1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 7 及答案与解析一、单项选择题1 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。（A）按规定不能用（B）小班幼儿年龄小，语言理解能力弱（C）可以用考试对学生进行评价（D）容易造成幼儿的逆反心理2 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护( )。（A）未成年人（B）幼儿（C）学校财产（D）教师和学生3 教育学生的感情基础是( )。（A）爱工作（B）爱学生（C）爱学校（D）爱教育事业4 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才” 的诗句出自 ( )。（A）林则徐（B）龚自珍（C）魏源（D）纪晓岚5 含有比喻和比拟两种修辞方法
2、，并且使用都恰当的一句是( )。（A）车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上（B）雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立（C）当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占几分春色（D）在那夜阑人静屋暖花香的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔6 教学资源有多种不同的分类方式，根据( )分类可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等类别。（A）媒体形式（B）媒体用途（C）信息内容（D）教学需要7 以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是( )。（A）牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战（
3、B）黄巾起义陈胜吴广起义太平天国运动李自成起义（C）诸葛亮七擒孟获陈汤平定匈奴郑成功收复台湾郑和下西洋（D）安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变8 师德修养的时代性特点需要教师( )。（A）随时代变化，彻底变革师德内涵（B）向西方发达国家学习，重新确立师德规范（C）与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德（D）以不变应万变，守护祖国的师德传统9 教育是社会主义现代化建设的( )，国家保障教育事业的优先发展。（A）保障（B）前提（C）先锋（D）基础10 教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。（A）学生在教育活动中是被动的客体（B）
4、教师在教育活动中是被动的客体（C）要充分发挥教师在教育活动中的主导作用（D）教师在教育活动中是不能起到主导作用的11 ( )是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。（A）亲社会行为的发展（B）同伴关系的发展（C）兴趣的发展（D）社会性发展12 当代教师素质能力的集中体现是( )。（A）教师的个人修养（B）教师的专业素养（C）教师的品质（D）师生关系13 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得( )。（A）教师资格（B）竞聘上岗资格（C）骨干教师资格
5、（D）高一级职称资格14 热爱学生是现代教师必备的( )。（A）思想政治素质（B）教育理论素质（C）职业道德素质（D）职业技能素质15 传统童话向现代童话过渡的完成以( )为标志。（A）安徒生童话（B）民间童话（C）文学童话（D）创作童话16 颜色是一个心理物理量，有些颜色会使人感到温暖，如红、橙、黄色，称之为暖色调，有些颜色使人感到清凉寒冷，如蓝、青、紫色，称之为冷色调。形成这一现象的主要原因是，在我们的记忆器官里贮存有这样的信息：橙红色的太阳和火焰是温暖的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧蓝的湖水是清凉的。这是人们对外来颜色信息进行综合后反馈出来的信息。对这段文字理解不正确的是( )。（A）暖
6、色调和冷色调本身没有温度，冷暖仅是人们心理上的一种感受（B）红、橙、黄色能给人温暖，而蓝、青、紫色使人感觉到清凉寒冷（C）人们生活经验的积累是形成冷暖色调这一视觉现象的主要原因（D）所谓的冷暖色调是外来的刺激与人们的记忆贮存综合作用的结果17 选出修辞手法运用不同的一项( )。（A）苍白着脸的月亮，将她银色的轻纱掷给大海做一件睡衣（B）诗人的感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水汇合（C）蓝空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨着眼睛（D）敌人对我们的狂吠，无损于我们的一根毫毛18 下面( ) 不是 “四书”之一。（A）大学（B） 春秋（C） 孟子（D）中庸19 下列关于幼儿园教师职业道德规范的说
7、法错误的是( )。（A）热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅（B）热爱幼儿，对幼儿一视同仁（C）及时向家长汇报幼儿的身心状况（D）在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高20 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生的全面发展。（A）辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力（B）团队合作的能力、创新能力和实践能力（C）沟通能力、创新能力和实践能力（D）独立思考能力、创新能力和实践能力21 关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的( )为一种首
8、要考虑因素。（A）安全（B）最快发展（C）最大利益（D）全面发展22 从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正( )。（A）给幼儿权利（B）教给幼儿知识（C）尊重和信赖幼儿（D）尊重幼儿家长23 在信息的各种操作中，( )占有十分核心的位置。（A）信息收集（B）信息设施（C）信息筛选（D）信息处理24 小刚的爸爸因为小刚在幼儿园调皮捣蛋被老师告状，而将小刚毒打一顿。小刚爸爸的行为是( )（A）侵犯小刚生命健康权的违法行为（B）对小刚负责任的合法行为（C）侵犯小刚人身自由的行为（D）纯属家庭私事，别人无权过问25 某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好” ，下午离所时说
9、“再见”，结果许多孩子先学会说“ 再见 ”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是( )。（A）情绪对儿童认知发展的作用（B）情绪的分化（C）情绪对儿童心理活动和行为的动机作用（D）情绪的社会化二、材料分析题26 幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境，保持卫生。一天，由于有急事，刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸，随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现，琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天，一个小朋友找刘老师打小报告，说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室，问琳琳为什么不注意爱护校园卫生，没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说：一天，我
10、看到老师您把纸扔在了花圃旁边，我以为那里是可以扔的，不叫破坏环境。根据上述材料，简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。27 2011 年 11 月 16 日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿的校车与一辆卡车相撞，造成 19 名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡，40 余人受伤。据悉，发生事故的校车核载 9 人，实载 64 人。试对上述事件进行评析。三、写作题28 请以“我为什么当老师” 为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在 800 字左右。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 7 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查幼儿教育的职业理念。教师在向
11、小班幼儿描述常规时应避免使用否定性语句，这是因为幼儿年龄较小，语言理解能力弱。2 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查教育法律法规知识。根据中华人民共和国未成年人保护法第四十条的规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。3 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查教师职业道德的相关内容。爱是教育学生的感情基础。爱学生是教育的需要。对于正在成长中的学生来说，爱的满足是学生身心健康发展的重要保障。4 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查文化素养的相关知识。该句诗出自龚自珍的己亥杂诗。全文为：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”5 【
12、正确答案】 D【试题解析】 本题考查考生的基本能力。6 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查信息处理的能力。根据媒体形式可将教学资源媒体分为文字、图片、图像等形式。7 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查文化素养的相关知识。牧野之战发生于商周时期(公元前1046 年)；长平之战发生于春秋战国时期(公元前 262 年)；赤壁之战发生于三国时期(公元 208 年) ；淝水之战发生于南北朝时期(公元 383 年左右)。故本题正确答案为 A。8 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查教师职业道德的相关知识。倡导师德修养，需要教师紧扣时代脉搏，站立时代潮头，开拓创新，与时俱进，丰富和发展中华民族的优
13、秀师德。9 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查教育法律法规知识。根据中华人民共和国教育法的规定，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。10 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查教师的职业理念。题干所述，是指教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。故本题正确答案为 C。11 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查儿童健全发展的相关知识。社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。12 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查教师的专业素养。当代教师素质能力的集中体现是教师的专业素养。13 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查
14、相关的教育法律法规知识。根据中华人民共和国教师法第十条的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。14 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查教师的职业道德。热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。15 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查文化素养的相关知识。童话的发展先后经历了民间童话与文学童话两个阶段。民间童话是童话早期发展的阶段；文学童话又叫创作童话、艺术童话，是指为儿童创作的童话作品。传统童话向现代童话过渡的完成是以安徒生童话为标志的，安徒生在沿袭民间童话创作模式的
15、基础上进行作家个人的创造，形成了自己的童话创作个性与风格，为后人提供了童话文体的现代范本。16 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查考生的阅读理解能力。B 项所述“能给人温暖”表述不对，应为“使人感觉到温暖”。理解题干要求时，要扣住“心理”去体会，颜色和温度没有联系，只是心理作用。17 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查考生的基本能力。A、C、D 三项均为拟人的修辞手法，B 项采用比喻的修辞手法，将诗人的感情比喻作浪花，群众的喜怒哀乐比喻作潮水。18 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查文化素养的相关知识。“四书”是指论语、孟子、大学和中庸。“五经”是指诗经、尚书、礼记、周易、春秋，简
16、称为“诗、书、礼、易、春秋”。19 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查幼儿园教师的职业道德规范。幼儿园教师应热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责。20 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查相关的教育法律法规。中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、关育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。21 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查儿童的权益。关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执
17、行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑因素。22 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查教师的职业道德。幼儿教师平等地对待幼儿实际上也就是教育学中常说的要树立正确的师生观的问题。从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正尊重和信赖幼儿。23 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查信息处理的相关知识。信息技术是指对信息的各种操作的总称。在信息的各种操作中，信息处理占有十分核心的位置。信息的收集应根据一定的目的和信息处理的要求进行，不同的处理方法，对信息的收集将给出不同的要求。信息的分析、信息的判断、信息的评价往往是在信息处理的前提和基础上完成的。教育信息处理在信息技术的教育应用中占有十
18、分重要的位置。24 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查幼儿的权利。生命健康权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。幼儿享有生命安全、身体健康受法律保护的权利，任何组织和个人都不得非法侵害。小刚的爸爸对小刚进行毒打，侵犯了小刚的生命健康权。故本题答案为 A。25 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查幼儿园教育的相关知识。题干所述的情况是因为幼儿早上不愿与父母分离，缺乏向老师问早的良好情绪和动机，下午则愿意立即随父母回家，所以赶快说“再见”。也就是说，情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。二、材料分析题26 【正确答案】 本题考查教师的职业道德。为人师表要求
19、教师做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中，刘老师违背了严于律己、以身作则的要求。为人师表是教师职业的内在要求，教师在平时一定要严格要求自己，教师的一言一行都有可能成为学生学习的榜样，其看似不经意的行为会被学生看在眼里，看成行为准则。尤其是幼儿教师，要更加懂得严于律己、以身作则，因为幼儿正处于身心发展过程当中，缺乏判断能力，他们的价值观大多是从社会生活和学习中得来的，所以，幼儿教师要时刻注意自己的言行，给幼儿树立良好榜样。27 【正确答案】 本题
20、考查幼儿安全的相关知识。幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康放在工作首位。甘肃省的校车事故反映了幼儿的安全问题应该受到社会、家长、学校、国家的高度重视。中小学幼儿园安全管理办法第二十六条规定，学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生的专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。甘肃省接送学生的校车核载 9 人，实载 64 人，严重超载，这警醒我们要严格把关幼儿的校车安全，制定相关的法律法规制度
21、，加强监督管理机制，确保幼儿的安全。三、写作题28 【正确答案】 我为什么当老师我为什么当老师? 因为我敬爱的老师，所以我选择了当老师。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我为什么当老师? 因为我辛劳的父母，所以我选择了当老师。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命。我为什么当老师? 因为我那些可爱的学生，所以我选择了老师，并决心做一名好老师。因为可以一走进教室，看到一双双渴求知识的大眼睛；一到节假日就会收到的一张张卡片、一条条短信，一句句浓浓的祝福，这些会让我激动不已，让我决心当一名好老师。我为什么
22、当老师? 因为教师这神圣的称号，因为我自己，所以我选择了当老师，并决心做一名好老师。通过“三个代表” 、“科学发展观”、“ 创先争优”等一系列学习活动，通过教师师德、修养的学习和提高，让我明白：教师，不仅仅要当成一种职业来做，更重要的是要用心地把它当成一种责任、一种事业来完成。“百年大计，教育为本”。 “教育质量提高，重在教师 ”。教师肩负着神圣的使命，教师肩负着祖国的未来，教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。教师之责，重于泰山。一位好老师，可以带动和影响千千万万个优秀学生；一位不负责任的教师，也可以毁掉大批学生的大好前程。为了国家的繁盛，为了民族的兴亡，为了无愧于教师这一神圣称号，为了实现自身的人生价值，我决心当一名优秀的教师。我为什么当老师? 因为只要一走进教室，所有的烦恼就会被抛到脑后，自己就像一名带枪的战士，一定要站好自己的岗，守好自己的地。其他行业的人是决不能收获到“桃李满天下 ”的幸福。“学春蚕吐丝，丝丝不断；做蜡烛照路，路路通明。” 老师虽不是绿叶，却在滋养绿叶；虽不是红烛，却能照彻心灵，因为在学生们的眼睛里映出的永远是老师们的身影。是老师把学生生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。因此，我要振臂高呼：“ 我要当老师，我要当一名优秀的老师!”
