1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 24 及答案与解析一、单项选择题1 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )。（A）在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长（B）发动全班同学一起去找他（C）立刻把他带回教室，但不要太关注他（D）事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室2 荀子曰：“ 君子之学也，人乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。” 又曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人” 。下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )。（A）荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习
2、的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标（B）荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了（C）荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律（D）荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践 “行”。只有学而能行，才能算完全的认识3 反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。（A）为人师表 （B）献身教育（C）教书育人 （D）公而忘私4 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 出自何处?( )（A）韩非子 （B） 荀子 （C） 中庸 （D）诗经5 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某
3、，我爱你 ”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“ 思想堕落，道德败坏 ”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处” 。校长指出，王老师：未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。（A） （B） （C） （D）6 新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。（A）学费 （B）杂费（C）学费、杂费 （D）学费、杂费、住宿费7 中华人民共和国教师法于( )起开始施行。（A）1995 年 9 月 10 日 （
4、B） 1994 年 1 月 1 日（C） 1986 年 2 月 16 日（D）1999 年 3 月8 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( ) 批准。（A）学校（B）市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门（C）市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门（D）乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门9 教育法律关系产生、变更和消灭的依据是( )。（A）法律规范 （B）法律事实 （C）法律权利 （D）法律义务10 下列不属于教育行政法规的文件是( )。（A）学位条例 （B） 上海市学生伤害事故处理条例（C） 教学成果奖励条例 （D）教育行政处罚
5、暂行实施办法11 我国法律规定：“ 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。” 明确作出此规定的是 ( )。（A）中华人民共和国教育法 （B） 中华人民共和国义务教育法（C） 中华人民共和国教师法 （D）中华人民共和国未成年人保护法12 两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。（A）中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视（B）中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成（C）儒家思想本身具有兼容和发展的特性（D）其他思想对儒家思想不构成威胁13 京剧的花脸所属的行当是( )。（A）生 （B）丑 （C）净 （D）末14 关于水稻，下列说法正确的是( )
6、。（A）水稻是目前全球产量最大的粮食作物（B）我国在上世纪 50 年代研制出世界首例杂交水稻（C） 诗经的“彼黍离离；彼稷之苗”一句中提到了水稻（D）袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大15 关于人文奥运，下列说法错误的是( )。（A）文化的奥运、实现和谐的奥运（B）发端于 1896 年，在世界首次举办的奥运（C）提高人的素质、促进人的全面发展的奥运（D）“更快、更高、更强” 与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运16 古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宜；氏于事，则巫乙匠淘”由此可以推断，王、侯、公孙等姓氏应源自( )。（A）族号 （B
7、）匿名 （C）官名 （D）爵号17 有“文起八代之衰 ”美誉的唐代文学家是 ( )。（A）李白 （B）韩愈 （C）柳宗元 （D）杜甫18 晚清时期第二次西学东渐，西方近代技术不断由上海传入中国，上海成了我国近代科学技术的策源地。有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是( )。（A）墨海书馆 （B）益智书会（C）土山湾印书馆 （D）江南制造局翻译馆19 中国最早的工艺百科全书是完成于 17 世纪 30 年代的天工开物。它的作者是( )。（A）徐霞客 （B）沈括 （C）郦道元 （D）宋应星20 下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中
8、属于唐朝的一位是( )。（A）韩愈 （B）欧阳修 （C）苏洵 （D）王安石21 “兼听则明，偏听则暗” 这句古代格言出自( )。（A）资治通鉴 （B） 论语 （C） 荀子 （D）史记22 中国现代第一部现实主义长篇童话是( )。（A）稻草人 （B） 古代英雄的石像（C） 大林和小林 （D）秃秃大王23 童话四季的风通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是( )。（A）金近 （B）陈伯吹（C）严文井 （D）冰波24 下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是( )。（A）秋千，秋千 （B） 皮皮鲁外传（C） 猪八戒吃西瓜 （D）怪老
9、头儿25 童话作家葛翠琳的代表作是( )。（A）神笔马良 （B） 小猪奴尼（C） 没头脑和不高兴 （D）野葡萄26 瑞典作家林格伦的长袜子皮皮属于( )类的典型作品。（A）成长母题 （B）爱的母题（C）顽童母题 （D）自然母题27 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是( )。（A）意大利的传教士 （B）中国的航海家（C）日本的遣唐使 （D）阿拉伯商人28 本草纲目、农政全书、天工开物的相同点是( )。（A）作者所处时代 （B）图文并茂（C）吸收外国科学知识 （D）被译成多种外国文字29 被称为“两弹元勋 ”的科学家是 ( )。（A）邓稼先 （B）钱学森 （C）袁隆平 （D）吴阶平
10、30 建国以来第一个获特等发明奖的科学家是( )。（A）钱学森 （B）邓稼先 （C）袁隆平 （D）李四光31 联想意义也最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。文中“流弊” 具体指的是( )。（A）像走熟路那样使用联想 （B）误用联想意义（C）用字太俗滥 （D）没有一点新奇的意味32 现代自然科学，不是单单研究一个个事物。一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段
11、文字的主旨是( )。（A）现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象（B）严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点（C）自然科学发展成为严密的综合起来的体系（D）现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系33 张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报，张三说：“南京没有一家晚报办得好。” 李四说：“ 南京的晚报办得都不错。 ”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说： “南京市的晚报都办得糟 ”。他们争论时，来了一位老先生，他点评说：“依我看，李四和陈六都说错了。” 如果老先生说得对的话，那么 ( )。（A）张三和王五都说错了 （B）张三和王五都说对了（C）张三说错了，王五
12、说对了 （D）张三说对了，王五说错了34 下列各操作中，不可删除幻灯片的是( )。（A）在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按 Del 键（B）在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮（C）在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】“编辑” 菜单中的【删除幻灯片】命令（D）在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切 】按钮35 URL 的含义是( ) 。（A）信息资源在网上的业务类型和如何访问的统一的描述方法（B）信息资源的网络地址的统一的描述方法（C）信息资源在网上的位置及如何定位寻找的统一的描述方法（D）信息资源在网上的位置和如何访问的统一的描述方法二、材料分析题36 学校规定初三学生必须在 6
13、 点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到。当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书。还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。” 他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我” 的做法。并提出合理解决此类问题的建议。36 记得在一个寒冬的早晨，西北风
14、呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“，你为什么又迟到?把手放下站好”忽然。我听到有人叽咕：“自己也迟到 ”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔。没有轻轻地放回粉笔盒：小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来这不都是我的行为在学生身上的再现吗? 我感到。在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎
15、。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现。不容你有丝毫的懈怠。问题：37 案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?38 案情给了我们什么样的启示?三、写作题39 德育就是要用“ 爱” 的浪花推动青少年前进的风帆，用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用“ 美” 的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导
16、他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇 1000 字以上的文章。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 24 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 学生未经许可离开教室通常有三种原因，一是对教室里的事情感到不愉快。二是想去更感兴趣的地方，三是想引起老师的注意。当学生离开教室，老师首先要做的是放下手中的事情去寻找他。在大多数情况下，他不会走得太远，偶尔不能马上找到他，应该通过内线电话告知办公室或叫一个学生报告校长，但一定要保持冷静，不要惊扰其他学生。故 B 项做法不合适。2 【正确答案】 B【试题解析】 荀子这
17、段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。故 B 项不正确。3 【正确答案】 C【试题解析】 教书育人是教师的根本任务。4 【正确答案】 C【试题解析】 中庸第二十章“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心，同时要具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段，即不耻下问，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析。是为“慎思”。“明辨”为第四阶段，学是越辨越明的
18、，不辨，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段，即是做到“知行合一”。5 【正确答案】 D【试题解析】 此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。故选 D。6 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第一章第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。故选 C。7 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教师法第四十三条规定，本法自一九九四年一月一日起施行。8 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满 6 周岁
19、的儿童，其父母或者其法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区儿童，可推迟至 7 周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选 D。9 【正确答案】 B【试题解析】 引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。10 【正确答案】 B【试题解析】 教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定，在形式和结构
20、上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性；其制定、审定、发布须经过法定的程序。B 项属于地方性的法律法规。11 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D。12 【正确答案】 C【试题解析】 之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性，符合历史的发展。13 【正确答案】 C【试题解析】 “花脸”又称“净”。主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。14 【正确答案】 D【试题解析】 目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A 项错误。20 世纪
21、70 年代，我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种，B 项错误。黍指小米，稷指高粱，并没有提到水稻，C 项错误。袁隆平的研究小组在海南找到野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D 项正确。15 【正确答案】 B【试题解析】 人文奥运是北京奥运的口号。16 【正确答案】 D【试题解析】 这句话是在讲姓氏的出处，王、侯、公孙这些姓氏很明显是和爵号有关。17 【正确答案】 B【试题解析】 苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。18 【正确答案】 D【试题解析】 墨海书馆，这是上海有铅印设备的第一家。江南制造局翻译馆，是清朝官办的翻译出版机构，它翻译出
22、版的科学书籍是最多的。19 【正确答案】 D【试题解析】 天工开物初刊于 1637 年(明崇祯十年)，是中国古代一部综合性的科学技术著作，也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被欧洲学者称为“技术的百科全书”。其作者是明朝科学家宋应星。20 【正确答案】 A【试题解析】 韩愈，唐代诗人。字退之，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首。与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家。苏洵，字明允，号老泉。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“
23、三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健。王安石，北宋人，字介甫，号半山，中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”有王临川集、临川集拾遗等存世。其亦擅长诗词。故选 A。21 【正确答案】 A【试题解析】 资治通鉴唐太宗贞观二年：“上问魏征曰：人主何为而明。何为而暗? 对曰： 兼听则明，偏信则暗。”意思是指要同时听取各方面的意见。才能正确认识事物：只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。暗，糊涂。故此题选A。22 【正确答案】 A【试
24、题解析】 中国现代第一部现实主义长篇童话是叶圣陶的稻草人，这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了 20 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。故选 A。23 【正确答案】 C【试题解析】 童话四季的风的作者是严文井，第一部童话集南南和胡子伯伯。24 【正确答案】 A【试题解析】 文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工，使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。热闹派童话表达的是夸张大胆，给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。皮皮鲁外传写给男孩子看的童话是热闹派童话最为人熟知的代表作。也是
25、郑渊洁的成名作。冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家，如秋千，秋千、蓝鲸的眼睛、狼蝙蝠、毒蜘蛛之死等，风格清丽、典雅、柔美。丹麦童话大师安徒生是抒情派，他的童话大都像一首优美的诗。哲理童话不仅抒发了作者深沉炽热的诗情，表达了深邃的哲理，也符合儿童审美情趣。在丰富多彩、绚丽多姿、充满诗意的画面里。带给孩子的不仅是欢愉和同情、难过，更让孩子们增长了各方面的知识，扩大了孩子的知识面。故选 A。25 【正确答案】 D【试题解析】 葛翠琳，儿童文学作家。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷、葛翠琳童话集、会唱歌儿的画像、鸟孩儿。神笔马良是洪汛涛的作品；小猪奴尼作者是
26、马际；没头脑和不高兴作者是任溶溶。此题选 D。26 【正确答案】 C【试题解析】 顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展。它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的长袜子皮皮三部曲和小飞人卡尔松三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。故选 C。27 【正确答案】 D【试题解析】 由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。故选D。28 【正确答案】 A【试题解析】 本草纲目作者李时
27、珍，农政全书作者徐光启，天工开物作者宋应星，三人都是明朝人。29 【正确答案】 A【试题解析】 邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均作出了重大贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。30 【正确答案】 C【试题解析】 1981 年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖。31 【正确答案】 D【试题解析】 “流弊”
28、指相沿下来的弊端。题目问“流弊”的具体所指，需要联系上下文进行判断。文段说的是联想起于习惯，而习惯喜欢走熟路，而熟路走的人多，越走越平滑俗滥，从而导致没有一点新奇的意味。由此可知，文中“流弊”具体指的是“没有一点新奇的意味”，即选项 D。A 项“像走熟路那样使用联想”比较空泛，没有点明“流弊”。B 项在文中的位置是在“流弊”之前，是“流弊”产生的原因，不是所指内容。C 项，由“字被人用得太滥，也是如此”可知， “用字太俗滥”是举的例子。32 【正确答案】 B【试题解析】 文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则，此句
29、中“这”指代的是前一个句子，即“这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系”，结合文段最后的总结句，本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”，即答案为 B。33 【正确答案】 C【试题解析】 由李四的话错可知，南京的晚报并非都办得不错，即南京市有的晚报办得不好；由陈六的话错可知，南京市的晚报并非都办得糟。即南京市有的晚报办得不错，王五的话对。而张三的话与陈六的话等值，所以张三的话也是错误的。故正确答案是 C。34 【正确答案】 B【试题解析】 使用选项 A、C、D 三种方式都可以删除指定的幻灯片，而在幻灯片视图下，无法对编辑的幻灯片进行剪切操作，只可以用【编辑】菜单中的【
30、删除幻灯片】命令。35 【正确答案】 D【试题解析】 WWW 用统一资源定位器 URL(uniform Resource Locator)来描述Web 页的地址和访问它时所用的协议。URL 的格式为，协议：/IP 地址或域名/路径/文件名。其中，协议是服务方式或是获取数据的方法，如 HTTP、FTP。IP 地址或域名是指存放该资源的主机的 IP 地址或域名。路径和文件名是指用路径的形式表示 Web 页在主机中的具体位置。二、材料分析题36 【正确答案】 本材料主要反映了“我” 以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生” 的相应规定，即规则层面，如不准以任何借口
31、体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用 “罚站 ”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与中小学教师职业道德规范背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理 ”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。当学生感受到老
32、师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做得更好。37 【正确答案】 教师扮演了“学生楷模” 的角色。中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性” ，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道” ，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了 ”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。38 【正确答案】 上述案情给我们的启示有：教
33、师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起“ 学高为师，身正为范”的角色；教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“ 教育力”。教师要成为学生真正的楷模。三、写作题39 【正确答案】 【参考例文】德育工作之我见加强中小学生社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和“ 科教兴国” 战略实施的根本问题。常言道，千里之行，始于足下。忽视学生的思想政治教育是不可取的。据一份调查资料显示，有近 50的青少年犯罪是因为在其童年时代没有受到良好的教育，而这一群体又都处在犯罪的危险边缘，德育工作的重要性毋庸置疑。
34、因此，我们必须明确把德育工作放在首位，是新时代教育工作的需要。作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做：一、以身立教，为人师表我认为，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格。当然这里我所说的“人格” ，指的是一个人作为某种权利和义务的主体，在道德上应当具备的人品和资格。这就是教师职业的特殊性质，决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是用自己作榜样教育学生。” 俄国教育家乌申斯基则告诉我们：“ 任何章程和任何纲领，任何人为的管理机构，无论他们设想
35、得多么精巧，都不能代替人格在教育事业的作用。”一句话，要照亮别人，首先自己心中要有光明；要想点燃别人，首先自己心中要有火种：要想在学生心中牢固地树立社会主义荣辱观，教师必定要有崇高的师德。“学高为师，身正为范” ，让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌，让学生体验到人的美好心灵，用宽宏的心地和磊落的胸怀，促使学生养成高尚的人格。二、要与学生做朋友作为教师，我们要用真爱去关心学生。诚然，教师也有七情六欲、喜怒哀乐，但不应拿学生作为发泄的对象。学生的确存在“好” 与 “差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对 “差学生”更应加倍地关爱与呵护。因为每个孩子都有优点，只是我们没有发现、重视。如
36、果我们能经常表扬他们的优点，他一定会非常高兴，进而会建立自信：反之，他会因沮丧而越来越自卑。老师要用爱心，用师德的魅力，缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性” 。让学生都能“亲其师，信其道”。三、要正确对待学生的过错在德育教育工作中，正确对待学生的过错是很有必要的。学生经常犯点小错误是在所难免的，未成年人的心理又是非常脆弱的，一旦没有纠正他们的过错，也许就会影响孩子一生的发展。对待他们的过错，首先应该寻找原因。学生产生过错行为的原因有很多方面，教师要从多个角度去诊断问题，综合地分析各种因素在学生身上的发展过程。其次是要对学生有充分的信心。有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责，同学
37、们的取笑、歧视，其心理总是比较敏感的，对教师和周围的同学也存有戒心。要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和敌对情绪，应设法给予他们自信，谅解他们的过错，相信他能改正过来，从根本上改变同他们的关系。如果师生关系不融洽，学生对老师不抱有信任感，那么无论你怎么做，也难以收到预期的效果。这项细水长流的工作具有长期性、复杂性、反复性的特点。教师认识到这一点，就能放宽自己，满怀热情，培养和陶冶学生的道德情感，稳定和强化良好的行为习惯。最后是自我评价。让学生进行自我评价，找出自己的优缺点，给那些对自己缺乏自觉控制力的学生以及性格过于冲动的学生以适当的机会，让他们能静下心来思考自己的行为，使他们分清是非善恶，
38、意识自己过错的性质、危害，克服方法。教师要创造一种坦率诚实的气氛。让学生认真地直述自己的看法，其实除了以上所说的几个方面以外，还不能排除一个极其重要的因素家庭。要做好这项工作，还要委婉地请家长改正自身的有关问题，劝导他们在对待孩子的做法、想法上做深刻的自我反省，以便能配合做好孩子的培养教育工作。当然，社会德育也是不能忽视的重大因素之一，只有采用“三结合德育网络” 的共同作用下才能把我们的德育工作落到实处。总之，“冰冻三尺，非一日之寒” 。要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情，只有对他们倾注一片爱心，才能保证对他们教育转化的成功。相信我们的真诚和正确有序的引导，必然会在不久的将来获得更大的突破。
