1、四川省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷 15 及答案与解析单项选择题1 到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。（A）模象直观（B）实物直观（C）言语直观（D）感知直观2 统筹安排学习时间，属于( )。（A）元认知策略（B）认知策略（C）组织策略（D）资源管理策略3 “利用红色可以做什么 ”属于( )发散思维。（A）用途扩散（B）结构扩散（C）方法扩散（D）形态扩散4 ( )是一种间接的强化方式。（A）外部强化（B）内部强化（C）自我强化（D）替代强化5 内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。（A）认知结构（B）价值
2、体系（C）观念系统（D）策略框架简答题6 试简单评价布鲁纳的认知一结构学习理论。7 教育如何使人的价值得到发展?选择题8 下列词语中，字形和画线字的读音全部正确的一项是( )。（A）诠释 出其制胜 瞩(zh)目 人才荟(kui)萃（B）杀戮 宁静致远 莅(wi)临 鸢(yun) 飞鱼跃（C）平添 励精图治 缜(zhn) 密 鹬(y)蚌相争（D）松弛 老奸巨猾 揣度(du) 深陷囵圄(w)9 下列各句中，没有错别字的一句是( )。（A）黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地（B）合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位
3、更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬（C）电影 梅兰芳真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事（D）从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008 年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008 年，我们激情飞扬10 下列各句中，画线词语使用恰当的一句是( )。（A）几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业（B）阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看（C） 2009 年 5
4、月 9 日，我国著名相声演员李文华老人病逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂 ，沉浸在极度的悲痛之中（D）林和靖“ 梅妻鹤子” ，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“ 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人11 下列各句中，没有语病的一句是( )。（A）这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量（B）参加研制“神舟” 七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，“神舟” 七号飞船终于成功发射（C）西班牙将投资 82 亿欧元，在我省建立世界上最大并具竞争力的硅金属
5、工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平（D）去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程12 依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是( )。狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。_，_。_，_。_，_，使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的 24 倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到 10 万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事（A）（B） （C） （D）13
6、 王夫之在 姜斋涛话 中说“ 以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“_”就是以乐景写哀情的典型。我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“ 闲话”，以激发听众兴趣，为与听众交流营造良好的环境_。荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是_的事。下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )。（A）江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美（B）正是江南好风景，落花时节又逢君 气氛 一举两得（C）江头宫殿锁干门，细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得（D）正是江南好风景，落花时节又逢君 氛围 两全其美文言文阅读13 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱
7、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。14 解释下列句子中
8、加点的词。(1)出淤泥而不染而： _(2)经纶世务者，窥谷忘反反：_15 把下列句子翻译成现代汉语。(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：16 阅读与朱元思书第二段，概括富春江水的两个特点。17 荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅(黑泥)，与之俱黑” ，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染 ”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。现代文阅读17 洁白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“ 我那时好糊涂，好糊涂啊。 ”这里面有个故事。我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不
9、过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说： “行，不急，啥时有钱啥时给。”母亲借不到钱，但我的腿不能不治。
10、母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。” 看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。两天后。又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医
11、生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?” 母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说；“ 这下好了，你再也不用欠我钱了。” 此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀”几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花圣洁无比的木槿花。18
12、 第 1 段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。” 母亲为什么要反复责备自己 “好糊涂 ”?根据文意，作简要回答。19 以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。睑色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。可母亲不敢去，只是默默地流泪。_20 文章标题、开头和结尾都提到了木槿花，这“圣洁无比的木槿花” 在文中到底有什么含义?请作简要回答。21 母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对这两个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。22 从文中廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花来帮助母亲的做法中，你得到了什么启示? 请结合你的经历或你了
13、解的事例来谈谈自己的看法。(不少于 50 个字)古诗词鉴赏22 【折桂令】问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。23 “当年粉黛，何处笙箫” 用了什么修辞手法?24 “白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧” 描写了什么样的景色?表达了什么样的感情 ?请简要分析。24 补写出下列名句名篇中的空缺部分。25 陋室铭中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙” 意思相近的句子是_，_。26 苏洵六国论“_，以事秦之心礼天下之奇才” ，指出了六国对付秦国的办法；陶渊明
14、归去来兮辞“_，_”写出了急盼归家的心情；杜甫蜀相“_ ， _”，表达出对孔明壮志难酬、抱憾而终的痛惜。27 将军角弓不得控，_。_，_。(岑参自雪歌送武判官归京)写作题28 生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事 ”为题作文。要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于 800 字；(4)不要套作，不得抄袭。综合运用题28 补写出下列名句名篇中的空缺部分。29 安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)30 宫中府中，俱为一体，_，不宜异同。(诸葛
15、亮出师表)31 座中泣下谁最多?_。(自居易琵琶行 )32 客亦知夫水与月乎?_，而未尝往也；_，而卒莫消长也。(苏轼赤壁赋)32 阅读下面一则消息，完成后面的题目。标题：“向国旗敬礼，做一个有道德的人”_新华社北京 5 月 27 日电“向国旗敬礼，做一个有道德的人” 网上签名寄语活动自5 月 20 日启动以来，广大青少年反响热烈、踊跃参与，纷纷通过现场签名、网上寄语等方式表达对伟大祖国的美好祝福。截至今天下午 16：00，在网上向国旗敬礼的青少年达 2700 万余人次，发表感言寄语的 170 万余人次。该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合发起，活动开展时间 5 月 20 日至
16、 6 月 10日。据中央文明办介绍，为切实推动这项活动深入开展，中国文明网和央视网在显著位置推出专门网页，人民网、新华网等 14 家重点新闻网站和主要商业网站都建立了链接。(节选自 2009 年 5 月 28 日光明日报)33 请结合这则消息内容，完成标题的空缺部分，要求不超过 15 个字。34 以下是一同学参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题，用富有文采的语言发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法)。示例：道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌!让我们捍卫国旗，做有道德之人，使社会更加和谐!寄语：四川省教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷 15
17、 答案与解析单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。2 【正确答案】 D【试题解析】 时间是一种资源，资源管理策略就是辅助学生管理可用环境和资源的策略。3 【正确答案】 D【试题解析】 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设想利用某种形态的各种可能性。4 【正确答案】 D【试题解析】 替代强化是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。5 【正确答案】 B【试题解析】 根据内化概念可知答案为 B。简答题6 【正确答案】 布鲁纳关于学习方面的主张主要有下述几方面：(1)他认为学习是通过认知活动形成认知结构的
18、过程，是学习者主动地用同化和顺应的方式不断扩大原有的认知结构；(2)他强调学科的基本结构的学习；(3)强调基础学科的早期学习；(4)提倡广泛使用发现法。7 【正确答案】 教育能使人的价值得到发现，主要通过：(1)教育有责任不断提高人们对自身价值的认识，提高人们对人与人、人与社会、人与自然关系的认识；(2)充分认识到人的生命价值、人的主体地位、人的个体的独特尊严；(3)教育不仅要教给人们知识和技能。而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能；(4)应该使人们清醒地认识到，知识是为人所用的，而不应该由知识反过来奴役人。选择题8 【正确答案】 C【试题解析】 A 项中“出其制胜”应改为“出奇制
19、胜 ”；“人才荟(kui)萃”应改为“人才荟(hu)萃” ；B 项“莅”音为 l；D 项“圄”音为 y。9 【正确答案】 D【试题解析】 A 项的“波滔”应为“波涛”；B 项的 “头酬”应为“头筹”；C 项的“不黯世事”应为“不谙世事”。10 【正确答案】 D【试题解析】 牛刀小试：比喻有大本事的人先在小事情上略显身手，也说“小试牛刀”，A 项前后矛盾；侧目观看：(1)偏着头看，形容听得入神， (2)不敢从正面看，形容畏惧，B 项褒贬误用；失之交臂：形容当面错过，失掉好机会，C 项不符合语境。11 【正确答案】 C【试题解析】 A 项成分赘余，“就任于”中去掉“于 ”字；B 项偷换主语，“参加
20、研制神舟 七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；D 项搭配不当，“走访”与“三千多公里路程”不能搭配，改成“他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭，走了三千多公里路程”。12 【正确答案】 B【试题解析】 首先确定应该作为首句，作为“ 勇敢而又聪明”的例子，可以与“狗勇敢而又聪明”衔接。而不能作首句的原因是 句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除 C 和 D。句当中的“这种特殊的天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊的天赋”应该还有下文，所以不能作结语，进而排除 A，选 B 项。13 【正确答案】 C【试题解析】 “江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”，是以无心观赏美
21、景来抒写作者的时代感伤。以豪华的宫殿、细柳新蒲勃发的乐感之景，来发出“为谁绿”这酸楚的一问。所以排除 BD 两项；“气氛”指一定环境中给某人某种强烈感觉的精神表现或景象。“氛围”指周围的气氛和情调，相较而言，“环境”后面一般不接“气氛”，更强调的是“周围”这个区域，因而多和“氛围”相接。故选 C 项。文言文阅读14 【正确答案】 (1)却(可是，但是) 。(2)通(同)“ 返”，返回。15 【正确答案】 (1)水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。(2)蝉接连不断 (不停)地呜叫 (叫着、长鸣)，猿(猿猴)不停(长久)地啼着(呜叫)。16 【正确答案】 清澈(水清，清)；湍急(流急、急)。17
22、 【正确答案】 环境可以改变人；人可以不受环境的影响。现代文阅读18 【正确答案】 痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。19 【正确答案】 得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。因无力支付医药费而失去了继续医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。20 【正确答案】 一方面指的是大自然的木槿花，一方面借它来象征人世问纯洁善良、扶弱济困的美好情感。21 【正确答案】 母亲：贫困而自尊。她缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意；当晚就把廖医生给的钱送回去。廖医生：心地善良，尊重弱者
23、。不计较医药费，还巧妙地借木槿花来帮助母亲，维护母亲的自尊。22 【正确答案】 我得到的启示是，有时一厢情愿地去帮助别人，还要考虑到别人的自尊和感受，要注意方法，不要好心做坏事，不要让你想帮助的人觉得你是在向他施舍，这样别人是不会接受的，就像我们学过的“不受嗟来之食” 的那个穷人一样，为了尊严和骨气，最后宁愿饿死也不接受施舍。所以说，帮人要诚心，还要注重方法。古诗词鉴赏23 【正确答案】 借代、反问。24 【正确答案】 通过“ 白鸟 ”“绿水”“嫩黄花”“ 新红叶 ”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“ 有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。25 【正确答案】 水不
24、在深 有龙则灵26 【正确答案】 以赂秦之地封天下之谋臣 问征夫以前路 恨晨光之熹微 出师未捷身先死 使英雄泪满襟27 【正确答案】 都护铁衣冷难着 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝写作题28 【正确答案】 我与故事小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在香甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻，是一场不凡的经历，是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。从来没有的事故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。我们曾经在女娲补天
25、的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执著不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执著与坚守传唱一首传奇的歌谣我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而且是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想
26、象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。时光是个调皮的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时，构造出一个个或美好或凄苦的故事；当它缓缓前行时，又让人们一次一次地回顾那些已故的事。它可能是你经历过的、属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命如同一棵开花的树，充实而饱满。它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”
27、，是李白的“对影成三人 ”，是杜甫的 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，是毛主席的” 乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙” ，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。综合运用题29 【正确答案】 大庇天下寒士俱欢颜30 【正确答案】 陟罚臧否31 【正确答案】 江州司马青衫湿32 【正确答案】 逝者如斯 盈虚者如彼33 【正确答案】 网上签名寄语活动吸引青少年网上签名寄语活动青少年踊跃参与34 【正确答案】 道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。
