1、团体心理咨询技能练习试卷 2 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是( )。（A）怕出丑（B）阻抗（C）希望被接纳（D）解决自己的问题2 团体工作阶段团体领导者的主要任务是( )。（A）协助团体成员解决问题（B）帮团体成员解决问题（C）营造团体信任气氛（D）创建成员相互信任的环境3 团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标，以训练为目标的团体一般为( )。（A）58 人（B） 610 人（C） 812 人（D）1018 人4 团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括( )。（A）领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格（B）方案设计要具体可行，符合团体的目标与
2、性质（C）领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性（D）方案设计要考虑每一位成员的特殊需要5 团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括( )。（A）增加团体的趣味性和吸引力（B）增加躯体活动，促进心理康复（C）活跃团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体（D）增进成员的觉察能力及体悟6 在团体活动的结束阶段，不使用以下哪项技术?( )（A）处理分离情绪（B）效能评估（C）角色扮演（D）修改行为计划7 关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?( )（A）每一次团体活动都要花 15 分钟左右热身（B）每一次团体活动都要花 510 分钟进行结束活动（C）在主要的核心活动国，成员的活动时间要均匀（D）
3、热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置8 确定团体规模主要取决于( )。（A）团体咨询的人数（B）团体咨询的领导者（C）团体咨询的目标（D）团体咨询的评估方法9 团体心理咨询独特的互动技巧不包括( )。（A）聚焦（B）运用眼神（C）询问（D）观察10 合理的团体方案设计步骤是( )。（A）了解服务对象需要确定团体的性质与目标 搜集相关文献资料完成团体方案设计书规划团体整体框架及流程（B）搜集相关文献资料确定团体的性质与目标了解服务对象需要规划团体整体框架及流程完成团体方案设计书（C）了解服务对象需要搜集相关文献资料规划团体整体框架及流程完成团体方案设计书（D）确定团体的性质与目标了解服务对
4、象需要 完成团体方案设计书规划团体整体框架及流程11 良好沟通的表现包括( )。（A）不让别人了解自己（B）说话速度太快或太慢（C）尊重别人意见（D）不顾及别人的感受12 无助于协助成员投入团体的方法是( )。（A）鼓励成员相互交谈（B）点名要求成员讲话（C）学习聆听他人的心声（D）寻找成员之间的相似性13 团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于( )。（A）团体初创阶段的活动（B）团体过渡阶段的活动（C）团体工作阶段的活动（D）团体结束阶段的活动14 团体评估的执行者不包括( )。（A）团体督导（B）咨询机构负责人（C）团体成员（D）团
5、体成员相关的重要他人15 在团体心理咨询过程中，领导者应避免( )。（A）事事都要亲自过问（B）适度的自我暴露（C）冷静观察，细心体会（D）多听团体成员的看法16 领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是( )。（A）对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预（B）没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见（C）定期反省自己的需要和行事的风格，以及明了这些因素对成员可能产生的影响（D）发现有不适合留在团体中的成员时，适时终止其参与团体17 团体成员的家长、老师、朋友等可作为( )评估团体咨询的效果。（A）团体的观察者（B）团体的督导员（C）团体成员相关的重要他人（D）团体监控
6、员18 ( )不是团体咨询效果评估的方法。（A）行为计量法（B）心理测验法（C）调查问卷法（D）心理物理法19 团体咨询效果评估的一般方法是( )。（A）迹象分析法（B）行为计量法（C）浮现综合法（D）成员互评法二、多项选择题20 具有( ) ，表明团体有较强的凝聚力和成效。（A）成员感到被包容在团体中，被接纳、被尊重（B）成员能直率地讨论在团体中所想所为（C）在团体中成员彼此相互倾听并共同从事有成效的工作（D）成员能把实践中遇到的困难带到团体中讨论21 在团体咨询开始前，引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有( ) 。（A）为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的
7、文本资料（B）要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松（C）在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影（D）通过协商使团体成员知道以后在团体内的具体行动22 不适合参加团体心理咨询的人是( )。（A）有严重心理障碍的人（B）具有与他人交流能力的人（C）性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人（D）被家长或老师强制要求参加团体的人23 咨询师在团体中的角色多种多样，其中常见的角色是( )。（A）团体领导者角色（B）团体成员冲突的调解员角色（C）教育家的角色（D）环境设计师的角色24 团体过程中领导的职责包括( )。（A）注意调动团体成员参与的积极性（B）适度参与并引导（C）创造融
8、洽的气氛（D）提供适当的解释25 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有( )。（A）团体的规模是否适宜（B）团体的目的与成员的相关程度（C）团体成员合作、信任和承诺的水平（D）团体成员的学历与受教育水平26 关于团体结束，以下哪些说法是正确的?( )（A）团体存在的时间越长，凝聚力越高，对团体终结的反应越强烈（B）团体结束容易产生分离焦虑和失落悲伤的情绪（C）团体结束是比较好处理的，只要结束前一次通知成员并让他们做好心理准备即可（D）团体结束是在成员发生了积极变化的状况下进行的，所以结束往往是方便的27 团体的追踪性评估的目的是( )。（A）了解团体效果能否持续（B）团体成员是否有满意的改
9、变（C）团体是否持续存在（D）团体领导者是否仍然在关注成员的变化28 团体效果评估的层面包括( )。（A）反应层面（B）学习层面（C）行为层面（D）结果层面29 下列关于过程性评估的说法正确的有( )。（A）团体心理咨询进行过程中所做的评估（B）团体心理咨询结束时进行的评估（C）团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续（D）团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征30 关于总结性评估，下列说法正确的有( )。（A）是团体心理咨询结束时一项必须做的工作（B）作用是拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效（C）目的是了解团体效果能否持续（D）在团体结束时让团体成员填写
10、，然后进行分析31 追踪性评估常用的方法包括( )。（A）会谈法（B）测验法（C）问卷法（D）实验法32 采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括( )。（A）具体且可操作（B）花费时间少（C）便于成员自我监督（D）容易把握准确度33 在团体评估中，选择标准化心理测验的根据是( )。（A）具有良好信度和效度的量表（B）考虑到团体成员文化背景的因素（C）符合团体咨询的目标（D）团体领导者熟悉的、方便可以得到的34 团体评估的执行者包括( )。（A）团体督导（B）团体观察员（C）团体领导者（D）团体成员相关的重要他人35 在治疗性团体评估中，指导者应关注团体成员的( )。（A）思维的改变（
11、B）人际关系及沟通的改变（C）行为的改变（D）社会支持网络的建立团体心理咨询技能练习试卷 2 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 团体发展的过渡阶段时，团体中会出现各种不同型态抗拒心理，团体成员的焦虑程度和自我防卫都很强。【知识模块】 团体心理咨询技能2 【正确答案】 A【试题解析】 工作阶段领导者不仅要示范，而且要善于用团体的资源，在充满信任，理解，真诚的团体气氛下鼓励成员探索个人的态度、感受、价值与行为，深化对自我的认识；将领悟化为行动，协助团体成员解决问题。【知识模块】 团体心理咨询技能3 【正确答案】 B【试题解析】 团体的规模主要取决于团体心理咨询的目
12、标：以治疗为目标的团体心理咨询人数不宜过多，一般 58 人；以训练为目标的团体心理咨询人数居中，一般 610 人；以发展为目标的团体，参加者可适当多一些，一般 812 人。【知识模块】 团体心理咨询技能4 【正确答案】 D【试题解析】 方案设计要根据全体成员相似的需求设计，不一定要考虑每一位成员的特殊需要。【知识模块】 团体心理咨询技能5 【正确答案】 B【试题解析】 团体心理咨询使用练习主要目的不是促进心理康复，而是活跃团体气氛，增进团体的趣味性并促进成员的成长。同时还有助于团体领导者有效的介入与工作。【知识模块】 团体心理咨询技能6 【正确答案】 C【试题解析】 角色扮演应该在工作阶段使用
13、。【知识模块】 团体心理咨询技能7 【正确答案】 C【试题解析】 主要的核心活动，是按照团体的内容和目标而设计。不同的阶段、目标不同，核心活动的设计也不同，不一定要求时间均匀。【知识模块】 团体心理咨询技能8 【正确答案】 C【试题解析】 团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标：以治疗为目标的团体心理咨询人数不宜过多，一般 58 人；以训练为目标的团体心理咨询人数居中，一般 610 人；以发展为目标的团体，参加者可适当多一些，一般 812 人。【知识模块】 团体心理咨询技能9 【正确答案】 C【试题解析】 团体心理咨询独特的互动技巧包括：阻止、连结、运用眼神、聚焦、引话、切话、观察等。C 项是
14、个别咨询与团体咨询通用的咨询技术。【知识模块】 团体心理咨询技能10 【正确答案】 A【知识模块】 团体心理咨询技能11 【正确答案】 C【试题解析】 良好的沟通表现包括：专心，有目光交流，面带笑容；有诚意且重视沟通过程；说话清楚声音适中；开放自己并坦诚地让人了解自己；尊重别人意见，对事不对人；流露个人内心的感受；坐姿大方，保持适当的身体距离；多聆听等【知识模块】 团体心理咨询技能12 【正确答案】 B【试题解析】 协助成员投入团体的方法：寻找相似性； 彼此交谈；专心聆听；运用练习。【知识模块】 团体心理咨询技能13 【正确答案】 D【试题解析】 妥当的团体结束过程，使成员将团体经验加以整理和
15、巩固，可以达成深化扩展团体影响力的功效。领导者可引导成员制定团体结束后个人想努力达成的具体行为目标，相互约定，彼此勉励，以使团体成效得以在现实生活中维持并扩展。【知识模块】 团体心理咨询技能14 【正确答案】 B【试题解析】 团体评估的执行者包括团体督导者、团体领导者、团体观察员、团体成员以及团体成员相关的重要他人。【知识模块】 团体心理咨询技能15 【正确答案】 A【试题解析】 团体咨询中领导者应该：避免事无巨细，包办代替，应该冷静观察，细心体会；避免权威自居，说教过多，应该多听成员的意见； 避免过度自我开放，角色混淆，应该适度暴露。【知识模块】 团体心理咨询技能16 【正确答案】 B【知识
16、模块】 团体心理咨询技能17 【正确答案】 C【知识模块】 团体心理咨询技能18 【正确答案】 D【知识模块】 团体心理咨询技能19 【正确答案】 B【试题解析】 行为计量法是要求团体成员自己观察某些行为出现的次数并做出记录，或者请成员之间与成员有关的人(老师、家长、朋友等)观察及记录成员的行为，以评估成员的行为是否有所改善。行为计量法除了可以用来记录外显行为外，也可以记录成员的情绪和思维。记录形式可以是表格或图示。【知识模块】 团体心理咨询技能二、多项选择题20 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 团体心理咨询技能21 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 在团体咨询开始前引导有参加意
17、愿的人关心团体的方法主要有五种：阅读有关文件； 观看有关影视资料； 筛选面谈时的承诺与建议；签订协约；召开预备会。【知识模块】 团体心理咨询技能22 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 参加团体心理咨询的人应具备以下三个条件：自愿报名参加，并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望；愿意与他人交流，并具有与他人交流的能力；能坚持参加团体活动全过程，并愿意遵守团体的各项规则。性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人和有严重心理障碍的人不宜参加团体咨询。因此答案为 ACD。【知识模块】 团体心理咨询技能23 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 咨询师在团体中的角色主要有领导者的角色、调解员的角色、教育家
18、的角色、好朋友的角色、治疗师的角色。【知识模块】 团体心理咨询技能24 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 团体心理咨询技能25 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有：领导者与团体成员对目的的澄清；团体目的与团体成员的相关性(B 项)；团体的大小(A 项)；每次会面时间的长度；会面的频率；会面场所的适宜性；对领导者和成员而言一天中的时段；领导者的态度；封闭的还是开放的团体；成员是自愿的还是非自愿的；成员的合作意愿水平(C 项) ；成员们的承诺水平 (C 项) ；成员之间的信任水平 (C 项)；成员们对领导者的态度；领导者对成员的态度；领导者应对团
19、体的经验和对此的准备。【知识模块】 团体心理咨询技能26 【正确答案】 A,B【试题解析】 团体结束时成员情绪波动比较大，需要提前通知使之做好心理准备，所以，结束比较难处理也不是很方便就能完成的，需要更多的技巧。【知识模块】 团体心理咨询技能27 【正确答案】 A,B【试题解析】 团体的追踪性评价是在团体结束以后进行的，此时团体已经解散，不再存在。领导者也没有责任关注成员的变化。它主要是用来了解团体效果的持续性和团体成员的改变。【知识模块】 团体心理咨询技能28 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 团体心理咨询技能29 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 过程性评估指团体心理咨询进行过
20、程中所作的评估。过程性评估的作用：了解成员在团体内的表现和团体特征；决定团体应该终结还是应该继续；选择有效的方法，改善团体过程。B 项是总结性评估的概念。【知识模块】 团体心理咨询技能30 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 总结性评估是指在团体结束时所作的评估，是团体心理咨询结束时一项必须做的工作。总结性评估的作用是拿出翔实的、令人信服的调查数据，证明团体的成效。方法有：用评估表和测验等在团体结束时让团体成员填写，然后进行分析；参与观察的方式；请团体成员写总结、写感想。C 项是过程性评估的作用。【知识模块】 团体心理咨询技能31 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 追踪性评估的方法有问卷
21、法、会谈法、观察法、测验法等。【知识模块】 团体心理咨询技能32 【正确答案】 A,C【试题解析】 行为计量法的长处是：具体、可操作； 记录过程也是成员自我监督的过程，有助于其行为的改变。【知识模块】 团体心理咨询技能33 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 在团体评估中，运用信度和效度较高的心理测验量表，符合团体咨询的目标，可以反映出团体成员行为、情绪的变化和评估团体心理咨询的效果。同时，选用标准化的量表，还要考虑文化背景的因素。【知识模块】 团体心理咨询技能34 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 团体心理咨询技能35 【正确答案】 A,C【试题解析】 团体评估主要是指通过不同的方法，搜集探讨有关团体目标达成的程度、成员在团体内的表现、团体特征、成员对团体活动的满意程度等资料，帮助团体领导者及团体成员了解团体心理咨询的成效。由于不同的团体评估的重点不同，选取的评估方法也会有区别。在治疗性团体评估中，领导者更关注成员思维和行为的改变；在互助和成长团体评估中，领导者会更关心成员间的沟通状况、人际关系及相互支持网络的建立。【知识模块】 团体心理咨询技能
