1、四川省教师公开招聘考试（中学政治）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的认识。下列不属于自我意识的心理成分的是( ) 。（A）自我认识 （B）自我体验 （C）自我监控 （D）自我尊重2 在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为( ) 。（A）沉思型认知方式 （B）独立型认知方式（C）发散型认知方式 （D）复合型认知方式3 ( )是我国古代最早、最系统地论述教育思想的著作，其中对于教育的作用、古代学校教育制度、教师的地位、教育教学的原则和方法、师生关系等方面都作了精辟而系统的论述。（A）论语 （B） 孟
2、子 （C） 老子 （D）学记4 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。” 这一观点出自洛克的( ) 。（A）教育漫话 （B） 大教学论 （C） 爱弥儿 （D）普通教育学5 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为( )和( )两个阶段。（A）道德认识道德行为 （B）他律道德自律道德（C）前习俗道德后习俗道德 （D）内化道德外化道德6 “五个统筹 ”是指统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。贯彻落实“五个统筹” 是贯彻落实科学发展观的根本途径。下列各项没有反映这一核心内容的是( )。（A）经济政治文化协调发展是“五个统
3、筹” 的基本内容（B） “三个文明” 整体推进是“ 五个统筹”的重要目标（C）实现人与自然和谐统一是坚持“五个统筹”之本（D）经济社会自然协调统一是“五个统筹” 揭示的发展道路7 2008 年 1 月 1 日起，未获国家强制性产品认证、没有“3C”认证标志的童车、电玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具以及娃娃玩具等 6 大类玩具产品，将禁止生产和销售。国家以法律的形式对玩具产品的生产进行限制( )。（A）有利于保护消费者的合法权益（B）不利于市场对资源配置起基础性作用（C）有利于克服市场经济的盲目性（D）侵犯了企业的自主经营权7 2008 年 1 月中下旬，我国南方 10 多个省区持续降雪，出现
4、低温冰冻的极端天气现象，造成严重的灾害，给人民生活、生产带来极大灾难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害，和时值“春运” ，发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。根据资料回答 34 题：8 随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明( )。人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控人类社会的发展使人类与自然界的联系
5、越来越多样化和复杂化人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰（A） （B） （C） （D）9 抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危、未雨绸缪、防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用( )。认识自然规律，精确预见自然的未来变化认识人类行为和自然相互作用的可能后果 采取适当的行动防止不利于自己的结果产生采取适当的行动改变自然规律和相关的条件（A） （B） （C） （D）10 世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克” 盛会。2010 年( )世博会在我国上海举办。（A）5 月 1 日至 9 月 30 日 （B） 5 月 1 日至 10 月 31 日（C）
6、6 月 1 日至 9 月 30 日 （D）6 月 1 日至 10 月 31 日11 获得 2008 年度国家最高科学技术奖的是( )。（A）王忠诚、徐光宪 （B）吴文俊、袁隆平（C）李振声 （D）闵恩泽、吴征镒12 城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。2010 年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好” ，另外，上海世博会还有五个副主题。下列各项中不属于上海世博会副主题之一的是( )。（A）城市文化的传承 （B）城市经济的繁荣（C）城市科技的创新 （D）城市和乡村的互动13 “我们唱着东方红
7、，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来”歌词中所颂扬的带领中国人民“ 站起来”和“富起来” 的伟大领袖分别是( )。（A）毛泽东、邓小平 （B）毛泽东、江泽民（C）邓小平、江泽民 （D）毛泽东、周恩来14 中国宇航员怀着实现中华民族飞天的梦想，经过多年的艰苦训练，终于出征苍穹，画出中华民族太空行走的轨迹。中国宇航员漫步太空( )。说明伟大的创业实践离不开艰苦创业精神实现了自身价值与服务祖国的统一表明崇高理想是人生前进的动力和希望启示我们只要有了远大的理想，想问题、办事情就一定会取得成功（A） （B） （C） （D）15 为了保护育种者的权益、保障使用者的利益和规范经营者的行为，促
8、进种子产业的健康发展，全国人大常委会于 2000 年 7 月 8 日通过了中华人民共和国种子法。这表明全国人大常委会是通过立法( )。（A）行使经济管理职能 （B）行使市场监督职能（C）为政府管理提供法律依据 （D）为市场主体提供法律保障16 中国古人说“ 钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。” 这句话说明 ( )。（A）事物是由量变引起质变的 （B）事物之间是普遍联系的（C）事物是变化发展的 （D）事物的本质是由现象表现的17 2005 年 5 月 20 日，人民日报载文指出，多头管理，个别部门为了眼前利益，竭泽而渔，非法捕捞，当地群众在湿地过度放牧，造成
9、了东洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少，湿地濒危。上述事实说明( )。（A）事物的联系是普遍的、客观的（B）人类的活动是自然界存在和发展的基础（C）任何两个事物之间都是相互联系的（D）矛盾双方在一定条件下相互转化18 每逢羊年，我国婴儿出生率都明显下降，这主要源于“羊年不宜生育” 的说法。“羊年不宜生育 ”的说法( )。（A）体现了一事物总是和其他事物无条件地联系着（B）说明了事物之间的联系是具体的（C）违背了联系的客观性（D）否定了意识对物质的能动作用19 “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚无水喝。” 这一故事说明( )。（A）部分离不开整体，整体具有部分没有的功能，在认识事物和处理
10、问题时，必须学会从整体上把握事物的联系（B）关键部分对整体功能的发挥，在一定条件下甚至起决定作用（C）整体由部分构成，整体功能发挥离不开部分（D）整体功能小于部分功能之和20 “从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益” ，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦” 。这两句话包含的哲学道理主要是( )。（A）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果（B）事物的发展是前进性和曲折性的统一（C）矛盾的主要方面决定事物的性质（D）矛盾的双方在一定条件下相互转化21 物质的根本属性是( )。（A）客观实在性 （B）运动 （C）发展 （D）辩证性22 哲学上的“ 价值” 的构成要素是 (
11、)。（A）个人的需要和社会的需要 （B）客观事物的有用性（C）人的需要和客观事物的有用性 （D）个体的人和社会的人23 下面对于人的价值观的认识中，错误的是( )。（A）不同的人对同一事物往往具有不同的价值观（B）有的人有价值观，有的人没有价值观（C）价值观对人们认识和改造世界有导向作用（D）人们的价值观不是一成不变的24 我党开展保持共产党员先进性教育活动。从我国的实际情况来看，绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化。这说明( )。（A）价值观对人生道路的选择具有导向作用（B）社会存在决定价值观（C）价值观决定社会存在（D）价值观随着社会存在的变化而变化25 2004 年年末印尼苏
12、门答腊岛附近海域发生大地震，并引发世纪大海啸，带来空前灾难。这次海啸受灾的儿个国家几乎没有任何预警系统。人们对地震和海啸预测的缺失说明( ) 。（A）地震和海啸的出现只是一种偶然现象（B）人类不可能认识和驾驭自然界（C）人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约（D）世界上没有不可认识的事物，只有未被认识的事物二、多项选择题26 红岩的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要( )。（A）坚持调查研究的工作方法 （B）正确发挥主观能动性（C）坚持客观与主观相统一 （D）重视做好量的积累27 2009 年在网络上出现了大量的
13、网络恶搞语，如“很傻很天真”“很黄很暴力”“打酱油”等，在奥运会期问出现的恶搞歌曲国足欢迎你更是唱遍大江南北，还有一些恶搞的诗歌朗诵和行为艺术也开展得如火如荼。这启示我们( )。（A）必须坚持文化选择的多元化（B）必须反对封建腐朽文化（C）必须对文化市场加强管理、正确引导（D）必须弘扬主旋律28 2008 年春季起，有一部分城乡免除义务教育阶段学生的学杂费，学杂费全部由财政开支。这说明运用财政手段( )。 （A）可以有力促进教育事业发展（B）可以有效调节资源配置，统筹城乡协调发展（C）有助于减轻农民负担，提高农民生活水平（D）有助于促进社会公平，构建社会主义和谐社会29 民主执政就是党要坚持(
14、 )。（A）为人民执政，靠人民执政，支持和保证人民当家做主（B）满足人民群众的一切要求和需要（C）坚持和完善人民民主专政（D）坚持和完善民主集中制和党内民主制度30 在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“自愿者” ，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。“自愿者”们用实际的行动告诉我们 ( )。（A）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质（B）人要在个人和社会的统一中实现价值（C）人要在劳动和奉献中创造价值（D）人生价值就在于得到别人和社会的认可31 十七大首次将“ 基层群众自治制度 ”纳人中国特色政治制度范畴，这是我党不断
15、推进社会主义政治制度自我完善和发展的具体体现。除“基层群众自治制度” 外，中国特色政治制度还包括( )。（A）选举制度（B）人民代表大会制度（C）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（D）民族区域自治制度32 一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为( )。（A）哲学是科学的世界观和方法论的统一（B）哲学是指导人们生活得更好的艺术（C）哲学具有世界观和方法论的功能（D）哲学是社会变革的先导33 结婚的必要条件包括( )。（A）必须男女双方完全自愿 （B）必须达到法定年龄（C）必须符合一夫一妻制 （D）必须在未婚的情况下才
16、能结婚34 当年马克思主义传人中国，使中国发生了巨大变化。今天，我们以科学发展观为指导，中国特色社会主义建设取得了巨大成就。这说明( )。（A）社会意识反作用于社会存在（B）社会存在决定社会意识（C）先进的社会意识对社会发展起促进作用（D）科学理论能有效指导实践35 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础的是( )。（A）新民主主义革命的胜利 （B）新中国的成立（C）社会主义基本制度的建立 （D）社会主义市场经济制度的建立三、填空题36 世界上最早的一部教育专著是_。37 修改宪法，确定_重要思想在国家政治社会生活中的指导地位，增加物质文明、政治文明、精神文明协调发展的内容，完善对
17、私有财产保护的规定，增加尊重保障人权的规定。四、辨析题38 上层建筑决定经济基础。39 唯物辩证法认为，内因是事物变化发展的根据。因此，实行扩大内需的方针政策，就能保持国民经济持续快速发展。五、简答题40 谈谈你对“ 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观” 的理解。41 简述教育理论对教育改革的推动作用。42 推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求是什么?43 简述产业资本实现连续循环的条件。44 胡锦涛指出：“ 我们要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，弘扬民族优秀文化传统，发掘民族和谐文化资源，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，营造和谐氛
18、围，进一步形成全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。”运用价值观知识，分析说明建设社会主义核心价值体系的重要意义。45 简述学习和研究教育原理时必须坚持的方法论。六、材料题46 社会主义荣辱观是我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，并与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一。2006 年 3 月 14 日，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的民盟、民进联组委员时强调：“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。”“要教育广大干部群众特别是广大青少
19、年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”请回答：(1)“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化” 为什么“要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置”?(2)结合“八荣八耻”的具体内容说明社会主义荣辱观对新的历史条件下加强社会主义思想道德建设的主要作用及其重大意义。(3)如何实现社会主义荣辱观“ 与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进
20、性建设紧密相连、有机统一”?七、论述题47 设计高二思想政治课“主观能动性是人区别于动物的特点” 一框的简单教案。四川省教师公开招聘考试（中学政治）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的认识。自我意识包含三种心理成分：自我认识、自我体验、自我监控。故 D 项符合题意。2 【正确答案】 A【试题解析】 在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。故 A 项正确。3 【正确答案】 D【试题解析】 学记是我国古代最早、最系统地论述教育思想的著作，其中对于教育的作用、古
21、代学校教育制度、教师的地位、教育教学的原则和方法、师生关系等方面都作了精辟而系统的论述。故 D 项正确。 4 【正确答案】 A【试题解析】 题干中的观点出自教育漫话，教育漫话是英国唯物主义哲学家 J洛克的教育代表作，全书的主题是论述“绅士教育”。17 世纪，捷克教育家夸美纽斯所著大教学论是教育学产生的标志。爱弥儿是法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作，是第一本小说体教育名著。5 【正确答案】 B【试题解析】 皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为他律道德(10 岁以前)和自律道德(10 岁以后) 两个阶段。美国心理学家科尔伯格将道德发展分为三水平六阶段，三水平分别是前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。A
22、 、D 两项说法错误。6 【正确答案】 C【试题解析】 “五个统筹”以经济、政治、文化全面发展为内容，以社会主义物质文明、政治文明和精神文明整体推进为目标，以经济、社会、自然协调发展为途径，着眼于全面发展，囊括了当前改革和发展所要解决的一系列战略性、全局性的重大问题，反映了社会主义现代化建设的客观规律，体现了社会主义社会全面发展的战略构想。所以说全面发展是“五个统筹”的核心内容。A 、B 、D 项都是以全面发展的角度对“五个统筹”进行阐释，C 项则是从可持续发展的角度来理解 “五个统筹”，体现出可持续发展是“五个统筹”的重要支撑这一内涵。故本题答案为 C 项。7 【正确答案】 A【试题解析】
23、B、D 两项说法错误。市场经济的盲目性是指，在市场经济条件下，经济活动的参加者都是分散在各自的领域从事经营，单个生产者和经营者不可能掌握社会各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因此，在进行经营决策时，也就是仅仅观察市场上什么价格高、有厚利可图，并据此决定生产、经营什么。题中的说法与盲目性的含义不符，故不选 C 项。8 【正确答案】 C【试题解析】 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展，而并非是失控；题中的材料是关于冰雪灾害的问题未反映出人类是自然界的主宰，而是说明在自然规律的作用下，人类要如何应对自然灾害，的说法显然是错误的。9 【正确答案】 B【试题解析】 人
24、类可以认识自然规律，但不能准确地预见未来，更不能改变自然规律，因此，说法错误，应选 B 项。10 【正确答案】 B【试题解析】 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日期间，世界博览会在上海市中心黄浦江两岸、南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区举办。故本题答案为 B 项。11 【正确答案】 A12 【正确答案】 A【试题解析】 上海世博会的五个副主题是：城市多元文化的融合；城市经济的繁荣；城市科技的创新；城市社区的重塑；城市和乡村的互动。“城市文化的传承”并不是这次世博会的副主题之一。故答案为 A 项。13 【正确答案】 A【试题解析】 20 世纪的中国面临着两项最重要而又最艰巨的历史任
25、务：一是争取民族独立；二是实现民族富强。人们回顾历史，展望未来，发出了纯朴的心声：“毛泽东带领我们站起来，邓小平帮着我们富起来。”毛泽东为争取民族独立而历经艰辛，邓小平为实现民族富强而奋力创新。尽管这两位领袖所处环境、承担使命有所不同，但他们却有许多相似之处，尤其是中华民族的自尊、自信、自立、自强，在两位伟人之间一脉相承。14 【正确答案】 A【试题解析】 拥有远大的理想是取得成功的条件之一，但远大的理想并不是取得成功的充分条件。中国的航天事业者在拥有远大理想的同时，还经过了多年的潜心钻研、艰苦训练，经过了无数次的试验与失败，才获得了最终的成功。因此，仅有远大的理想是不一定能获得成功的。说法是
26、错误的。 都是对航天精神的正确理解，故本题正确答案为 A 项。15 【正确答案】 C【试题解析】 为政府管理提供法律依据是立法所起到的直接作用，其他三项都是间接作用，不应选。16 【正确答案】 B【试题解析】 有一个故事说明了这句话的内容。故事讲的是在 18 世纪拿破仑战争时期，在一场法国和俄国的战争中，拿破仑的一名将军去给自己的战马上马掌。由于铁匠的疏忽，马掌少上了一个钉子。当激烈的战斗开始后，由于马掌不牢固，战马掉了一个马掌，在战斗中跌倒，而马背上的将军被对方俘虏。将军的被俘导致一场重要战役的失败，这场战役的失败使得一个时代结束。这是滑铁卢战役中的一个小故事，告诉我们细节的重要性，一个小小
27、的钉子竟然决定了一个国家的存亡。因此这句话体现的哲学原理是事物之间是普遍联系的。故 B 项正确。17 【正确答案】 A【试题解析】 事物之间是互相作用、互相影响的，一事物的变化必然对另一事物发生影响，某种动植物的兴衰往往会使其他动植物呈现出相应的兴衰变化。题中的事例告诉我们，每个生态系统内部的各个部分是互相联系、互相依存的，每个因素都受周围其他因素的影响，同时也反过来影响其他因素。世界上任何事物都不是彼此孤立的，而是相互联系、相互制约的，呈现着极其复杂的关系。故 A 项正确。18 【正确答案】 C【试题解析】 “羊年不宜生育”的说法是一种迷信的说法，违背了联系的客观性。联系的客观性是指联系是事
28、物本身昕固有的客观现象，是不以人的主观意志为转移的，也不是人们强加给事物的。故 C 项正确。19 【正确答案】 C【试题解析】 整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能；部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚无水喝”，导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持、相互促进，而是相互掣肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用授内耗了，出现了 1+12 的效应。故 C 项正确。20 【正确答案】 B【试题解析】 事物发展的总趋势是前进的，而发鼹的道路则是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。“
29、改革会使人人受益”体现的是事物的发展具有前进性，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”体现的是事物的发展具有曲折性，改革的进行不是一帆风顺的。故 B 项正确。21 【正确答案】 B【试题解析】 _一切物质形态都处在运动、变化、发展中，没有不运动的物质，运动是物质的根本属性和存在形式。另一方面，一切运动都是物质的运动，没有脱离物质的运动，运动的主体是物质。22 【正确答案】 C【试题解析】 价值是指在特定历史条件下，外界事物的客观属性对人所发生的效应和作用以及人对之的评价。所以，任何一种事物的价值，从广义上说应包含着两个互相联系的方面：一是事物的存在对人的作用或意义；二是人对事物有用性的评
30、价。故 C 项正确。23 【正确答案】 B【试题解析】 价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人们对各种事物的评价，如自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等，在心中有轻重主次之分。这种主次的排列，构成了个人的价值体系。价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。故 A 项正确。在现实生活中，同样的事物对有的人有价值，对有的人则没有价值，对有的人价值大，对有的人价值小，人们在认识了事物及其属性的基础上，从自身需要的尺度出发，确定各种事物是否有价值及其价值大小，从而确定人们活动的价值取向。故 C 项正确。价值观决定于人
31、生观和世界观。一个人的价值观是从出生起，在家庭和社会生活中逐步形成的。个人的价值观和价值体系会随着生活的变迁而发生变化的，例如幼年认为珍贵的东西，到老年却不喜爱了。故D 项正确。价值观人人都有，但是由于环境变化和社会的复杂性，人们处于各种不同的社会生活中，所以必然会产生不同的价值观。故 B 项错误。24 【正确答案】 A【试题解析】 价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化，就是因为价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。故 A 项正确。25 【正确答案
32、】 C【试题解析】 意识对物质具有能动作用，只有正确的意识才能对客观事物的发展超促进作用，而意识能否正确反映客观事物，受主客观条件的限制。同样，主观能动性的发挥也受主观和客观条件的限制。印尼苏门答腊岛附近海域发生大地震，并引发世纪大海啸，带来空前灾难，是因为海啸受灾的几个国家没有认识到发生海啸的本质和规律，这就说明了人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约。故 C项正确。二、多项选择题26 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 要坚持主观与客观的统一，故排除 C 项。27 【正确答案】 C，D【试题解析】 文化市场的一些缺点需要政府给予正确的引导与监督，同时要坚持文化发展的社会主义方向。28
33、【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 本题考查财政的作用。财政的作用有：促进资源的优化配置、有利于促进经济发展、有利于人民生活水平的提高、有利于科教、文化、卫生事业的发展、是巩固国家政权的物质保障。29 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家做主，同时坚持民主制度，力所能及地满足广大群众的正当需要和要求。30 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 本题主要考查了人生价值的问题，实现人生价值的条件，以及在人生价值的实现过程中正确处理个人与社会的关系。人生的真正价值在于对社会的奉献。31 【正确答案】 B，C ，D【试题解析】 选举制
34、源于英国、现代各国普遍实行选举制。我国特色的政治制度包括人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主政治建没。32 【正确答案】 B，C ，D【试题解析】 哲学是世界观和方法论的统一，但并非所有哲学都是科学的。33 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 结婚的必备条件包括：必须男女双方完全自愿，必须达到法定年龄；必须符合一夫一妻制。婚姻当事人各自在未婚、离婚或丧偶的情况下才能结婚。34 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 本题主要考查了社会意识对社会存在的作用，B 项表述与题干无关。35 【正确答案】 A，C【试题解析】 十七大报告指出，新
35、民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。三、填空题36 【正确答案】 学记37 【正确答案】 “ 三个代表 ”四、辨析题38 【正确答案】 上述命题是错误的。(1)经济基础，指生产关系的总和。(2)上层建筑，指建筑在经济基础之上的社会政治、法律制度、思想、社会意识形态等。(3)经济基础与上层建筑的相互作用。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有能动作用。当上层建筑适合经济基础状况时，能促进经济基础的巩固和完善；否则会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，能促进生产力的发展，推动社会进步；否则会束缚生产力的发展，
36、阻碍社会进步。上层建筑一定要适合经济基础的发展需要。(4)经济基础与上层建筑的矛盾运动。经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新。39 【正确答案】 上述命题是错误的。内因和外因在事物发展过程中同时存在，缺一不可。事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果：内因是事物变化发展的根据；外因是事物变化发展的条件；外因通过内因起作用。实行扩大内需是内因和外因共同作用的结果。内因和外因两者的关系决定我们在观察分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内因和外因相结合的观点。
37、内因是事物变化发展的根据。我国经济的发展首先在于国内的原因，在当前经济发展有效需求不足的情况下，实行扩大内需的方针政策是正确的，它必将有力地促进国民经济持续、快速、健康发展。外因是事物变化发展的条件。在扩大内需的同时，还要积极开拓国外市场，参与世界经济的交流与合作，只有这样，才能为我国社会主义市场经济的发展创造良好的外部条件。五、简答题40 【正确答案】 (1)坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的观点，促进经济社会和人的全面发展，是全面建设小康社会的必然要求，党的十六大把发展作为党执政兴国的第一要务，这是一个重大的战略决策。 (2)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全
38、面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚持以人为本，必须坚持全面、协调、可持续发展，必须坚持统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点” 的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。41 【正确答案】 第一，用“理性尺度” 评价现实，揭露现存教育中的种种弊端，使人们认清现存教育中存在的不合理因素。第二，对未来教育进行预测、设计、规划，从对现存教育的评价中和对未来社会发展的分析中，提出未来教育的目标、内容、方法、制度、形式等，指导教育改革的方向。第三，理论创造的舆论力量，呼唤社会尤其是教
39、育界投身教育改革，使教育工作者具有参与教育改革的自觉性、热情和必胜的信心。42 【正确答案】 加快推进以改善民生为重点的社会建设，涉及面广，内涵丰富，基本要求是：积极解决好教育、就业、收人分配、社会保障、医疗卫生等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。43 【正确答案】 必须保持三种职能形式在空间上的并存性；必须保持每一种职能形式在时间上的继起性；这两个条件是相互联系和互为条件的。44 【正确答案】 (1)价值是一种社会意识，是社会存在的反映，对社会存在具有重大的作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。(2)社会主义核心价值体系与社会主义社会经济、政治、意识形态等方面的根本制度和
40、要求是相适应的。它是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义意识形态中最重要的部分，是符合社会发展的客观规律、反映时代要求、体现人民根本利益的正确的价值取向。(3)建设社会主义核心价值体系，对于坚持和谐文化的正确方向，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成全民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带，促进构建社会主义和谐社会具有重大意义。45 【正确答案】 第一，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。(1)要以马克思主义哲学作为教育原理研究的科学世界观和方法论；(2)要以马克思主义的观点和方法具体分析和解决教育中的问题；(3)要认真学习马克思
41、主义创始人的教育思想。第二，古为今用，洋为中用。教育科学研究，绝不能割断历史，也不能闭门造车，要博采众长，为我所用。第三，坚持理论联系实际，加强教育实践研究。教育理论的真正源泉是教育实践，只有实现理论与实践的有机结合，才能创造出富有生命力的教育理论。六、材料题46 【正确答案】 (1)社会主义先进文化是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。社会主义先进文化的重要战略地位体现在：它为经济建设提供精神动力；为现代化建设提供智力支持、创造良好社会环境以及正确发展方向提供思想保证。总而言之，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。(2
42、)社会主义精神文明建设的核心内容就是思想道德建设，社会主义思想道德建设决定精神文明建设的性质和发展方向，解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。而社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针，是马克思主义道德观的精辟概括，是科学发展观的组成部分。因此，树立社会主义荣辱观与加强思想道德建设是辩证统一体，它们既是一项长期的战略任务，又是社会主义精神文明建设的基础性工程。社会主义荣辱观是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德观念有机融合在一起的，把思想道德建设的先进性要求与广泛性要求有机地统一起来，这种荣辱观还为中国各民族、各阶
43、层不同利益群体的人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失，确定价值取向，做出道德选择提供基本规范。牢固树立社会主义荣辱观，对于在新的历史条件下弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会文明程度，具有重大的现实意义和深远的历史意义。(3)首先，科学发展观与社会主义荣辱观具有的内在一致性，它们从目的上契合、手段上互补、要求上承接。其次，构建社会主义和谐社会与树立社会主义荣辱观本质上是一致的，树立社会主义荣辱观的根本目的就是要充分调动和发挥人民群众参与道德实践的积极性、主动性，
44、在实践中提高人的思想道德素质，形成全社会和谐发展的良好局面。再次，社会主义荣辱观教育与保持共产党员先进性教育活动有机结合，应当把社会主义荣辱观教育与完成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。只要把树立社会主义荣辱观作为实践“三个代表” 重要思想，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容，以践行科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强党的先进性教育为主题，以促进社会风气不断改善为目标，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐” 的文明风尚，就一定能够实现社会主义荣辱观“ 与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一。七、论述题
45、47 【正确答案】 课题 主观能动性是人区别于动物的特点课型新授课目标与要求(1)知识方面：识记：人区别于动物的特点是人具有主观能动性。理解：以基本事实为基础分别理解主观能动性的三个表现各是什么；以基本事实为基础，初步理解为什么必须发挥主观能动性。(2)能力方面：培养分析与综合相结合的思维能力和提高比较分析的能力。(3)觉悟方面：提高学生重视自身能力的自觉性，增强在“德、智、体诸方面得到全面发展”的信心。教学重点 人的主观能动性的三个表现。教学难点 人的主观能动性的第一个和第二个表现。教学方法 这部分内容不是重点，可采取让学生阅读思考、教师提问的方法。课时安排 一课时教学过程复习导入讲授新课第
46、一节要重视发挥人的主观能动性一、主动能动性是人区别于动物的特点(1)主观能动性也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动。(2)主观能动性包括几个方面。人类认识世界的能力和认识世界的活动“想”第一，人的认识活动是有意识、有计划、有目的的。第二，人不只是反映事物的外部的表面现象，而且具有抽象思维能力，能通过思维把握事物的本质和规律。第三，人对客观世界的认识，不只是反映既成事实、反映现实，还具有预见性和创造性。人类改造世界的能力和改造世界的活动“做”第一，人能有意识、有目的、有计划地去改造客观世界。第二，人改造世界的活动具有预见性和创造性。人在认识世界和改造世界活动中的精神状态 决心、意志、干劲等课堂小结课堂练习
