1、四川省教师公开招聘考试（中学历史）模拟试卷 6 及答案与解析一、单项选择题1 在教学策略里，情境教学是一种( )。（A）以教师为主的教学策略（B）以教材为主的教学策略（C）个别化教学（D）以学生为主的教学策略2 恐惧症是对特定的无实在危害的食物与场景的( )惧怕。（A）理性（B）条件反射 （C）非理性（D）不现实3 ( )根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能与认知策略两种。（A）加涅（B）杜威 （C）巴甫洛夫（D）布鲁纳4 1862 年，清政府在北京开办了京师同文馆，采用的教学形式是( )。（A）现场辅导（B）一对一教学 （C）班级授课制（D）现场教学5 感觉记忆和长时记忆的中间阶段是(
2、 )。（A）瞬时记忆（B）遗忘 （C）短时记忆（D）持久记忆5 是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用。回答下列几题。6 春秋时，楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。该水利工程位于( ) 。（A）成都平原（B）河北地区 （C）渭河流域（D）淮河流域7 隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的古运河。这一段是( )。（A）永济渠（B）通济渠 （C）邗沟（D）江南河8 筒车在中国古代南方农业生产中发挥过重要作用，这一灌溉工具创制于( )。（A）三国时期（B）南北朝时期 （C）唐代（D）南宋8 历史上出现过许多杰出的妇女，对社会发展作出了重要贡献。回答下列几题。9 李清照是我
3、国历史上杰出的女词人。她中年以后作品的突出特点是( )。（A）怀念中原故土，渗透了忧伤的感情（B）着重揭露封建统治的腐朽和黑暗（C）着重表达豪迈奔放的思想感情（D）反映市民生活面貌，具有浓厚的市民气息10 “危局如斯敢惜身 ?愿将生命作牺牲。 ”是秋瑾的豪迈诗篇。她在同盟会成立后领导的武装起义是( ) 。（A）浙皖起义（B）黄花岗起义 （C）萍浏醴起义（D）镇南关起义11 中国近现代女革命家、社会活动家宋庆龄的主要事迹有( )。组织中国民权保障同盟领导一二. 九运动维护抗日民族统一战线 担任中华人民共和国中央人民政府副主席（A）（B） （C） （D）11 会主义运动的历史上，巴黎公社和十月革命
4、具有重要的历史意义。回答下列几题。12 巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试。巴黎公社( )。（A）是在推翻法兰西第二帝国基础上直接建立起来的（B）推动了第一国际的建立（C）标志着无产阶级第一次登上政治历史舞台（D）在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益的经验13 俄国十月革命具有划时代的意义。十月革命( )。（A）是在工人阶级占人口大多数的国家中取得胜利的（B）推翻了沙皇专制统治（C）直接中止了帝国主义战争（D）推动了第三国际的建立14 巴黎公社和以列宁为首的苏维埃政权采取的措施中，相同的是( )。（A）实行土地改革（B）取消一切商品买卖（C）以革命武装代替旧军队（D）给予国内各民族平等权利1
5、5 1 十月革命的胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大的影响，中国先进知识分子( )。（A）找到了一条改造中国的新的革命道路（B）提出了只有民主和科学才能使中国富强的道路（C）提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领（D）认识到统一战线是中国革命胜利的法宝16 从结果上看，美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是( )。（A）维护了国家统一（B）巩固了美国的资本主义制度（C）加强了国家对经济的全面干预（D）一定程度上改变了国内种族歧视状况17 而对 19291933 年经济大危机造成的社会极其不和谐局面，罗斯福政府全面加强了对经济的干预，这种“干预” 使之( )。（A）推行国有化政
6、策（B）加强政府对经济的宏观管理（C）计划经济替代自由资本主义经济（D）政府推行社会福利18 北宋加强中央集权的根本目的是( )。（A）极力加强皇权（B）竭力削弱相权（C）削弱将帅权力（D）削弱地方财权19 对汉武帝实行“ 罢黜百家，独尊儒术 ”政策的看法，不正确的是 ( )。（A）是为了维护政治统一而采取的文化政策（B）本质上是封建文化专制（C）汉武帝偏向董仲舒，是昏庸的表现（D）儒家思想从此取得独尊地位，对中国历史产生巨大影响20 下列朝代中，与秦朝最为相似的是( )。（A）隋朝（B）唐朝 （C）明朝（D）清朝21 重庆谈判中蒋介石始终不承认人民军队和解放区的合法地位，其根本目的是( )。
7、（A）不承认中国共产党的合法地位（B）为发动内战做准备（C）得到美国的支持（D）为了实行独裁统治22 文革时期，邓小平主持全面整顿工作是哪一年?( )（A）1967 年（B） 1973 年 （C） 1975 年（D）1977 年23 检验真理的标准是( )。（A）马克思主义著作（B）社会主义基本原则（C）实践（D）毛泽东思想24 党的十四届三中全会确立我国国有企业改革的方向是( )。（A）实行公司制（B）实行股份制（C）包产到户（D）建立现代企业制度25 五四运动中，起先锋作用的是( )。（A）青年学生（B）工人阶级 （C）农民阶级（D）商人二、多项选择题26 调查法是根据某一特定的要求，向被
8、调查者提出有关问题，让其回答，了解某一心理活动的发生及其条件，从而了解这一心理活动的方法。最常用的调查方法主要有( )。（A）测验法（B）观察法（C）问卷法（D）访谈法27 下列不属于历史教学资源的是( )。（A）私人资源（B）公共资源（C）人类资源（D）非人类资源28 下列不属于少年期这一时期学生心理特点的是( )。（A）从依赖性向独立性过渡（B）自我意识增强（C）性意识发展（D）从幼稚向成熟过渡三、填空题29 初中历史课程是一门基础课程，具有其独特性，即_、_、_。30 同父母的关系相比，中学生与同龄伙伴的交往更加_和_。四、简答题31 高中历史课程的突出的特点是什么?32 中学历史课程的
9、设计思路是什么?33 世界反法西斯同盟的形成，成为扭转“二战” 时局的关键。请回答：(1)说明世界反法西斯同盟形成的原因、时间及标志。(2)反法西斯同盟形成后采取的重大军事行动有哪些?(3)简述美、苏、英三国政府首脑举行的重要国际会议及主要成果。(4 评价反法西斯同盟在第二次世界大战中的作用。(5)由此你得到什么认识?五、材料分析题34 阅读下列材料，回答问题。材料一：1凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法权利法案材料二：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好
10、的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。华盛顿传材料三：1911 年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。N佩佛远东(1)指出材料一中反映的西方国家所采取的政体形式及其确立的标志。(时间和重要文献)(2)根据材料二简析作为总统的华盛顿不能解放全国奴隶的原因。(3)美国政体在我国历史上留下过怎样的痕迹?“ 悲惨地失败 ”指的是什么事件?35 阅读下列材料，回答问题。材料一：有可能高速发展我国的生产力，也必须估计当前经济上、财政上和技术力量上的客观限制，估计到保持后备力量的必要，而不应该脱离
11、经济发展的正确比例，就是要随时注意防止右倾保守或“左” 倾冒险的倾向，积极而稳妥可靠地推进国民经济的发展。摘自中国共产党第八次全国代表大会文件材料二：有人害了右倾保守毛病，像蜗牛一样爬行得很慢，他们不了解农业合作化以后，我们有条件也有必要在生产战线上来一个大跃进，他们把正确的跃进看成“冒进”。摘自人民日报社论(1957 年 11 月 13 日)材料三：经过第二个五年计划的努力，我们将建成社会主义，并且为第三个和第四个五年计划期间向共产主义过渡准备物质和思想的某些条件。摘自 1958 年 8 月中共中央政治局扩大会议公报材料四：在建设工作中所面临的突出矛盾，是由于比例失调而引起的各方面的紧张，浮
12、夸风较普遍地滋长，犯了不够实事求是的错误，小资产阶级的狂热性容易使他们犯“ 左” 的错误。摘自彭德怀同志的意见书(1959 年)请回答：(1)以上各则材料中，哪些材料的观点是正确的?(2)根据有关材料概括正确观点的内容。(3)根据有关材料概括错误观点的内容。(4)材料四中提出的 “由于比例失调滋长起来” 是否有真实依据?六、论述题36 中国近代出现了哪三次思想解放的潮流?37 新中国向社会主义过渡时期，采取的恢复经济的措施有哪些?七、教学设计题38 谈谈你作为一名历史教师所掌握的学生学习历史的方法。四川省教师公开招聘考试（中学历史）模拟试卷 6 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试
13、题解析】 在教学策略里，有以教师为主导的教学策略、以学生为中心的教学策略和个别化教学。情境教学属于以学生为主的教学策略。2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A【试题解析】 加涅根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能与认知策略两种。智慧技能指运用规则对外办事的能力；认知策略是学习过程中对信息进行加工的方式方法。4 【正确答案】 C【试题解析】 1862 年，京师同文馆开始将班级授课制引入我国，此后，班级授课制逐步发展成为我国中小学最基本的教学组织形式。班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种形式。5 【正确答案】 C【试题解析】 现
14、代认知心理学把人的记忆系统分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段。6 【正确答案】 D【试题解析】 芍陂位于淮河流域。7 【正确答案】 C【试题解析】 隋朝大运河的一段利用了春秋时期吴王夫差开凿的邗沟。8 【正确答案】 C【试题解析】 筒车创制于唐代。9 【正确答案】 A【试题解析】 李清照生活在两宋之间，她中年以后应该是南宋时期。当时，金军南下，中原故土被侵占，她流落到南方，受环境影响，李清照中年以后作品的突出特点是怀念中原故土，渗透了忧伤的感情。10 【正确答案】 A【试题解析】 A 项起义的领导者是秋瑾和徐锡麟； B 项起义的领导者是孙中山和黄
15、兴；C 项萍浏醴起义是中国同盟会成立后的第一次武装起义，领导者是刘道一；D 项的领导者是孙中山。11 【正确答案】 C【试题解析】 一二.九运动的领导者是中国共产党，其他选项是宋庆龄的活动。12 【正确答案】 D【试题解析】 该题主要考查巴黎公社革命，可用排除法解决问题。巴黎公社是在推翻法兰西第三共和国梯也尔政府的基础上建立，故不选 A 项；B 、C 两项都发生在巴黎公社成立之前，可直接排除。13 【正确答案】 D【试题解析】 本题主要考查十月革命的背景和影响，属于题干表述不完整的选择题，解题方法是用备选项补充题干，看是否与史实相符。运用所学知识通过排除法逐一排除 A、B、C 三项即可，因为
16、A、B 两项不符合十月革命前俄国的阶级和政治状况。第一次世界大战是在十月革命胜利一年后才结束的，只能说是十月革命加速了第一次世界大战的结束。14 【正确答案】 C【试题解析】 该题主要考查巴黎公社和苏维埃政权措施。通过对巴黎公社措施和苏维埃政权措施的对比分析看出，A、B、D 三项只符合以列宁为首的苏维埃政权的措施，而不符合巴黎公社。15 【正确答案】 A【试题解析】 此题主要考查十月革命胜利对中国革命的影响。考生既可运用十月革命胜利的意义直接选出正确答案，也可凭所掌握的中国近代史知识用排除法解答。B 项是十月革命前新文化运动中提过的；C 项是中国共产党把马列主义普遍原理与中国实际相结合，在分析
17、了中国社会和革命性质后提出的；D 项是中国新民主主义革命胜利的基本经验之一。16 【正确答案】 B【试题解析】 罗斯福新政巩固了美国的资本主义制度，加强了国家对经济的全面干预。而林肯的施政措施进一步扫除了资本主义发展的障碍，在一定程度上也巩固了美国的资本主义制度。故本题答案为 B。17 【正确答案】 B【试题解析】 概括来说，罗斯福新政的主要内容包括：整顿财政金融；调整工业生产；限制农业产量；举办公共工程，救济失业难民；调整劳资关系，实行社会保险。罗斯福新政是美国资本主义的自我调整，在经济大危机打击下，新政从调整金融、农业、工业，兴办公共工程等方面实施改革，使美国经济缓慢恢复，并开创资本主义国
18、家大规模干涉经济的先例。故答案为 B。18 【正确答案】 A19 【正确答案】 C20 【正确答案】 A【试题解析】 秦朝和隋朝都是结束长期分裂局面，实现全国统一，都促进统一的多民族的国家发展，实行的政治、经济和文化制度，对后世影响深远，两朝也都修建了举世闻名的大工程，都是由于其暴政导致农民战争而亡，都统治短暂，其灭亡的教训对后世强盛的朝代提供重要借鉴。由此可知答案为 A。21 【正确答案】 D【试题解析】 蒋介石坚持独裁、专制的反动统治。一方面，拒不承认人民军队和解放区的合法地位。另一方面，在国统区，疯狂破坏反内战民主运动。22 【正确答案】 C【试题解析】 1975 年，第四届全国人民代表
19、大会第一次会议在北京召开，四届人大后，周恩来病重住院，邓小平在毛泽东的支持下，开始主持党中央和国务院的日常工作，进行全面整顿。23 【正确答案】 C【试题解析】 1978 年 5 月开始，在中国共产党和全国范围内开展了一场真理标准问题的大讨论，之后确定了实践是检验真理的唯一标准。24 【正确答案】 D【试题解析】 十四届三中全会通过了中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，该决定对中国社会主义市场经济体制的框架作了规定：要坚持以公有制为主体，多种经济成分共同发展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济的要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。25 【
20、正确答案】 A【试题解析】 “一战”后巴黎和会上，中国的合理要求遭到拒绝，1919 年 5 月 4 日，北京的学生最先举行了游行示威，并焚烧了曹汝霖的住宅，自此，掀开了轰轰烈烈的五四运动。二、多项选择题26 【正确答案】 C，D【试题解析】 教育心理学的研究方法主要有实验法、测验法、观察法、调查法、个案研究法等。其中最常用的调查方法主要有问卷法和访谈法。27 【正确答案】 A，B【试题解析】 历史教学资源包括与历史教学活动相关的诸多要素，一般分为人类资源和非人类资源。28 【正确答案】 B，C【试题解析】 少年期是个体从童年向青年过渡的时期，这一时期学生的心理特点包括：从依赖性向独立性过渡；从
21、“自我朦胧”向“自知之明”过渡；从幼稚向成熟过渡。而自我意识增强和性意识发展属于青年时期学生的心理特点。三、填空题29 【正确答案】 普及性 基础性 发展性30 【正确答案】 自由 平等四、简答题31 【正确答案】 高中历史课程突出基础性、发展性、时代性、多样性、选择性。(1)基础性，指中学历史课程要为学生的发展打好基础。基础教育阶段是为培养人才打基础，为提高全民族的素质，培养四有人才打基础。(2)一是学生全面发展；二是学生的个性发展；三是学生终身发展。(3)时代性，充分体现时代特点。(4)多样性，主要指中学历史课程应有不同的水平要求，在开设必修课的同时，设置丰富多彩的选修课。(5)选择性，主
22、要是指中学历史课程内容对学生具有一定的选择性。32 【正确答案】 (1)课程目标明确可行；(2) 课程设置的内容框架合理。必修课为：历史(1)、历史(2) 和历史(3)三个模块，分为 24 个专题，分别反映政治、经济、文化等领域。选修课共分为六个模块，分别为“历史上重大改革回眸” 、“探索历史的奥秘” 、“ 近代社会的民主思想实践 ”、“20 年代的战争与和平” 、“中外历史人物评说”、 “世界文化遗产荟萃 ”。这六个模块实际上是各自独立、各有侧重但又互相联系的专题。33 【正确答案】 (1)原因：法西斯国家的侵略扩张，不但激怒了世界人民，而且加深了英美等国与法西斯国家的矛盾，从而促使了反法西
23、斯同盟的形成。标志：1942年 1 月，苏、中、美、英等 26 国在华盛顿签署联合国家宣言，表明同盟形成。(2)重大军事行动：在北非战场获胜和西西里岛登陆；开辟欧洲第二战场；盟军进人德国境内和攻克柏林；苏联参加对日作战。(3)会议及成果：德黑兰会议：决定对德作战一致行动和战后合作；雅尔塔会议：决定彻底击败德国法西斯，战后建立联合国；波茨坦会议：决定根除德国军国主义，重建德国民主政治，督促日本无条件投降。(4)评价：第二次世界大战的过程说明，分散的反法西斯力量易被法西斯力量各个击破，反法西斯同盟是反法西斯胜利的根本保证。(5)意识形态和社会形态不同的国家可以联合起来共同对付人类面临的问题。五、材
24、料分析题34 【正确答案】 (1)君主立宪制；1689 年的权利法案。(2)因为美国 1787 年宪法规定立法权属于国会；美国是三权分立的共和国政府，总统无权修改宪法，必须执行国家法律。(3)辛亥革命后，中国模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府：南京临时政府；这种政体在美国获得了成功，在中国却落到了袁世凯的手中而失败。可见失败的不是政体本身，而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的真正的可以救中国的道路。35 【正确答案】 (1)材料一和材料四的观点是正确的。(2)主要内容是反对“ 左”倾冒进，主张积极稳妥地发展；要求有比例的发展经济。(3)主要内容是对当时中国国情缺乏正确估计，盲目追求高速度
25、发展。(4)有。其主要依据是：“ 大跃进”和人民公社化，“左”倾错误越来越严重，造成国民经济比例失调，农业生产下降，国民经济出现困难。六、论述题36 【正确答案】 (1)19 世纪末，资产阶级维新派与封建顽固势力围绕着要不要变法，要不要兴民权，实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度，进行了一场激烈的论战。这是资本主义思想同封建思想的正面交锋，形成了中国近代第一次思想解放的潮流。(2)1905 一 1907 年，资产阶级革命派与保皇派之间围绕要不要暴力推翻清政府，要不要实行民主政治，要不要改变封建土地制度等问题，展开了一场论战，使民主革命思想得到传播。(3)1915 年新文化运动兴起，它以民
26、权、平等和达尔文的进化论作为指导思想，以民主、科学为主要内容，动摇了封建正统思想的统治地位。37 【正确答案】 没收官僚资本，建立国营经济； 稳定物价，统一财经；合理调整工商业；领导人民恢复发展生产，农村开展互助合作，工矿企业进行民主改革和生产改革。七、教学设计题38 【正确答案】 针对课堂教学内容的学习：(1)反复复习。针对学过的知识，自己制定一个复习周期，以便自己对所学知识进行牢固地掌握。(2)系统总结。历史知识里有好多类似的事件以及逐步发展进步的历史现象，针对这些知识点要纵深地进行对比总结。课外学习历史的方法有：(1)经常阅读一些历史材料，丰富自身历史知识的同时，运用已有的知识对历史材料进行分析，史论结合，反复提高。(2)多去参观一些跟历史相关的古迹、遗址以及访问相关人物，让历史知识更加形象地显示在自己的脑海里。(3)要注意养成勤思考的好习惯，针对一个历史事件，从不同的角度进行分析，充分调动大脑的积极性。(4)培养学习历史的兴趣，在任何情况下，兴趣都是最好的老师。
