以下几个原则：目标清楚，可以测量和评估；要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标；目标要适合小组组员的实际能力； 具体目标之间要有相容性，不能相互冲突；目标的表
22、述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情。【知识模块】 小组工作方法24 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 在制定小组工作方案时，需要考虑许多要素。在“初步确定的程序计划和日程”这一环节中，需要确定的内容有：每次集体聚会的计划草案； 程序活动；日期、时间、每次聚会的特点； 活动的具体目的； 社会工作者的责任；活动准备； 需要的器材、设备； 每次聚会需要的费用等。【知识模块】 小组工作方法25 【正确答案】 A，C，D，E【试题解析】 在制定小组工作方案时，需要考虑许多要素，其中要涉及“招募计划”这一环节，其基本内容是：按机构的规则制
23、定小组建立的程序； 组员的来源；宣传、招募方法； 允许的招募时间；招收方法。【知识模块】 小组工作方法26 【正确答案】 A，B，D，E【试题解析】 在小组工作的准备阶段，一些前期性的物质准备事宜是很重要的。主要有三方面：小组活动场地的选择； 活动所需的座位安排； 准备活动所需的其他设施和辅助材料，譬如张贴画、奖品等。此外，对小组过程中可能出现的意外情况要有充分的估计，并做好完善的应急预案。【知识模块】 小组工作方法27 【正确答案】 B，C ，D【试题解析】 在小组的开始阶段，由于初人小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题，主要表现为：矛盾的心理与行
24、为特征；小心谨慎与相互试探。他们会以自己以往的经验去揣测其他组员或社会工作者；沉默而被动； 对社会工作者的依赖性。【知识模块】 小组工作方法28 【正确答案】 A，B，E【试题解析】 在工作开始阶段，小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。因此， 社会工作者应重点做好下列几项工作：协助小组组员彼此认识以消除陌生感；帮助小组组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；讨论保密原则和建立契约； 制定小组规范； 塑造信任的小组气氛；形成相对稳定的小组关系结构。CD 两项属于中期转折阶段社会工作者的任务。【知识模块】 小组工作方法29 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 小组工作的中期转
25、折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。组员的常见特点有：对小组具有较强的认同感；互动中的抗拒与防卫心理；角色竞争中的冲突。【知识模块】 小组工作方法30 【正确答案】 A，C，D，E【试题解析】 在小组中期，社会工作者的工作重点在于处理小组冲突，具体来说主要有：处理抗拒行为； 协调和处理冲突； 保持组员对整体目标的意识；协助组员重新建构小组； 适当控制小组的进程。 B 项属于小组开始阶段与结束阶段所担任的角色。【知识模块】 小组工作方法31 【正确答案】 A，C，D，E【试题解析】 在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言，主要包
26、括四个方面：维持小组的良好互动； 协助组员从小组中获得新的认知；协助组员把认知转变为行动； 协助组员解决有关问题。【知识模块】 小组工作方法32 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 在后期的工作阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐渐退移到边缘位置，角色转变为：信息、资源提供者和连接者。社会工作者要根据组员的需要，做好信息、资源的提供及连接工作。小组及组员能力的促进者。促使组员发挥他们自身的能力，并通过自己的努力满足他们的需要。小组的引导者和支持者。在小组可以自己选择、运用或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。【知识模块】 小组工作方法33 【正确答案】 A，E【试题解析】 在小组结束期，小组及组员的一般特点有：浓重的离别情绪。面临分离，组员之间依依不舍，甚至产生悲伤和失落感；小组关系结构的弱化。由于组员知道小组即将结束，小组规范对一些组员的约束力、影响力开始减弱，组员间的联系也可能松散化，互动频率和强度相对降低。【知识模块】 小组工作方法
