1、四川省教师公开招聘考试（中学政治）模拟试卷 10 及答案与解析一、单项选择题1 下列不属于学生的心理发展特征的是( )。（A）继续性 （B）阶段性 （C）定向性 （D）顺序性2 认为所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性，属于皮亚杰认知发展阶段理论的( )。（A）感知运动阶段 （B）具体运算阶段（C）形式运算阶段 （D）前运算阶段3 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的
2、意愿把他们训练成为任何一种人物：医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。” 这是( )。（A）遗传决定论的观点 （B）环境决定论的观点（C）儿童决定论的观点 （D）家庭决定论的观点4 培养学生的自我效能感最好是令其( )。（A）产生成就感 （B）观察榜样 （C）相信自己 （D）认识自己5 德育的实施渠道或形式就是德育的( )。（A）目标 （B）手段 （C）方法 （D）途径6 孙子兵法“ 投之亡地而后存，置之死地而后生。” 这一观点表明( )。（A）矛盾双方是相互依赖、互为前提的（B）矛盾双方是相互排斥、相互对立的（C）矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的（D）矛盾的斗争性寓于同一性之中7
3、珠江三角洲改革发展规划纲要(20092020 年)指出，到 2012 年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设( )。要全面追求经济的增长速度要贯彻落实科学发展观要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展（A） （B） （C） （D）8 十八世纪，亚当.斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过 18 道工序。这家工厂由 10 个工人分别承担 12 道工序，每天共生产 48000 枚扣针，每人平均每天生产 4800 枚。如果让工厂各自独立完成全
4、部工序，那么他们中的任何一个人，一天连 20 枚扣针也生产不出来，这说明企业内部的分工协作可以( )。（A）减少生产商品的社会必要劳动时间（B）减少单位劳动时间的商品产量（C）提高生产单位商品所耗费的劳动量（D）减少商品的个别价值9 某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨，为反季节销售提供了条件，也为鸭梨增收提供了保障。据测算，每储存 1 千克鸭梨可增加收入 05 元，这一做法表明( )。（A）商品的价格受供求关系影响（B）延长农产品储存时间可提高农民收入（C）商品销售环节可创造更大的价值（D）商品的储存成本提高了商品价值10 “天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。” 这句话包含的哲学道理是( )。
5、（A）规律是事物本质的必然的联系 （B）只有自然界的运动是有规律的（C）规律可以为人所认识 （D）一切事物的运动都是有规律的11 下列现象属于因果联系的是( )。（A）昼夜交替 （B）寒来暑往 （C）摩擦生热 （D）电闪雷鸣12 北京奥运会的开幕式上，太古遗音、四大发明、夸父追日等中国元素比比皆是。中国灿烂的文化神奇地得到展示，成为北京奥运会开幕式取得成功的巨大亮点。这说明( )。（A）事物是普遍联系的，也是发展的（B）矛盾具有特殊性，要善于把握矛盾的特殊性（C）部分离不开整体，整体也离不开部分（D）只要抓住了主要矛盾，办事情就能成功13 哲学的基本问题是( )。（A）物质和运动的关系问题 （
6、B）思维和存在的关系问题（C）社会和自然的关系问题 （D）主体和客体的关系问题14 城市居民自来水的价格一般为 3540 元吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为 1 元瓶(约 500 毫升)，约折合 2000 元吨。矿泉水比自来水的价格高的原因是( )。（A）矿泉水比自来水更有营养价值（B）人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少（C）矿泉水比自来水更稀缺（D）加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动15 某优质大米在我国市场每公斤售价近 100 元，约为普通大米价格的 20 倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了( )。（A）收入是影响消费的主要因素 （B）求异心理是影响消费
7、的重要因素（C）价格是影响消费的主要因素 （D）攀比心理是影响消费的重要因素16 “心诚则灵，心不诚则不灵” 的说法是( )。（A）主张物质和意识辩证统一的辩证唯物主义观点（B）夸大意识能动作用的唯心主义观点（C）主张意识是物质的感应的唯物主义观点（D）否认意识能动作用的形而上学观点17 “龟兔赛跑新传 ”陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是( )。只有良好的合作才能创造竞争中的双赢合作与竞争是对立的要学会在“在竞争中合作 ”要学会“在合作中竞争”（A） （B） （C） （D）18 德国媒体在发表的一篇文章中说：“没有中国的
8、参与，任何世界重大议题均无法获得解决，从气候保护、伊朗核问题、朝鲜核问题到联合国的改革，等等。”这说明( )。（A）中国是最大的发展中国家（B）中国是维护世界和平、促进共同发展的中坚力量（C）中国反对霸权主义（D）中国在世界上的影响力最大19 从刀耕火种到现代文明，人类经历了漫长的历史时期。在这一过程中，推动社会历史发展的是( ) 。（A）科学技术的进步 （B）认识水平的提高（C）社会基本矛盾的运动 （D）英雄人物的智慧和才能20 虚假短信已成为社会公害。要净化手机语言环境，下列做法恰当的是( )。加强法制建设提倡勤俭节约加强道德教育倡导诚实守信（A） （B） （C） （D）21 甲被乙家的狗
9、咬伤，要求乙赔偿医药费，乙认为甲被狗咬与自己无关，拒绝赔偿。下列哪一选项是正确的?( )（A）甲乙之间的赔偿关系属于民法所调整的人身关系（B）甲请求乙赔偿的权利属于绝对权（C）甲请求乙赔偿的权利适用诉讼时效（D）乙拒绝赔偿是行使抗辩权22 下列哪一选项符合规章制定的要求?( )（A）某省政府所在地的市政府将其制定的规章定名为 “条例”（B）某省政府在规章公布后 60 日向省人大常委会备案（C）基于简化行政管理手续考虑，对涉及国务院甲乙两部委职权范围的事项，甲部单独制定规章加以规范（D）某省政府制定的规章既规定行政机关必要的职权，又规定行使该职权应承担的责任23 我国当前开展保持共产党员的先进性
10、教育活动，从我国的实际情况来看，绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化。这说明( )。（A）价值观对人生道路的选择具有导向作用（B）社会存在决定价值观（C）价值观决定社会存在（D）价值观随着社会存在的变化而变化 24 “凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求不相适合，都是脱离群众的。”毛泽东这段话说明( ) 。（A）人民群众的要求都是正确的、合理的（B）是否符合人民群众的要求是判断我们方针、政策、工作得失的重要标准（C）人民群众是历史的创造者（D）相信人民群众自己解放自己25 近几十年来
11、，非洲发展中国家与西方发达国家间的经济差距越来越大，这是因为( )。（A）国际贸易摩擦加大 （B）国家间经济合作加强（C）国际经济秩序不合理 （D）国家间发展程度不同二、多项选择题26 近年来，“ 山寨文化” 借助其草根性、民间性而受到一些人的追捧，一些不健康的文化也因“ 山寨” 之名大行其道。这要求我们 ( )。（A）要尊重文化的多样性，发展各种文化（B）要提高辨别不同性质文化的能力（C）要不断抛弃传统，追求时尚文化（D）要对文化市场加强管理和正确引导27 温家宝总理在第 63 届联合国大会上发言时强调：“中国的发展是和平的发展，不会损害任何人，也不会威胁任何人。中国现在不称霸，将来也绝不称
12、霸。中国将以自身的发展促进世界的和平与发展。”这主要表明( )。（A）维护我国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（B）我国奉行独立自主的和平外交政策（C）我国是维护世界和平和地区稳定的坚定力量（D）维护世界人民的利益是我国外交政策的目标28 当经济过热、物价上涨时，政府一般采用紧缩性财政政策给经济“降温” ；反之，政府往往采用扩张性财政政策拉动经济增长。这蕴含的哲学道理有( )。（A）量变质变关系原理 （B）主次矛盾的原理（C）具体问题具体分析 （D）一切从实际出发29 下列罪犯中，可以依法获得假释的是( )。（A）甲犯贪污罪被判处有期徒刑 15 年（B）乙犯受贿罪被判处无期徒刑（C）丙犯强奸罪
13、被判处有期徒刑 10 年（D）丁刑满释放后又犯诈骗罪，构成累犯，依法被从重处罚，判处有期徒刑 10年30 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家” ，这首歌家喻户晓，广为传唱，歌颂了我国平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。民族区域自治是我国确保新型民族关系的基本政治制度。在这种制度下，各自治机关( )。（A）是自治地方的权力机关 （B）享有独立的立法权（C）依法管理内部事务 （D）依法行使自治权31 中国传统文化具有几千年的发展历史，其中既有精华，也有糟粕。今天，我们不仅要批判和继承，更要在实践中丰富它、发展它。从哲学上看，这一认识坚持了( )。（A）一分为二的观点 （B）发展
14、的前进性与曲折性观点（C）辩证否定观 （D）联系的客观性观点32 人民代表是人民权力的受托者，这种受托性质表明( )。（A）人民代表由人民直接选举产生（B）人民代表直接行使国家权力（C）人民代表拥有国家权力的“最终控制权”（D）人民代表必须是人民利益和意志的表达者33 高中思想政治课程的基本理念有( )。（A）坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一（B）加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合（C）构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块（D）强调课程实施的实践性和开放性34 依据我国选举法的规定，公民享有选举权的基本条件是( )。（A）具有中华人民共和国国籍 （B）年满
15、18 周岁（C）未曾受过刑事处分 （D）享有政治权利35 下列包含辩证法思想的是( )。（A）水至清则无鱼，人至察则无徒（B）一尺之棰，日取其半，万世不竭（C）等价交换原则存在于无数次的不等价交换之中（D）物是观念的集合三、填空题36 思想品德学科课堂教学评价内容有学生学习状态、教师教学状态、教学有效性、_。37 思想政治课发展性学生评价的基本理念是_。四、辨析题38 构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。39 上层建筑决定经济基础。五、简答题40 学习教育学的意义有哪些?41 教师的职业素养包括哪些内容?42 2008 年 5 月 12 日，我国四川汶川地区发生了里氏 8 级地震。地震
16、发生后，党和国家领导人第一时间赶赴灾区，指挥研究制定救援计划，指导开展救援工作。全国各族人民用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，万众一心、众志成城、不畏艰险、迎难而上、顽强拼搏，使抗震救灾工作取得了重大阶段性胜利。分析说明上述材料是如何体现意识能动作用的?43 改革开放 30 多年来，我国经济社会事业发展取得巨大成就，为了让人民群众在改革发展中享受到实惠，十七大报告指出，要让改革发展的成果惠及全体人民。运用政治生活的有关知识说明为什么要让改革发展的成果惠及全体人民?44 为什么要建设社会主义核心价值体系?45 “钓鱼执法 ”是指当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从事了
17、违法活动，即执法机关通过不正当手段获取当事人违法的证据，并以此对“违法分子”进行行政处罚的执法行为。此种执法方式严重影响了政府行政部门的形象，其危害性巨大。针对浦东地区发生的“钓鱼执法” 事件， 10 月 26 日，浦东新区区长姜梁在上海市政府常务会议上向公众道歉。他说，“做错事就必须负责，我们将启动问责，追究责任。” 为切实解决群众 “乘车难，乘车贵 ”的问题，浦东新区增设了多条社区巴士，车票一元，十分钟一班，黑车需求大大减少，交通运行秩序得到了较大的改善。结合政治生活有关知识，说明推进依法行政的必要性及重要意义。六、材料题46 材料：30 年前，以“ 承包 ”为关键词的分田到户，让农村换了
18、人间； 30 年后，同样是农民在田野上的发明创造，土地流转将促进农业的适度规模经营，对于中国农业来说，这可能又是一次发展机遇。 目前我国大部分地区农村土地流转还处在一个分散、自发、不规范的阶段，规模化程度不高，在改革中遭遇了一些困难，但这些问题是在农村改革和发展进一步深化过程中出现的，必须在改革和发展中加以解决。请结合材料，运用唯物辩证法中发展的知识，分析对待土地流转我们应该采取什么态度。七、论述题47 试述解放思想、实事求是、与时俱进之问的关系。48 在初中思想品德教学中如何调动师生之问的“主导” 和“主体”作用? 并举实例分析。四川省教师公开招聘考试（中学政治）模拟试卷 10 答案与解析一
19、、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 研究表明，学生的心理发展特征具有：连续性和阶段性；定向性与顺序性；不平衡性。故 A 项符合题意。2 【正确答案】 D【试题解析】 皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。前运算阶段的儿童认识活动具有相对的具体性，借助于表象进行思维，还不能进行运算思维；思维具有不可逆性，缺乏守恒结构；自我中心性；刻板性，在思考眼前问题时，其注意力还不能转移，还不善于分配；在概括事物性质时缺乏等级的观念。3 【正确答案】 B【试题解析】 这是华生的一句很著名的话，华生是环境决定论的代表人物之一。4 【正确
20、答案】 A【试题解析】 自我效能感，指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的椎测与判断。因此，培养学生的自我效能感，需要培养其通过行为实践产生成就感。5 【正确答案】 D【试题解析】 德育的途径就是指德育的实施渠道或形式。6 【正确答案】 C【试题解析】 从亡到存、从生到死的转化需要一定的条件，这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。7 【正确答案】 A【试题解析】 此题可用排除法，全面小康社会建设，不能只追求经济效益。排除，因此选 A 项。8 【正确答案】 D【试题解析】 企业内部的分工合作，可以减少商品的个别劳动时间，从而减少商品的个别价值，提高了商品的个别劳动生产率。9 【正确答案】
21、 A【试题解析】 在反季节销售中，供求关系表现为供不应求，价格的提高也是必然的。商品的价格受供求关系的影响。10 【正确答案】 D【试题解析】 规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。世界上的事物、现象千差万别，它们都有各自的互不相同的规律。11 【正确答案】 C【试题解析】 事物的联系是多种多样的，因果联系是事物普遍联系中的一种联系。因果联系由两个因素组成，一是先行后续；二是引起与被引起的关系。摩擦生热显然就是这种关系。 12 【正确答案】 B【试题解析】 矛盾的特殊性是指，具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点；各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各方面在发展的不同阶段也各有特点
22、。中华文化作为世界文化的一部分，有其不同于其他文化特殊的一面，成功地吸引了世界人民的眼球。13 【正确答案】 B【试题解析】 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准；另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。14 【正确答案】 D【试题解析】 矿泉水价格高于自来水价格的原因是矿泉水价值大，即加工矿泉水耗费的社会必要劳动时间多。A、C 项不符合题意，B 项不符合现实要求。15 【正确答案】 A【试题解析】 高价位的优质大米在北京、上海销售很好，与当地居民收入有密切关系。B 项不符合题意，C 项是错误的，D 项
23、不符合题意。16 【正确答案】 B【试题解析】 题干主要考查意识的反作用，“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法夸大了意识的能动作用。17 【正确答案】 C【试题解析】 本题采用排除法，中竞争与合作是对立的说法是错误的。18 【正确答案】 B【试题解析】 题干主要强调中国在国际事务中的影响力在加强，说明了中国是维护世界和平、促进共同发展的中坚力量。19 【正确答案】 A【试题解析】 人类的发展从刀耕火种到现代文明，科技在这其中起着关键的作用，没有科学技术的发展，就没有人类文明的进步。20 【正确答案】 C【试题解析】 勤俭节约也是中华民族的传统美德，但是与题干没有关系。21 【正确答案】 C【试题解
24、析】 本题甲乙之间的纠纷是侵权关系中的因动物致人损害的特殊侵权关系，不属于人身关系的范围。因此，A 项错误。甲请求乙承担赔偿责任的权利是在行使债权，是相对权，而非绝对权。因此，B 项错误。民法通则第 136 条第(一)项规定，身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效是一年。甲请求乙赔偿的权利适用特殊诉讼时效一年的规定，因此，C 项正确。本题中，乙提出甲被狗咬伤与自己没有任何关系，是对甲请求权利的否认，而非抗辩。因此，D 项错误。22 【正确答案】 D【试题解析】 规章的名称一般称“规定”、“办法”，但不得称“条例”。故 A 项说法错误。规章应当在公布后的三十日内报有关机关备案。故 B 项说法错误。涉及两
25、个以上国务院部门职权范围的事项，应当提请国务院制定行政法规或者由国务院有关部门联合制定规章。所以 C 项甲部单独制定规章是错误的。制定规章，应当体现行政机关的职权与责任相统一的原则，在赋予有关行政机关必要的职权的同时，应当规定其行使职权的条件、程序和应承担的责任。D 项说法正确。23 【正确答案】 B【试题解析】 题干主要考查的是价值观的导向作用。24 【正确答案】 B【试题解析】 这段话主要强调了党的工作方针、政策应符合人民群众的要求。25 【正确答案】 C【试题解析】 造成发展中国家与发达国家之间的经济差距越来越大的主要原因是国际政治经济旧秩序的存在。二、多项选择题26 【正确答案】 B，
26、D【试题解析】 关于“山寨文化”多有争议，我们不否认它有值得肯定的一面，但是我们要区分文化的性质。传统文化也有精华，我们应该去其糟粕，取其精华，同时也要加强对文化事业的引导和管理。27 【正确答案】 B，C【试题解析】 我国独立自主的和平外交政策的主要内容是：独立自主是我国对外政策的首要原则；维护国家的主权和安全，是我国对外政策的基本目标；维护世界和平，促进共同发展，是我国对外政策的宗旨；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则；加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点；坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。28 【正确答案】 C，D【试题解析】 政府根据经济发展的不
27、同情况采取相应的对策，这说明了政府坚持一切从实际出发，具体问题具体分析的哲学观点。29 【正确答案】 A，B【试题解析】 根据我国刑法规定，被判处有期徒刑的犯罪分子、被判处无期徒刑的犯罪分子可以假释。假释只适用于已经执行一部分刑罚的犯罪分子。对累犯以及因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处 10 年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪人，不得假释。30 【正确答案】 C，D【试题解析】 自治机关是指民族自治地方设立的国家权力机关和行政机关，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。31 【正确答案】 A，C【试题解析】 传统文化有糟粕、也有精
28、华，“要批判地继承”体现了一分为二的观点和辩证的否定观。32 【正确答案】 B，D【试题解析】 人民代表由选民直接选举或者间接选举产生；人民代表代表人民直接行使国家权力；但人民代表必须是人民利益的维护者和代表者。33 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 这四项都是高中思想政治课程的基本理念。34 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 年满 18 周岁，具有完全民事行为能力，未被剥夺政治权利，这几条必须同时具备。35 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 主观唯心主义的三个命题：物是观念的集合；存在就是被感知；对象和感觉原是一个东西，就是说物是不存在的，都是想出来或者感觉出来的东西。三、填
29、空题36 【正确答案】 教师素养和教学特色37 【正确答案】 一切为了学生发展四、辨析题38 【正确答案】 题中的观点是错误的。目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。我们要注意正视和研究各种社会矛盾，特别要注意辩证地看待和努力化解各种社会矛盾。正确理解构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。(1)矛盾存在于一切事物的发展过程中；每- 一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，不包含矛盾的事物是不存在的。发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”的期望是不可能实现的，因为这样的社会根本不存在。通俗地说，矛盾无处不在，无时不有。矛盾是事物存在的深刻基
30、础，也是事物发展的内在根据。(2)承认矛盾的存在既是普遍的，又是客观的。我们就要敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾，而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。社会矛盾也具有普遍性、客观性，不仅是不能回避的，更是不能“消除” 的。(3)构建社会主义和谐社会，就要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题。我们不能把“和谐”和“矛盾”绝对对立起来，以为构建社会主义和谐社会就是要建立、建设一种无矛盾的社会，就是要消除一切社会矛盾。其实，构建社会主义和谐社会同一切事物的发展一样，是一个充满矛盾的过程，是一个不断化解矛盾、不断迎接新的矛盾，继而不断化解新
31、的矛盾的过程。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。社会主义社会正是通过产生矛盾和化解矛盾的交替运动，越来越和谐，越来越进步。39 【正确答案】 上述命题是错误的。(1)经济基础，指生产关系的总和。(2)上层建筑，指建筑在经济基础之上的社会政治、法律制度、思想、社会意识形态等。(3)经济基础与上层建筑的相互作用。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有能动作用。当上层建筑适合经济基础状况时，能促进经济基础的巩固和完善；否则会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，能促进生产力的发展，推动社会进步；否则会束缚生产力的发展，阻碍社会进步。上层建筑一定要适合经
32、济基础的发展需要。(4)经济基础与上层建筑的矛盾运动。经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新。五、简答题40 【正确答案】 有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性。有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养。有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。有助于推动学校教育改革和教育科学研究。41 【正确答案】 (1)教育思想素养。良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容。(2)职业道德素养。教师的职业道德是教师
33、在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。(3)知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。(4)能力素养。教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。(5)身心素养。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境，从而提高工作效率，保证教育质量。42 【正确答案】 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性以及主动创造性和自觉选择性
34、。党和国家领导人亲临救灾第一线，研究制定周密的救援计划体现了这一点。人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用(也可以答正确意识对事物发展有促进作用)。在周密的救援计划指导下，发挥万众一心、众志成城、不畏艰险、迎难而上、顽强拼搏的精神，取得抗灾救灾重大的阶段性胜利体现了这一点。43 【正确答案】 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党是我国的执政党，是社会主义事业的领导核心，民主执政是党的执政方式之一；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队，它的宗旨是全心全意为人民服务；科学发展观作为我党的指导思想，其核心是以人为本。44 【正确答案】
35、建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新。建设社会主义核心价值体系既是丰富和发展中国特色社会主义理论和实践的需要，也是构建和谐社会，建设和谐文化的必然要求。社会主义核心价值体系是引领人们的思想行为、社会的精神风尚和发展方向的灵魂，是关系社会稳定与国家兴旺的决定性因素。在构建社会主义和谐社会的进程中，建设社会主义核心价值体系具有十分重要的作用。第一，社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供思想指南和精神动力。第二，社会主义核心价值体系是化解社会矛盾，维护社会和谐的重要精神纽带。第三，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。45 【正确答案】 第一，必要性：是由我国的国体决
36、定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；是由政府的性质、宗旨决定的； 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。第二，重要意义：有利于保障人民群众的权利和自由； 有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。六、材料题46 【正确答案】 (1)一切事物都是运动、变化和发展的。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的生长。农村改革是一个不断进行的发展过程，要积极扶持土地流转这个新事物，鼓励制度创新
37、。(2)事物发展最终要通过质变来实现，没有质变就没有发展。在量变达到一定程度时，就要不失时机促进质变，实现事物的飞跃和发展。土地流转，不得改变土地的用途，即耕地依然应当作为农用耕地，不得变更为建设用地等。但是目前，在大规模的土地流转过程中，出现了操作不规范、执行国家政策不严格的情况，许多耕地在流转之后，未能及时地耕种。这些都违背了耕地的使用原则，直接威胁了我国耕地保护的红线，也破坏了国家的土地资源。因此，政府部门应当慎重对待大规模土地流转，严格执行相关国家政策，确保土地使用用途符合规定。要善于抓住推进土地流转的机遇，促进农业的发展。(3)事物发展都是前进性与曲折性的统一。既要坚信前途光明，对未
38、来充满信心，又要迎接和战胜困难，正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。土地流转从根本上符合绝大多数人民群众的利益；但土地流转还要经历一个不断完善、被认识的过程，要有克服困难的准备。七、论述题47 【正确答案】 解放思想、实事求是、与时俱进，是一个思想内涵丰富、理论形态完备的有机统一体。解放思想是实事求是的前提和条件，只有解放思想，才能实事求是。同时，解放思想也是与时俱进的前提和条件。坚持与时俱进，必须破除前进道路上错误思想和陈腐观念的障碍，而最好的武器就是解放思想。反过来，只有保持与时俱进的精神状态，站在时代的前列，才会有深远的历史眼光和宽阔的世界视野，才会有思想的真正解放。与时俱进与解放
39、思想互相依存、互为条件。实事求是是解放思想的根据和目的，也是与时俱进的根据和目的。与时俱进从外在表现上看是顺乎历史潮流，反映时代精神，其实质则是从不断变化的实际出发，探求和揭示客观事物的新属性、新联系、新规律，以有效地认识世界和改造世界。离开了实事求是，与时俱进就失去了前进的方向和目标。反过来，与时俱进又是实事求是的实践目的。48 【正确答案】 初中思想品德是一门集理论教学和思想教育于一身的学科，它从总体上要求学生在知识、能力、觉悟三方面都有所提高。这三方面的教学目标是通过师生的双边活动共同完成的。在过去一段时期，由于受传统教学法的影响，一部分教师不太注意教与学的关系，造成教与学脱节，教师和学
40、生两个方面的积极性均难以充分发挥，影响了课堂教学的效果。首先，教师教育的对象是学生，教师通过有目的、有计划、系统的教育对学生施加影响，学生是教育过程的客体。学生通过掌握教师传授的科学文化知识和技能，培养社会生活的基本能力，在教师的影响下全面发展。因此，教师在教育过程中起主导作用。 其次，学生是发展中的人，也是认识的主体。学生的身心发展具有规律性，教育活动最基本的要求就是尊重各个阶段学生身心发展的规律，教育者要依据学生身心发展的阶段特点开展与学生发展阶段相适应的教育活动。教师要把人类的认识成果转化为学生的知识、智力，内化为学生的思想和实践活动，学生的积极参与、主观能动性的发挥是关键。因此，学生始
41、终是教育过程中教育活动的积极参与者，是认识的主体和学习的主人。学生在教育活动过程中具有主体地位，发挥主体作用。教师的主导作用与学生主体作用是相互影响、辩证统一的。学生主体作用的发挥很大程度上离不开教师的主导作用，而教师主导作用的发挥，也必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。列举实例：在一个实验班中，老师发现学生零花钱越来越多，每月少则 10 多元，多则 50 元。老师虽然想到了这些学生大部分是独生子女，家里有一定经济条件，但是这种习惯是不好的。于是就结合“ 节约 ”一课，和同学一起办起了班级 “小小储蓄所”，引导学生树立勤俭节约的思想，克服乱花钱的坏习惯。仅 3 个月，全班同学就存入 700 多元钱。通过这项活动，培养了学生勤俭节约的好品质。真可谓“以爱换爱爱河浸种根粗苗壮花吐艳，将心比心心海育苗叶茂花红果喷芳”。在这个实例中，这位老师就是充分发挥了教师的主导作用与学生主体作用。当老师发现学生零花钱越来越多时，老师根据学生的兴趣和爱好，通过办班级“小小储蓄所”的活动来调动学生主动克服乱花钱的习惯，使全班同学踊跃参与，从而帮助学生实现自我的全面发展。
