[职业资格类试卷]压力与健康练习试卷2及答案与解析.doc

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1、压力与健康练习试卷 2 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 下列说法中符合一般单一生活压力特征的是( )。(A)经历各种各样的生活事件(B)经历无法避免的生活事件(C)经历某种足以使个体崩溃的,并不能通过努力适应的事件(D)经历某种不足以使个体崩溃的,并可以努力适应的事件2 四面楚歌可以用来形容( )。(A)单一性压力(B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力(D)破坏性压力3 飞来横祸可以用来形容( )。(A)单一性压力(B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力(D)破坏性压力4 祸不单行可以用来形容( )。(A)单一性压力(B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力(D)破坏性压力5 继时性乐

2、力是指( ) 。(A)同一时间有若干构成压力的事件发生(B)经历某种不足以使个体崩溃的,并可以努力适应的事件(C)两个以上能构成压力的事件相继发生(D)极为严重和难以应对的压力6 不正确应对压力的方法有( )。(A)制定切实可行的目标(B)合理安排作息时间(C)积极面对人生,自信豁达(D)酗酒抽烟7 塞利(Selye)的一般适应综合征 (GAS)主要由以下哪种途径所激活?( )(A)交感神经肾上腺髓质轴(B)丘脑下部腺垂体肾上腺皮质轴(C)丘脑下部垂体后叶轴(D)丘脑下部甲状腺轴8 一般适应综合征(GAS)分哪三个阶段?( )(A)警戒期、阻抗期、衰竭期(B)觉醒期、阻抗期、适应期(C)警戒期

3、、阻抗期、适应期(D)觉醒期、阻抗期、衰竭期9 个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称( )。(A)人际关系(B)社会角色(C)社会支持(D)应激的内部资源10 关于社会支持,目前的研究一般认为( )。(A)具有减低应激水平和保护健康的作用(B)只有在出现负性生活事件时才发挥作用(C)与应对方式等概念在内容上是完全独立的(D)只有在人格有缺陷的个体身上才发挥作用11 与社会支持无关的因素是( )。(A)个性(B)认知因素(C)生活事件(D)年龄12 压力中介因素“ 社会支持系统 ”的作用可能体现为 ( )。(A)人际关系和谐会膨胀压力强度,社会支持良好能降解压力强度(B)社会支

4、持缺乏能降解压力强度,人际关系不良会膨胀压力强度(C)人际关系和谐会降解压力强度,社会支持缺乏能膨胀压力强度(D)缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力,人际关系不良会使求助者消极应对压力13 失魂落魄可以用来形容个体处在灾难综合征的( )。(A)初始期(B)惊吓期(C)恢复期(D)康复阶段14 经受破坏性压力的个体,出现逢人就述说自己遭遇的行为,可推断其处在( )。(A)初始期(B)惊吓期(C)恢复期(D)康复阶段15 ( )描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。(A)勒温(B)坎农(C)塞利(D)米勒16 在应对压力时,反应最敏感、活动强度和频率最高的器官,最容易患病。这种对压力引发疾病机

5、制的解释是( )。(A)器官敏感论(B)体质、压力论(C)心身转化论(D)心身一体论17 拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括( )。(A)当事人对自我能力的评估(B)认知结果是两可的(C)对客观事件严重性的评估(D)对个性特征的认识程度18 个体响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是( )。(A)及时型症状(B)滞后型症状(C)中间型症状(D)附带症状19 关于滞后型临床症状,下列说法中不正确的是( )。(A)压力初次经由认知系统处理时,形成意义模糊的观念并积存起来(B)当类似的事件出现时,积存的观念被激活并还原为其原来的意义(C)原先模糊的观念在事件中被明朗化(D

6、)明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状20 以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?( )(A)认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会(B)经验形成的认知倾向性是不稳定的(C)个体长期积累的经验可以参与个体认知(D)认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用21 精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征不包括( )。(A)谨慎(B)退缩(C)容忍(D)羡慕二、多项选择题22 应激及应激后反应可使个体的心理与行为偏离常态,( )属于心理咨询范围。(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)边缘状态(D)精神病状态23 有关中介系统的说法正确的有( )。(A)包括生物免疫系统、认知化解

7、系统、社会支持系统,(B)包括躯体反应、心理反应、社会行为反应(C)包括心理中介、生理中介(D)是将刺激转变为反应的联系因素24 下列陈述中正确的是( )。(A)生物调节系统,主要指神经内分泌系统(B)中介系统的总体功能,是由各个子系统的功能决定的(C)个体对事件的实际反应,是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的(D)压力影响免疫功能系统,但不影响其他组织系统压力与健康练习试卷 2 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 一般单一生活压力的特征是:在生活的某一时间阶段内,经历着某一种事件并努力去适应它,而且其强度不足以使人们崩溃。【知识模块】 压力与健康2

8、【正确答案】 B【试题解析】 同时性叠加压力是指在同一时间内,有若干构成压力的事件发生时,当事人所体验到的压力。【知识模块】 压力与健康3 【正确答案】 D【试题解析】 破坏性压力又称极端压力,包括战争、大地震、空难、遭受攻击、被绑架、被强暴等。【知识模块】 压力与健康4 【正确答案】 C【试题解析】 继时性叠加压力指两个以上能构成压力的事件相继发生,后继的压力恰恰发生在第一个压力的第二阶段或第三阶段。【知识模块】 压力与健康5 【正确答案】 C【知识模块】 压力与健康6 【正确答案】 D【试题解析】 正确应对压力的方法有:了解自己的能力,制定切实可行的目标。劳逸结合,积极休息。培养业余兴趣爱

9、好。加强体育锻炼,生活有规律,睡眠充足。建立和扩展良好社会支持系统,拥有朋友。 积极面对人生,自信豁达,知足常乐,笑口常开。改变不合理观念,通过有意地改变自己的内部语言来改变不适应状况。【知识模块】 压力与健康7 【正确答案】 B【试题解析】 塞利认为 GAS 与压力源的类型无关,而是机体通过兴奋腺垂体肾上腺皮质轴(后来发展为下丘脑垂体肾上腺轴)所引起的生理变化,是机体对有害所做出防御反应的普遍形式。【知识模块】 压力与健康8 【正确答案】 A【试题解析】 塞利将 GAS 分为警戒(alarm) 、阻抗 (resistance)和衰竭(exhaustion)三个阶段:警戒期:是机体为了应对有害

10、环境而唤起体内的整体防御能力,故也称动员阶段。阻抗期:如果有害刺激持续存在,机体通过提高体内的结构和机能水平以增强对应激源的抵抗程度。衰竭期:如果继续处于有害刺激之下或有害刺激过于严重,肌体会丧失所获得的抵抗能力而转入衰竭阶段。【知识模块】 压力与健康9 【正确答案】 C【试题解析】 社会支持是指个体与社会各方面包括亲属、朋友、同事、伙伴等社会人以及家庭、单位、党团、工会等社团组织所产生的精神上和物质上的联系程度。【知识模块】 压力与健康10 【正确答案】 A【试题解析】 国内外不少研究者从各个角度探讨社会支持与健康的关系,表明社会支持与应激事件引起的心身反应成负相关,说明社会支持对健康具有保

11、护性作用,并进一步可以降低心身疾病的发生和促进疾病的康复。【知识模块】 压力与健康11 【正确答案】 D【知识模块】 压力与健康12 【正确答案】 C【试题解析】 社会支持系统的中介功能有两个方面,一为人际关系和谐,好朋友多,彼此能互相关心、互相爱护、互相帮助,这样的社会支持系统可以降解压力的强度,二为社会支持系统不良,则可以膨胀压力的强度。【知识模块】 压力与健康13 【正确答案】 B【试题解析】 灾难综合征有三个阶段:惊吓期、恢复期、康复。“失魂落魄”状态表明受害者正处于惊吓期。【知识模块】 压力与健康14 【正确答案】 C【试题解析】 在恢复期中,受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等

12、,在此期间,受害者常逢人便诉说自己的遭遇。【知识模块】 压力与健康15 【正确答案】 B【试题解析】 1920 年生理学家坎农使用人体生理变化作为指标,对适应压力付出的生理学代价进行了详细描述。【知识模块】 压力与健康16 【正确答案】 A【试题解析】 对压力引发疾病的机制,曾经有两种解释:一是由 Steinbach 提出的体质、压力论;二是由 Engle 提出的器官敏感论。体质、压力论认为压力和个体的身体素质,对疾病的发生同时起作用;器官敏感论认为在应对压力时,反应最敏感、活动和频率最高的器官,最容易患病。【知识模块】 压力与健康17 【正确答案】 D【试题解析】 拉扎鲁斯认为认知影响压力相

13、对强度的方式有三类:认知结果是两可的;对客观事件严重性的评估;面对事件,当事人对自己能力的评估。【知识模块】 压力与健康18 【正确答案】 A【试题解析】 压力经由中介系统进入临床相阶段后,临床症状又有及时型症状和滞后型症状两类。及时型的症状,是响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状;滞后型的临床相,是压力在中介系统中进行处理时,由于中介系统的子系统认知系统对事件的性质和意义评估比较模糊,于是作为潜在的模糊观念积存起来;当后来的类似事件出现时,积存的模糊观念又被激活并赋予它新的意义,获得新意义的模糊观念明朗化,于是再次发生效用。一旦表现在临床相上,便形成滞后型的临床相。【知识模块

14、】 压力与健康19 【正确答案】 B【知识模块】 压力与健康20 【正确答案】 B【知识模块】 压力与健康21 【正确答案】 C【试题解析】 精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征包括傲慢、谨慎或退缩、羡慕、嫉妒。【知识模块】 压力与健康二、多项选择题22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 精神病性障碍属于精神病学的研究对象,而非精神病性的一般心理问题、严重心理问题和边缘状态则是临床心理学(包括心理咨询与心理治疗)的研究对象。【知识模块】 压力与健康23 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 压力与健康24 【正确答案】 B,C【试题解析】 生物调节系统主要包括神经内分泌系统和免疫系统。压力影响到了免疫系统,从而影响其他系统,如消化、心血管、泌尿、呼吸、神经系统等也受到不良影响。【知识模块】 压力与健康

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